在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的唱歌之路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的唱歌之路作文1

　　如今，我十一歲了。家里擺著數(shù)十張關(guān)于音樂(lè)的獎(jiǎng)狀，回想當(dāng)年，我還是一個(gè)五音不全的小屁孩兒……

　　那是在我兩歲的時(shí)候。因?yàn)榧蚁旅媸菑V場(chǎng)，所以天天都聽(tīng)得到下面的廣場(chǎng)舞聲。我就跳到沙發(fā)上，隨著音樂(lè)亂唱亂跳。那聲音對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)完全是折磨啊！他們只好叫我安靜。見(jiàn)我這么喜歡音樂(lè)，便把我送進(jìn)了少年宮里練音樂(lè)。那時(shí)，我僅僅只有四歲。

　　記得在七、八歲的時(shí)候，那是我第一次出去參加唱歌比賽。面對(duì)數(shù)百位的觀眾，我的心開(kāi)始害怕起來(lái)，腳在不停地顫抖。怎么辦？到時(shí)候如果唱錯(cuò)了，那豈不是完了？“下面有請(qǐng)×××（記不清名字了）上場(chǎng)，他為大家演唱的歌曲是‘太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)我’�！卑�，這是我前面一個(gè)人。我要候場(chǎng)了！我來(lái)臉色有些害怕地走進(jìn)了候場(chǎng)室。心里默默地對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，千萬(wàn)不要在觀眾面前唱錯(cuò)……“下面有請(qǐng)封博文上場(chǎng)，他為大家演唱的歌曲是‘金娃兒’�！蔽椅�了一口氣。面帶笑容地走到了主席臺(tái)。隨著伴奏聲的響起，我唱起了屬于孩子們歡笑的歌聲：“大山的娃兒?jiǎn)眩�都是金娃兒唉，都是金娃兒，喲喂……”大家隨著我的歌聲輕輕地?fù)u起頭來(lái)，可是這樣我卻更緊張，心里想：千萬(wàn)不要唱錯(cuò)，千萬(wàn)不要唱錯(cuò)……可是越不想就越容易出現(xiàn)。馬上就要唱完了，本以為可以完美的結(jié)束的，但是在最后高音是唱破了！完了，開(kāi)了黃腔，估計(jì)連個(gè)三等獎(jiǎng)都得不到了。正當(dāng)我以為我的.歌聲得不到大家的贊美時(shí)，下面卻響起了震耳欲聾的掌聲，大家都說(shuō)我唱的好，我深深地向他們鞠了一躬，走下臺(tái)了。后來(lái)，我聽(tīng)到了我的成績(jī)——二等獎(jiǎng)！

　　我還參加過(guò)許多比賽，但每次比賽的收獲，都是大膽嘗試！

我的唱歌之路作文2

　　音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的`時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開(kāi)始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢？我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。

　　我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。

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