在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的什么觸動(dòng)了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么觸動(dòng)了我作文 1
風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，靜靜地在耳邊絮語(yǔ)。獨(dú)自一人走在田野間的羊腸小道上，有時(shí)踢一踢路上的小泥塊，有時(shí)停下腳步，扔一塊小石子道路旁的水渠中······
余光不經(jīng)意間瞥到了一抹瘦弱的身影，目光慢慢地轉(zhuǎn)移，是一棵樹(shù)。我走上前去，仔細(xì)地觀察它。這是一棵小銀杏樹(shù)，幾片樹(shù)葉聳拉地掛著，葉片還有些泛黃。不知是什么風(fēng)把它吹到了這里，它就在這慢慢地生根發(fā)芽。如今，怕是······我立刻打消了自己的念頭，起身回家了。
之后的幾天，這棵樹(shù)似乎已被我漸漸淡忘，直到……
天氣總是說(shuō)變就變，正在外面玩耍的我感受到一滴雨點(diǎn)滴到鼻尖，便跑回了家。我坐在窗前，靜靜地看著來(lái)往的人群熙熙攘攘地走過(guò)，聽(tīng)著車(chē)子的鳴笛聲，不覺(jué)有些厭煩。突然，像是想到了什么似的，我拿起自己的傘，拉開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)了大雨里。
鞋子上已沾滿了泥濘，衣服也被打濕了大半。我找到那抹熟悉的'身影，朝著它慢慢走去······
我來(lái)到了它的跟前，看者它在雨中飄搖不定，雨水順著它的葉片滑落下來(lái)。通過(guò)雨水，看見(jiàn)它的枝干已變得粗壯許多，葉子也長(zhǎng)得更大更綠了。雖然看上去還是那么不起眼，但還是精神了許多。我蹲下身，給它撐起了傘，伸手去撫摸它的葉子�；锪锏挠|感傳來(lái)，上面濕潤(rùn)的要滴出水來(lái)。我就這樣靜靜地看著這片葉子，想把它摘下來(lái)。又像是想到了什么，手縮了回來(lái)。我站起身，將傘離開(kāi)了它。失去了傘的保護(hù)，它馬上被打得東倒西歪。但它一次次的又挺直了腰板，繼續(xù)迎接暴雨的沖刷，始終沒(méi)有放棄過(guò)。我又看見(jiàn)那片葉子在雨中掙扎著，但那雨還是沒(méi)有折斷它的莖。唉！它自己都沒(méi)有放棄自己，我又有什么理由去結(jié)束它的生命呢？想罷，一種對(duì)那片葉子，對(duì)那棵樹(shù)的敬佩感油然而生。我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去，安穩(wěn)地回到家中······
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉。我渴望在時(shí)間上徘徊，時(shí)間又催著我奔跑。但，那棵觸動(dòng)我的樹(shù)，會(huì)被我記錄在紙上，銘記在現(xiàn)在······
什么觸動(dòng)了我作文 2
上完補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)是萬(wàn)家燈火，可這是，卻突然下起了傾盆大雨，我忙不迭的撐起雨傘，三步并作兩步朝家跑去。快到小區(qū)門(mén)口了，突然身后傳來(lái)一陣急促的鈴聲——大雨中，一個(gè)單薄的男孩緊緊抱著一個(gè)盒子，帶著新疆的民族帽，騎著一輛有歲月的就自行車(chē)在雨中穿梭。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是附近一家蘭州拉面店里的孩子。可，他的年紀(jì)比我還小得多，怎么就開(kāi)始干這么辛苦的工作了呢？懷著滿腹的疑問(wèn)，我跟了上去……
雨越下越大了，男孩在暴雨中幾乎睜不開(kāi)眼睛，可他全然不顧自己渾身淋得濕透，身上唯一的一件雨衣卻緊緊包著幾盒外賣(mài)，小小的身影在雨中顯得弱不經(jīng)風(fēng)，瞧著令人不禁深深憐惜同情起這個(gè)小男孩。突然，一輛黑色的小轎車(chē)飛快駛來(lái)，一路上濺起不小的水花，眼看就要撞上男孩了，我剛要叫出一聲“小心”，轎車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，男孩也用盡全身力氣按住了剎車(chē)的`車(chē)把�！爸ǎ 眱奢v車(chē)同時(shí)停住了，可男孩卻“撲通”一聲，連人帶車(chē)摔倒在地，身上頓時(shí)沾滿了泥漿。他強(qiáng)撐著站了起來(lái)，勉強(qiáng)的一笑，飛快的跑上一棟樓送上外賣(mài)。在外“等候”的自行車(chē)早已滿是污泥，卻渾身散發(fā)出于小主人一樣的堅(jiān)韌�？吹竭@里，我也到了樓下，匆匆的鉆進(jìn)鐵門(mén)跑上樓梯。當(dāng)我到了家中時(shí)，從一扇窗戶朝外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，男孩已騎上自行車(chē)，披上雨衣，在雨中艱難跋涉……
望著這一幕，我不禁深深的被男孩的一舉一動(dòng)所觸動(dòng)。于這個(gè)城市的任何一個(gè)孩子相比，他的生活都算很艱難，但他這種堅(jiān)韌負(fù)責(zé)的精神卻會(huì)讓許多孩子自愧不如！
同在一片藍(lán)天下，為什么每個(gè)孩子的精神與責(zé)任感會(huì)有這么大的差別？
什么觸動(dòng)了我作文 3
“女兒，快來(lái)看看我買(mǎi)了什么？”媽媽下班回來(lái)了。我應(yīng)著媽媽的聲音，走到客廳。眼前出現(xiàn)的是兩盆仙人掌。那是媽媽最喜歡的植物，家里已經(jīng)擺了好幾盆了�？墒俏也幌矚g它，因?yàn)槲矣X(jué)得它長(zhǎng)的很畸形。
媽媽情不自禁地捧起仙人掌，說(shuō)：“你看，它們真可愛(ài)，又像手掌，又像假山……”“家里已經(jīng)有那么多了，怎么還要買(mǎi)啊，買(mǎi)別的不行�。俊睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我便忍不住了�！跋扇苏颇秃的芰O強(qiáng)，我們家里平時(shí)沒(méi)人在，最適合栽那種不需要經(jīng)常澆水的花了，要是種那種嬌氣的花，肯定養(yǎng)不活�！眿寢層值溃澳悴恢�，仙人掌以前并不長(zhǎng)這樣子，只因?yàn)樯姝h(huán)境惡劣化成了干旱的大漠，為了適應(yīng)生存，他們才退化成了現(xiàn)在的樣子��！這樣，即使再惡劣的環(huán)境他們也能生存……”
聽(tīng)了媽媽的話，我的心仿佛被仙人掌扎了，被它那頑強(qiáng)的生命力觸動(dòng)了。我仿佛也喜歡上了這個(gè)原來(lái)我很討厭的玩意兒。
滄海桑田的變化，讓美好的環(huán)境便的如此惡劣，可是仙人掌并沒(méi)有為這惡劣之勢(shì)滅亡，而是改變自己，成為堅(jiān)強(qiáng)之士的化身，勇敢地屹立于滾滾黃沙中。它們就像是一粒粒小小的`金子，任地獄般的火焰如何無(wú)情考驗(yàn)，也不會(huì)融化。雖然他們不如那些花兒艷麗動(dòng)人，但是，他們的美卻是深沉的，是永垂不朽的，是任何花兒都不具備的！
今后，社會(huì)經(jīng)過(guò)滄海桑田的變化，或許也就像大漠般令人難以立足，但是，我要堅(jiān)強(qiáng)地成為一株仙人掌，管有如何艱難的境遇，都努力克服困難，不讓自己成為因環(huán)境惡化而滅亡的那些植物。
什么觸動(dòng)了我作文 4
