遇見的作文

2023-09-06 好文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的遇見的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見的作文1

　　遇見，仿佛是一場神奇的安排。晨陽初露，輕風吹拂，在如夢如幻的清晨，我遇見了你。

　　隨著鈴聲的輕響，教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來，我們靜靜等著你的到來。一襲長裙，長發(fā)披肩，帶著溫暖笑意的你，快步向我們走來。

　　“咚咚”腳步聲近了，當你邁入教室那一刻，時間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞，觸動著我。你臉上溫暖的笑意如輕風撫過臉頰吹進了我的.心間。原來，遇見是神奇的。

　　你開始為我們傳遞知識，手一邊指著黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽你娓娓道來，如同小鳥們遇見鳥媽媽，傳達出無限的溫暖與熱情。

　　當講到重點時，你會為我們做好標注，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉的曲子般，帶領我們細致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒，引領我們向前去。

　　下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時間的遇見，但我的心中早已充滿了無限的激動。

　　就像我遇見了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場靈魂與靈魂的碰撞。

　　世間的一切，都是遇見。在合適的時機遇見不同的人或物，都會給你帶來不同的收獲，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，用發(fā)展的眼光看待它們，與它們進行心與心的深刻交流，你就能感受遇見的魅力所在，讓你對生活有一個更深刻的感悟。

　　或許預知的見面也能帶來不同的驚喜吧，就像我遇見了老師，有了溝通的橋梁，感受到了新的意義，其實不論遇見什么，或許是命中注定，可能是機緣巧合，但只要你用心感悟，就會使你遇見的每個人都有意義！

遇見的作文2

　　相遇，多么動人的一句話，在這茫茫人海中，匆匆一瞥，相視一笑，擦肩而過的溫柔，每天都在發(fā)生。

　　記憶中那天很冷，卒卒都不見了，路兩邊的店門都關了，一片蕭條。冷風吹來，似乎有一點點甜蜜。抬頭環(huán)顧四周，我遇見了他。

　　他穿著黑色的衣服和褲子。瘦弱的身體，佝僂著背，縮在火爐旁，嘴里的白霧在這寒冷的日子里隨著呼吸起伏。

　　這是個什么樣的老人？他的黑色棉襖袖子磨破了，折角隨風飄蕩；布滿皺紋的臉上有兩處凍紅的痕跡，像飽經風霜的老樹皮；雙手戴著磨損的手套，裸露的手背已經凍腫了。

　　爺爺，吃兩個紅薯。我眼睛疼。等一下，年輕人。過一會兒就結束了。他向我露出一些黃色的'牙齒。我點點頭，縮了縮身體。到這邊來，生火取暖。老人向我招手。我俯下身問他：爺爺，這么冷的天你怎么不回去？他笑了：呵呵，習慣了。我看著他凍得發(fā)紫的臉說：好冷，沒正事。我沒遇見你嗎？他的聲音充滿幸福，眼睛閃閃發(fā)光。老人坐下來給作曲，并和我交談。

　　過了一會兒，老人又站了起來，熟練地打開銹跡斑斑的爐子，摘下手套，小心翼翼地摘了出來，小心翼翼地捏了捏，才從爐子里拿出兩個紅薯。他稱了稱，遞給我：六美元三十二美分，我收你六美元。我抬頭看著他說：“嗯，你虧了！老人笑了：有人吃我烤的紅薯，我很開心！看著他在寒風中的笑臉，心里暖暖的。

　　我手里拿著紅薯，低頭咬了一塊。軟軟的紅薯隨著熱氣在口中融化，口中的甜味似乎驅散了體內的寒意。

　　我沉浸在紅薯的香甜中。嘿，老頭，吃兩個紅薯。這尖叫聲極其刺耳。一個穿著時尚的女人不屑地看了老人一眼，然后轉向孩子說：“你長大了一定要好好學習，不然就跟他一樣。”我的心向我狂跳。

