便利貼女孩作文

2024-04-18 好文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的便利貼女孩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　便利貼女孩作文 1

　　便利貼，被人用過(guò)之后便會(huì)丟棄，甚至都會(huì)忘記。然而，在我們身邊卻有一種女孩，跟便利貼很相似，故而被稱(chēng)為——“便利貼女孩”。

　　便利貼是一種很實(shí)用的東西，用的時(shí)候只要把要做的事情或怕忘記的事記在上面，等過(guò)后，便把它扔掉。而便利貼女孩則是別人把要做的事告訴女孩，女孩便把這些事記在便利貼上，隨后會(huì)為了這些事忙的暈頭轉(zhuǎn)向，最后還是難逃被忽視的命運(yùn)。其實(shí)便利貼女孩也有追求幸福的權(quán)利。

　　無(wú)論你是穿著華麗蕾絲裙的`公主，還是失去了水晶鞋子的灰姑娘，甚至是輕易被忽視的便利貼女孩，都一定會(huì)遇到生命中的那個(gè)王子，真愛(ài)一定會(huì)到來(lái)——要愛(ài)就要像星星一樣閃閃發(fā)亮！這似乎是所有人都堅(jiān)持的。便利貼女孩對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一種美得稱(chēng)呼，這只能說(shuō)明你是一個(gè)被呼來(lái)喚去，沒(méi)地位的女孩。每個(gè)女孩都渴望幸福，我們這些不懂事的孩子中也會(huì)有渴望幸福的權(quán)利。

　　然而，作為便利貼女孩，沒(méi)有了自由、自尊，顯得卑微，沒(méi)地位，我們?cè)谌松忻孔咭徊剑家粝乱粋€(gè)腳印，不一定要人們的贊美，但一定要活的有自尊。作為中學(xué)生，我們已懂得尊嚴(yán)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有多重要，做任何事都要有尊嚴(yán)，我們活就要活出自己的個(gè)性。知道“我就是我，我有我的個(gè)性，要做就要做我自己。”這個(gè)道理對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的。我們了解自己的最需要，但做一個(gè)“便利貼女孩”或許并不是一件值得驕傲的事。

　　我們要做就要做自己，讓“便利貼女孩”這頂帽子永遠(yuǎn)無(wú)法扣在自己的頭上，讓“便利貼女孩”這個(gè)稱(chēng)號(hào)跟自己永遠(yuǎn)say good bye！

　　便利貼女孩作文 2

　　便利貼可以用來(lái)記事……而老師今天讓我們知道了便利貼其它的作用。那就是利用便利貼來(lái)做游戲！

　　老師說(shuō)：便利貼放在自己最喜歡的地方，用嘴把筆咬住在紙上寫(xiě)“一加一”。我咬著筆聚精會(huì)神地在紙上寫(xiě)了“一”，寫(xiě)好了，拿起來(lái)欣賞了一下，感覺(jué)還不錯(cuò)。接著，老師說(shuō)：“再在紙上寫(xiě)自己的名字”。我心想：寫(xiě)一加一，這倒是沒(méi)有困難，但寫(xiě)自己的名字這可難了！我一筆一畫(huà)的輕輕寫(xiě)，生怕寫(xiě)錯(cuò)，我心想：別人能做到的，為什么我做不到，我也要努力！終于，我在紙上勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫(xiě)了自己名字，這才化險(xiǎn)為夷！

　　不知這笑面虎老師又想干什么？老師：“用便利貼貼在腦門(mén)上，要貼緊！”不知是某位同學(xué)用膠布在腦袋上纏了一圈又一圈，老師說(shuō)：“做得很好，把便利貼從腦袋上弄下來(lái)，不可以不要手哦，時(shí)間三十秒�！蔽翌D時(shí)有了疑問(wèn)：這要怎么才弄下來(lái)呢？我與同桌相顧對(duì)視一眼，都看到了彼此眼中的駭然之色，開(kāi)始倒數(shù)數(shù)了，我緊咬牙關(guān)在桌子上蹭了幾下，但便利貼始終沒(méi)有反應(yīng)，我環(huán)視了一下周?chē)�，看到了那尖尖的桌角，我心想：時(shí)間不多了，死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，試一下！我在桌角左蹭蹭、右蹭蹭，終于把便利貼給蹭下來(lái)了！而此時(shí)那位同學(xué)怎么整也整不下來(lái)，碰了一鼻子灰的他用手使勁地把膠布扯了下來(lái)，這狼狽的`樣子讓全班哄堂大笑，我心想：小聰明雖好，但是要看好情況再用，否則，后悔莫及啊！