峭壁上的野百合教我們執(zhí)著；嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪；水滴穿巖石教我們堅(jiān)韌。但令我印象最深刻的卻是那最不起眼的平凡的小草。
小草雖然不起眼，但卻有著堅(jiān)忍不拔的生命力，雖然沒(méi)有美麗的外表但具有極其旺盛的生命力，不管是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它都不會(huì)去妥協(xié)，這就是信念的力量。
每次當(dāng)我路過(guò)公園時(shí)，看著那滿地的小草，我便陷入了沉思，有許多人都認(rèn)為小草是脆弱和無(wú)能的象征，比鮮花還要脆弱，可我卻不那么認(rèn)為，小草從不畏懼，從不害怕，它是那么的頑強(qiáng)，那么的'富有活力，最重要的是小草與生俱來(lái)的生命力和精神。
一到春天，小草們就爭(zhēng)先恐后地破土而出，給養(yǎng)育了它的大地母親帶來(lái)了一抹綠色，為它換上了新衣服，這一棵棵小草讓我們看到了生命的偉大。
當(dāng)花兒剛開(kāi)放時(shí)，小草就變得不起眼了，古人有句話說(shuō)得好：“鮮花雖美，也需綠葉扶持，如果沒(méi)有了小草的襯托就會(huì)顯得單調(diào)不已”，小草讓我們從它的身上看到了奉獻(xiàn)自己的精神。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，花瓣被吹得七零八落，大樹(shù)被連根拔起，只有小草還在和暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，雨過(guò)天晴，公園里一片狼藉，我轉(zhuǎn)過(guò)頭就看到滿地的小草正愜意地沐浴著陽(yáng)光，觀賞著彩虹，正因?yàn)槿绱耍鼈儾艖?yīng)了詩(shī)人那句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我想：在漫漫的人生道路上，人人都會(huì)受到磨難和挫折，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花終會(huì)常開(kāi)！
我永遠(yuǎn)也忘不了那滿地的小草，它們朝著我堅(jiān)強(qiáng)地微笑……
什么觸動(dòng)了我作文 5
我們的心靈是脆弱的，是不堪一擊的。也許一點(diǎn)小事就能把我們的心靈就破碎。但我們的心靈也是有力量的，我們應(yīng)該把我們的心靈力量觸動(dòng)。
在回家的公交車(chē)上，看著車(chē)窗外殘留的那一抹夕陽(yáng)。我不由自主的想起了那個(gè)已經(jīng)逝世了的小生命，小悅悅的故事。這個(gè)故事帶給人們太多深入人心的震撼。那樣一個(gè)幼小的身軀，敲響了我心中的鐘。鐘磬聲在心中回蕩著……回蕩著……車(chē)子前駛了一站，到了站臺(tái)，一位帶著小孩的`老奶奶上車(chē)了。有一位年輕人看到了，連忙起身讓座。老奶奶笑著說(shuō)了聲“謝謝”�？吹竭@祥和的一幕，我在心中問(wèn)道：“人們真的有那么冷漠嗎？”
老奶奶的笑容和小悅悅倒在血泊中的身軀，強(qiáng)烈地沖擊著我的心靈。我的思緒糾纏在一起。心靈到底是怎樣的，社會(huì)又是怎樣的，而我，又該做些什么呢？
縱然那18個(gè)路人對(duì)生命的漠視是冷酷的，但是我又何嘗不是忽略了許多應(yīng)該珍視的東西。對(duì)待父母，養(yǎng)育了我十幾年的親人，我的出言不遜不知道傷了他們幾次。
在下車(chē)的時(shí)候，一個(gè)身影向我跑來(lái)，我停下腳步，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小女孩：“大姐姐，你的錢(qián)包掉了�！蔽以尞惖亟舆^(guò)錢(qián)包，心里卻在想著“不可能吧，她居然把錢(qián)包還給了我沒(méi)有自己留下”我喃喃地說(shuō)了句“謝謝”。
這個(gè)社會(huì)不是缺少好人，有陽(yáng)光的地方就會(huì)有黑暗。人們的心靈就像樹(shù)林一樣，即使有樹(shù)葉的遮擋，陽(yáng)光一樣能通過(guò)林蔭，帶來(lái)光明。
什么觸動(dòng)了我作文 6
每個(gè)人都有家，但是人們對(duì)家的想法大部分是，這個(gè)家里要有“母親”“父親”“孩子或老人”，缺一不可。那如果少一個(gè)呢？它就不是完美的家了嗎？“不，不是�！北热缥遥沂且粋�(gè)父母離婚的孩子，這就可以說(shuō)我不幸福嗎？我的家不幸福嗎？不，也不是。
我和媽媽兩個(gè)人組成的家，它并不比別的家差，比如平日兩個(gè)坐在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊吃著水果，又比如過(guò)個(gè)節(jié)的兩人小慶�！@個(gè)家他也是家，但在這個(gè)歡樂(lè)而又溫暖的家里，有一個(gè)人是很辛苦和勞累的，她又要努力的'賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)我，又要一個(gè)人演多個(gè)角色，有時(shí)我真的很心疼她。
有一次，我們的生活出了一些狀況，她像一個(gè)超人、一個(gè)英雄，又像一位父親，因?yàn)樵谖业氖澜缋镎J(rèn)為父親的角色就是一個(gè)家的柱了，父親是可以像神話故事里的神一樣可以頂起一片天的人，“她”就是一個(gè)扮演這多種角色的人。
我們平時(shí)在家里，媽媽有時(shí)是我的姐姐，我和她訴說(shuō)著我這一周在學(xué)校發(fā)生的趣事。她也是我在家里的玩伴，我教給她我在學(xué)校形體課上所學(xué)的舞蹈，學(xué)完之后，我給她數(shù)著拍子，她跳，我們玩得不亦樂(lè)乎。
她在生活中又像是一位非常迷信的人，而且不知是從哪聽(tīng)到的規(guī)矩，比如晚上不能照鏡子，吃飯不能打碗等等。
我的這個(gè)家，雖然只有我和媽媽兩個(gè)人，但是我認(rèn)為不止兩個(gè)，媽媽給了我一種在這個(gè)家里和其他家庭一樣的感受。
我愛(ài)這個(gè)家，我也愛(ài)這個(gè)媽。
什么觸動(dòng)了我作文 7
記憶中的秋總是好的，太陽(yáng)失去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的暖和，灑滿金暉了的陽(yáng)光和黃澄澄的麥海映襯在一起，微風(fēng)吹起，甚是美麗。
秋天是萬(wàn)物成熟的季節(jié)，它讓空氣都彌漫著淡淡的香氣，即便秋天已過(guò)，但還能在你記憶中駐留片刻，而大多就像荷葉露水般輕輕劃過(guò)，其中，最難忘的就是撥動(dòng)心靈最深處的那根弦。
成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新與完善，是思想的升華，是靈魂的深化，是人格的飄逸，是生命的'超然，成熟，絕不老于世俗。
人，可以在歲月流逝中成熟，而歲月的積累不等于你已成熟，成熟不是簡(jiǎn)單的時(shí)光放逐。
當(dāng)那一段日夜縈繞的成熟再一次如驕陽(yáng)照耀我的心底，溫暖我的思念和撫慰我的憂傷的時(shí)候，我的生命猶如泉水樣清冽和甘醇。
當(dāng)不斷用太陽(yáng)渲染一個(gè)個(gè)訴說(shuō)成熟的主題，詮釋靈魂在真諦中凈化的時(shí)候，你可曾在心靈深處涌現(xiàn)出一股濕潤(rùn)的感動(dòng)。
當(dāng)日漸成熟消耗完最后的余暉，柔風(fēng)飄溢馨香的時(shí)候，你可讓這份感情邊緣的彩霞，去豐富我那天真的內(nèi)涵。
