在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的師如明燈作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師如明燈作文1
從我們踏入學(xué)校的那一刻起,老師,就成為了一個極其熟悉的詞語。
老師,在字典中的意思,是傳授知識技術(shù)的人,同時,也是學(xué)習(xí)的榜樣。韓愈曾說過:“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!痹谌松飞,我們散發(fā)的智慧之光,始終閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
晨光初顯,淺淺在天邊彌漫,老師就已在校園中,耐心等候我們的到來。當(dāng)學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門,一天便拉開了序幕。
老師用生動的語言,帶我們在知識的海洋中暢游,享受精神上的食糧。書香彌漫,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,都是最好的模樣。
上完課的.老師也并不清閑。前一天作業(yè)上交了,要去批改;學(xué)校又派了任務(wù),要抓緊完成;今天的內(nèi)容很多,要加強(qiáng)鞏固……老師一心撲在學(xué)生的身上,卻忘了自己還沒吃早飯,或是連水都還沒喝一口。
課間十分鐘,老師的身影又出現(xiàn)在教室中。他們總擔(dān)心時間不夠,基礎(chǔ)不能落實(shí)。每一次看似無情,卻都是一份責(zé)任,一份牽掛。
群星閃耀的夜晚,老師卻還在燈下寫教案。為了學(xué)生,老師可以學(xué)會一切技能,PPT、表格、整理資料……在學(xué)生看不到的地方,老師默默付出,只是為了祖國的花朵能夠健康成長。
這樣的日子,自從他們站上三尺講臺,就不停重復(fù)著。幾千個日日夜夜,有的老師因過度操勞,患上咽炎;有的在腦子里課后復(fù)盤,卻因此整夜失眠;甚至有的因?yàn)閷W(xué)生,而不得不擱下對家人的陪伴……老師如蠟燭般從頭到腳燃燒。時光荏苒,發(fā)間的白不再是粉筆灰,是洗不掉的白發(fā)!
學(xué)生一屆一屆畢業(yè),老師也在歲月的年輪中老去。在分寸間耕耘,成果卻布滿五湖四海。他們堅(jiān)守著自己的初心,將小苗孕育成參天大樹。桃李滿園,卻不求回報(bào)什么。
老師是前行路上永遠(yuǎn)的燈塔,給予我們方向;老師是一杯清茶,留給世界裊裊清香,卻自己咽下苦澀;老師更像是一片藍(lán)天,讓我們能體會到飛翔的自由。
小時候總聽別人造句,說老師像媽媽;長大些,又聽千百回“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)時覺得土,覺得俗。如今細(xì)想,這真是最貼切的比喻。老師就是這樣,無私地燃燒自己,將光明和溫暖帶給他人。而心,總是不悔。
落紅非無情,化泥更護(hù)花。老師就是時光河流中的擺渡人,越過時間的罅隙,驀然回首,您卻站在歲月盡頭,淺笑嫣然。
來如春夢,去似朝云,墨香之間,你如夏花燦爛,似秋葉靜美。
師如明燈作文2
我有一個很要好的朋友,她曾經(jīng)對我說過不止一次她最大的夢想——當(dāng)一名老師。我問她為什么,她說:“因?yàn)橄雽⒆约簩τ谥R的感悟延續(xù)下去,而且這個職業(yè)也能讓我去奉獻(xiàn),只有奉獻(xiàn)才讓我覺得自己有價值。并且,能夠看著自己的學(xué)生一步步成長,這一切都深深地吸引著我。老師就像一盞燈,一盞在漫漫黑夜中閃閃發(fā)亮的燈,他照耀著學(xué)生通往未來的路。未來的路很長,而且還要小心陷阱與懸崖,這時明燈就可以起到大用處了!眲偮犕赀@段話,我便開玩笑似地拍了拍她的肩膀說:“你哪時候變這么官腔了?”她也沒回答,只是笑笑,慢慢地,我也就淡忘了這件事。最近想起時,才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的自己是多么的可笑。她說的沒錯,老師們就像是一盞燈,他們?yōu)榱宋覀,無休止地發(fā)光,發(fā)熱,為的只是我們的茁壯成長。
我們學(xué)校沒有正式的勞動課,取而代之的是每個班輪流當(dāng)2天勞動班級。這兩天里,大家都會在各自已經(jīng)分配好的勞動崗位中認(rèn)真勞動。當(dāng)然,教我們的老師們,也就正好可以休息一下啦?墒,我們的班主任謝老師可沒閑著,她一直都在學(xué)校各個角落里檢查著大家的勞動,一絲不茍。在一天的勞動結(jié)束后,她總會總結(jié)一天大家的勞動情況,做得不好的.地方就批評,做得好的地方就表揚(yáng),絕對不會偏袒任何一個人。平常也是一樣,碰到我們做的不好的地方,她總會想各種各樣的方法來促使我們進(jìn)步。與其說她是我們的老師,更不如說她是我們的姐姐,我們之間并沒有什么隔閡,只是想說什么便說什么,所以,我們都很是喜歡她。
剛升入初二,我們就面臨了一個巨大的挑戰(zhàn):生地會考。大家都緊繃著自己的神經(jīng),努力復(fù)習(xí)。我們的生物、地理老師也是十分負(fù)責(zé)任,舍得花力氣,為我們出卷子,復(fù)印資料,講解卷子,分配小組一幫一,檢查背誦。那段時間我們很累,但是他們同樣累,甚至比我們更累。因?yàn)樗麄兗缲?fù)著的,是我們的未來,他們的壓力,不比我們小。而他們卻從沒有對我們抱怨過,而是一直這么勤勤懇懇,為我們奉獻(xiàn)著一切。當(dāng)然,我們也沒有讓他們失望,我們的生地會考可是打了一個大勝仗!真想對他們說一聲:“謝謝!”我們尊敬他們,我們敬愛他們!
又是一年的教師節(jié)要到了,在這里,我想對他們說一聲:“節(jié)日快樂,我愛你們!”因?yàn)橛兴麄兊臒o私奉獻(xiàn),我們才得以一步一步走向人生的頂點(diǎn),接受成功的喜悅!
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