在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的角度的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
角度的作文 1
現(xiàn)代社會，人們開始更理性地思考，也不斷有新的觀點(diǎn)出現(xiàn)。從不同的角度看問題，往往會收獲不同的結(jié)果。
俗話說：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特�！惫防滋夭]有變，變的只不過是讀者罷了。不同的讀者從不同的角度解讀哈姆雷特這一人物形象，就有了不同的結(jié)果——有的人關(guān)注行為，有的人關(guān)注心理，有的人關(guān)注細(xì)節(jié)……由此，一千個(gè)哈姆雷特便誕生了——正直的.，魯莽的，幼稚的……不同的讀者，選取的角度不同，結(jié)果自然大相徑庭。
材料中表演藝術(shù)家與劇作家的爭論也體現(xiàn)了這個(gè)道理。二者站在不同的角度：表演藝術(shù)家站在演員的角度，自然認(rèn)為修改劇本無可厚非；而劇作家站在編劇的角度，視劇本為靈魂，拒絕任何“傷筋動骨”的心理也顯得正常。兩人都沒有錯(cuò)，只不過角度不同，才產(chǎn)生了分歧。
有些時(shí)候，換個(gè)角度看問題，問題便能迎刃而解。
比如，當(dāng)一個(gè)樂觀主義者和一個(gè)悲觀主義者同樣面對僅剩的一塊糖果時(shí)，樂觀主義者會很高興地說：“太好了，還剩一塊糖果！”而悲觀主義者的反應(yīng)則是：“運(yùn)氣真差，就剩一塊糖果了！”同樣是僅剩一塊糖果，不同的心態(tài)不同的角度便會有不同的反應(yīng)。
印象派大師雷諾阿，晚年被疾病困擾，不能出門，只能坐在輪椅上，然而多舛的命運(yùn)并沒有堵塞他靈感的源泉，在這樣艱難的條件下，他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，將畫筆綁在手上，畫出了一批為后人所稱贊的作品。然而，提及這位大師，最觸動我的還是他面對不幸的態(tài)度。在許多人為他扼腕嘆息的時(shí)候，他卻微笑著說：“感謝上帝，我現(xiàn)在哪也不能去，只有畫畫了�！边@是怎樣的豁達(dá)才能成就的偉大啊！雷諾阿變換了看待殘疾的態(tài)度，他把人生的不幸視為創(chuàng)作的有利條件，最終站在了印象派的屋頂。
而現(xiàn)實(shí)生活中，還有許許多多的雷諾阿，許許多多的樂觀者，許許多多的讀者……這些實(shí)例啟示我們，角度的選擇不同，帶來的結(jié)果也必然不同。當(dāng)困難來臨時(shí)，換個(gè)角度，或許會很簡單。
從明天開始，多角度考慮問題，你會收獲不一樣的風(fēng)景。
從明天開始，多觀察思考，尋找最佳答案。
從明天開始……
角度決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定結(jié)果。
角度的作文 2
生活中總會遇到許多的問題，像硬幣一樣，問題具有兩面性，它并不是一眼就能看破，一下就能了解的。所以，我們在觀察問題時(shí)，要從多角度觀察和思考，用不同的方法去解決，方可更容易的解決問題。
從多角度看問題，能夠?qū)栴}認(rèn)識的更全面。有幾個(gè)盲人想知道大象長什么樣子，于是有人給他們牽來了一頭大象。幾個(gè)盲人便伸手去摸，每個(gè)人摸的位置不同，所認(rèn)識的大象也都不同。對待問題也是這樣，只從一個(gè)角度去觀察，不會有非常正確的認(rèn)識，也就沒辦法很好的解決。盲人們們再從頭到尾摸了一遍大象，都知道了大象真實(shí)的樣子。對待問題，也要像盲人摸象一樣，從頭到尾，多方面的去觀察，方能更好地處理。