成熟，是經(jīng)歷無(wú)數(shù)世事的更迭，滄桑的變故而悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華，“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”，自然界的風(fēng)霜雪雨煅煉和凈化了它的靈魂，使它們走向生命風(fēng)景的極致，不然怎會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱。
苦難樹(shù)立起了信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起了強(qiáng)者的風(fēng)帆，使我們幼稚的心靈漸漸走向成熟。
成熟無(wú)價(jià)，成熟無(wú)悔，讓其永駐我的心靈。
什么觸動(dòng)了我作文 8
記憶就像一條小河，流淌著許多新鮮的事兒，編織著一條條五彩的夢(mèng)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多令人回味無(wú)窮的事。然而，就是那句話，現(xiàn)在還觸動(dòng)著我那幼小的心靈。
“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過(guò)來(lái)�！芭抨�(duì)�！彼械耐瑢W(xué)全部都排隊(duì)站好，準(zhǔn)備迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
早操過(guò)后，又開(kāi)始上第一節(jié)課�！巴瑢W(xué)們，今天誰(shuí)來(lái)朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎么了，怎么會(huì)跟他們一起舉手？我想把自己的手放下，可大腦里頭總有一個(gè)念頭指使著我：要舉手起來(lái)朗讀。于是，我也把自己的手像周?chē)耐瑢W(xué)那樣舉得高高的，覺(jué)得老師不會(huì)叫到我。
可我沒(méi)想到的'是，施老師居然叫了我的名字，我心里一驚，馬上站起來(lái)。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這么大的嗓門(mén)，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的聲音，變成了狼“嗷嗷”般的叫聲。施老師聽(tīng)后，非常滿意，隨即鼓勵(lì)了我一句：“嗯，真不錯(cuò)！像你現(xiàn)在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有余的了�！蔽衣�(tīng)了之后，心里美滋滋的。
從那以后，我一直記著這句話，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我。它就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心靈，讓我變強(qiáng)大，不再膽小如鼠。
那句話一直觸動(dòng)著我的心靈，至今還激勵(lì)著我勇往直前！
什么觸動(dòng)了我作文 9
提起愛(ài)，人們也許第一個(gè)想到的，就是母愛(ài)。但又會(huì)有多少人想起父親呢？父親是家的頂梁柱，但同時(shí)也是孩子的`父親，他們會(huì)給孩子不亞于母親的父愛(ài)。
記得上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)壞習(xí)慣，老是愛(ài)忘東忘西的，一會(huì)兒這個(gè)落家了，一會(huì)兒那個(gè)落學(xué)�！欢�，就是這個(gè)壞習(xí)慣，讓我深深體會(huì)了一次父愛(ài)。
那是在一個(gè)原本很晴朗的日子里，我背著書(shū)包歡歡喜喜地走進(jìn)教室，剛進(jìn)入教室，就看見(jiàn)班長(zhǎng)正站在講臺(tái)前收著什么東西，我十分疑惑，拉住旁邊的一名同學(xué)問(wèn)道：“班長(zhǎng)在那兒收什么東西呢？”
“回執(zhí)啊，昨天老師發(fā)的接種單的回執(zhí)�！�
一瞬間，我像剛睡醒一樣，狠狠拍了自己一巴掌。完了，我把回執(zhí)落家里了。我把書(shū)包往那個(gè)同學(xué)手里一扔，喊了一句：“幫忙收一下書(shū)包，謝謝哈！”就像兔子一樣沖出教室，飛奔下樓，跑到門(mén)口的保安亭，急急忙忙的給爸爸打了個(gè)電話。電話一通，我就著急的說(shuō)：“爸，我回執(zhí)落家了，在課桌上，你快幫我送一下吧！”“你別急，我這就給你送過(guò)去，你等一會(huì)兒�！卑职终f(shuō)完，就掛了電話。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)身影正朝著這個(gè)方向跑，是爸爸！爸爸跑了過(guò)來(lái)，把回執(zhí)遞給我說(shuō)：“快回去吧，爸爸也要去上班了。”說(shuō)完，把我送回校門(mén)里，然后轉(zhuǎn)身走了。
看著父親遠(yuǎn)去的背影，在那一刻，我感受到了父愛(ài)。父愛(ài)就是這樣，無(wú)聲無(wú)息地給了孩子。
什么觸動(dòng)了我作文 10
這是一則有關(guān)藏羚羊的故事：一只懷孕的母藏羚羊在獵人的即將用三杈槍射殺時(shí)，它沒(méi)有拼命地奔跑，深深地跪在獵人的面前，眼里流出兩行淚，獵人懷著忐忑不安的心情開(kāi)槍了。次日，當(dāng)獵人刨開(kāi)母羊的肚子時(shí)，他驚呆了。母羊的子宮里靜靜地躺著一只已成形的小羊。這一幕觸動(dòng)了獵人，他跪倒在地上，含著熱淚把母羊母子安葬。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)我的心靈。偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓藏羚羊冒著生命危險(xiǎn)祈求獵人，物猶如此，人何以堪？
這讓我想起了不就前在報(bào)紙上看到的一則報(bào)道。一位農(nóng)婦在孩子不慎跌落井中時(shí)，她不知哪來(lái)的力氣竟然搬開(kāi)了井口邊的一塊大石頭，救出自己的孩子。事后，她想把大石頭搬回遠(yuǎn)處，卻怎么也搬不動(dòng)，喚來(lái)幾個(gè)年輕人幫忙，大石頭仍然紋絲不動(dòng)。讀了這則報(bào)道，我不覺(jué)詫異，也不奇怪，因?yàn)槲抑滥鞘悄笎?ài)煥發(fā)出的神奇無(wú)比的能量。
一位外國(guó)詩(shī)人說(shuō)：“偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)給孩子安全的庇護(hù)所。她是孩子成長(zhǎng)的.強(qiáng)大保證�！笔茄剑∪绻粋�(gè)人不享受母愛(ài)陽(yáng)光的普照，他的生命質(zhì)量不堪設(shè)想。
母愛(ài)是溫馨的港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安寧。
母愛(ài)是雪中的炭，給予我溫暖；母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包，給我們力量；母愛(ài)是孤獨(dú)時(shí)的親情，給我們慰藉；母愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給我們信心。