　　給你。老人小心翼翼地挑選了紅薯，放在一個袋子里，小心翼翼地掛在孩子們伸出的手上，嘴里還笑著

　　謝謝你，爺爺。一個孩子孩子氣的聲音像一束光穿透了廣闊的夜晚。

　　老人笑了，我也笑了。

　　隔離與靜止不是生活，只有你遇到的生活才會豐富多彩。謝謝你遇見我，讓我漫長的人生更加多彩，更加燦爛！

遇見的作文3

　　人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬來，我在不同年齡段的人生旅途中，且行且唱，遇見更好的自己。

　　蠶兒痛苦地把自己縛成一只枯葉般的屬，孤獨地蜷縮在冰冷的樹梢，隨著凜冽的寒風無助的顫抖。

　　窗外大風呼嘯，昏暗的教室內，我平日里總是高高昂起的頭顱此刻卻頹然重下。身旁簡陋的一堆練習冊，像一塊巨石，擊碎了我長久堅持維護的驕傲。這次比賽，我落榜了。

　　想起幾周來在沒空調的教室中刷題刷到汗水浸透衣褲；想起哥哥用省下的零花錢，為熬夜學習的我買葡萄糖和巧克力補充體力；想起筆袋里寫得沒水的五支筆……腦海中思緒萬千，我打開窗戶，風吹到臉上刀割一般疼痛，手背輕輕拂過，恍然發(fā)覺，不知何時，淚水已經爬滿了臉。

　　瘦弱的蛹，艱難地完成了第一次蛻殼，一縷溫暖的風，輕輕拂落它頭頂上的“積雪”。

　　我拽著難看的卷子想一步一步踱回家，卻迎頭撞上在家門口等我的哥哥。望著哥哥關切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥見我這幅模樣，反而撲哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的比賽嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的嗎？”哥哥堅定地點點頭：一只真正美麗的蝴蝶，水遠不會因為雨水的擊打就放棄飛翔；一個真正堅強的人，永遠不會因為一次小小的失利就萎靡不振。放平心態(tài)，放大格局，相信你一定會遇見更好的自己。”

　　不知不覺，大風漸小，眼眶又有些濕潤，哥哥說蝴蝶不會因為雨點的打擊就放棄飛翔，我想他是對的。

　　輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎著爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像極了第一次站在獎臺上激動的.男孩，喜極而泣的淚水。是的，我不能停止飛翔。

　　重新回到教室里，一次次擠出休閑時間的練習，一支支寫沒水后再寫沒水的筆，一次次跌倒后再爬起。又是一次比賽，我重新站回了獎臺。謝幕時大捧的鮮花和經久不息的掌聲都訴說著我的成功，我知道，今后再遇到暴風驟雨，我也能繼續(xù)努力，我也能逆風飛翔。

　　人生旅途漫漫，這一路走來，我時刻遇見更好的自己。

遇見的作文4

　　我看著窗外迷蒙的雨水天色，思緒飛揚。在這樣的日子里，只有遠處雨打芭蕉的聲音回蕩在天地山水間。

　　這應是朝氣蓬勃的日子。

　　雨中有風，在雨花中一陣一陣的吹動，帶著淡淡的濕氣與雨絲，在窗臺間徘徊，似也在眷念著什么。

　　我聽著雨水拍打著翠綠樹葉的聲音，似乎千萬年來都沒有變過，一直是那樣。延伸出去的是因為年歲深久而長有青苔的屋檐瓦楞間，雨水從滴答變成雨簾。一絲絲，一縷縷如珍珠般掉落下來，落在地面上，濺起如珍珠碎屑般的水絲。