　　便利貼是一個(gè)神奇的東西，只要我們?nèi)ネ诰蛩挠梅�，就�?huì)感覺(jué)這是神奇的便利貼！

　　便利貼女孩作文 3

　　走在午后的小路上，太陽(yáng)閃耀著，一束束光輝從天入地�？窗�！那最美的最亮的陽(yáng)光引著我的目光看向了那面窗。哇！窗戶(hù)是那般的潔凈，上面似乎印著老師的笑和那張淡藍(lán)的便利貼……

　　周五！周五了！午后如火球一般的太陽(yáng)仍舊閃耀著，照在我們的臉上暖洋洋的，我們伴著清脆的上課鈴聲，正安靜的等待著語(yǔ)文老師來(lái)上課。

　　五分鐘過(guò)去了……老師怎么還沒(méi)有來(lái)？“咚咚咚”有人敲門(mén)，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。

　　半節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我們的小手一個(gè)個(gè)高高的舉著躍躍欲試，臉上洋溢著自信的`微笑。殊不知這一切都已印入熟悉的人的眼里，當(dāng)數(shù)學(xué)老師用疑惑的目光看著門(mén)口時(shí)，我們的一個(gè)個(gè)目光光像手電筒一樣“刷刷刷”投向站在門(mén)口的語(yǔ)文老師。

　　徐老師的欣慰的臉上尷尬地笑著，揚(yáng)了揚(yáng)手中的便利貼，說(shuō)到：“我是來(lái)貼作業(yè)的！你們繼續(xù)！”然后將便利貼貼在了窗戶(hù)上又輕輕地按了一下，為我們比了一個(gè)加油的手勢(shì)才離開(kāi)。

　　那張淡藍(lán)的便利貼在陽(yáng)光下閃耀著，漸漸地、漸漸地它好似沖出了窗戶(hù)的阻撓在那空中飛翔，眨眼間那張便利貼似乎變成了老師，在天與大樹(shù)的間隙中奔跑，為我們擺著勝利加油的手勢(shì)、臉上燦爛的笑著……

　　我沉迷在自己的想象中無(wú)法自拔，直到“鈴鈴鈴”下課鈴猛地將我拉回現(xiàn)實(shí)。心想，那智慧有趣的老師將陪我們走過(guò)初中三年的歡樂(lè)時(shí)光，不知會(huì)有多少?gòu)埑錆M(mǎn)愛(ài)的便利貼呢？

　　走在午后的小路上，她的回眸一笑，驚艷了我的時(shí)光。

　　便利貼女孩作文 4

　　月光透過(guò)窗戶(hù)，照在我的書(shū)桌上，皎潔的月光映襯著彩色的便利貼，令我難忘的往事一幕幕明亮在眼前。

　　那是個(gè)星期天的晚上，我趴在床上無(wú)所事事，拿起手機(jī)就開(kāi)始邊聽(tīng)歌邊玩起了游戲，忽然，我聽(tīng)到一聲怒吼：“你一補(bǔ)完課回家就開(kāi)始玩手機(jī)，你的作業(yè)都完成好了嗎？拿出來(lái)我檢查！”我向門(mén)外瞥了一眼，無(wú)可奈何地拿起已完成好的作業(yè)，放到桌子上讓媽媽檢查，檢查了不到一半，突然我的電話(huà)響起來(lái)了，“好的，老師，您放心吧�！蔽蚁螂娫�(huà)里承諾道，可當(dāng)我抬頭看鐘表時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)四十了，我告訴媽媽實(shí)情，媽媽二話(huà)不說(shuō)，穿起了外出的衣服就出去買(mǎi)了老師要求用的東西，我焦急地在家里等待著，可半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到媽媽的身影，時(shí)間在一分一秒的流逝，我的心也幾乎提到了嗓子眼兒，媽媽終于回來(lái)了，可她全身濕透了，之后我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽是因?yàn)槲冶仨氁@個(gè)東西才忘記拿傘的，而我也因?yàn)橹�，忽略了外面正在下雨�?/p>