母愛(ài)是游子聽(tīng)到的思鄉(xiāng)曲，母愛(ài)是牽掛我們的風(fēng)箏線�！按饶甘种芯�，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我就是有一枝生花的妙筆，也難寫(xiě)出母愛(ài)內(nèi)涵之萬(wàn)分之一。
什么觸動(dòng)了我作文 11
夏季如約而至，在晚風(fēng)中我漫步在公園內(nèi)，看著不遠(yuǎn)處追逐嬉鬧的小孩子們，不禁看出了神。
即使未到初三，卻已經(jīng)感受絲絲壓力。有時(shí)感覺(jué)會(huì)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習(xí)上有時(shí)也感覺(jué)力不從心，會(huì)常常有疲憊之感。我明白，自己已快要到達(dá)跑道的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，若再不努力向前，恐怕就只能躲在角落看別人的輝煌。
眸光不禁暗了幾分，回神，繼續(xù)向前走去。忽然看到不遠(yuǎn)處有一處荷塘。我放慢腳步，月關(guān)散落在池中泛著銀光、那或白或粉的荷花，竟如月下嬌羞的少女，娉娉婷婷，我看癡了。我想，世間萬(wàn)物也不及這荷的一份純凈。
不久，又是一個(gè)夜晚，是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我在房間內(nèi)，看著窗外的雨點(diǎn)打到玻璃上，不禁又想起前幾日的那一池荷花。也許，那荷花不會(huì)像先前那樣挺立在一片波光中了。想著，心中有些落寞，到底是這生命的脆弱�。�
伴著某種好奇，我又來(lái)到荷塘，打算一看究竟。結(jié)果是令我震驚的'：碧綠的荷葉上，滾動(dòng)著珍珠般的露珠，在月光下一片晶瑩。那荷花依然挺立在那里，不動(dòng)、不動(dòng)………一陣風(fēng)將一瓣粉白吹入池中，泛起圈圈漣漪。她也隨之?dāng)_亂我的心胡，使我久久不能平靜……
想必它感動(dòng)了整個(gè)夏天……
望著這荷塘，我的心漸漸靜了、凈了……
在心中種一株荷，看它在風(fēng)雨中挺立。此后我將無(wú)畏于任何困難，在一次次風(fēng)雨中傾聽(tīng)她生命拔節(jié)的聲音，感受她成長(zhǎng)的力量！
什么觸動(dòng)了我作文 12
重拾荒枯的舊草，重新踏上尋風(fēng)的足跡，沉浸在風(fēng)的沐浴中。
走過(guò)漫漫二年，初中的生活中，成群的煩惱涌來(lái)，無(wú)盡的煩惱，困擾我不眠不休。直到全浸在他的懷抱--風(fēng)，我才感到我解脫了。
親愛(ài)的朋友，你可能享受到應(yīng)無(wú)與倫比的美味帶來(lái)的滿足的觸動(dòng)，享受到應(yīng)成功帶來(lái)的榮譽(yù)而觸動(dòng)，你認(rèn)為他們是世界上最完美的，其實(shí)不然，這世界上最幸福的，最能觸動(dòng)人心的，是風(fēng)的沐浴。
在你緊張的時(shí)候，在你煩惱的時(shí)候。哪怕在你處于千鈞一發(fā)的時(shí)候，清風(fēng)吹過(guò)，帶給你的那種輕快，那種釋然，那種無(wú)罪一身輕的長(zhǎng)嘆，絕對(duì)是你沖刺，成功的動(dòng)力。
盛行多愁是我的性格，風(fēng)是我最好的旅伴。我無(wú)數(shù)次的向往那種釋然，日日站在迎風(fēng)坡上，我張開(kāi)雙臂，仰天長(zhǎng)嘆。那從口中呼出的氣，帶著被風(fēng)趕跑的煩惱...化為了水汽上升升騰。
在我的心中，風(fēng)使快樂(lè)，輕松的使者。強(qiáng)勁的風(fēng)吹過(guò)我，好似我無(wú)所衣飾的'站在在他面前，那風(fēng)，如水一般，流過(guò)我的皮膚，流過(guò)我的頭發(fā)，沁進(jìn)我的心，將煩惱從我的毛孔中趕跑。但他流經(jīng)我大腦的那一瞬間。一股讓人震驚的來(lái)自人心靈深處的思維核心的觸動(dòng)，我佇立在那，我經(jīng)待在哪，我在那無(wú)盡的抒發(fā)對(duì)這種觸動(dòng)的欣喜與歡樂(lè)。
我在那久許，我想到了很多，當(dāng)然，也釋放了很多，那種纏繞我久許的愁苦消失了，留下了我拿心靈深處的深處的震驚，在回蕩，在盤(pán)旋，那種余音繞梁的感覺(jué)。
在那一刻——風(fēng)觸動(dòng)了我……
什么觸動(dòng)了我作文 13
關(guān)愛(ài)是藍(lán)天中最柔軟的一朵白云；是大海中最動(dòng)人的一朵浪花；是王冠上最璀璨的一顆寶石。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦。
關(guān)愛(ài)母愛(ài)
每天晚上，母親都會(huì)給我熬一杯牛奶，輕輕地放在我的桌子上。還不忘叮囑我一聲：“趁熱喝吧，提提神�！豹�(jiǎng)杯子湊到嘴邊，濃濃的奶香彌漫在我臉龐。輕輕抿一口，牛奶特有的醇香在我嘴里蕩漾著。一直漾到了我的心田。心兒仿佛被一股暖流包裹著，好溫暖。一杯帶著母愛(ài)芳香的牛奶，輕輕觸動(dòng)我心。
關(guān)愛(ài)父愛(ài)
“啊！”由于我的不慎，將自己的指頭劃住了。父親聞聲趕來(lái)，看到這副情形，立馬著急起來(lái)。又是給我沖洗傷口，又是給我貼創(chuàng)可貼的。他一個(gè)粗人，卻小心地為我處理傷口，細(xì)致而又溫柔。讓我怪不好意思的，心中又暗暗發(fā)笑：我也不小了，不至于這么擔(dān)心吧！但看著父親緊鎖的眉頭和認(rèn)真的神情。心中仿佛被什么觸動(dòng)了，感動(dòng)涌上心頭。
關(guān)愛(ài)友愛(ài)
我上微機(jī)課遲到了，本以為那個(gè)我最喜歡的座位會(huì)被別人占有。可是它竟然是空的。問(wèn)過(guò)同學(xué)們后才知道，是她，我最好的朋友幫我搶占的`。為此，她還和幾個(gè)同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)。她們也是她的朋友啊，為了我一個(gè)朋友，卻使她失去了幾分友誼。我心里很過(guò)意不去，她卻一副無(wú)所謂的樣子。又使我的心被觸動(dòng)了。
一杯滿含母親芳香的牛奶，一個(gè)過(guò)于認(rèn)真而執(zhí)著的神情，一個(gè)空空的座位。讓我為之動(dòng)容。享受到了關(guān)愛(ài)的味道。
關(guān)愛(ài)，一路有你，我不會(huì)再孤獨(dú)，彷徨；感謝有你，我的心被觸動(dòng)了。
什么觸動(dòng)了我作文 14
烈日當(dāng)空，學(xué)校一角，他們?cè)谀瑹o(wú)聞作出貢獻(xiàn)。
因前幾天的狂風(fēng)驟雨，一幢教學(xué)樓的墻磚掉落于地，碎了。兩位“蜘蛛俠”不得不來(lái)補(bǔ)磚。
我駐足觀望，只見(jiàn)他們衣著樸素，許多水泥、灰塵都沾在他們衣服上，黝黑黝黑的皮膚，讓人一下子就能記住他們。他們被繩子吊起來(lái)，坐在一塊木板上，我心中不禁咯噔了一下，這么危險(xiǎn)的工作，卻也笑著面對(duì)，多么堅(jiān)強(qiáng)。
他們工作很努力，拿一塊墻磚，用平鏟挖一小塊塑料桶里的水泥，抹在墻磚背面，工整地貼在墻上，用手使勁拍一拍，再貼下一塊，一連串幾個(gè)動(dòng)作，嫻熟自然，想想是要練了多少遍呀！萬(wàn)一水泥多一點(diǎn)，磚就會(huì)不平，不美觀，水泥少一點(diǎn)，粘不住。這些“蜘蛛俠”比喻成“熟能生巧”里的那位灌油老大爺再合適不過(guò)了！
