未來的學校 篇1
光陰似箭,日月如梭,二十年后的我已經(jīng)出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那時我是一所小學的校長。
當你來到我們的學校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房。樓房有六層,第一層是一年級,第二層是二年級……走進教室,你首先會看見專為學生設(shè)計的彩色墻壁。它可以隨著環(huán)境而改變,下課了,墻會變成綠色,讓同學們休息一下疲勞的眼睛。上課了墻會還原成白色。墻壁還會根據(jù)你學課文不同,產(chǎn)生不同的變化,如:你學習到《爬山虎的腳》一文時,墻上便會放大二十倍爬山虎的腳,這一切圖案都有電腦老師控制。
讓我們坐電梯去地下操場看一看吧!在地下操場有一個人造太陽,它在學生上課時吸收太陽的熱,下課時再把光芒釋放出來。操場的地板是用橡膠制成的,即使摔倒了也不疼。在操場上的'墻壁旁有許多健身器材,同學們想玩什么可以盡情地玩什么。
繼續(xù)坐電梯向下走,是同學們的宿舍,每個床上都有"休息"按鈕,同學們在睡覺前只要按一下按鈕,床上就隔離外界噪音,空調(diào)自動減弱風力,這些將持續(xù)到同學們起床為止。
怎么樣,我這所學校不錯吧!希望我的夢想成真。
未來的學校 篇2
到了21世紀,科學飛速發(fā)展。那時,校園也煥然一新,宛如仙境一般。當你來到學校,見到的是幾座高大的教學樓。它是用塑料制成的,這種塑料強度比鋼材還堅硬,而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子在房屋工廠制造成型后,運到施工現(xiàn)場,幾個機器人把它組合起來,一會兒,房子就可以使用了。
如果你狠細心,會發(fā)現(xiàn)學校怎么沒有操場。窟@你就不必擔心了。原來,為了節(jié)省占地,操場都設(shè)在地下了。下課了,自動升降機會把你帶入地下操場。哪里四周有發(fā)光機,在里面猶如白晝一樣,不會影響學生運動玩耍。
走進教室,你首先看到那五顏六色的墻壁,它可以隨著時間和環(huán)境而變化;下課了,墻壁變成綠色,使同學們可以休息一下疲勞的'大腦;上課時,墻壁變成天藍色,大家看了就不會過于緊張;要是教室光線不好它又變成白色,從不影響同學們的學習。
在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出來。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會消失。
那一排排整齊的課桌,功能也不少呢。這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”?荚嚂r,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告。上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學們可用電腦和老師對話。
那時,學生上學不再分片區(qū)。哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也可以。因為學校有接送學生的地鐵,地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫,這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大,地鐵以很快的速度行駛。這樣,再遠的地方也不用不了幾分鐘就到學校了。
同學們,未來的學校是無限美好的。讓我為這一天早日到來,刻苦鉆研,勇于探索吧!
未來的學校 篇3
有一天晚上,我做了一個夢,夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中,是一座流動的城堡。
學校修建在一個大圓盤上面,周圍栽的許多鮮花與果樹。一年四季開滿了鮮花,結(jié)滿了果子。水果是綠色食品,同學們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少,植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾,我們把垃圾分類,有用的還可以回收利用,既環(huán)保,又不浪費有限的資源。學校里有教學樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡直就是一個流動的.城市。
你一定要問,這座流動中的城市是使用什么動力的呢?告訴你吧!是利用風能與太陽能發(fā)電,這樣就不會對地球造成污染,也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園,也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。
同學們自己駕駛飛行器上學,自己有自己的路線,不會出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有了書本,每名學生都有一臺智能電腦,在電腦上學習,做作業(yè),做完題后,電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè),再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦,能看到全班同學的作業(yè)情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分,有哪些錯題,你改正了沒有,改對了沒有。智能電腦還代替了老師改作業(yè),老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到花園里、果園里學習,偶爾幾聲鳥叫,我們學習更有興趣了,這正是我們向往的,美麗的校園。
我醒來一看,原來我是在做夢。我想只要我們認真學習,將來我的夢一定會成為現(xiàn)實。為了這個夢,大家一起努力吧!