　　月光冷冷的，我的心卻暖暖的，打開(kāi)了被雨水打濕的塑料袋，竟是五個(gè)彩色的.，奪目的便利貼。我含著淚與媽媽一起制作板面的裝飾，“終于做好了！”我松了口氣，站起來(lái)伸了伸懶腰，再抬頭一看頭頂?shù)溺姳恚呀?jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了，我和媽媽都洗洗睡了。到了學(xué)校，那些做了一晚上的裝飾得到了老師的認(rèn)可，我高興地向媽媽報(bào)喜，媽媽也笑逐顏開(kāi)了。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記皎潔月光下的彩色便利貼，是它，教會(huì)了如何去愛(ài)，如何更精致地對(duì)待一切。

　　便利貼女孩作文 5

　　自從開(kāi)學(xué)初在校門(mén)口買(mǎi)了一大把的便利貼，我不管走到哪兒都帶著它。雖然起初我只是單純想把那一大堆看上去永遠(yuǎn)用不完的便利貼用完，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對(duì)它上了癮。

　　剛開(kāi)始用的時(shí)候，我跟它簡(jiǎn)直算得上是“相見(jiàn)恨晚”，平時(shí)只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)記筆記的時(shí)候可以貼上方便，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它的其實(shí)就是“萬(wàn)能貼”！不僅是記筆記可以用得上，訂正啊、背單詞啊其實(shí)都用得上，沒(méi)事的時(shí)候還可以給同學(xué)傳個(gè)紙條留個(gè)言什么的，還能給自己當(dāng)日程表、計(jì)劃表、草稿紙啊等等。

　　我也沒(méi)在給它打廣告，只不過(guò)它在我心中就類(lèi)似于這樣神一般的`存在。而且它又小又方便，正適合我這種懶人。

　　我每次去校門(mén)口的文具店買(mǎi)東西的時(shí)候總會(huì)不由自主地買(mǎi)上幾個(gè)。有時(shí)單單挑選也要花上幾十分鐘�？捎幸淮卧趯W(xué)校里上課時(shí)，我卻怎么也找不到它，一整天的心情就好不起來(lái)了。語(yǔ)文課的筆記只能記在課文上，黑糊糊的一片，黑色的墨融成一團(tuán)；數(shù)學(xué)課無(wú)聊時(shí)也只是發(fā)呆，不能像往常一般揉個(gè)小紙團(tuán)個(gè)小飛機(jī)愉快地玩耍了；美術(shù)課時(shí)準(zhǔn)備好的思維設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖找不到地方畫(huà)，只能先用鉛筆在美術(shù)書(shū)封面上亂畫(huà)一通，再慢慢擦掉。我這一天可以說(shuō)是過(guò)得欲哭無(wú)淚，回家才發(fā)現(xiàn)它竟然出現(xiàn)在了前一天穿的褲子里……我當(dāng)時(shí)都差一點(diǎn)跪下痛哭了，可我必須承認(rèn)我不管在哪種情況下都是那么的淡定。

　　我對(duì)便利貼的依賴(lài)已經(jīng)達(dá)到某種境界了，不過(guò)這對(duì)我只有百利無(wú)一弊，繼續(xù)貼下去、寫(xiě)下去，沒(méi)必要戒掉了吧。

　　便利貼女孩作文 6

　　在我心中，用便利貼、紙條同別人交流的人，肯定語(yǔ)言系統(tǒng)不發(fā)達(dá)，而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，口才很好的媽媽?zhuān)瑫?huì)用這種方式同我交流。一開(kāi)始也只是幾張外出留言，后來(lái)媽媽為了讓我養(yǎng)成睡前復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，開(kāi)始把學(xué)過(guò)知識(shí)的疑難點(diǎn)寫(xiě)在便利貼上粘在床頭。而我卻很少看，至多也是被逼瞄一兩眼就倒在床上呼呼大睡，好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，倒是治好了我的失眠。從此，一厚沓便利貼撂在角落，再無(wú)用處。

　　直到我步入中學(xué)，變得不太聽(tīng)媽媽的'話(huà)。對(duì)于媽媽的嘮叨和囑咐，我開(kāi)始變得麻木和不耐煩，媽媽也對(duì)我有所放松，可事實(shí)證明，我們錯(cuò)了。這回的期中考試，我考砸了。組長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)成，優(yōu)秀班干也因此沒(méi)選上。