　　是誰，在黑暗里默默等待？

　　是誰，在黑暗里輕輕喘息？

　　透過濃濃的.夜色，我與他們相遇……

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”我與杜甫對飲春酒，共嘆春雨貴如油；我與志南和尚共游杏林，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似濕而不見濕，和風迎面吹來，不覺有一絲兒寒意。老和尚也興致大發(fā)，不禁吟出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的絕句；轉眼來到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的景色中，遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映襯著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、還有那迎風招展的酒旗，盡收眼底。瞧那遠處的桃花，灼灼十里，化作春泥，呵護著我�；秀遍g，我化作書童，與白居易一同登山，看那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的山林美景。一眨眼，與李煜共賞“林花謝了春紅，太匆匆。”與朱熹相嘆“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新�！迸c蘇軾相伴，吟唱“鶯初解語，最是一年春好處�！鞭D身，遇見了芙蓉花開遍地的長安，靜靜聆聽李白吟詠“云想衣裳花想容，春風拂欄露華濃”，看著高臺上的楊貴妃淺淺一笑。

　　一夜潮濕的水氣，凝成晶瑩的露珠，在古瓦青磚的邊緣緩緩滾下，悄悄滴落。

　　朝陽如霞，映紅了東邊天際的云彩，遠遠望去，云彩的邊緣還似鍍著一層細細的金光，十分美麗。

　　在昨晚一夜的春雨中，滌去了我心靈的塵埃，在最好的年紀不要浪費時光，把握好時間，堅持在對的事情上，離夢想更進一步。在這美好的春光里，迎著朝陽，帶著希望，向前奔跑。

遇見的作文5

　　世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。

　　在四月二日這一天，我遇見了人間的真、善、美。

　　早上，春意盎然，我和爸爸驅車去哈拉沁公園放風箏。但是，碧空萬里一絲風也沒有，無奈之下我們只好在公園的廣場玩起了彈力球。彈力球打在地上彈到爸爸手里，爸爸又有力地扔回來，就這樣你來我往玩得不亦樂乎。這時我一不小心，將彈力球扔偏砸在了一位路過的叔叔的頭上。叔叔立刻捂著腦袋，生氣地從球飛來的方向尋找著“肇事者”。此時我已經三步并作兩步，飛快地跑過去站在了這位叔叔面前，不停地道著歉。叔叔看到是一個孩子，連忙擺著手說：“沒事，小球力不大，沒關系的。下次注意點兒就是了�！币还膳骷な幹覠o比愧疚的內心，我被這位叔叔深深地感動了。我遇到了一位好叔叔，體悟到了什么是寬容與理解。

　　因為下午有跆拳道課，所以我和爸爸不得不在道館附近的飯店急匆匆吃了午飯。離開課只有半個多小時了，爸爸沒有半會停歇，直接開車到離這里只有一公里之遙的他的辦公室，讓我在沙發(fā)床上休息片刻。而他自己就坐在我的身旁，時而看看我，時而看看表，在開課前準時叫醒我，驅車趕到了道館，我并沒有遲到。我遇見了一位好爸爸，是他的.精心安排和付出為我爭取來了二十分鐘的休息時間。我體悟到了什么是父愛與親情。

　　來到跆拳道道館，我發(fā)現沒有一個學生來上課。正在懷疑今天是否上課之際，只見教練在沖我微笑。我這才知道今天是上課的，連忙換好道服進入場地。雖然只有我一個學員，可兩個教練還是按照平時上課的程序展開訓練，認真極了，沒有半絲的馬虎。這節(jié)課，我不但學到了知識，而且被教練的精神品質深深地感動了。我遇見了兩位好教練，體悟到了什么是敬業(yè)與責任。

　　我度過了充實而有趣的一天。這一天，我遇見了人生的真、善、美。

遇見的作文6

　　步入高中，也有一段時光了。時光荏苒，卻無法洗滌沖刷我們4107的友誼。從剛結識時的拘謹，到了解后的放開，4107的八個大男孩已然都成長了，對彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我來向大家介紹一下4107的兄弟們吧！