未來的學校 篇4
在科技日新月異飛速發(fā)展的現(xiàn)代,我常常在想,未來的學校是怎樣的呢?在好奇心的驅(qū)使下,我毫不猶豫地坐上了時光飛船,按下按鈕,只聽見嗖的一聲,來到了20年后的學校。
我走到學校的大門口,只見原來那扇沉甸甸的大鐵門,已經(jīng)換成了現(xiàn)代化的電子門。只要站在離校門口2米處,電子門上就會發(fā)出一道紅光,掃描我的臉部進行人臉識別,數(shù)據(jù)正確后,電子門就會自動打開。
走進電子門,映入眼簾的是一條條色彩斑斕的傳送帶,只要你站在傳送帶上,輸入你想去的地方,一眨眼,就會到達目的地。
通過傳送帶,我來到了教學樓。放眼望去,一間間教室不再像以前那樣狹窄,而是十分寬敞,在三尺講臺旁邊,站立著一個瘦高的機器人。正當我疑惑不解為什么會有機器人在那里時,機器人好像感應(yīng)到我的疑惑,一秒鐘就瞬移到我的面前,并自我介紹說:你好,同學,我是這間教室的難題輔導員。難題輔導員?世界上還有這種職業(yè)嗎?我疑惑地想。我的作用就是當同學們聽不懂老師講的難題時,我就會尋找到那位同學,把這道難題的解題方法通過立體,生動的影像,詳盡地分析給他聽,直到明白為止,我的任務(wù)也就完成了。聽完機器人的解釋后,我不由得感嘆于科技的魅力!
站在教學樓上,向遠處眺望,一個水立方操場出現(xiàn)在我眼前。我驚嘆不已,趕緊跑向操場,腳剛踩在操場上面,感覺就像真的踩在水上面一樣,因為我走到哪里,走過的地方都會泛出一陣陣的漣漪,我還驚奇地發(fā)現(xiàn),我心里所想的畫面,會不約而同地呈現(xiàn)在操場上,我不禁在神奇的操場上歡呼雀躍。
快樂的時間總是那么的`短暫,轉(zhuǎn)眼間月亮媽媽帶著他的孩子。
星星,從烏黑的云層里冒了出來。天上的星星猶如一只只明亮的眼睛,在廣闊的星空上眨著眼睛,向我提示著夜幕的到來。
我依依不舍地坐上了時光飛船,心里想:我美麗的母校,我一定會再來看望您的!
未來的學校 篇5
今年是2231年,是一個智能機器人時代,在這個時代,幾乎可以用機器人的地方就不會有人。
首先是教師。與以前有什么不同呢?以前是真正的老師在講臺上講課,然而現(xiàn)在是一個機器人老師在講臺上與同學互動。同學也很喜歡這種機器人老師,因為這種機器人有感情,它會笑,會哭。這種機器教師和人的外形幾乎一樣,而且這種教師很聰明,它知道很多知識。所有數(shù)據(jù)全都儲存在一個很小的芯片中,它會根據(jù)當天給學生講的知識,及時給學生出試卷,便于更好的鞏固復習。還會根據(jù)學生各方面的情況自動調(diào)節(jié)講課的.速度。
然后就是教室的變化了。在這個時代每個學校都有上千個教室,因為,每個教室只有一個學生和一個老師。這樣可以讓孩子們更好的學習知識,不會像以前總是有個別的學生交頭接耳,不認真聽課,導致學習一落千丈,F(xiàn)在雖然不會有這種讓人頭疼的現(xiàn)象了,也有些學生們總會感到很無聊,因為他們感受不到同學之間的友情。我們可以多交朋友,豐富我們的課余生活。
最后就是我最喜歡的是學校的餐廳。未來的餐廳,大家不用像以前那樣分飯,而是在進入餐廳時,機器人通過掃描你的大腦,迅速識別出你想吃的午餐是什么,五分鐘就可以搭配完成,放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯,如果有剩飯,會根據(jù)剩飯的多少來給予相應(yīng)的懲罰,嚴重者會被停食1天,所以就算很方便我們也要節(jié)約呀。你如果吃完想吃點甜點,你可以到前臺選擇,你也不必擔心你想吃的甜點沒有,因為學校的廚師機器人里有一個小芯片,在這個芯片中有所有關(guān)于食物配方,不管什么吃的配方都在這個小芯片中,但機器人不會創(chuàng)新,所以你自己剛想出來的新菜系機器人它是不會的。
現(xiàn)在的學校到處都是機器人,簡直太方便了!