　　一重接一重的打擊給了我深深的一拳，把我打倒在地。媽媽看著我抱怨的嘴和失落的步伐，偷偷記在心里。一天中午，我正準(zhǔn)備入睡，手機(jī)“叮咚”一響，把我的眼皮支起。我看了一下，是媽媽發(fā)來(lái)的一張圖片！我點(diǎn)開(kāi)一看，娟秀的字體和熟悉的便利貼，上面寫(xiě)這溫暖的話(huà)語(yǔ)：“青：媽媽近來(lái)一直想和你談一談期中考試成績(jī)和這成績(jī)帶來(lái)的一系列后果。期中考試成績(jī)不決定一切，雖不好卻能說(shuō)明你沒(méi)有認(rèn)真……媽媽相信你是能再取得好成績(jī)的。送你以下名言：那些名言我早已記不清，可媽媽的話(huà)卻如一只溫暖有力的手，一下把我拉起。媽媽的便利貼，五彩繽紛，像彩虹一樣把我送上藍(lán)天，又像臺(tái)階一樣助我前行。謝謝你！媽媽?zhuān)x謝你的便利貼。

　　便利貼女孩作文 7

　　俗話(huà)說(shuō)：母愛(ài)如山。母親總是在我們背后默默奉獻(xiàn)，在考試前悉心幫我復(fù)習(xí)，在我發(fā)脾氣時(shí)安慰我。像一張便利貼總是在我們最需要關(guān)心的時(shí)候出現(xiàn)。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)抽屜里放著一包未開(kāi)封的便利貼，忽然，一個(gè)計(jì)劃在我腦海里萌生──就用這包便利貼每天給媽媽寫(xiě)一句窩心的話(huà)吧！嗯，這主意好。

　　第一天，我撕下一張便條，因?yàn)槭浅醮螄L試，不知道寫(xiě)什么好，嗯，寫(xiě)感謝她為我做飯？不行，太平常了，洗衣服，還是……��！不然就感謝她在我學(xué)習(xí)的時(shí)候幫我倒溫開(kāi)水。我用我最好看的字在便利貼上寫(xiě)下：“謝謝老媽最暖人心的溫開(kāi)水！”寫(xiě)完，我還在旁邊畫(huà)上一個(gè)可愛(ài)的笑臉，趁媽媽在做早餐的時(shí)候溜進(jìn)她的臥室，把便利貼貼在她的床頭燈上，然后趕快溜了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)臥室拿東西，出來(lái)的.時(shí)候，只見(jiàn)她對(duì)我會(huì)心的一笑，我知道我的計(jì)劃成功了。從此，我每天都寫(xiě)一張窩心的便利貼，貼在媽媽有床頭燈上，“謝謝媽媽幫我復(fù)習(xí)。”“老媽?zhuān)疫@次考了95分以上，謝謝你�！薄爸x謝……”在媽媽在床頭燈上，貼的不僅是一張便利貼，而且還飽含了我對(duì)母親無(wú)限的依戀，在媽媽坐在床上看書(shū)時(shí)，照耀出的光芒是我對(duì)母親最真摯的愛(ài)。

　　在橘色燈光的照耀下，我仿佛看見(jiàn)了母親坐在床頭，看著臺(tái)燈上的便利貼，笑得多燦爛�。�

　　便利貼女孩作文 8

　　便利貼是生活中最普通的東西，我卻能將之玩出許多花樣。在便利貼上寫(xiě)“我是笨蛋”四個(gè)字，在別人出門(mén)時(shí)，往他背上一貼，然后假裝與他聊天，我的損人“計(jì)劃”就成功了。他走到哪，別人笑到哪，我也跟在后面看他出丑的樣子，如果被他發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)裝作不關(guān)我事的.樣子。

　　被他發(fā)現(xiàn)就沒(méi)意思了，撿起他丟到地上的便利貼，我做起了“便利貼藝術(shù)”。在上面亂涂亂畫(huà)，一會(huì)兒畫(huà)只豬，一會(huì)兒畫(huà)顆星球，畫(huà)滿(mǎn)了折個(gè)紙飛機(jī)，往天上一丟，紙飛機(jī)沖了過(guò)去。

　　光玩紙飛機(jī)怎么夠呢？我隨手撕下兩張便利貼，再撕了貼紙，就沉迷在“我的世界”中，把兩張便利貼分半，搭兩個(gè)怪模怪樣的坦克，用貼紙固定，拿起畫(huà)滿(mǎn)了畫(huà)的那張便利貼做炮彈，坦克大戰(zhàn)開(kāi)始。炮彈被扔到這，扔到那，我嘴里還時(shí)不時(shí)嚷出幾句“轟”，我興奮地報(bào)告：“司令，敵軍已撤退，我們獲得了戰(zhàn)斗的勝利。”