　　一床是暉，是大哥，是永遠滴神！剛認識的時候，覺得他是一個靦腆、內向、比較拘謹的人。他戴一副眼鏡，給人一種文氣、專注學習的沉穩(wěn)大哥形象。開始的兩個星期里，他在宿舍沒有發(fā)過言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以后，他便逐漸開朗了起來，說活也不再拘謹了，和我們都很玩得好。而他的學習也沒有拉下，一直占據我們宿舍的榜首，學習起來認真一點兒也不馬虎。

　　二床是甫，是懂哥，是化學專家。二床總是在宿室里為我們講述有關化學的大學知識，不管是說話還是玩鬧，總用化學的知識去解答，甚至有時候調侃，也用一些難懂復雜的化學知識。對于生物化學，他可以是一個懂哥，他希望成為化學專家。

　　三床是祺，是小鬼，是淘氣小孩。他總是很淘氣的，每天不會因學習成績的好壞而去煩惱。每天都可以無憂無慮的，心態(tài)是全寢中最好的'。他在的時候，會給我們帶來許多快樂，而不在時，寢室卻顯得冷冷清清的。

　　四床是彬，是詩人，是文化人兒。他總是在宿舍里吟詩，當上課時他會吟詩，寫題遇到困難時還會吟詩。也許他是以詩取樂，詠詩抒愁，老文化人兒了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑燈夜讀，不論何時都拿一本書學習，他說堅持促使他進步。

　　六床是濤，是二哥。他是拼命的人，很擅長體育的。但學習也一點兒沒拉下，腦子很靈活，不論是打球還是跑步都是拼命的。

　　至于八床，七床，時間關系就不過多介紹了。

　　我眼中的他們，你能猜出來他是誰嗎？

遇見的作文7

　　遇見是一個無形的東西，它時時刻刻環(huán)繞在我們身邊。遇見有時好，有時壞，但他總能在關鍵時候給與我們幫助，給予我們再次雄起的力量和決心。

　　每一次遇見，都會給我們帶來意外，而我們就在這意外中不斷成長，不斷進步，讓我們成為更好的自己！

　　一次去青海游玩，看到這次遇見的風景，真令人享受！青海湖的每一滴水都充滿了靈性、晶瑩剔透，不像市井的渾濁，湖水一層一層，緩緩的拂向岸邊，湛藍的天空和碧藍的水面在遠方的'地平線相貼合，早已分不清天和水的界限。金黃的油菜花成片成片地長在這粗獷的大地上，我身后的山脈，綻放出水墨畫般的青綠色連綿起伏，山頂彌漫著白棉花般純潔無瑕的云朵，金色的陽光在群山環(huán)繞的薄霧中若隱若現，灑在一眼望無際的水面上，像斑駁跳躍的金子、閃閃發(fā)光……這幅“油畫”那么空靈、那么唯美，那么純凈，這豈不是凈化心靈的遇見嗎？這豈不是一次靈魂洗禮的遇見嗎？

　　我佇立在陽光之下，沉醉在這“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”的意境之中，感慨大自然的蒼茫和神奇，感受遇見大自然的喜悅和激動，享受與大自然融為一體的興奮……

　　所以，遇見是一個摸不到、聞不著、看不見、聽不清的東西。遇見，不見得是指具體的一個人、一件事，那只是一個表象、一種載體，更多時候它是一種心靈的震撼和體會！但我們可以用自己的經歷去感受它。當我們觸摸到偉大的作品時，我就會感受到高尚的遇見，當我們聞到香飄百里的鮮花時，我會感受到芳香的遇見，當我們看到每一個人因勤勞而獲得的成果時，我會感受到汗水的遇見，當我們聽到雄壯的《國歌》時，我會感受到雄偉和自豪的遇見……所以，任何一樣事物見到另一樣事物時，都會有新的變化。我們也應該利用遇見，去讓我們從身到心更加完善、更加地優(yōu)秀。