未來的學校 篇6
二十年后,科技發(fā)達,我們的學校也發(fā)生了翻天覆地的變化!
校園非常大,占地面積有一萬平方米。進入校園,可以看到一座教學樓,這個教學樓是長方形的,墻體可以根據(jù)天氣變換顏色:晴天是金黃色,雨天是藍色。教學樓共有六層,過入教學樓里面首先看到的一座云朵電梯,一次能承載五十個人。
走進教室,每個班僅有20個人。傳統(tǒng)黑板不見了,代替它的是電腦屏幕,這就是老師的“黑板”,老師就是通過電腦向同學講課。教室里的桌子,變成了玻璃桌子,再仔細一看,原來是一個電腦屏幕,這個電腦桌子是專門針對學生定做的,不傷眼睛的。咦,怎么沒有放書包的地方呢?這是為了節(jié)約資源,早就沒有了紙制的課本,要學習的內(nèi)容,已經(jīng)存在電腦上了。老師的教學方式也改變了,除了講課,老師還會讓同學們在電腦上做一些與課程內(nèi)容相關(guān)的游戲,同學們學習起來興趣特別高。
教學樓的右邊是學校的圖書館,1—3樓圖書閱覽室是書本閱覽,收藏著各種各樣的書籍,想看的書在這里都能找到,大家可以在這里可以自由閱讀。4—6樓電子閱覽室,能同時容納200人,每個桌子上配一個電腦,同學在電腦上看書,也可以查資料,盡情地在知識的海洋里遨游!
實驗樓,位于教學樓的左邊,是老師跟學生做實驗的'地方,讓同學們懂得科學是什么?實驗老師會教學生光的原理,鏡子反射的原理、磁石的原理等等,并讓他們試著做這些實驗。進入實驗樓,學生須穿上特制的服裝,防止做實驗時有危險。這里有做實驗的設(shè)施,還有老師來專門來教同學們做實驗。還有一些試驗品,讓同學進行進一步的研究。
這就是我理想中的未來的學校,多么的奇妙,多么的美麗呀!
未來的學校 篇7
20xx年的一天早晨,我坐著火箭飛到我懷念已久的小學—— 一小,現(xiàn)已改名為“偵探小學”。
一個掃地的機器人歡喜地對我說:“歡迎來參觀我們的偵探小學!”我走進小學,發(fā)現(xiàn)這小學由一個看不見的保護裝置保護著。
我正找操場時,一不小心進了“陷阱”里去了,我的頭上直冒“星星”。我站起來,一看,驚呆了——這是有趣了操場啊——游泳場,一個機器人教練正在教小朋友們游泳哩!“咦?籃球場在哪兒?我想要個籃球場,這樣好打籃球!”游泳場馬上變成了籃球場。原來,這個操場有特殊功能啊!