他們堅(jiān)持不懈，從上午第一節(jié)課就開(kāi)始工作，一直忙到吃午飯的.時(shí)候才肯罷休，多么大的耐力呀！我們作為學(xué)生，在這么舒適的環(huán)境下，怎么能不認(rèn)真念書(shū)？
他們身處這樣惡劣的環(huán)境，卻還這樣努力工作，這么高，卻不畏懼，手不發(fā)抖，面不蒼白，真可謂英雄！他們舍己為人，默默無(wú)聞為大家，默默無(wú)聞為祖國(guó)，他們是偉大的，他們的職業(yè)也是偉大的！
我們身邊有許多英雄，淺看寡淡無(wú)味，深品卻讓人無(wú)比敬佩他們，向這些英雄點(diǎn)贊，致敬！
什么觸動(dòng)了我作文 15
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，父母都過(guò)于寵愛(ài)自己的孩子，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)都成了小公主、小皇帝，都那么嬌生慣養(yǎng)，依賴父母。
有天去大姨家串門(mén)，碰巧看見(jiàn)大姨在教表弟寫(xiě)作業(yè)，我則坐在一旁發(fā)呆。表弟寫(xiě)作業(yè)，大姨便坐在他身邊，只要有不會(huì)的題目，表弟就會(huì)立刻喊道：“我不會(huì)，我不會(huì)，你教我！”大姨便立刻教他，把答案寫(xiě)出來(lái)�？杀淼軈s在一旁發(fā)呆，玩手指，最后索性不看了，把題目都交給大姨做，還一副理所當(dāng)然的樣子。我問(wèn)大姨為什么不讓表弟自己做，大姨摸摸表弟的頭，笑著說(shuō)：“他不會(huì)，我自然要教他，這孩子不笨，只是這成績(jī)卻一直不太好，唉，真不知道是怎么回事�！庇直г拐f(shuō)表弟成績(jī)一塌糊涂，總是一問(wèn)三不知，讓她十分憂心，卻又找不出原因。我不再說(shuō)什么，而大姨又拖著疲憊的身子去對(duì)付那些難題了。
表弟就如同一只小雞，總是被保護(hù)，被幫助，可是他總有一天要飛翔。到那時(shí)，他要如何去面對(duì)那些狂風(fēng)暴雨？現(xiàn)在有許許多多的'父母過(guò)于盲目地幫助子女，十幾歲了還不知道怎么系鞋帶，整理房間，都是“十指不沾陽(yáng)春水”的少爺，小姐。一旦父母放手讓他們自己生活時(shí)，他們無(wú)法獨(dú)立，自理。
人在遇到挫折時(shí)，往往應(yīng)該自己面對(duì)，只有自己面對(duì)，才能成長(zhǎng)，才能展翅飛翔，在挫折中站起來(lái)。
什么觸動(dòng)了我作文 16
“唰唰，淅淅，砰砰”那顫動(dòng)的筆尖與白紙配合 的聲音，還有母親洗碗時(shí)發(fā)出的聲音共同奏起……
每天晚上、中午、早上都能聽(tīng)到洗碗的聲音以及 看到母親忙碌的身影。
冬天母親那么累地工作，還要回家洗碗，每每， 我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親洗碗時(shí)發(fā)出地水聲“淅淅”，發(fā) 出地洗碗的碰撞聲“砰砰”讓我感到母親地勞累。
母親洗碗時(shí)，眼睛注視著碗，手不停的擦，時(shí)不 時(shí)累了，就停下來(lái)，稍微休息一下，但不久，又會(huì)進(jìn) 入馬不停蹄的狀態(tài)。
我看著母親那越發(fā)黃色的眼睛，那一副疲勞的眼 睛，仍然注視那一個(gè)個(gè)碗。我不禁心頭一酸。
突然，有一天，我聽(tīng)到“砰”的一聲，我趕緊前 往廚房去看，看見(jiàn)一個(gè)碗，七分五裂的散在地上，我往前了一步，母親卻皺著眉頭趕緊將我“趕” 了出去 說(shuō)：“這里很危險(xiǎn)，快回去寫(xiě)作業(yè)！ ”我本想留下來(lái)，幫媽媽收拾一下，可她卻再三阻攔，說(shuō)非常危險(xiǎn)。我 只好回去，可我還是想回去再看看，害怕母親傷著， 于是，我把耳朵貼在房門(mén)上，仔細(xì)的聽(tīng)著，只聽(tīng)到掃把將碎片掃掉的聲音，我又把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小縫，隱 隱約約看見(jiàn)母親手指上還滴著鮮紅的.血，在水龍頭下 沖洗著，另一只手卻還拿著碗，發(fā)出了洗碗時(shí)“喇喇，淅淅，砰砰”的聲音，我不禁鼻子一酸。眼淚含在眼 眶中一下子母親的背影模糊了起來(lái)。原來(lái)母親為我做 了那么多呀！
母親那洗碗時(shí)發(fā)出的聲音，每一聲都觸動(dòng)我的心 靈，我突然感到母親那份勞累，也體會(huì)到她對(duì)我默默 的愛(ài)，我才鼻子一酸，熱淚盈眶……
什么觸動(dòng)了我作文 17
笑，是美的，微笑，是最美的。微笑，似蓓蕾初綻，凝聚了真誠(chéng)、善良和溫馨。微笑就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，每個(gè)跳動(dòng)的音符都流露出動(dòng)人的真誠(chéng)。那個(gè)微笑，在我腦海里揮之不去。
“轟！”隨著一聲雷鳴，天空開(kāi)始變得暗沉，刺骨的風(fēng)迎面而來(lái)，雨水毫不留情地拍打著地面，泛起了圈圈漣漪。行人紛紛躲到屋檐下避雨，我撐著傘，跑到了家樓下。屋檐下還有一對(duì)母子和一個(gè)老奶奶。我把雨傘收了，揮了揮上面的.雨水，正準(zhǔn)備上樓�！靶」媚铮馨褌憬栉覇�？”一個(gè)蒼老而慈祥的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到老奶奶嘴角輕揚(yáng)，微微瞇了眼，一朵微笑在唇邊綻放，眼睛里充滿了期望。我怔了一下，但并沒(méi)有出聲，只是轉(zhuǎn)身就上樓�；氐郊�，我忍不住想要看看老奶奶，撥開(kāi)窗簾，看到剛才的老奶奶和阿姨把一把傘推來(lái)推去，最后，阿姨還是接過(guò)雨傘，微笑著跟老奶奶不明白在說(shuō)什么，就拉著兒子打開(kāi)傘走了。想起剛才，我真是后悔不已。我拿起傘沖了下樓，想把傘給老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，老奶奶已經(jīng)走了�；蛟S是有人把傘借給了她，或許她冒著雨回去了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，我發(fā)現(xiàn)了什么——那個(gè)微笑里面包含著怎樣樣的真情？
綻放你的微笑吧！讓微笑譜寫(xiě)秀麗的樂(lè)譜；讓微笑畫(huà)出絢麗的圖畫(huà)；讓微笑寫(xiě)出多彩的文章。不管做什么事，微笑吧，微笑總能讓人感到愉快；不管遇到什么挫折，微笑吧，微笑總能讓人跨過(guò)挫折。
那個(gè)雨天里的微笑，觸動(dòng)了我的心靈！
什么觸動(dòng)了我作文 18
在繁華的大街上一個(gè)不起眼的小角落里坐著一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆，她面前擺著一攤泛黃了的水果，看樣子是用來(lái)賣(mài)的，但好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，因?yàn)槎枷訔夁@位老人。