　　當我們遇見過所有的挫折后，登上自己走向成功最后一步臺階時，我們就會知道，“無限風光在險峰”的真正含義！

遇見的作文8

　　窗外的云朵悠悠的飄啊飄，她的思緒也隨之飄著�！皟|，你上來解這道題�！鄙倥乃季w被老師拉回了課堂，看著那胸有成竹的背影，不由自主的，笑了。

　　不知從哪一天開始，我開始留意他了。他的生日，星座，他的愛好，習慣，一點一滴就像烙在了我的心上，抹都抹不去。

　　六年級，一周一小考，兩周一大考。于是，老師就說：”以后你們的座位就按大考的位次排列了�！蔽腋`喜，因為這使我有機會跟他成為同桌。他成績很好，總是名列前茅，而我卻只有在班級前十的末尾擠一擠。每次看見他的背影，我就暗下決心，一定要趕上他。

　　努力努力，漸漸地，我們之間的距離慢慢的縮小了。每次進步一個名次，我都要開心好久，不是因為自己考得好，也不是因為老師和爸媽的笑容，而是因為他。一點一點的，我離他只有一步之遙了，最后一次，加油，我暗自想著。終于，我跟上他了。欣喜若狂，不過表面上看起來卻是一臉不情愿，生怕別人看透我。許是老師看見了，亦或是老天爺看見了，他們?yōu)榱隧槕遥�，就讓一個女生和他交換了。失落，感覺在那一刻自己的世界都崩塌了，仿佛自己掉進了萬丈深淵。他們都是妒忌，妒忌我考得好，這樣想著，卻不知淚何時落下，委屈。

　　就著這樣的學習勁頭，我的學習成績就一直穩(wěn)在班級前列�？匆姲謰屇樕向湴恋男θ�，我覺得，這樣挺好。漸漸地，我放下自己的小心思，即使當我現在看見他時內心還有點小波瀾，但這都過去了，不是嗎?

　　自始至終，女孩心里的情愫都沒人知道，自始至終，他都不曾知道，曾經有個女孩喜歡過他。

　　后來仔細想想，這也算不上是喜歡，只能說是仰慕吧。仰慕他的'成績優(yōu)異，仰慕他的字跡清秀，想來我一直把他當做目標來追趕，甚至超越，以致每次成績下來，我總是最先關注他的成績，在與自己的分數相比較。考不過他時，總會失落好久，好久……

　　“思齊，看什么呢，認真聽講!”轉過頭，看著在黑板上奮筆疾書的老師，想著在成都讀書的他。中考在即，我是否也該像當初那樣，也許吧，為了爸媽臉上的驕傲，加油!

　　因為遇見你，才有了今天的自己。

遇見的作文9

　　也許是不經意之間，也許是命中注定，至少在我點燈時，遇見了這一幕：

　　一只飛蛾，繞著蠟燭轉圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺得飛蛾的翅膀再長一點，就這么一厘米，飛蛾將迎來死亡。

　　為什么？為什么飛蛾繞著蠟燭在轉？事實上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉著死亡的圈。我不喜歡這種解釋，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。

　　那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見，每天都能發(fā)現與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無知的活下去。我們都是飛蛾呀！周圍的一切都是未知的，誰也說不準哪天蝙蝠給他們帶來沉痛的`、沉重的打擊。

　　其實，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無疑問，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒有危險地渡過一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當然，更多的是平凡、庸碌的人。

　　我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問題已將我的腦袋裝滿了。

　　我站起身，心中想著“遇見的總會遇見的”，就走向前去，迎來我新的、尚且未知的遇見。

　　臨走時，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見”，不知，是否有另一位“遇見”在我走向末路時對我伸出援手。

遇見的作文10

　　世間一切皆是遇見。就像“三顧茅廬”，是劉備與諸葛亮等待已久的遇見;”二月春風”是細柳與春光無聞期盼中的遇見;“紅杏出墻’是尋訪不遇卻見滿園春的遇見。下面給大家分享一些五年級遇見作文600字，希望對大家有幫助。

　　“一廂情愿的不舍，從此別過……”是我涔涔流水的心靈真實感受……

　　——題記

　　我和你，心靈相遇在這清冷的月光之下，你舉起酒杯邀約明月，與影子明月一起小酌。這相隔一千多年的無邊寂寞和深深孤獨，像一團濃霧將我包裹。但我，完全理解你此刻的心境——我是你的知音!