我找到了一位導游,他帶我走到了出口。一出去,一座雄偉的教學樓立刻出現(xiàn)在我的眼前。聽導游說,這座由“光之粉”做成,中間的電梯只要說到幾層就到幾層,整個房子共兩百層。
我走井一個電梯,說:“一百八十六層!”不到一秒鐘,電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著196號教室——每個同學的課桌上都放著一臺筆記本電腦,這些電腦一年四季都會變色——冬天變成深色,夏天變成淡色,春天秋天變成你喜歡的`顏色。老師不再用粉筆了,他(她)們用的都是臺式電腦,一個反光機把電腦上的景象反射在粉色的墻上,既美觀又實用。
外語課,電腦教學生們?nèi)照Z、法語和英語,電腦會幫助大家來學外語。
學校的校服能幫助大家的記憶學過的外語,不記得了,它會讓你想起……
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚”的歌聲把我鬧醒。多美的夢,未來的世界真美,我知道,真正的未來會更美妙。
未來的學校 篇8
在一次偶然的機會里,我穿越到了20xx年那時的學校。
跨進學校大門就看到了一幢高樓,有二十幾層!那是綜合樓,看到它,我心里在想:二十幾層樓,要是爬樓梯上去,那多累!我好奇地推開大樓的門,一瞧,原來里面早就不用樓梯了,而是改用了電梯,而且不是普通的電梯,是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒有什么區(qū)別,可走進電梯里,就會發(fā)現(xiàn),它安裝了一種特殊的玻璃,——聲控玻璃。電梯里沒有按鍵,什么都沒有,如果想上五樓,就說一聲五,它就到了五樓。電梯運轉(zhuǎn)時非常的快,卻十分平穩(wěn)。完全沒有感覺它在動。
上了五樓,是古箏室。雖然里面沒有風扇和空調(diào),但是卻涼快無比。忽然,我發(fā)現(xiàn)四周的墻壁都是冰涼的,上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞,洞里正呼出一些涼風,而且這些“洞”還聽得懂人話,只要說高一度,風就會變得稍微熱一些,說低一度,風就會更涼一些。如果人在睡覺時,無法控制冷暖,它會根據(jù)空氣中人體的溫度自動進行調(diào)節(jié)。
我下樓準備走去教學樓,卻發(fā)現(xiàn)學校變大了,要走好遠才能到教學樓。正滿頭大汗之時,我發(fā)現(xiàn)路邊有一個和電話亭很像的.東西,上面有個牌子,寫著“光速原子穿梭機”。我想走進去看看到底有什么東西,竟然寫著“穿梭機”。我剛走進去,就有個聲音問我:“你想去校園里的什么地方?”我說了聲教學樓,但并沒有什么反應(yīng),正當我感到奇怪時,忽然發(fā)現(xiàn)自己到了教學樓的門口。哇!這么神奇!原來這個“穿梭機”就是把人體里的原子分解后,在另一個想去的地方重組。
這次的未來學校之旅,真是讓我記憶深刻!
未來的學校 篇9
一架時光機在時光空間飛行著,上面有一個熟悉的身影。沒錯,那正是我。剛才心血來潮,就坐上了我最近發(fā)明的實驗品時光機,來到了未來。
我一下機,打開艙門。哇塞,這個地方也太豪華了吧!我不由自主地想。我在周圍走來走去,隱隱約約看到了幾個字,上面寫著:智慧小學。我剛才看到的建筑物原來是學校。出于好奇,我喬裝打扮一番,走入學校,向校長說明了來意。校長熱心地找來一個導游機器人,帶我去參觀。
首先,機器人帶我去校門口,我看到有兩個全副武裝的機器人保安正在值勤!斑@是我們的機器人保安,是用堅硬的隕石做外殼的,可謂刀槍不入!”導游自豪地介紹說,“而且,它們的槍法特別準,速度特別快,要犯法被它撞見了,絕對跑不了。”我點了點頭,又隨它走進了大型運動場。
運動場還蠻大的,周圍栽種著一些植物,一些植物變成了椅子的.模樣,坐上去非常舒服。
正巧下雨了,我正準備去避雨。導游卻一把拉住了我,說沒關(guān)系。果然,不一會兒奇跡發(fā)生了:一些小蘑菇突然變大了好幾倍,成了下雨天的一把大傘!斑@是一種雜交蘑菇,遇水會膨脹,它還會努力吸收水分,能存儲足夠喝一年的水呢!”