　　最后，皺巴巴的便利貼也沒(méi)啥用了，我把它們撕成一小片一小片，在垃圾桶上來(lái)了個(gè)“天女散花”。

　　便利貼雖不起眼，帶來(lái)的樂(lè)趣卻很多。

　　便利貼女孩作文 9

　　上學(xué)期，便利貼最流行了，也有被便利貼害過(guò)的人，說(shuō)起來(lái)，還真是好玩。

　　下課了，我無(wú)聊，隨便撕下一張便利貼，寫(xiě)下“我是笨蛋”貼到同桌身上，同桌出去玩。過(guò)了一會(huì)兒，同桌跑到位置上，無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“為什么，別人看我的'眼神那么陰暗？”我已經(jīng)笑死了，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)背后有張便利貼，真是天助我也。同桌也只好坐下來(lái)看書(shū)，看著看著有個(gè)不知死活的小子告訴了同桌背后有張紙。同桌恍然大悟，問(wèn)我：“是你干的吧？”說(shuō)完，就拿起旁邊的掃把，大叫：“妖孽，看你往哪兒逃？！”我才不怕他呢！我一個(gè)掃堂腿把他弄了個(gè)四腳朝天，同桌只好投降了，我果然是神啊！

　　但“惡有惡報(bào)”，我也被別人貼了，還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了“兇手”，我頓時(shí)抓住那只手來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎，好了，我發(fā)現(xiàn)竟然是前桌，為了報(bào)復(fù)他，寫(xiě)了一句“你肯定是笨蛋”悄悄地貼回去，前桌毫不知情在走道上跑來(lái)跑去，突然，一大群人追著前桌，大聲叫著：“你說(shuō)我笨蛋，我饒不了你！”我的“報(bào)復(fù)行動(dòng)”成功。

　　便利貼真好玩，連老師也喜歡便利貼，她是經(jīng)常用便利貼記作業(yè)，記沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，還寫(xiě)上得獎(jiǎng)的同學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)便利貼。

　　便利貼女孩作文 10

　　早上起來(lái)，原本應(yīng)該在廚房燒飯的媽媽卻沒(méi)了蹤影；晚上，我熄燈上床睡覺(jué)，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。最近媽媽比較忙，早出晚歸。

　　一次放學(xué)回家，昏暗又寂靜的屋子默默地告訴我：媽媽又不在家。我心里有點(diǎn)兒小小的失落。關(guān)上門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身，換下鞋，正準(zhǔn)備把脫下的鞋放進(jìn)鞋柜時(shí)，抬頭看見(jiàn)一張便利貼就貼在鞋柜上，我摘下它，上面字跡清秀，似乎還透著媽媽手上淡淡的香氣：“糊涂蟲(chóng)，別忘了把鞋子放到外面吹吹�！弊x完，我有些不好意思，要不是媽媽提醒，我就真讓鞋子臭一夜了。

　　剛想打開(kāi)冰箱，又發(fā)現(xiàn)了一張便利貼，我輕輕地撕下它，仔細(xì)看著：“喝飲料對(duì)胃刺激大，廚房里有熱茶�！蔽铱s回了剛要拿飲料的手。呵呵，我不禁笑了，想象著媽媽看見(jiàn)我拿飲料時(shí)緊張的樣子，說(shuō)話(huà)的分貝會(huì)提高很多，一定會(huì)趕緊拖過(guò)瓶子，念叨著：“說(shuō)了幾次了？”我走進(jìn)廚房，倒了杯熱茶喝，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心田。

　　臺(tái)燈上，媽媽又留了一張便利貼：“認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完隨手關(guān)燈。”我摘下它，眼前又浮現(xiàn)出媽媽一本正經(jīng)提醒我的樣子。

　　這三張小小的`便利貼，卻讓我深深感受到了別樣是母愛(ài)。正是這種涓涓細(xì)流般的母愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的道路上揚(yáng)帆前行。

　　便利貼女孩作文 11

　　小小的心愿在便利貼上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，小心翼翼撕下，輕輕地放置在精致的盒子里，再次打開(kāi)，勾起了一段段美好又熟悉的回憶……