　　那次遇見，是最樸實，最真誠，最美麗的!

　　那晚，月光清冷，有風拂面吹過，靜坐桌前，滿腦子都是你的《月下獨酌》，透過月亮，我看到你發(fā)髻高聳、長袍飄然、左手握酒壺、右手舉酒杯，對著蒼茫的天空、對著一輪孤月……我的心倏然一疼，我快步走來：“李白，我陪你喝，你想喝多少就喝痛快。只要它能鏟除你心中無限思念的心緒，那你就開懷暢飲吧�！蹦悴徽Z，仍然沉浸在你的.世界里，一杯一杯地喝，臉上有如月光清冷般的笑。

　　那次遇見，我記住了你，而你，也走進了我的心中，深深地刻在我的心上。因為，我能夠體會你的這種孤獨：無人陪伴，知音難覓，無數個孤單寂寞的夜啊，你只能放浪形骸。但我更明了你的理想——追求自由，向往光明，雖然現實是那么黑暗。可你，你是李白，你是曠達灑脫的李白，我相信——你終會沖出霧靄，“直掛云帆濟滄�！�。

　　如你一般……

　　在夜，趁風輕輕地，緩緩地，把酒杯遞給月亮。哦!別忘了還有影子呢，就這樣醉在一起，沖刷了你多少悲傷的心緒啊!但我相信，你的抱負終有一天會實現!

　　對你，那一次，我有“一廂情愿的不舍”，滿滿的，都是與你月色下的遇見……

遇見的作文11

　　人的一生就像是一趟單程火車，沿途的每一站都會有不同的風景，但總有一處是最美的一道風景線；沿途的每一件事都會遇見不同的人，但總有那么一個人會成為你遇見過的最美的人。

　　深秋是人們腦海中凄涼的代名詞，那昏暗而冷清的深秋總會令人戰(zhàn)栗，但是一個陌生人的出現打破了這凄清的深秋，成為我最美的遇見。

　　那一天，天空像浸過墨汁一般蒙上了太陽，那凜冽的風游走在大街小巷，與零零散散飛馳的車相互摩擦，發(fā)出一陣陣轟鳴，打破了這深秋的黎明的寧靜。我漫步走在街上，心情也不知怎的，和烏云一樣壓抑，我正要過馬路時，卻目睹了一場“悲劇”。

　　一個老人緩慢地騎著車，后座捆著一大袋果子，面帶笑容，好像在為自己的豐收而驕傲，與旁邊疾馳的車形成了明顯的`對比。突然，一輛飛速拐彎的汽車沿著老人身旁擦了過去，這老人突然變了臉色，眼神里充滿了恐懼，一陣慌亂，老人被別倒在馬路邊，果子散落一地。老人蜷縮在一旁，臉上掛著掙扎的表情，卻還在奮力去撿自己的果子。

　　不久，一群人圍了過去，卻無動于衷，手卻在指指點點，好似還在討論他是否是“碰瓷兒”的，這時我感覺他們的心與這片天融在了一起，是無比的灰暗冷漠。我淡淡一笑，心想：這個世道，這種事正常的很。我好像也被黑化了似的，也并不在意，默默地走開了。

　　突然，一個青年卻走近了老人，緩緩地攙起了老人，又為老人拍去身上的塵土，扶起了車，還幫他撿回了所有的果子。這時我發(fā)現老人臉上泛起了紅色，激動地握住青年的手，閃亮的淚水流滿了他那飽經滄桑的面頰。