接著又來到了教室。教室里上課的是會善解人意的植物老師。因為植物是富有情感的,所以它會比任何人類教得好,作業(yè)也是非常有針對性。
最后來到了圖書館,沒想到里面都是無字天書,只要用電子卡碰一下書,就能出現(xiàn)你想看的內(nèi)容,并且可以隨時調(diào)換,真是“一書在手,天下我有!
在放學回去的路上我想:以后一定要早日研發(fā)這些科技,造福世界。
未來的學校 篇10
“現(xiàn)在是北京時間9月1日7時整!卑橹鴥(yōu)美的旋律,我精確無誤的整點報時鬧鐘又把我叫醒了。在這20xx年開學之際,我打算回小學時代的校園看望一下。我打開車庫,取出我最新研制的全自動超音速環(huán)保車,輸入學校名,便出發(fā)了。
十秒鐘后,我到了學校,把車用“聲控鎖”鎖好,剛轉(zhuǎn)身準備進校門,卻被一個“大方塊”攔住了:“請出示證件!薄白C件?”我很奇怪,后退了幾步,一看門匾——“萬柳園小學”。沒錯兒,就是這兒啊,我便問它:“請問您是——”“我是機器人管理員丁丁!薄芭,我是‘未來科技研究院’的科研人員,曾在這里學習過!蔽疫f給他一張名片。“請進來吧!薄爸x謝,請帶路!
它帶我到了一樓的一間教室里。我一進去就聞到了一股香味,仿佛置身于清新的大自然里,但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問丁丁這香味的源頭。它笑著說:“這香味是從南邊的窗簾傳來的。那是特殊材料制成的能源轉(zhuǎn)化窗簾,它能把太陽中的光能和熱能轉(zhuǎn)化為電能,滿足教室用電需求,同時還會散發(fā)出提神的清香!
“哦。那個是多媒體教學用具吧!”我指著講臺桌上的電腦說,“可是……投影儀在哪兒?”“呵呵,”丁丁笑了起來,“投影儀已經(jīng)過時了,現(xiàn)在每個人的課桌都是教學儀器,上面有三個按鍵:紅的'是總開關(guān);黃的是鍵盤開關(guān);藍的是觸摸屏開關(guān)。這樣學起來就方便了,再也沒有學了就忘的同學了。”
接著,丁丁又帶我參觀了全自動體育器材、教學樓樓頂?shù)幕顒悠脚_……“現(xiàn)在的教學環(huán)境真好。 蔽也唤袊@道。
未來的學校 篇11
一個星光漫天的晚上,我躺在床上遐想,我心中的未來學校是怎么樣的呢?想著想著,我不由自主地拿起筆,伴隨著對未來學校的一幕幕幻想,我手中的筆不停地勾畫著。
那是在一個陽光明媚的早晨,我來到了一所叫奇樂小學的校門口,映入眼簾的是一片綠樹成蔭,鳥語花香的美麗景象。校門是由三個拱形小門組成的,園丁機器人正在除草,門口擺著兩個自動清潔垃圾桶,每個垃圾桶中間的兩個小圓球像一雙小眼睛,它正360度地旋轉(zhuǎn),只見地上如果出現(xiàn)一片小紙屑,它就會對底部的掃地機器人發(fā)出指令,掃地機器人就快速向垃圾位置滑去把垃圾吸進肚子然后再跑回來。
教學樓奇特壯觀,可以說是直沖云霄。由藍白兩種顏色組成,藍色水靈靈的生機盎然,白色亮晶晶的樸素潔白,我走進了教學樓的電梯,按了要到達的樓層按鈕六(2)班。哇!教室里的桌椅像一片藍色的海洋!而且座與座用玻璃隔開,每張桌子上都放著袖珍式的電腦,只要輕輕一按,隨意查閱自己所需的頁面。