中國古代的醫(yī)術(shù)就已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)了，人們對人體進(jìn)行全面的觀察，發(fā)現(xiàn)了人體的眾多穴位。人們能夠通過對穴位的針灸，達(dá)到治療疾病的'效果。穴位這一項(xiàng)偉大的科學(xué)至今人們都沒辦法更好的去解釋，西方醫(yī)學(xué)對人體進(jìn)行多次解剖，也沒能發(fā)現(xiàn)人體上的穴位。古代人民之所以發(fā)現(xiàn)穴位所在，是他們長期的觀察和實(shí)踐得來的成果。他們從多個(gè)角度，全面地觀察人體，才能做出針灸學(xué)這一偉大的科學(xué)。
不能多角度地正確地認(rèn)識問題，也就沒辦法正確地解決問題。有一只小鳥問老鳥，森林在哪兒。老鳥回答說，這兒不就是森林嗎？小鳥卻回答，我周圍都是樹，哪兒有什么森林。于是小鳥便又飛走，尋找森林去了。小鳥尋找森林中，沒有正確認(rèn)識到森林的模樣，也無法真正尋找到它所要找的森林。對待問題時(shí)，沒有正確的認(rèn)識問題，從多方面理性地思考，也無法真正地解決問題。
塞翁失馬，焉知非福。塞翁在面對丟馬的事情時(shí)，認(rèn)識到了問題的多面性，帶來了一系列的福與禍。所以，面對問題的時(shí)候，要從多個(gè)角度看問題，切不可固執(zhí)己見，一意孤行，要全面地、理性地思考問題。面對問題，擺正自己的心態(tài)，冷靜思考，謹(jǐn)慎處理，方可更好地解決問題。
解決問題，需要了解問題的多個(gè)方面，需要正確的解釋問題，才能夠解決問題。我們要做的，就是擺正自己的心態(tài)，用樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
角度的作文 3
從小便長聽母親說，長大了千萬不要學(xué)你范進(jìn)叔叔那樣，但這卻使我對范進(jìn)叔叔越來越好奇，越來越想與范進(jìn)叔叔待在一塊兒。
我家就在范進(jìn)叔叔家的對面，母親做飯時(shí)，做針線活兒時(shí)，我常溜到范進(jìn)叔叔的屋子，只見那地上亂糟糟的，堆滿了破爛的書和凌亂的破衣裳。他不是在那兒看書，就是在別的'地方看書。我心里常常想道：看書有什么不好的，雖然范進(jìn)叔叔家里這樣窮酸，但人窮也不能無志。
起初我經(jīng)常去那兒，覺得范進(jìn)叔叔人好玩風(fēng)趣。時(shí)間久了，去范進(jìn)叔叔家的次數(shù)就越來越少了。因?yàn)槲颐咳�，便每能聽到胡屠戶�?zé)罵范進(jìn)叔叔，可后來啊，胡屠戶口中的范進(jìn)叔叔的形象就在我心中根深蒂固，便是別人讓我去，可我自己心中卻不想去了。
胡屠戶口中的范進(jìn)叔叔是現(xiàn)世寶窮鬼，是爛忠厚沒用的人。母親口中的范進(jìn)叔叔是個(gè)無賴，我眼中的范進(jìn)叔叔也慢慢趨于這種狀態(tài)了。
沒過多久，母親帶我搬了家，口中不停地說著：“潑出去的水是收不回來的，我么家再經(jīng)不起這樣折騰了�！�
待我們生活安穩(wěn)下來了，母親偶然聽人說，范進(jìn)叔叔中相公了。幾次打聽之后覺得屬實(shí)，就匆忙拉著我回家，把家里能吃的米啊，能煮的雞蛋啊，還有串串紅辣椒和玉米裝起來，拉著我急急忙忙的跑到范進(jìn)叔叔家。到時(shí)我已筋疲力盡，只覺得兩眼發(fā)昏，耳朵失鳴了。躺在地上，卻忽的看見范進(jìn)叔叔張牙舞爪，光著一只腳，正哈哈大笑著呢。我嚇了一跳，蹦了起來。眾人皆說，范進(jìn)老爺啊，它是高興的變得瘋癲了。母親大叫了一聲，露出難色，差點(diǎn)要掉出淚來。她與胡屠戶連忙想法子。范進(jìn)叔叔好不容易平靜了，母親什么也不管的就拉著我，拿著東西到了屋里。母親“喋喋不休”了一番后，范進(jìn)叔叔說：“欠你們的錢今日便還了�！蹦赣H連忙說著：“不用，不用……”最后還是收下了，將它僅僅的抱在自己的腰包中。我卻覺得母親小題大做，心中滿是不屑。母親連忙給我使了個(gè)眼色，叫我作揖，說：“小兒今后還請多多照料啊。”范進(jìn)叔叔只輕聲說：“好，好。”
角度的作文 4
凡事有好有壞，看待事物的角度不同，得到的結(jié)果往往也大相徑庭。同樣的一件事，樂觀的人總能看到好的一面，從中收獲到快樂和溫暖；而悲觀的人卻只看到了壞的一面，埋怨生活的不公平，消極度日。你看待世界的角度決定了世界給你的溫度，想要從身邊收獲到溫暖與感動，選擇好看待事物的角度至關(guān)重要。