過(guò)了好久，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一曲曲悲傷的音樂(lè)，這音樂(lè)是那么的凄涼，悲傷中又帶有一絲哀求，老人順著音樂(lè)的地方望去，是一位殘疾人，趴在一塊僅一平方米都不到的木板上，面前一個(gè)破竹簍，緊緊的系在脖子上，里面放著凌亂不一的鈔票，盡是一毛、五毛的，竹簍上一個(gè)小喇叭正在為他哭訴著苦衷，他艱難的挪動(dòng)著木板，一直萎縮的不成型的手努力的揮舞著，眼神中多么渴望過(guò)路的華人能稍稍施射他一點(diǎn)啊！過(guò)路的人太對(duì)太多了，但見(jiàn)了這位殘疾人的哀求都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了，他的希望再一次落空了，用手狠命的捶打著地。
老人看見(jiàn)了這一幕，長(zhǎng)嘆了一聲，腳往地上狠命一跺，叨念到：“現(xiàn)在的人吶！”說(shuō)完托起沉重的步伐，用拐杖撐起身子走到殘疾人面前，從腰上一個(gè)被纏的緊緊的布袋子里復(fù)雜的`打開(kāi)它，從袋子里拿出一大把零鈔，她全給了殘疾人，又從攤上挑選了兩個(gè)最好的水果給他，殘疾人見(jiàn)后努力地用頭磕在地上，眼淚嘩的一下流了出來(lái)。
這是多么感人的一幕�。≌l(shuí)見(jiàn)了不潸然淚下��！“現(xiàn)在的人吶……”我失望的搖了搖頭從儲(chǔ)錢(qián)罐里拿出了所有的錢(qián)給了殘疾人，直到那個(gè)偉大的身影消失在我的視線，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)衣襟早已濕透……
什么觸動(dòng)了我作文 19
有一年冬天，我和弟弟在奶奶家的門(mén)前堆雪人、打雪仗。當(dāng)我在自己的“堡壘”上的時(shí)候，在墻角發(fā)現(xiàn)了一朵花，那朵花上面壓了許多的雪，但奇怪的是，那朵花居然沒(méi)有被壓垮。我走近一瞧，哦！原來(lái)，那是一朵梅花！
梅花——與松樹(shù)和竹子并稱“歲寒三友”。它們生活在一片嚴(yán)寒中，卻絲毫沒(méi)有被寒冷打敗，反而堅(jiān)強(qiáng)的生活在最?lèi)毫拥牡胤街小Ｋ簧頋嵃�，沒(méi)有被任何東西給弄臟，差點(diǎn)兒和雪并為一色，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)。
我和弟弟都被這朵梅花感動(dòng)了，心想這天底下沒(méi)有什么比這梅花更頑強(qiáng)、更勇敢了。突然，一只散發(fā)著邪惡力量的'腳從梅花的身上落了下來(lái)，我和弟弟的心都揪了起來(lái)，生怕這朵梅花在這只腳下結(jié)束了生命。再回頭看看那個(gè)踩梅花的小男孩，他回頭朝我們做了一個(gè)鬼臉后就跑了。然而，奇跡突然發(fā)生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰，又堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭，再次接受困難！
我和弟弟瞪大了雙眼，自己都不敢相信能親眼目睹這一整個(gè)過(guò)程。我們情不自禁地留下了眼淚，心里都在默默地敬佩這一朵生長(zhǎng)在嚴(yán)寒的梅花。
生活中也有許多像梅花一樣擁有高尚品格的人，比如一直默默無(wú)聞，卻對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，以及一直在指揮交通的交警等等。他們?cè)谄胀ㄈ搜壑胁皇悄敲粗匾�，甚至有人瞧不起他們，但他們是一直默默地為社�?huì)做貢獻(xiàn)的人，他們應(yīng)該是最值得尊重的人！
什么觸動(dòng)了我作文 20
長(zhǎng)板凳上坐著一個(gè)略帶憨厚模樣的男人，與一旁等車(chē)的路人講述著自己的經(jīng)歷。人來(lái)人往，他仍在板凳處那個(gè)男人叫阿甘，他讓我的心靈受到觸動(dòng)。
智商只有75的阿甘，從小就在他人的恥笑、嘲諷、捉弄中度過(guò)，只有他媽媽在背后默默教導(dǎo)著這世人眼中無(wú)能的孩子。擁有驚人速度的阿甘，順利進(jìn)入了橄欖球隊(duì)，后來(lái)他去當(dāng)了兵，認(rèn)識(shí)了巴布。戰(zhàn)場(chǎng)上，部隊(duì)遭到埋伏，所幸的.是阿甘堅(jiān)強(qiáng)地跑出了越戰(zhàn)的泥潭與硝煙。后來(lái)他又參加開(kāi)啟中美外交新紀(jì)元的“乒乓外交”。
他的一生都在奔跑。他跑過(guò)了嘲諷與譏笑，跑過(guò)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，跑過(guò)了乒乓球桌，跑遍了全美利堅(jiān)，最終尋找到愛(ài)情、親情、友誼、哲理他的經(jīng)歷，如層層微波，撥動(dòng)我心弦，觸動(dòng)我心靈。我本以為像他這般的人注定平凡，可他純真、專(zhuān)一、堅(jiān)持初心、勇敢、誠(chéng)實(shí)等如金子般的品質(zhì)觸動(dòng)了我。
我關(guān)掉電視，雙目閉合，回想自己曾經(jīng)放棄的瞬間、曾經(jīng)埋怨的剎那、曾經(jīng)迷茫的眼神，以及世間的爾虞我詐、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、金錢(qián)名利等使人心靈不再純潔的東西。我們都被這些東西所煩惱、困擾我站起身，向門(mén)外匆匆走去，迎著落日的余暉，奔跑起來(lái)，留下一處泛黃的身影。我跑過(guò)小路，阿甘的形象如高大的雕刻般矗立在我心房。我也應(yīng)該收起渾濁的念想，追逐自己的夢(mèng)想。太陽(yáng)消失在地平線之際，仍散發(fā)無(wú)比耀眼、鮮亮迷人的光芒。
生命就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料。阿甘，深深觸動(dòng)了我的心靈。
什么觸動(dòng)了我作文 21
夏日的一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照，我坐在窗前看書(shū)。我邊照著太陽(yáng)邊看書(shū)，卻越來(lái)越冷了。我向窗外一看，發(fā)現(xiàn)有一片黑云涌來(lái)。
起初，黑云只是一小片，像天空中的一個(gè)污點(diǎn)�？墒且环昼姴坏�，半邊天就黑了。云上下浮動(dòng)，像太平洋上的涌浪，前仆后繼，鍥而不舍，轉(zhuǎn)眼間，天空陰云密布，電閃雷鳴，風(fēng)也刮起來(lái)了。不一會(huì)兒，就下起了暴雨。天地之間，滿是肅殺之氣。
好一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的狂風(fēng)暴雨！
雨嘩嘩地下著，風(fēng)呼呼地刮著。如果說(shuō)春日的雨是眾多浪漫的舞女，那么現(xiàn)在的雨便是一群洶涌的騎兵！天上的一對(duì)麻雀被雷震得肝膽俱裂，從天而降；一只孤鵲因雨太大，翅膀淋濕，無(wú)力飛行。天地之間，只存雨、風(fēng)、雷、電。雨像就義的戰(zhàn)士，洗禮著這個(gè)世界。地上的水早已涌起來(lái)，像一江春水向東流！
好一場(chǎng)奇?zhèn)グ蹴绲目耧L(fēng)暴雨！
雨下得更狂了，雨點(diǎn)像猛擊的鼓點(diǎn)，像蹦跳的蛙步，踐踏著大地。水遇上土，土便揚(yáng)眉吐氣地向空中拋去迷霧�？罩兴畾鈴浡豢耧L(fēng)一吹，整個(gè)世界如同仙境一般。路邊的小花小草怎能承受雨的`力量呢？一瞬間被打得蔫下來(lái)。我被這番景象驚住了，竟不知手中的書(shū)已落在了地上。
好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的狂風(fēng)暴雨！