繞著校園走了一圈,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:科技新型的校園,怎么沒有操場呢?正當我一臉納悶的時候,保安機器人向我走來了:想去參觀一下學校操場嗎?當然要的`。機器人把我?guī)У搅藢W校大廳的升降機旁,隨著升降機的下降,一個四層的立體操場慢慢展現(xiàn)在我們眼前。每一層的四周都有隱形發(fā)光板,散發(fā)出明亮的光芒,這些光芒柔和美麗,不會影響學生運動,聽介紹,這些光還是來自地面上的太陽能呢。綠色的草坪上跑道、排球場、籃球場……同學們都可以憑著自己的興趣愛好在操場上運動。好了,我的未來學校輪廓已經(jīng)形成,我欣賞了自己的佳作久久凝視著,又一次陷入了遐想。
啊,奇樂學校多么美妙!多么令人向往!相信只要我們好好學習,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,會讓人們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實,讓我們的學習和生活跳動科技的音符!我們一定會創(chuàng)造出最美最奇最樂最有創(chuàng)新的學校!
未來的學校 篇12
20xx年,我已是勝利小學的校長了。這所學校的設(shè)計是你意想不到的,讓我來帶你參觀一下吧。
瞧,我們勝利小學是一駕駕飛機組合而成的,一個班就有一駕飛機,飛機是駕在空中的,同學們可以看到宇宙上的浮星。有時,在老師的帶領(lǐng)下,可以去各個城市參觀。學校里還建了菠蘿氣象臺、宇宙展覽室、興趣學習班……可我最滿意的是飛機教室。
勝利小學是寄宿制小學,每個同學都住在這里的,上課不用帶書包。每天早上,同學們吃完廚師機器人燒的營養(yǎng)早餐,然后去做早操。接著,就開始上課。這里的教室可以隨著課程的變化而變化,比如說:要上數(shù)學課了,飛機教室就變成了數(shù)學教室,里面有各種各樣的學具、資料。更有趣的是,只要老師把一天中要上的課都寫在黑板上,而且把要問的問題和問題答案寫好,同學們就可以自己上課了,只要大多數(shù)同學想上的課都一樣,就可以先上哪一節(jié)課。而且座位可以自由選擇,也能離開位子討論。如果不明白的,可以去問老師,也可以查自己桌上的`筆記本電腦。上完一天課,老師就會派學習機器人去檢查同學們的成果,會提出一些問題考同學們,在這里,同學們只要把課學好了,就不要做作業(yè),到了考試的時候,老師只要按一下教室墻壁上的“考場”兩字,整個教師就會啟動防作弊系統(tǒng)——每個同學額頭上有一塊調(diào)查表,能知道同學們有沒有作弊。
周末,想回家和親人在一起就可以乘坐專送飛機回家,等到星期天傍晚5點時專送飛機會到各地來接同學們。如果不想回家,但想和親人在一起,學校也可以把你的親人接到學校。但許多同學會選擇留在學校,因為周末,學校里有許多開放的設(shè)施:如游泳池、歡樂城堡 、游戲趣房、體育運動場、世界旅行船、圖書館等。所以在學校也會很快樂。每個地方都有3-5個保安做好保護責任。
我看著徐徐升起的紅旗,想著美好的勝利小學,高興地笑了。
未來的學校 篇13
“叮叮叮,同學們,上課了!”