一場運(yùn)動會，有的人從中學(xué)到了遇事不退縮的精神，有的人從中贏得了同學(xué)的掌聲和贊美，有的人從中收獲了成功的喜悅，有的人從中領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量……而小李同學(xué)卻只看到了不好的一面，整場比賽情緒低落，運(yùn)動會結(jié)束后印象深刻的事情也只有這件不開心的小事，忽略了身邊的溫暖與感動。運(yùn)動會上，賽況緊張激烈，有人會被忽略是在所難免的事情，保必因這些微不足道的小事影響了心情？何不換個(gè)角度去看待這件事？小李因?yàn)楸缓雎孕那槭�，影響了比賽。如果其他運(yùn)動員也因沒有人送水加油而影響比賽怎么辦？與其被一件小事左右心情，還不如趕緊去為其他運(yùn)動員加油、遞水，做一些力所能及的事情，去幫助他人，收獲喜悅與溫暖。選對看待事物的角度，哪怕是一件糟糕至極的'事情，你也能從中收獲到溫暖。
選對看待事物的角度，哪必是一次跌倒，一次失敗，你也能從中收獲到溫暖。都說高考是人生中一次極為重要的黑白點(diǎn)，它決定著你未來的命運(yùn)。然而高考的一次失敗并不算什么，重要的是你面對失敗時(shí)的心態(tài)。悲觀的人只想到了自己去不了自己心儀已久的大學(xué)，父母會對自己失望，未來的人生路一片迷茫。過大的壓力壓得自己喘不過氣來，最后釀成了無法挽救的悲劇。而樂觀的人卻從這一次失敗中收獲頗豐：收獲了家人的寬慰與鼓勵，發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點(diǎn)和不足，擁有了一次參與高考，得到歷煉的寶貴經(jīng)歷……選對了看待事物的角度，失敗又有何妨？你必然會在跌倒過后更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
選對角度，再大的風(fēng)暴也吹不倒你；選對角度，再厲害的武器也傷不了你；選對角度，再大的挫折也擊不跨你……選對角度，你必能到溫暖與感動。
角度的作文 5
在今天的課上，我們和老師一起學(xué)習(xí)了兒童哲學(xué)故事。這個(gè)故事講述了三個(gè)年輕人面對一只屢敗的蜘蛛時(shí)的不同感受。
因?yàn)槿齻�(gè)年輕人思想的不同，也給他們以后的生活帶來了不同。第一次青春難過。他覺得蜘蛛做什么都是徒勞的，就像他整天忙著什么都不做一樣。最后兩個(gè)年輕人受歡迎。他們分別從這只蜘蛛身上學(xué)到了智慧和力量。
在同一個(gè)問題上，我們從不同的角度思考，感受不同。就像我們做數(shù)學(xué)題一樣，不同的思路和解決方法是不一樣的'。
有一節(jié)課，老師給了我們十五分鐘，讓我們列出一道數(shù)學(xué)題的方程式。十五分鐘很快就過去了。交流過程中，同學(xué)們給我們講了方程式和思路。過了一會兒，黑板上列出了三個(gè)方程。
其實(shí)，當(dāng)我們從不同的角度思考一個(gè)問題時(shí)，我們會有不同的感受。比如蜜蜂，蜂蜜要摘很多花才能釀出來。如果只從一個(gè)方面考慮問題，你的收入是非常有限的。
角度的作文 6
不知不覺又懈怠了兩天，這期間不是沒有想表達(dá)的想法，只是剛好覺得沒有在電腦旁，用手機(jī)會覺得手速慢，也就不了了之。
說到底就是懶，找借口而已。
生活中有很多細(xì)枝末節(jié)的事情可以描述記錄，就看自己愿不愿意去觀察挖掘。
有一個(gè)很經(jīng)常去關(guān)注的號，平時(shí)看她的文字漸漸地從講道理，更多地變成了講她的家長里短，當(dāng)然也會穿插一些角度和道理就是了。
如果是一個(gè)新手像她這樣去寫的話，可能并不會有多少人去看，她的主要一個(gè)優(yōu)勢就是自己已經(jīng)形成了一個(gè)品牌，有固定的人群，所以并不太需要故意地去迎合。
這其實(shí)也是一個(gè)積累，我們往往只是看到了他們做出的結(jié)果，然后就一頓地羨慕，卻不曾想過人家都是經(jīng)過過程的磨煉。