雨，在雨中交織、旋轉(zhuǎn)、凝結(jié)、升華……雨在空中組成了巨大水網(wǎng)，向人間襲來(lái)。雨下得小了，越來(lái)越小了，從無(wú)到有，云也逐漸散了。
我被雨觸動(dòng)了，在生活中，我們也要像雨一樣：以磅礴的力量，完成每一件事。
什么觸動(dòng)了我作文 22
夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬(wàn)縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸著黑夜的味道。
閉了眼，張開(kāi)雙臂向前漫步走著，突然，一位小男孩因?yàn)檎{(diào)皮，把皮球重重地“砸”到了我的背后。我呻吟著，正想是誰(shuí)那么不講禮貌，誰(shuí)知，那個(gè)可愛(ài)的小男孩，輕輕地說(shuō)了句：“對(duì)不起，姐姐！”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句話，深深地印在了我的腦海里。剎那間，心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣，心里不禁覺(jué)得十分溫暖，仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛(ài)的小男孩了……
“對(duì)不起”這三個(gè)字一向在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺(jué)！一個(gè)那么小的男孩會(huì)這樣說(shuō)一句，我很敬佩他，況且他會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知錯(cuò)，他勇于說(shuō)出來(lái)，這真的很難做到。
忽然想起，那個(gè)男孩的.皮球或許還沒(méi)拿吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬頭時(shí)，正對(duì)上了那個(gè)男孩的明眸，大大的眼睛中隱含著一種歉意，他吞吞吐吐地說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起！沒(méi)弄疼你吧！”我愣在那里，盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過(guò)胸膛，一遍又一遍地觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，像彈奏著的樂(lè)曲。
一句“對(duì)不起”包含著歉意、最終，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我是如此地感受到那個(gè)男孩的歉意和溫暖，并期望我們對(duì)自己有過(guò)歉意的人，說(shuō)聲“對(duì)不起”！
夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個(gè)夜晚，“它”觸動(dòng)了我的心靈。
什么觸動(dòng)了我作文 23
大自然讓四季富有哲理，讓它們陶冶我的情操，讓它們觸動(dòng)我的心靈。
春雨圖
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨帶著和風(fēng)悄悄入夜，滋潤(rùn)哺育著萬(wàn)物。她那柔和的雨滴，她那無(wú)私地奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻都在觸動(dòng)我的心靈，滋潤(rùn)我的心扉，她不正告訴我做了好事不留名才是人間高尚的事嗎？春天，是無(wú)私的。
夏荷圖
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”蓮葉之碧，荷花之紅，無(wú)不在詮釋著壯闊之美，燦爛之美，但誰(shuí)又想過(guò)這壯闊之美、燦爛之美是來(lái)自蓮葉、荷花對(duì)明艷的熱情呢？而恰恰是這熱情觸動(dòng)了我的心靈。他們不正告訴我：對(duì)任何事物到要充滿熱情才是人間最可貴的嗎？夏天，是熱情的.。
秋葉圖
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦腔鸺t的楓林無(wú)不在述說(shuō)著自己遠(yuǎn)比“二月花”壯觀，但誰(shuí)能想到是堅(jiān)強(qiáng)才使這紅葉勝于二月花？而恰恰是這堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)了我的心靈。它不正告訴我：天生的外表雖然是美，若沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的呵護(hù)，最終美也會(huì)去而不復(fù)返嗎？秋天，是堅(jiān)強(qiáng)的。
冬釣圖
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！辈磺臐O翁頂風(fēng)抗雪，在江上垂釣，誰(shuí)又知道，唯有不屈的性格才能支持著他。而恰恰是漁翁的這種性格觸動(dòng)了我的心靈。他不正告訴我：唯有不屈的性格才能擺脫暫時(shí)的困境，通往成功的彼岸嗎？冬天，是不屈的。
四季是富有哲理的，他們告訴我要無(wú)私，要熱情，要堅(jiān)強(qiáng)，要不屈，唯有這樣才能走好人生的每一步。
什么觸動(dòng)了我作文 24
每個(gè)人的人生中都會(huì)有一個(gè)出動(dòng)自己心靈的人，我也一樣。
那是一個(gè)寂靜而漫長(zhǎng)的下午，我正在圖書(shū)館查閱資料，這時(shí)我的目光投向了圖書(shū)館的門(mén)外，一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，她的穿著很樸素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看著我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書(shū)館最里面的一個(gè)桌旁，坐了下來(lái)，她旁邊沒(méi)有人，她只是一個(gè)人孤單的坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風(fēng)景。我把我的視線轉(zhuǎn)移到我的書(shū)上，繼續(xù)查閱資料，我可能是太認(rèn)真了，沒(méi)有看表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，沒(méi)有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的'路上，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩的模樣。
那天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)小女孩。第二天，我又去到了那個(gè)圖書(shū)館，我看到了那個(gè)小女孩，我走了過(guò)去，拿著我準(zhǔn)備要查閱的書(shū)籍，做到了小女孩的對(duì)面，她并沒(méi)有注意我，而是安靜的看書(shū)，我沒(méi)有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閱的資料，在小女孩兒走后，圖書(shū)館的管理員看到我一直注意著那個(gè)小女孩，便和我聊起了那個(gè)小女孩。原來(lái)，那個(gè)小女孩不會(huì)說(shuō)話，她沒(méi)有家人，但她很喜歡看書(shū)，每天都會(huì)來(lái)到這里看書(shū)。我得知了這個(gè)原因后，我很想要幫助小女孩。后來(lái)我找到了那個(gè)小女孩，我送給她許多書(shū)籍，她不知道怎么報(bào)答我，我告訴她，不用報(bào)答我，雖然你先天條件不足，但讀書(shū)會(huì)讓你的人生變得更精彩。