　　小小的心愿載滿(mǎn)了甜甜的香味，在那里，有我美好的心愿。在我的夢(mèng)幻里，心愿就像便利貼，可以隨時(shí)撕下或粘起，無(wú)論我走到哪里，它都會(huì)陪到哪里，無(wú)論天涯海角。

　　兒時(shí)，每個(gè)人都有自己美好的心愿，在那里，有人想要吃不完的糖果；有人想要爸爸媽媽陪在身邊；有人想要快點(diǎn)結(jié)束在幼兒園的生活；有人想要時(shí)時(shí)刻刻玩耍；有人想要把看管我們的'善良阿姨變?yōu)樽约旱膵寢尅瓋簳r(shí)的心愿時(shí)天真的，可愛(ài)的，它似一張堆滿(mǎn)了娃娃的床，那么地夢(mèng)幻……

　　少年時(shí)代的心愿似一座獨(dú)木橋，它不像兒時(shí)的那么夢(mèng)幻，美好，它要你牢牢的抓穩(wěn)，它不似兒時(shí)的時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在你身邊，只要你稍稍放松，它就會(huì)和你擦身而過(guò)，變成為最熟悉的陌生人。對(duì)待它，你要認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，要似抓時(shí)間似的，充分地把握它。

　　青年時(shí)代的心愿是更加艱難的，它似一彎美麗的彩虹，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你總能輕易的踏上它，走向通往最高頂層的小路；當(dāng)它逝去時(shí)，你只能站在原地彷偟，等待它的出現(xiàn)。它就似學(xué)習(xí)一樣，當(dāng)你認(rèn)真時(shí)，你總能輕而易舉地取得好的成績(jī)，當(dāng)你放松時(shí)，它會(huì)讓你站在原地踏步甚至一落千丈，再也無(wú)力爬起。

　　心愿，它就似一張張的便利貼，雖然你在上面寫(xiě)滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)而又甜甜的心愿，但是當(dāng)你撕下時(shí)，它便會(huì)被大風(fēng)一吹，刮到了你再也找不到的地方；當(dāng)你把它牢牢的粘穩(wěn)時(shí)，無(wú)論再大的暴風(fēng)雨，都不能吹刮掉他，盡管它只是一張紙，一張單薄的—紙。

　　讓我們從這一刻牢牢地粘緊自己心中的心愿便利貼吧，不要讓它因一場(chǎng)暴風(fēng)雨而跟他說(shuō)永別！

　　便利貼女孩作文 12

　　“哈哈哈……”從我們教室傳來(lái)陣陣歡笑，我們正玩一個(gè)有趣的游戲——“神奇的便利貼”活動(dòng)呢！

　　這個(gè)游戲規(guī)則是不能借助任何外力，也不能用任何道具，更不能用手，要想辦法把貼在額頭上的便利貼弄下來(lái)。我想：這太簡(jiǎn)單了，幼兒園的小孩都會(huì)。游戲開(kāi)始了，我迫不及待地向老師要了一張，一試，不得收住了自己的想法。我怎么也弄不下來(lái)，太緊了。我只能用吹的方法了，我憋足了氣，使勁向上吹，但便利貼絲毫沒(méi)動(dòng)，又鼓起腮幫，把下唇往外伸，使出吃奶的勁猛的一吹，終于落了下來(lái)。老師說(shuō)比賽，還必須上講臺(tái)比賽，我們男生先上，我有點(diǎn)緊張，心里沒(méi)底，只能無(wú)可奈何的走上講臺(tái)，老師可能知道我們自己肯定是貼到比較容易的地方，補(bǔ)充說(shuō)：“上來(lái)的同學(xué)讓老師幫你們貼”。我聽(tīng)了這話(huà)，更覺(jué)得自己完不成了。還好，老師對(duì)我手下留情，貼了個(gè)能用衣服蹭到的地方，但是貼的太緊了，開(kāi)始了，兩名同學(xué)像閃電一樣就把便利貼給弄下來(lái)了。我閉著眼，左蹭蹭右蹭蹭，就是弄不下來(lái)，可能是我的樣子很可笑，聽(tīng)到同學(xué)熱火朝天哈哈地笑聲，于是使出了我的`必殺技猛地一蹭，這回他就不和我親了，掉了。我得了第三名。最后只剩下李思城了，李思城一看就他自己，就像一頭公牛被蚊子叮了一下似的發(fā)了狂，他使勁的搖動(dòng)著他那圓圓的腦袋，臉上嫩嫩地肉也跟著晃動(dòng)起來(lái)，又向三角龍揮舞著銳利地角，我們都在給他加油，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲往黑板上蹭這個(gè)餿主意，沒(méi)想到他還真蹭，蹭紅了頭，蹭白了臉，可便利貼還是毫發(fā)無(wú)損的黏在上面，我忍不住一下子給他揭下來(lái)。