一聽到鈴聲,同學們就會飛快的跑到又大又圓的樹里面,那是他們的教室。
“停!不用懷疑,因為他們是在未來的學校里。”
未來的學校是一座水晶城堡,里面的設(shè)備都是水晶做的,這所水晶城堡學校簡直就是是同學們的游樂場。游樂場外邊圍著六棵樹,是他們的教室。
進入“樹”里,“哇!好寬敞!”同學們的課桌是蘋果款式的,一排排的擺放得非常整齊,你可以隨意操作,就像操作平板電腦一樣容易。椅子的款式是小綿羊形狀的,坐上去非常軟。“小綿羊”的羊角是筆筒,用來裝文具非常方便。身子可以打開,放我們的書本用品。在這樣的學校該怎樣上課呢?我來告訴你吧。比如:這節(jié)課是語文課,就直接輸入“語文”兩個字,課桌系統(tǒng)就會自動切換到語文課堂上。到了數(shù)學課,輸入“數(shù)學”兩個字,也會自動切換,其它課也是一樣。
教室里沒有老師,只有一臺智能機器。它是專門管理同學們的。假如哪個同學不遵守紀律,它就會讓綿羊椅子發(fā)出聲音,迅速警報,操控能力非常強。怎么樣?智能機器神奇吧?一點兒也不比老師差吧。
水晶城堡里面的“游樂場”其實就是同學們游戲健身的`地方,地面上有花花草草,不遠處還有物理和化學實驗室、圖書館、乒乓球室。課余時間,有的同學在整理花壇,有的在圖書館看書,有的在做物理和化學實驗,還有的在爬樹?傊,同學們都在隨心所欲地做著自己喜歡的事。
怎么樣?不錯吧!如果喜歡的話,你也可以設(shè)計自己想象中的未來學校呦!我相信,在不久的將來,一定會有這樣一所高科技的學校出現(xiàn)的。
未來的學校 篇14
走進登封市書院河路小學,我們大家都會看到一棟棟教學樓巍然屹立在校園四周,鮮花和小草把學校妝點得那么春意盎然,雖然我們學校的各項條件都非常優(yōu)越,但是我依然對我們未來的學校有所憧憬和向往,我想,隨著時代的發(fā)展,科技的發(fā)達,我們未來的學校的各項功能會更加齊全。
先說說學校的環(huán)境吧!學校的周圍綠草如茵,花壇里種著各種供大家賞心悅目的鮮花,小樹環(huán)抱著我們的學校,十足的一個天然氧吧。足球場上草坪像沙發(fā)那樣厚,即使摔倒了也感覺不到疼痛。
再說說教學樓,每一座教學樓都是用特殊材料制成的,它可以隨著學生人數(shù)的多少自由變大或者變小,充分解決了由于學生過多造成的教室緊張問題。教學樓既然是用特殊材料制成的,它不但可以自由變化,更能通過氣溫的變化,調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,并且全部是由太陽能或者空氣能進行轉(zhuǎn)化,徹底消除了由于使用空調(diào)等造成的環(huán)境污染。
教室里一排排整齊的課桌,功能更是不得了,每個課桌就是一個功能齊全的“小黑板”,上課時老師只要通過說話,我們的.課桌“小黑板”上就能顯示老師的講課內(nèi)容,老師講課也不再使用黑板和粉塵飛揚的粉筆了,只要通過說話,就能讓我們每一個人看到當時的講課內(nèi)容,解決了由于學生過多,造成的坐在后面的學生看不到黑板上內(nèi)容的難題。上課時我們的課桌“小黑板”上探頭功能會自動開啟,時刻監(jiān)視每一個學生的學習狀況,下課時只要通過老師手里的遙控器就能將全部課桌“小黑板”關(guān)閉,課桌“小黑板”不但能顯示老師的講課內(nèi)容,更全面的是它里邊包括任何年級的學習課程、試卷、作業(yè)習題、字典等,不但解決了紙張浪費問題,也解決了上學時我們不再背著沉重的書包。真正使我們輕輕松松上學,高高興興學習。
未來的學校是美麗的,各項功能是一流,也是我們美好向往和憧憬的,我想,只要我們好好學習,刻苦鉆研,這樣的學校一定會很快建成的。
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