希望每一個(gè)人都能被世界所愛(ài)戴。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，我報(bào)之以歌。”是她，觸動(dòng)了我的心靈。
什么觸動(dòng)了我作文 25
秋風(fēng)送爽，那絲絲涼風(fēng)悄悄帶來(lái)了我們期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
天邊剛泛魚(yú)肚白，我的眼皮卻早已睜開(kāi)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)起床、換衣服、洗漱。明媚的陽(yáng)光似乎襯托著我的好心情，讓我難以掩飾那無(wú)比的.激動(dòng)。
我們的目的地是長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。作為一個(gè)有名的游樂(lè)世界，果然名不虛傳，各種各樣的游樂(lè)設(shè)施讓我們眼花繚亂。每一個(gè)項(xiàng)目我們都玩得很盡興，難以忘懷，但只有那一幕，深深的觸動(dòng)了我。
當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)邊吃雪糕邊做在長(zhǎng)椅上享受瘋玩之后的愜意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好幾位低年級(jí)的同學(xué)正手拿塑料袋見(jiàn)著旁邊掉落的垃圾，我并沒(méi)有理睬他們，而是繼續(xù)舔雪糕，我還將吃剩零食的包裝袋隨手扔在地上。同時(shí)對(duì)他們說(shuō)：“別傻了！今天我們是出來(lái)玩的，不是出來(lái)?yè)炖��！薄爸皇琼樖侄�，耽誤不了多少時(shí)間。”看到他們不聽(tīng)我的好意提醒，我憤憤地說(shuō)：“這些垃圾清潔工會(huì)清掃的，用得著你們操心嗎？”“不行，我們一定要撿完。這里本來(lái)是干干凈凈的，正因?yàn)槲覀冸S手扔，才讓這里變得又臟又亂，我們應(yīng)該把這里恢復(fù)原樣再走，這樣清潔工阿姨就不會(huì)那么累了，別人也不會(huì)說(shuō)我們沒(méi)素質(zhì)了。”我霎時(shí)愣住了，耳根在發(fā)熱。我沉思片刻默默地走過(guò)去加入了他們的隊(duì)列，并歉意地笑了笑。
回來(lái)的路上，我的心靈深處有了一份沉重，也許是我們太自私了，以致于周?chē)嗔艘环菁姅_，少了一份寧?kù)o；多了許多污穢，少了許多滌凈。真希望人人都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，還世界一份美好。
什么觸動(dòng)了我作文 26
“謝謝”是春天青翠的嫩草，“謝謝”是夏日甜甜的冰激凌，“謝謝”是秋天涼爽的風(fēng)，“謝謝”是冬日溫暖的太陽(yáng)。
開(kāi)學(xué)了，老師讓我發(fā)新書(shū)，初三的書(shū)，真是又多又大又重，我人小手細(xì)，大一點(diǎn)的書(shū)一次只能拿十幾本，抱著一堆書(shū)到處走，感覺(jué)很亂�！昂�！那個(gè)小孩，你干嘛不發(fā)給我？”我一回頭，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子比我高許多的`同學(xué)看著我。我有點(diǎn)生氣，不過(guò)，長(zhǎng)這么大，關(guān)于個(gè)頭上的嘲笑我也聽(tīng)多了，他沒(méi)說(shuō)我是小矮子就已經(jīng)不錯(cuò)了。我平靜地把書(shū)發(fā)給他，什么也沒(méi)說(shuō)。天暗了下來(lái)，怕是要下雨了，我繼續(xù)干著這件無(wú)聊的工作。
“謝謝！”什么？我分明聽(tīng)到了這兩個(gè)字，是對(duì)我說(shuō)的嗎？我不知道，一個(gè)輪回過(guò)去了，當(dāng)我再次發(fā)到這兒時(shí)，我特意留心那個(gè)位子。當(dāng)我輕輕將書(shū)發(fā)下去時(shí)，“謝謝！”天哪，居然真的又對(duì)我說(shuō)了這兩個(gè)字，看來(lái)，我這份“工作”還是有“工資”的嘛。這時(shí)，天空又恢復(fù)了明亮。也許剛才的昏暗只是路過(guò)的烏云暫時(shí)遮住了太陽(yáng)。
后來(lái)，我的心情愉悅了許多，步子也輕快了起來(lái)，臉上露出了久違的笑容。
我領(lǐng)到了那份屬于我的“工資”，盡管價(jià)值不大，但是我很開(kāi)心，那是種說(shuō)不出的開(kāi)心。
原來(lái)，“謝謝”竟有如此大的魅力，它觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我突然發(fā)現(xiàn)，生活竟然這樣多彩，我邁著輕快的步伐向前走去。
什么觸動(dòng)了我作文 27
那朵花，雖開(kāi)的無(wú)比渺小，但卻又潔白而堅(jiān)強(qiáng)。
我家陽(yáng)臺(tái)上，有一盆茉莉花，綠葉青翠欲滴下花朵綻出縷縷清香。它一直是我家一道亮麗的風(fēng)景線。
但，那一年，它沒(méi)有開(kāi)花。
而那一年，我落榜了。
落榜后失魂落魄的我，好似對(duì)生活失去了信心，整個(gè)世界在我眼中儼然變得黯然無(wú)色。曾經(jīng)多么努力的我，多么堅(jiān)強(qiáng)的我也變得不甚渺小。
那盆花，一直沒(méi)有開(kāi)，花枝花葉看起來(lái)是那樣的得枯黃無(wú)力。
難道我已經(jīng)失去信心了嗎？
直到有一天，我倚在窗邊，散漫地看著路上人來(lái)人往。這就在這時(shí)時(shí)，一縷潔白悄然映入我眼簾，這是什么？
那盆茉莉開(kāi)花了！那朵花在葉子下靜靜地散發(fā)著幽香，渺小而不引人注目。它或許無(wú)法吮吸陽(yáng)光，但卻依然潔白清香。
我要俯下身去好好看看它！在柔嫩的枝頭上，花朵通過(guò)疊層的綠葉露出嬌羞的小臉，雪白的花瓣在風(fēng)中微微顫抖著，一股清香便悄然襲來(lái)，沁人心脾�；ò耆缪�，如玉，如絲絨般潔白美好。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
一縷陽(yáng)光破開(kāi)云層，籠罩在花盆上。那一縷神圣的光襯托著花，花也映照著光。我的心瞬間豁然開(kāi)朗了！
或許茉莉不及牡丹的高貴，不及玫瑰的.浪漫，不及杜鵑的艷麗，但卻從骨子里透露出滿滿的傲骨。也就是在那時(shí)候，我才明白，有人面對(duì)挫折選擇逃避現(xiàn)實(shí)，但有人卻選擇樂(lè)觀面對(duì)�；蛟S我們都要相信，現(xiàn)在的絆腳石，都是在為以后的成功鋪路。
那盆茉莉花，依然是一道亮麗的風(fēng)景線。
茉莉開(kāi)了，我也堅(jiān)強(qiáng)了。
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