　　神奇的便利貼游戲伴隨著我們的歡呼聲結(jié)束了，我期待著下次精彩游戲開(kāi)始。

　　便利貼女孩作文 13

　　懷著緊張與興奮，我起了床。今天，爸爸媽媽都不在家，整個(gè)上午，屋子里將只會(huì)有我一個(gè)人！“自由啦！”我快樂(lè)地喊道。

　　正當(dāng)我津津有味的吃著媽媽做的愛(ài)心早餐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)桌旁貼著一張小小的便利貼。它的個(gè)頭并不大，比我的手掌還小幾分。它呈現(xiàn)出一種淡淡的粉色，形狀是一個(gè)漂亮的愛(ài)心。便利貼上寫(xiě)著：“女兒，我早起加班去了，你爸爸也去上班了，今天就你一個(gè)人在家，我相信你能管好自己！中餐我?guī)湍阕龊昧耍驮诒淅洳厥业乃芰铣閷侠�，中午你把它放進(jìn)微波爐熱一分鐘就可以吃了！我下午三點(diǎn)一定趕回家……”

　　看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。便利貼上的字并不多，但融入了母親多少愛(ài)呀！母親寫(xiě)上去的那幾句話(huà)，只不過(guò)是普通的幾個(gè)字，卻是母親用心的叮嚀。仔細(xì)看看那張粉色的便利貼，雖然樣子與普通的便利貼沒(méi)有什么區(qū)別，但母親的關(guān)懷已深深刻入了那清秀的字體中。那些字是用標(biāo)準(zhǔn)的楷體寫(xiě)成的，往�？傉f(shuō)自己字寫(xiě)的不如我好的母親，這次寫(xiě)的字卻比我的字更勝一籌。瞧！那“家”字的捺尖頗有書(shū)法韻味；看！那“藏”字的'結(jié)構(gòu)，不長(zhǎng)不短，漂亮極了……看得出，母親很認(rèn)真地對(duì)待著我與那張便利貼。

　　我凝視著那張有著非凡意義的便利貼，回憶起了母親寫(xiě)便利貼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：母親靜靜地坐在書(shū)房中的凳子上，輕輕的拿起一支黑筆，背挺得直直的……認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著對(duì)我飽含愛(ài)的叮囑。

　　就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了在便利貼的一角，有一顆母親用紅筆勾了的愛(ài)心！紅色的邊，配上淡粉紅的底，真是太漂亮了！雖然那顆紅心小小的，卻能代表母親對(duì)我所有的愛(ài)！我不由自主的暗暗下定決心，一定要管好自己，不讓媽媽失望！

　　在這個(gè)明媚的早晨，這張小小的便利貼，給予我了無(wú)限溫暖——這就是愛(ài)！

　　便利貼女孩作文 14

　　和往日一樣被鬧鐘叫醒，房間中很安靜，只有我一個(gè)人。身旁，被子疊得方方正正，上面放著一張便利貼……

　　不久前，媽媽因工作原因調(diào)走，一個(gè)星期很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，但媽媽放心不下，總是晚上趕回來(lái)，只為和我見(jiàn)見(jiàn)面，聊聊天。

　　昨晚，拖著疲憊的身子回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了，正整理著我亂糟糟的房間。“媽?zhuān)　蔽逸p輕地說(shuō)，“你怎么又回來(lái)了？”一見(jiàn)到我，媽媽連忙擠出一絲笑容，臉上的倦意消退了不少：“不大放心你……就回來(lái)看看�！�

　　聽(tīng)出了這話(huà)中的不自然，但也不想追問(wèn)了。我將書(shū)打開(kāi)，做起了作業(yè)。媽媽和往常一樣，拿來(lái)蘋(píng)果為我削皮，紅得誘人的蘋(píng)果在媽媽手中的水果刀下被削去了皮，露出雪白的果肉�？紤]到我的牙齒上了牙套不能啃咬，媽媽又將蘋(píng)果切成小塊，裝在碗里，插上了牙簽。我頭也不抬地吃著蘋(píng)果，甘甜的果汁流入口中，很美味�？晌抑活欀穱L蘋(píng)果，卻未曾對(duì)在一邊忙碌的媽媽道一聲謝。