　　在我看來，這并不算一場悲劇，因為這個青年在人性黑暗的時刻，重新照亮了光明。在這平凡的一天，在這個城市的一角，這位陌生的青年成為了我人生旅途中最美的遇見。

遇見的作文12

　　祁老師個子不高，細小的眼睛上有一對經常皺起的眉毛——老師經常為我們這幫調皮鬼操碎了心呀。她說話時，嘴巴微微張開，發(fā)出一種極具威懾力的聲音，像施了魔法一樣吸引著我們，使我們在課堂上都能專心地聽講。她的脾氣很好，但對我們的要求卻是無比之高，如果觸碰了她的底線，便會讓你把作業(yè)從頭到尾、一字不落地重寫一遍。有一天早讀時，祁老師讓我們默寫昨天學的幾首古詩。我拿出默寫本，默寫時因為昨天背的古詩并不熟練，導致在默寫時涂涂改改，拉拉劃劃，字也寫得龍飛鳳舞，卷面十分不整潔。默寫完后，同桌互相批改，當時同桌估計怕傷我面子，就給我破天荒地得了滿分，這對我無疑是一個驚喜。我驕傲至極，趕緊三步并作兩步跑到老師那里，讓老師檢查。我以為老師會因為我的滿分而表揚我，可我卻想錯了。當老師看到我的本子后，臉色立刻嚴肅起來，把本子遞給我，轉過頭，眼睛盯著我，說:“去把所有詩重新抄一遍，寫完去辦公室找我�！蔽倚睦锇l(fā)懵，都快哭出來了，心里種種疑惑涌現出來：為什么老師讓我重寫？難道我寫錯了？不會吧！……帶著這些疑問，心里難受地把詩抄了一遍。

　　課間，我來到老師的辦公室，看見老師在認真看書，就默默的站著沒打斷她，直到老師發(fā)現了我，接過了本子，拿出筆，畫上了對鉤。我正想問老師，可老師卻像早已讀懂了我內心的疑問，耐心地對我說:“你看看你的字，要好好寫�！边@短短的一句話，卻解開了我的心結，我愧疚不已，自己的字真是寫得亂，我明白了老師罰我重新寫的用心良苦，實則是一種更加嚴肅的鼓勵，希望我能嚴格要求自己的書寫并有所提高。近日看到中國女排在世界杯獲得的十一連勝，郎平教練這樣說道：“勝利，沒有理所當然，女排精神，不是靠講故事，或者什么心靈雞湯能解決的.，關鍵還是從平時的訓練中就要嚴格要求。”對于女排姑娘，遇見郎平教練她們是幸運的。對于我，遇見祁老師就是最好最美的遇見，感謝祁老師的良苦用心，讓我從書寫的基礎開始，嚴格要求自己養(yǎng)成了好的習慣。

遇見的作文13

　　人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。

　　——題記

　　能遇見你們，我很幸運。

　　家·溫暖的港灣

　　從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你這個家，因你們而溫暖。

　　在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠

　　爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。

　　師·辛勤的園丁

　　從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的`吹拂，雨點的洗禮我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。

　　在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。

　　老師，能遇見你，我很幸運。

　　列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎？但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。

　　成都七中實驗學校初二:張紋綺

遇見的作文14

　　人的一生中，總會遇見形形色色的物，數不清的人，各種各樣的景�；厥走@十二年的時光，遇見的人、物、景，就像天上的繁星，雖然多是昏暗，卻依然有月亮的存在。隱山就如那月亮，是我最有幸的遇見。

　　去年夏天，懷著崇敬的心情走進了隱山中學，此后，隱山中學就成了未來三年我將棲身的地方。在這所學校，我最敬佩的就是班主任馮老師，她為我學習道路指明了道路，更指引了我的人生方向，讓我不再迷茫。