剛好聽過一句注意過程的人比較有耐心，注意結(jié)果的.會比較沒有耐心。想想，還真的有其道理。
這也是需要我們學(xué)著換角度去看待生活以及自己所面對的問題。
角度的作文 7
有的時(shí)候，我們總是看到眼前的困難就會退縮，但是，只要你換一個(gè)角度看問題，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，所謂的困難，只不過是你眼前一個(gè)不起眼的小蟲子而已。
有的人面對困難的.時(shí)候總是會想：“反正不關(guān)我的事情，到時(shí)候也會自己解決的�！边@是極其不負(fù)責(zé)任的一種說法，然而，另一種人就會這樣想：“困難算什么！只要我自己認(rèn)真去做，就一定會成功的！”其實(shí)，換一個(gè)角度看問題，危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)。
想必大家都知道蘇軾吧，蘇軾出生在一個(gè)荒涼的小鎮(zhèn)上面，剛開始只是一個(gè)默默無聞的人，但是蘇軾并沒有因?yàn)樽约簺]有好的家世而氣餒，反而開始寫詩，《念奴嬌·赤壁懷古》這便是蘇軾的名作，從此，蘇軾一舉成名，從剛開始的《念奴嬌·赤壁懷古》到后來的《赤壁賦》，哪一部不是千古名作呢？
要是當(dāng)時(shí)蘇軾都自己看輕自己，怎么會有這么一代文豪？
所以，只要自己把自己看的重一些，就不會覺得自己只是一個(gè)小角色，換個(gè)角度看問題，一切都是會好起來的！
角度的作文 8
是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的角度）去思考問題，也許會得到完全不同的結(jié)果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂。
在我們的生活中，難免會和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯(cuò)，與自己無關(guān)，試著去換個(gè)角度來思考，在某些地方，也許，自己也有責(zé)任。主動與他們交流，溝通。不免多去承擔(dān)一些過錯(cuò)，這樣你才能廣交朋友，受到大家的`喜歡。
在我們的學(xué)習(xí)中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來思考一下呢？也許是它在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞，幫助我們盡早地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡早地成熟起來。
在我們的工作中，不要總認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，自己一無是處。而要慢慢地學(xué)會去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現(xiàn)出自我的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會忘記憂愁，相信快樂定會與你相伴。
角度的作文 9
看到這個(gè)題目，我不禁想起我們剛學(xué)過不久的《不留余地的狼》這篇作文。
《不留余地的狼》講的是一只狼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兩端經(jīng)過動物的山洞，便堵上了山洞的一端，等著獵物來送死。第一天來了一只羊，羊見了狼，從山洞側(cè)面的洞逃走了。狼堵上了那個(gè)洞，心想：“這下不會功敗垂成了吧�！钡诙�，來了一只兔子，狼拼命地追趕，兔子卻從更小的洞逃出了山洞。第三天來了一只小松鼠，它上躥下跳，從洞頂?shù)目吡艿袅�。狼急敗壞的堵上了所有的洞。第四天來了一只老虎，由于沒有出口，狼狽老虎吃掉了。