　　夜深人靜，我的作業(yè)也完成了，走進(jìn)衛(wèi)生間洗漱后，躺在床上看書(shū)。媽媽湊過(guò)來(lái)，手里不知什么時(shí)候多了一本相冊(cè)�！澳憧矗菚r(shí)媽媽多年輕呀！”媽媽指著一張老照片說(shuō)。

　　照片里，媽媽穿著艷麗的衣裝，和一群幼兒園老師跳著舞——媽媽年輕時(shí)是幼兒老師。那時(shí)，媽媽還有著白嫩的皮膚，臉上也沒(méi)有皺紋，只有年輕的活力與光彩。而時(shí)隔多年，眼前的媽媽已經(jīng)老了，眼角也多了幾絲皺紋……

　　總是一個(gè)勁兒地向媽媽索取這，索取那，卻沒(méi)能看到媽媽日益憔悴的面龐；總是認(rèn)為自己可以?huà)昝摷s束，獨(dú)立生活，卻在媽媽走后，房間亂得一團(tuán)糟。歲月流逝，我的.個(gè)頭一天天長(zhǎng)高，而媽媽的皺紋卻一天天加深。

　　拿起眼前這張便利貼，上面是媽媽的字跡：兒子，加油！你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲！

　　仿佛這世上最偉大的愛(ài)，都融入了這張小小的便利貼中。我倔強(qiáng)地昂頭，可眼前已是一片模糊……

　　便利貼女孩作文 15

　　我的書(shū)桌上，貼著一張?jiān)缫扬L(fēng)干了墨跡的便利貼，便我仍能感受到它散發(fā)出來(lái)的一股淡淡的墨香。

　　這是爸爸寫(xiě)給我的“能拼的時(shí)候就瘋一樣地去拼，辛苦的背后就是幸福”，在感受到那股幸福感之前，我是不懂這句話(huà)的。我從不知道辛苦的背后是幸福，因?yàn)樵谀侵�，我壓根沒(méi)有體會(huì)過(guò)辛苦。

　　五年級(jí)時(shí)，最討厭的就是數(shù)學(xué)，有一大串的數(shù)字和字母等著你去解答，如果上課稍走些神，弄不懂公式，那些數(shù)學(xué)題就會(huì)像嗡嗡亂叫的蚊子，整天繞在你耳邊。這就讓我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)�？膳率浅旰缶筒活櫫�，想都不想，等到考試時(shí)，就“大禍臨頭”了。我很清楚地記得，那張?jiān)嚲砩蠈?xiě)著醒目的68分，把這張鐵一般的試卷遞到爸爸手中后，他后了一眼，沒(méi)說(shuō)什么，只是第二天，我的書(shū)桌上就貼了這張便利貼，我慢慢讀著便利貼上的字，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我便開(kāi)始了奮斗，我按爸爸要求的那樣，“能拼的時(shí)候就瘋一樣地去拼”買(mǎi)回各種資料，每天都在題海中遨游，找出重難點(diǎn)，挑戰(zhàn)的難度一天比一天難，自己的意志也在一天比一天堅(jiān)定，我拼了命地去忘卻無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，專(zhuān)心致志做題。終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸有了起色。

　　這段時(shí)間是漫長(zhǎng)的，就好比一直不睡覺(jué)，苦苦熬了幾個(gè)甚至是幾十個(gè)夜晚，不過(guò)好在終究還是成功了，熬過(guò)這漫漫長(zhǎng)夜，終于可以倒在柔軟的`床上，安心睡個(gè)好覺(jué)，感到無(wú)比輕松。

　　最后的期末考試，考出的成績(jī)令我很滿(mǎn)意。我拿著試卷，把它遞給爸爸，爸爸打開(kāi)一個(gè)小抽屜，把試卷折疊好，放了進(jìn)去。這張席卷的下面，也是一張?jiān)嚲恚菑垖?xiě)著酣目的“68”分的卷子。不知為何，一種自豪感油然而生，像吃了一勺桂花醬。

　　“能拼的時(shí)候就瘋一樣地去拼，辛苦的背后就是幸�！�，當(dāng)我回到書(shū)桌前再次讀出這段話(huà)時(shí)，我才真正感受到了什么叫幸福。

　　這張便利貼，依然散發(fā)出淡淡的墨香。