　　記得七年級上半學期，考試成績總是進步了學校前30名。課下，我總覺得什么都會，囫圇吞棗，不思進取。終于，在一次月考中，我的名次一下子跌到六十幾名。那一天，我哭了很久。班主任把我喊到辦公室。原以為會狠狠地批評我一頓，班主任卻和藹的告訴我：你的成績雖然不是最好的，但是你的.基本功跟扎實。孩子，我相信你一定可以做到比任何人都優(yōu)秀！聽完之后，我熱淚盈眶，心理不再是怎樣去玩，而是如何學習，提高成績。一個月的努力下，我的成績有了明顯的起色，全校第十七名。這時，班主任又把我喊到辦公室說：孩子，不要驕傲，老師一直是你堅強的后盾，繼續(xù)努力，你會取得更突出的成績！聽完之后，我又一次感動的熱淚盈眶。班主任給予我的關心和鼓勵，成為我學習和成長路上的明燈，我相信老師所說，只要我努力，就一定會取得優(yōu)異的成績。

　　因為遇見了隱山，所以我遇見了七三班；因為遇見了七三班，我遇見了班主任。謝謝您，在我的青春歲月里，為我留下一段難忘的記憶。在隱山中學是幸福的，是有動力的，是可以不斷努力取得進步的。因為來了隱山，我的青春生活不再乏味，因為隱山，我的青春更加無悔。

遇見的作文15

　　遇見，即是緣。我遇見過許多美麗的或新奇的東西，像熹微晨光、旭日東升、發(fā)芽新柳……都不及遇見你時的震撼，我至今記憶猶新。

　　那天天氣不好，昏沉沉的，鉛灰色的云投下厚重的光彩，面前仿佛籠著一層紗，整個人沉重而又無力。尤其是在初三這個關鍵的時候，整天被題海壓著，腦子中無不是“升學”、“考試”類似的字眼，同學們的努力拼命似無形的壓力，搞得我有些吃不消。陷阱重重的題繞的我頭暈乎乎的，我突然就有些迷茫：我到底能行嗎?我能考上嗎?腦子里亂的一團糟，我煩躁的扔下手中的筆，決心出門轉轉。

　　還是初春的時間，冬的印跡并未完全消退。大街上人煙稀少，來來往往只有幾個匆匆的行人，大都縮著脖子，手插口袋，全副武裝，對抗著北風凜冽的侵襲。他們神色匆匆，只顧腳下的路，擦肩而過不覺然。走在這樣的大街上，我不禁感到蕭索孤單，嚴寒的侵蝕讓我有了打退堂鼓的'想法。就在此時，我遇見了你。轉頭之際，一抹明黃沖進眼底，我怔了神，定睛細看，就看到了你。你依偎著大樹的根，我往前走了幾步，再看，你的容貌清晰地印在我的腦海，

　　你是一朵黃色的小花，有多小呢?不注重大概就發(fā)現不了你。你被一根嫩綠細小的莖托著，在呼嘯的北風中，你的身影隨風搖動，細小的花瓣上的絨毛也是如此。我看著你，覺得你仿佛要被折斷，可你就如此的直立著，迎著風，站著。我又看了看周圍，光禿禿的沒有一絲活力，與你形成了鮮明的對比，你那抹黃色像太陽般直照到我的心底，打碎了陰霾，給予了我一片凈土。我看著你，心中似乎有了答案，你堅強的身影無形之中給了我力量，我愣在風中，轉身輕快的跑回家，拐角時，你柔弱又不失剛強的身軀映入我的余光，仿佛在給我鼓勵一樣。

　　與你的相遇在我的意料之外，你也給了我意料之外的驚喜。你讓我明白：生活不只是眼前茍且，還有詩和遠方的田野。與你的相遇，我決定發(fā)奮圖強，堅持不懈走下去。