記得有一次，叔叔問我對生活的看法，我毫不猶豫的回答道：“生活就是學(xué)習(xí)和玩。勞逸結(jié)合，這就是我對生活的看法�！笔迨宸瘩g到：“不對。生活就是工作和休息。”這時(shí)，爸爸走過來，對我們倆說：“孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而大人的任務(wù)就是工作。從不同角度去看問題，得到的`結(jié)果是不同的。”
我那時(shí)明白了從不同的角度去看問題，會得到不同的結(jié)果。
角度的作文 10
沒有兩個(gè)人站在同一個(gè)角度，我和媽媽也不例外。我們在閱讀課外書籍方面有很大的差異。
站在我的立場看課外書，一定要看自己喜歡的。我會買自己喜歡的，不管對學(xué)習(xí)有沒有幫助。但是我媽的立場和我不一樣。她說看課外書一定對學(xué)習(xí)有幫助，比如——作文本，四大古典小說，課外輔導(dǎo)等等。有一次，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去看我喜歡的馬曉曉。我媽手里拿著好多輔導(dǎo)書走過來。她說看完這些書，我的成績會更穩(wěn)定。無奈，不想聽媽媽的《學(xué)經(jīng)》，只好放下喜歡的.馬曉曉，拿起一本很重的輔導(dǎo)書！難過！其實(shí)！看著馬小跳對學(xué)習(xí)也很有幫助。但是，我和媽媽的視角不同。其實(shí)我們都應(yīng)該站在對方的角度去思考。不如換個(gè)視角。
不如換個(gè)角度看。有時(shí)候和父母長輩同學(xué)意見不一致的時(shí)候，不如換個(gè)角度想想，這樣就不會有分歧了。有時(shí)候，我們覺得這是一件壞事，但從另一個(gè)角度來看，也許這是一件好事！從不同的角度出發(fā)，我們可以擺脫主觀偏見，進(jìn)而認(rèn)識廬山的真實(shí)面貌。
角度的作文 11
如果每個(gè)人懂得換個(gè)角度想的話，那世界就會很美好。許多人遇到挫折時(shí)，都會往不好的方向去想，從來都沒想過，往好的方向去想，這使很多人都?xì)Я俗约旱那巴尽?/p>
就拿我來舉例，老師強(qiáng)迫我參加語文演講比賽，一方面測量我的程度；另一方面讓我試試看。到了比賽的這一天，一個(gè)接一個(gè)同學(xué)依照順序的上臺演講，各個(gè)同學(xué)演講時(shí)高談闊論，讓我佩服的'五體投地。
輪到我演講時(shí)，我在臺上竟然怯場了，只說了一句話，在臺上我緊張得差點(diǎn)尿褲子！面對這種挫折，我不得不放棄，再來上呆了三分鐘，腦筋一片空白，完全忘記了演講內(nèi)容，我真丟臉，評審在臺下看了偷笑了一下，這下我怎么跟老師交代，就這樣懊惱的回去了。
后來，我回去換個(gè)角度想了又想，覺得老師這么做其實(shí)是對的，不是要讓我丟臉，而是要讓我學(xué)習(xí)，這次的失敗，可以讓我下次表現(xiàn)的更好，所以事事都要換個(gè)角度想，才能讓生活更美好。
角度的作文 12
越鳧楚乙(鳧讀[f]野鴨；乙指燕子。同一只飛鳥有人以為野鴨有人以為燕子。比喻由于主觀片面對于事物認(rèn)識不清而判斷錯(cuò)誤。)
扎了根刺那你應(yīng)該高興多虧這根刺不是扎在你眼睛里。要是你的妻子對你變了心那你應(yīng)該高興多虧她背叛的是你而不是你的國家。契訶夫[俄國作家]
一千個(gè)觀眾眼里就有一千個(gè)哈姆雷特。莎士比亞[英國劇作家]
一本《紅樓夢》經(jīng)學(xué)家看見《易》道學(xué)家看見淫才子看見纏綿革命家看見排滿流言家看見宮闈秘事。
見仁見智（對同一個(gè)問題不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。)
獨(dú)辟蹊徑(自己開辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法體裁)
旁見側(cè)出（從不同的角度和側(cè)面表現(xiàn)的'形象。）
標(biāo)新立異(獨(dú)創(chuàng)新意理論和別人不同。通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。)
