在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的課本的苦惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課本的苦惱作文1

　　我是一本課本，我有許多心里話沒處訴說，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。

　　我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩兒，上三年級(jí)。他最愛看書。他那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書的世界：書架上，寫字臺(tái)上，床頭上，到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地?cái)[滿了書……他每天看著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書，是他形影不離的好朋友，他是一個(gè)小書迷。他酷愛書，可是他卻從來(lái)不愛我這個(gè)也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來(lái)不愉快。

　　無(wú)論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出來(lái)，漫不經(jīng)心地打開，無(wú)精打采地照著其中的一頁(yè)沒完沒了地抄呀，寫呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。

　　一個(gè)學(xué)期好不容易熬過來(lái)了，我的衣服——書皮破了，我的身體——書頁(yè)皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來(lái)，插放到書架下面的一個(gè)不顯眼的角落里。這時(shí)我抬頭仰視這個(gè)新居，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級(jí)，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富，故事比我有趣，知識(shí)都比我新……這時(shí)，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進(jìn)火爐，用自己的'犧牲，為小主人換來(lái)一點(diǎn)兒溫暖和快樂。

　　啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴��！我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過那金色的童年��！可是，誰(shuí)能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)呢？那些關(guān)心小主人成長(zhǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來(lái)幫幫我吧，我求求你們啦！

課本的苦惱作文2

　　我是一本課本，我有許多心里話沒處訴說,煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，和自己說自己不幸的經(jīng)歷。

　　我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩兒，他上三年級(jí)。他最愛看書。他那小小的臥室里,簡(jiǎn)直就是一個(gè)書的.世界：書架上，寫字臺(tái)上，床頭上，到處都是書。就連他的玩具柜里也一天天地?cái)[滿了書……他每天看著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書，是他永遠(yuǎn)不能離開的好朋友，他是一個(gè)小書迷。他最喜歡看書，可是他卻從來(lái)不喜歡我這個(gè)也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉苦臉,似乎我只能給他帶來(lái)不愉快的事情。

　　無(wú)論是在教室里，還是在他家中，每天，他總是不高興地把我從書包里抽出來(lái)，漫不經(jīng)心地打開，無(wú)精打采地照著其中的一頁(yè)沒完沒了地抄呀，寫呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。

　　一個(gè)學(xué)期好不容易熬過去了，我的衣服——書皮破了，我的身體——書頁(yè)皺了。我被小主人毫不留情地從書包里抽出來(lái)，插放到書架下面的一個(gè)最不顯眼的角落里。這時(shí)我抬起頭來(lái)仰視這個(gè)新家，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級(jí)，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富……這時(shí)，我才明白了小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進(jìn)火爐，用自己的犧牲，為小主人換來(lái)一點(diǎn)兒溫暖和快樂。

　　啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴��！我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過那金色的童年��！可是，誰(shuí)能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)呢？那些關(guān)心小主人成長(zhǎng)的爺爺、奶奶、媽媽、爸爸，快來(lái)幫幫我吧！

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