在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的活到老學(xué)到老作文,歡迎閱讀與收藏。
活到老學(xué)到老作文 篇1
“活到老學(xué)到老”,媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話。
每當(dāng)我玩耍得上勁的時(shí)候,媽媽就出現(xiàn)在了我的面前,一句話:“人要活到老學(xué)到老!蹦惚仨毣丶覍W(xué)習(xí)。
就是因?yàn)闆]有聽媽媽的話,讓我吃了一次大虧。
有一次,我在班上玩耍,突然有一位同學(xué)向我問了一道題,我停下來解決同學(xué)問的這道題,當(dāng)我把整道題都看下來以后,說:“這道題肯定考試不考,很難,況且數(shù)學(xué)題太多了,看著別的題!蹦莻同學(xué)說:“好吧!我去問別人了,再見!”我說:“哎!一道題,何必這么認(rèn)真呢?”
我看著他離去的背景,他去問我們班的好學(xué)生了,從此,我也就沒有理會這道題。
到了考試的時(shí)候,發(fā)來試卷時(shí),我看了一下所有題的類型,結(jié)果發(fā)現(xiàn)最后一題,就是那位同學(xué)問的題。我那時(shí)目瞪口呆,看了一下這道題的分?jǐn)?shù),天。【谷皇12分的題,分這么高。
等卷子發(fā)下的時(shí)候,那位同學(xué)原來比我低十幾分,經(jīng)過他的努力,又加上在這道題的基礎(chǔ)上就和我扯平了,最終,我沒有考過他。因?yàn)樗任叶嗫汲隽硕畮追值姆謹(jǐn)?shù)了。
回去以后,我把事件的起因給媽媽說了一遍以后,媽媽只給我回復(fù)了幾句話:“人要活到老學(xué)到老。知識的世界是永無止盡的。學(xué)習(xí)怎么可能馬虎呢?”
在一次偶然的機(jī)會中,我翻到了一則福建漳州的材料:
天津“奶奶大學(xué)生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中,經(jīng)過三年苦讀,三度學(xué)考,60歲終圓大學(xué)夢。20xx年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位后,她又兩次考研但都遺憾落榜,20xx年1月4日上午,66歲的`仝正國第三次走進(jìn)考場,希望圓自己的研究生夢,已經(jīng)是“全國最年長考研生”的她坦言:“我考研并不是為拿文憑,而是享受學(xué)習(xí)的過程!蹦壳埃佳性俅温浒竦馁谡龂嬖V記者,明年將全力以赴,四沖考研。
讀完這一則材料后,我很感動,她讓我明白:“什么是活到老學(xué)到老”。
一個老奶奶都這么用功讀書,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,我們小小年紀(jì)怎么能好意思不學(xué)習(xí)呢?
活到老學(xué)到老作文 篇2
我的爺爺今年快七十了,個子不高,瘦瘦的的,是個地地道道的農(nóng)民。爺爺說他只上過幾天學(xué),識的字不如我的一半多,可是他一閑下來最愛做的事情就是讀書看報(bào)。
爺爺是愛讀書的。可總有一些字不認(rèn)識,他就總捧著書跑來我房間不厭其煩地詢問我,我便拿出一本沉甸甸的'字典放在他手中,他疑惑地皺皺眉,尷尬的神色顯露出來。哦!爺爺是不識字的呀!于是我拿起字典翻開第一頁,開始給爺爺做詳細(xì)的講解。我一邊翻頁一邊舉著例子,總擔(dān)心的望望爺爺,他便回我一個堅(jiān)定的眼神,閃爍著光芒!斑,那這里是干什么的?”他粗糙的手指點(diǎn)點(diǎn)書上的某處。我用從沒有過的耐心靜靜地回答他,仿佛此刻和爺爺在一起的時(shí)光是格外的閑暇。不幾日一本字典被爺爺翻得毛毛糙糙的了,不過爺爺熟練地掌握了查字典的方法。現(xiàn)在他讀書看報(bào)時(shí)必先帶著他的“法寶”,真正的實(shí)現(xiàn)了“無障礙”閱讀。
爺爺愛看書讀報(bào),也愛把自己看的講給大家聽。每次家里來人,或是家門口幾個人一起聊天,講的最帶勁的就數(shù)爺爺了,天南地北,歷史文化的滔滔不絕,似乎什么都知道,好了不起哦!最近爺爺又迷上了一本《典說周文化》,逢人就講,周公、周太王、周武王如何治國平天下,我們岐山的周禮文化等等,我好佩服爺爺?shù)倪@股子好學(xué)勁哦。
好幾次我問爺爺:“爺爺,您都這么老了,還讀那么多書干嘛?”爺爺笑笑說:“小子哦,不知道活到老學(xué)到老嗎?”
是啊!活到老學(xué)到老!一位快七十歲的老人都能這么努力,我們這些活蹦亂跳、一心只用讀書的孩子們,又有什么理由不去努力呢?
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