仁者見仁智者見智（仁者見它說是仁智者見它說是智。比喻對同一個(gè)問題不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。)
角度的作文 13
也不知在什么時(shí)候我們才會感到快樂：是有親人在身邊時(shí)的感覺嗎？是無拘無束的感覺嗎？也許吧！
曾經(jīng)我們想去體驗(yàn)一下自由的快樂時(shí)，親人打碎了我們這自認(rèn)為無理的想法。是為什么呢？是因?yàn)樗麄冴P(guān)愛我們！但是父母們對我們這種關(guān)愛只能是一種溺愛，父母認(rèn)為我們還小不能沒有他們！可我們真正需要的是自我成長！偏偏事與愿違，因?yàn)樵诖笕搜劾镂覀兪冀K是還需要幫助的孩子！
因而快樂遠(yuǎn)離了我們。久而久之我們開始感到乏味，甚至有時(shí)在言語上會頂撞父母。但從令另一種角度來看父母對我們的'關(guān)愛也是我們無法報(bào)答的！因此我們總想做一些事讓他們能快樂，僅僅如此父母也感到一種欣慰！
世事就是如此，應(yīng)從不同角度看待事物。如上文：雖然自己因?yàn)闊o自由而感到傷心，但換來了父母的快樂，何樂而不為呢？
角度的作文 14
一陣春雨飄落，有的人覺得“好雨知時(shí)節(jié)”倍感神清氣爽；有的人卻覺得陰雨綿綿，心里格外壓抑。
不同的角度給人不同的感覺。那為什么要給自己的.心靈蒙上一層陰影？從另一個(gè)角度看待，你也許會感到心情舒暢。曾經(jīng)看過這樣一則故事：而另一個(gè)人認(rèn)為也許是自己文采飛揚(yáng)，只不過主考不懂欣賞罷了。換個(gè)角度考慮問題，塞翁失馬的故事就是個(gè)很好的例子。鄰人朋友都認(rèn)為是壞事而擔(dān)憂，換個(gè)角度看問題，任何事情都有兩面性，與其整天為壞事而悲，不如換個(gè)角度樂觀看待，誰說壞事不能變好事？陰雨使人感傷，大霧阻人視線，秋霜打落繁花，寒冰凍封天地。然而卻有人發(fā)現(xiàn)了玉龍山巒，霧繞群山，霜打枝頭，冰封谷底的美感，缺憾中也可能蘊(yùn)含著美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
換個(gè)角度看世界吧！不要逃避苦難與挫折，勇敢地正視，你會發(fā)現(xiàn)前途一片光明。不要為花謝而悲。
角度的作文 15
女兒第一天去托兒所，父親抱著女兒說：“那而有很多小朋友和玩具，我還會早早地來接你�！迸畠荷蠈W(xué)前班，父親說：“要好好上課，聽老師的話，那才是一個(gè)好孩子�！迸畠荷细咧校赣H說：“要機(jī)靈，接受新觀念要快，特別要主意學(xué)習(xí)方法�！迸畠荷洗髮W(xué)時(shí)，父親說的是：“要學(xué)會照顧自己，需要什么給家里寫信。”在孩子的成長過程中，這位家長一直用這種方式來忠告和規(guī)范著女兒的思想和行為。
可是，有以為家長不這樣做。從孩子剛懂事時(shí)開始到成人是這樣說的`：“你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的要足以面對恐懼。在遇到挫折時(shí)要能夠昂首而不卑躬屈膝，在勝利時(shí)能做到足夠的謙遜而不趾高氣昂。”“不要用冤枉來代替行動，在征服別人之前，要先征服自己。”“真正偉大的人直率真誠，真正的賢人虛懷若谷，真正的強(qiáng)者溫文爾雅�！薄耙凶銐虻挠哪f重而不盛氣凌人。在擁有未來的同時(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記過去。”這個(gè)家長就是林肯的繼母。
角度的作文 16
在人生的長河中，遇到各種各樣的“攔路虎”是再所難免的，學(xué)會正確對待，當(dāng)然是最重要的。有人把“攔路虎”看做是敵人，故殊死搏斗，并將戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者；然而，也有人畏首畏尾，最終成為它的“階下囚”。
