在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫驚喜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫驚喜的作文1
哇！這驚喜也來的太突然了吧！我在心里激動的想。這個驚喜是什么？這一定是大家都想知道的疑問吧？
其實就是在今天下午的小自習(xí)時間里一件事。那時，我原本正坐在自己的座位安靜的寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。突然聽見第一排的.同學(xué)，好像在搬著桌子。我一直沒太在意，可誰能想到這就是驚喜的開頭戲啊！沒過一會，郝元就來到了我的旁邊，對我說：“王紫涵，先別寫了，謝老師讓你坐到韓庚容的位子上去。”��？我抬起頭先是一驚，然后馬上收拾好自己的東西。郝元和李世恒一起幫我把桌子搬了過去，我呢，則在后面提著我的書包，笑容一直洋溢在臉上。這對于我來說簡直就是一個超大超大的驚喜��！要知道此時的我，被一群學(xué)霸包圍了！左邊張笑語，右邊王琪涵，后邊趙宇軒，以及頂級人物——老師。我感覺我仿佛一下子就掉進(jìn)了蜂蜜罐里。
之后謝老師對我說：“這個位置你只能坐到韓庚容回來，這中間我們可以感受一下在第二小組或第一排的感受。甚至要擁有一次選擇權(quán)！”我聽了之后暗暗下定了決心，這四年我一定要擁有一次選擇權(quán)！
我知道謝老師讓我坐在這個位置一定是想讓我向身邊的學(xué)霸學(xué)習(xí)，雖然在這個地方坐的時間很短，但我一定會在這四年里面也努力一把爭取當(dāng)一次班級第一！誰還沒有咸魚翻身的機(jī)遇呢？老師不是說過嗎：“向著星星瞄準(zhǔn)，總比向著矮樹瞄準(zhǔn)要打的高些�！敝灰�，我也可以成為大樹，加油！
寫驚喜的作文2
鄭樂蓉露出了驚恐的神情，跑到了旁邊。
教室里吵吵嚷嚷的，同學(xué)們在發(fā)校服。校服發(fā)完了，教室漸漸安靜了下來。而我正在聚精會神地做作業(yè)。突然，教室里亂成了一鍋粥，一群人從我眼前跑過，扎堆到了教室的后面。我很好奇，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)這群人正興奮地圍在鄭樂蓉的位置上。
我想：這一定又是臭屁蟲，這幾天我們班臭屁蟲都泛濫成災(zāi)了，兩三天就出現(xiàn)一只。
一個毛茸茸的小東西從鄭樂蓉的位置上沖了出來，張開翅膀飛到了黃煒煜的腳上，我湊近一看。
啊！是一只小鳥。
它小巧玲瓏，大眼睛烏黑發(fā)亮，黃黃的小嘴，一身五顏六色的羽毛。
我走過去，摸了摸它的身子，它的羽毛絨絨的.，軟軟的。我正沉浸在十分舒服的觸覺當(dāng)中，它張開翅膀，飛出一道完美的弧線，飛進(jìn)一個柜子里。同學(xué)們又涌到柜子那兒。
終于，不知情的毛老師開口了：趕緊回到位置上！同學(xué)們好像沒聽見似的。毛老師發(fā)現(xiàn)了異常：你們在干什么？
有一只小鳥飛進(jìn)來了！
教室里里沸騰了，抓鳥的同學(xué)嘰嘰喳喳，手忙腳亂，亂成一團(tuán)，教室的后面被擠得水泄不通。我好像看到了幾片極其細(xì)微的羽毛飄蕩在教室上空，趁機(jī)從人群中的縫隙里逃離了戰(zhàn)場。
小鳥飛到了教室的角櫥上。毛老師說：王哲，你去抓小鳥，把它放走！其他同學(xué)一律回座位！王哲同學(xué)得意地走向角櫥，同學(xué)們滿眼羨慕，但又不得不無耐地回到了座位上。
我伸長脖子，看見王哲一把抓起了小鳥，輕輕地往窗外一擲。小鳥馬上張開了翅膀，快速地飛走了
到現(xiàn)在，我還常常陶醉于小鳥那可愛的模樣。小鳥飛走了，會不會誤入別的教室，給其他班級的同學(xué)們帶來一場意外的驚喜呢？
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