在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我是諸葛亮作文，希望能夠幫助到大家。
我是諸葛亮作文1
昨天晚上，我做了一個夢，夢見我變成了諸葛亮了，真是有趣。
我穿著長袖衣，手里拿著一把扇子，突然一個吃得渾身橫肉的人走過來，對我說：“軍師，數(shù)船只已備好了，是否出發(fā)？”我說：“等一下，等待時機成熟再出發(fā)吧！”這時，我才知道，就是大名鼎鼎的張飛將軍呀。然后，張飛又說：“是，軍師。”便退下了。過了一會，我又把張飛叫來，說：“張將軍，可以出發(fā)了�！睆垖④娋吐暑I將士英勇的出發(fā)了。不一會，曹營處處是打打殺殺的聲音，這讓我，想起了日本侵略我們中國時的樣子，哎，真是氣人。正在這時，突然聽到一聲：“軍師，曹營已經拿下了，是否回都？”我才從思緒萬千的紛雜想象中回到了現(xiàn)實，果斷地說：“回都。”這時，我繼續(xù)往前走，突然，腳下被一塊大石頭狠狠地絆了一跤，我摔在了地上，疼得我啊啊大叫。我的叫聲把媽媽吵醒了，媽媽把我叫醒，問我怎么了?我這時醒來了，連忙摸摸自己的.腳，安然無恙啊。哎，原來是一場夢啊，嚇死我了，我還以為是真的呢！”
雖然這只是一場夢，但是我還是當了一回軍師，我最佩服諸葛亮了，我長大了也要像諸葛亮一樣，當一個聰明的人，偉社會做貢獻！
我是諸葛亮作文2
穿上長袍，搖起扇子，一個王凱翔版的諸葛亮閃亮登場！對了，我什么時候成為諸葛亮的？奇怪，我不是好好地待在學校里嗎？不管那么多了，當當諸葛亮也蠻不錯的。
嘿嘿，身為諸葛亮的我能預知未來了，所以，我率先派人將劉禪暗殺了�，F(xiàn)在的太子諸葛譚，兩歲學經，三歲學詩，四歲讀兵書，跟那個無能的劉禪簡直是天差之別；還有那準備殺我兄弟張飛的兩個可惡的小子，還沒等他們下手，提早被我結果了，解除了后患。
哈哈！現(xiàn)在的我比真實版的那個諸葛亮可強多了，不再失街亭，死孟獲；現(xiàn)在我把即將發(fā)生的`不幸之事全部安全解除，最后蜀國成為了一個國泰民安，軍糧充足，鄰國不敢侵略的強國。我們蜀國打敗了魏國之后，書中的樂不思蜀現(xiàn)在變成魏國敗將們的樂不思魏了。后來，皇位傳給了太子，他一統(tǒng)中華，安定了天下
我激動不已，放聲大笑哈哈！哈哈哈！哪知我樂極生悲，暈死過去。就這樣撒手人間我很不甘心，于是拼命想活過來，努力沒有白費，我終于睜開了雙眼�？墒牵野l(fā)現(xiàn)還是我，還是原來的王凱翔，并不是什么諸葛亮，原來剛才這一切僅僅是南柯一夢。但不久的將來，你們可能讀到由王凱翔主編的新版《三國演義》嘍。
我是諸葛亮作文3
一本《三國演義》，我從一年級讀到三年級，仍然愛不釋手、百看不厭，看多了自然對它更加了解了。
站在那歷史舞臺的出處回首，那風起云涌、英雄輩出的情景，肯定使我懷念，我非常喜歡劉備的品質，更喜歡諸葛亮，因為他精通兵法、決勝千里，雖然最后他沒有奪取天下，匡扶漢室，更是不幸病逝五丈原，但我還是時時刻刻地向往著他的經歷。
假如我是諸葛亮，為何要使劉玄德三顧茅廬呢？孫權以貌取人，在他手下一定不得重用。因為諸葛亮的哥哥諸葛瑾在孫權手下并沒被重用，反倒后來押著諸葛瑾當人質用來讓劉備和諸葛亮討要荊州；更遑論臥龍鳳雛之一的'鳳雛龐統(tǒng)先生也因容貌而未被孫權所用。曹操刺殺董卓未成而逃難時，錯殺呂伯奢一家卻說寧可我負天下人，不可天下人負我，后又挾天子以令諸侯，乃世之奸雄。唯獨劉使君仁慈，又是漢室宗親，這樣的人物，我一定會千里相投。
俗話說天下大勢，分久必合，合久必分，假如我是諸葛亮，那個合一定是靠我！
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