任何事物都具有兩面性，有利也有弊。當(dāng)我們在為反面悲傷的時(shí)候，只要換個(gè)角度想，積極地去正面對待，這樣就能快樂的生活。
一片落葉，你也許會看到“零落泥碾作塵”的悲慘命運(yùn)，但是只要換個(gè)角度想，你便會發(fā)現(xiàn)它“化作春泥更護(hù)花”的高尚情操；一根蠟燭，不久便會“蠟炬成灰”，但它卻為人照亮了前行的道路；一支粉筆，只需三筆兩話，生命便會結(jié)束，但它卻在同學(xué)們心中撒下了知識的種子！
生活中的事物和現(xiàn)象，我們只要從不同的'立足點(diǎn)去觀察，以不同的方式認(rèn)真思索，往好處想，我們就會有無憂無慮、開開心心、陽光燦爛的生活！
角度的作文 17
有一個(gè)老婆婆，他有兩個(gè)女兒，大女兒賣傘，二女兒賣扇子，無論是晴天雨天，她都會愁眉不展，鄰居們就問她，你為什么愁呀？
她哭著說：“我的兩個(gè)女兒一個(gè)賣傘，一個(gè)賣扇子。晴天的時(shí)候，我二女兒的'生意就好了起來，非常紅火。而我大女兒就一點(diǎn)也沒有生意，根本賣不出傘。雨天的時(shí)候，我大女兒的生意就好了起來，也很紅火�？晌叶畠壕鸵稽c(diǎn)生意都沒有了！”說完，老婆婆傷心地哭了起來。
有人看到老婆婆這樣憂愁，就勸她道：“你要這樣想，晴天的時(shí)候，你二女兒的生意好，到時(shí)候，她來養(yǎng)活你，你應(yīng)該高興！而雨天的時(shí)候，你大女兒的生意好，她來養(yǎng)活你，你也應(yīng)該高興呀！”
老婆婆聽了以后，說：“對呀，這樣晴天是我二女兒的，雨天是我大女兒的！哈哈，哈哈！”
果然，從此以后，老婆婆無論是晴天還是雨天，都是眉開眼笑，開開心心的了。
所以凡事，我們都要多個(gè)角度去想，讓不好的事情變成好的事情，讓煩惱徹底消失！
角度的作文 18
“呯。”呵，原來是遠(yuǎn)隔千里的姐回來了，“姐，你總算回來了，只不過，早了一步�！蔽乙贿吔舆^姐手中的大包小包的行李，一邊說。滿面笑容的姐聽了這話，倒一頭霧水了。“為什么？”
“因?yàn)榧依锏奶覙漶R上就接果了，你也留不下幾天，吃不上我自己種的桃子了。”這時(shí)，媽媽從房間里走出來�！澳膬旱脑挘磕憬闶莵硗砹�，前幾天開的桃多漂亮，真是別有一番風(fēng)味�。 闭f完，又對姐說著一些客套話。我一等媽媽的“演講”完畢，又和媽媽沒完沒了的`爭執(zhí)起來。
“你們別頭發(fā)長見識短啦！關(guān)于這個(gè)觀點(diǎn)，看法不計(jì)其數(shù)，你說它是什么它就是什么。就像6這個(gè)字一樣，你若認(rèn)它是6，它就是6；你若認(rèn)它是9，也是正確的；你若說它兩個(gè)都是，仍然無錯(cuò)。其實(shí)，你們的說法都對，那又何必爭吵呢？正所謂換位思考，就是說要站在別人的角度想問題�。�
我和媽媽聽了，都啞口無言�！笆前∈前��！币慌缘慕憬阋惨荒樫澩恼f10。
角度的作文 19
有一個(gè)漁夫，他天天下海捕魚，有天，他沒有下海捕魚而是在一塊石頭上睡著了。一位哲學(xué)家經(jīng)過這里，問漁夫：“你為什么不下海捕魚呢？”漁夫反問說：“我為什么要下海捕魚呢？”哲學(xué)家答道：“也許你累了吧.““你知道我下海捕魚是為什么？”“你想掙錢，然后過更美好的生活吧。”漁夫臉上露出喜悅�！拔椰F(xiàn)在的生活不是很美好嗎？望著藍(lán)天白云，海浪輕輕拍打著我的腳，我難道不是在享受生活嗎？”
聽了這個(gè)故事，我受了觸動，是啊！有多少人拼命的掙錢而對眼前的幸福生活視而不見。也許，大多數(shù)人認(rèn)為，掙錢了就可以給自己和家人帶來幸福了，其實(shí)不然，很多人為了工作加班到很晚，家里人在屋里寂寞地等待他，難道這就是你們追求的幸福嗎？如果你放棄金錢對你的`約束，取而代之的是另一種幸福。家人團(tuán)聚的幸福，每天充滿歡聲笑語的生活。
換個(gè)角度看人生，人生也許又不同。也許會帶給你意想不到的生活！
角度的作文 20
天空下起了雨，雨下得很大、很急、很快。一個(gè)戴著眼鏡、舉著雨傘的男人走在大街上說：“怎么天天下雨，煩死人了�！�
突然，一對父子經(jīng)過，父親舉著雨傘，小男孩說：“爸爸，你看！街上的雨傘好像五顏六色的花！”父親拉著小男孩的手，跟著小男孩。因?yàn)橄掠曷诽�，他害怕小男孩摔倒，低頭對小男孩說：“你慢點(diǎn)�！�
戴著眼鏡的男人聽到了這對父子的.對話，感到奇怪，心想：“怎么還有人喜歡下雨？”他轉(zhuǎn)過頭一看，大街上五顏六色的雨傘真的好像一個(gè)花園。戴著眼鏡的男人想：“真的呢，下雨天的雨傘好像一朵花呢。”
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，戴眼鏡的男人想：“換個(gè)角度看世界，世界會更美好�！�
看待一種事物，其實(shí)會有很多種看法。我們不要只看到壞處，換一個(gè)角度，你就會發(fā)現(xiàn)它的好處。不要只用一種眼光來看待事物，世界也就會更美好！
角度的作文 21
從不同的角度看待問題，得到的答案也是不同的。不一樣的角度，不一樣的收獲，不一樣的見解。有時(shí)候真理往往誕生在這“不同的角度看待問題”里。
看，那對父子正因?yàn)閿[在桌上的是“6”還是“9”而爭論得不可開交呢！爸爸嚴(yán)肅地說：“這是9，不是6。”而兒子卻一本正經(jīng)地說：“不是9是6.”……生活中這樣的例子還有很多。比如切蘋果。這是我們經(jīng)常會做的`，但是我們往往都只是把蘋果豎著切的。而如果橫著切，你就會發(fā)現(xiàn)在橫著切的蘋果里藏著兩顆五角星。有時(shí)候只要我們可以換一個(gè)角度衡量問題，就會發(fā)現(xiàn)他們所存在的真理。
我們做數(shù)學(xué)題也是如此，有時(shí)一道數(shù)學(xué)題有好幾種做法，而每一種做法的背后都有著真理的存在，都有著獨(dú)特的鑒賞。
換一個(gè)角度看問題，就是嘗試，就是新思維。同時(shí)，也能使我們的心情大變，能使我們的生活過得更有色彩。
角度的作文 22
朋友們，這就是當(dāng)年紅軍長征時(shí)翻越的第一座大山——“老山界”，又叫“越城嶺”。
它十分險(xiǎn)峻，山路也十分狹窄�？辞懊婢褪抢坠珟r，它幾乎近九十度，但紅軍依然憑借頑強(qiáng)的毅力翻越了過去。大家跟著我向前走，這是一條‘之’字形一尺來寬的小道，沿著這條小路上山十分艱難，在這上面睡覺過夜，是不是有些天方夜譚。但是，紅軍做到了。雖然夜晚天氣極寒，冷風(fēng)刺骨，但是紅軍戰(zhàn)士數(shù)著天上的星星，裹緊毯子也能酣然入眠。有興趣的朋友們等到了上面可以試躺一下，但是要注意安全。
山腳下有這座小屋子就是課文《老山屆》中提到的瑤民住宅。當(dāng)時(shí)老百姓受到國民黨的蠱惑紛紛逃散，紅軍來了，不僅給這家的`女人講解“紅軍是救苦救難的隊(duì)伍”，而且還寫下標(biāo)語警示戰(zhàn)士不能拿瑤民的竹籬笆當(dāng)火把。秋毫無犯，愛護(hù)百姓這才贏得了群眾的信任，這家女主人把家里僅有的米都拿出來為紅軍煮粥喝了。軍民魚水情，作戰(zhàn)才能無不勝呀！
請大家繼續(xù)跟我走……
角度的作文 23
有一天晚上，我看到一個(gè)屠夫擔(dān)子里有骨頭，然后我們跟著屠夫，想把屠夫和骨頭一起吃了。
我和另一只狼說：兄弟，你緊緊的跟著他，我看到時(shí)機(jī)就去前面攻擊他。”
忽然，他說：兄弟，那個(gè)屠夫投了一塊骨頭給我，你快來�！蔽蚁肓讼胝f：兄弟，我們就這樣跟著他，等他把骨頭投完了，我們再去吃他�！�
它說：行，兄弟聽你的'�！比缓螅覀兛吹酵婪蛉ヅ艿揭粋�(gè)麥場里，同伴說：麥場里有很多的柴草�！蔽艺f：這下可好了，在這柴草中，可以吃了他�！边^了一會兒，我就和另一只狼說：兄弟你在這里假裝睡覺，我去他的后面柴草堆打洞，在屠夫后面攻擊他。”
突然，我聽到狼的慘叫聲，心里很害怕，想出來，出不來了，可惜我差一點(diǎn)可以出來了，卻被殺死了。
我要是知道最后會這么慘，我就吃完骨頭就應(yīng)該知足了，不應(yīng)該再想把屠夫吃了，哎，現(xiàn)在說什么都晚了。
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