喝彩的作文

2023-08-25 好文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的喝彩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

喝彩的作文1

　　時(shí)代隨著90后的旋律在向前邁，我在當(dāng)代社會(huì)中有著自己的舞臺(tái)，我會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上“秀”出屬于90后的風(fēng)采。

　　潮流永遠(yuǎn)是時(shí)代進(jìn)步的導(dǎo)師，不過(guò)我與前輩不同的是：前輩們被潮流主宰，而我主宰著潮流。在我的身上有70年代的沉重，80年代的激昂，但讓我綻放光彩的是我自己的光芒。

　　90后的我愛(ài)拼。因?yàn)槲抑缾?ài)拼才會(huì)贏。拼搏已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一半，不過(guò)我拼搏不是單靠自己的蠻力，更要靠自己的勇氣為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，機(jī)遇多了，失敗多了，成功也多了。我還知道腦子里不要光想“成”，而不想“功”，自己下的“功”多一些，“成”就大一些，“功”一定時(shí)，“成”也就來(lái)了，所謂“功到自然成”。在當(dāng)今社會(huì)我會(huì)努力去拼，多下功，讓自己的“成”更扎實(shí)一些，我不僅要愛(ài)拼，而且要會(huì)拼，拼出自己的精彩。

　　90后的我大度。不管是對(duì)待什么，比如失敗、缺點(diǎn)等等，我都會(huì)寬容它們。只有這樣，我才會(huì)把不應(yīng)該屬于我的煩惱棄卻，我們只是讓快樂(lè)占據(jù)煩惱的空間。90后的我大度，并不是大人們想象朋友之間的大度，我會(huì)把大人們看的.重要的東西看的很輕。失敗了，沒(méi)什么大不了，我還很年輕，我有這樣的心理所以我快樂(lè)，大人們能做到嗎?

　　90后的我團(tuán)結(jié)。其實(shí)90后的我們并不像大人們所說(shuō)的那樣不團(tuán)結(jié)，“你走你的路，我過(guò)我的橋”這是老祖宗為我們留下的，可到了現(xiàn)在這句話應(yīng)該這樣說(shuō)“你走你的路，我為你鋪路，我過(guò)我的橋，你為我建橋，”老祖宗有老祖宗的說(shuō)法“老死不相往來(lái)”，現(xiàn)在我們90后有我們的想法——團(tuán)結(jié)，我知道：團(tuán)結(jié)才會(huì)使腳下的路平，路平才會(huì)更容易通向成功。當(dāng)代社會(huì)，我們明白競(jìng)爭(zhēng)在我左右，團(tuán)結(jié)在我前后。

　　90后的我自立�！翱欣稀边@一個(gè)詞是網(wǎng)絡(luò)的新網(wǎng)語(yǔ)，它形象的反映出時(shí)代的變遷。但我堅(jiān)信，這個(gè)詞出現(xiàn)在現(xiàn)在，但絕不會(huì)在我的身上演繹。因?yàn)槲矣行判�、有決心使自己的明天更加美好!

　　90后的我勇于創(chuàng)新。拋棄舊思想，創(chuàng)立新思維，不懼前方風(fēng)雨，在90后的天空迎接新的挑戰(zhàn)，將五千年的中華天宇映照得更加光輝燦爛!

　　90后的我逐漸走向成熟，我的理想正在青春起程，我將用我的激情和力量擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任!所以，我會(huì)一路為自己喝彩!

喝彩的作文2

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過(guò)，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂(lè)的表現(xiàn)而喝彩。

　　那天，放學(xué)回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的時(shí)候，一輛三輪車從我身邊開(kāi)過(guò)，一張單子“飛”了過(guò)來(lái)，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時(shí)就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見(jiàn)，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來(lái)，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會(huì)很慌張的，這多不好�。∮谑�，我決定把單子還給叔叔。

　　說(shuō)干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來(lái)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，三步并做兩步敢過(guò)去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的'叔叔，說(shuō)：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說(shuō)：“是的，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，助人為樂(lè)是應(yīng)該的�！�

　　我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂(lè)的精神傳遍整個(gè)地球，讓生活變得更加多姿多彩。

喝彩的作文3

　　我，本是一個(gè)膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動(dòng)，更不用提上課高聲發(fā)言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼里，我便是一個(gè)一無(wú)是處的人。但是在那一次經(jīng)歷之后，我完完全全地改變了自己。

　　以“鍛煉膽量”為理由，我被爸爸強(qiáng)行送入了跆拳道培訓(xùn)班。剛開(kāi)始還蠻樂(lè)意，但是聽(tīng)教練說(shuō)練前踢時(shí)要發(fā)哈哈哈音時(shí)——我就徹底僵住了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂！我只好坦克不安地乞求老天爺在接下來(lái)的腿法測(cè)試中，教練千萬(wàn)不要叫到我。

　　正所謂怕什么就來(lái)什么，教練第一個(gè)便叫到了我。當(dāng)我邁著沉重的步伐來(lái)到前面時(shí)，太下早已笑成一片。此時(shí)此刻我便想胡來(lái)踢兩腳馬上下去。伴著腳靶清脆的響聲，好不容易地終于發(fā)出了蚊子般的哈聲。估計(jì)臺(tái)下的'人已經(jīng)笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來(lái)，用鼓勵(lì)而又嚴(yán)格的語(yǔ)氣說(shuō)：“再踢一次，要把膽量釋放出來(lái)！”聽(tīng)了教練的話，我不敢不從，只好硬著頭皮再踢。

　　“嘭——”這次我成攻了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我越戰(zhàn)越勇，又連踢幾腳。臺(tái)下的學(xué)員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚嘆聲和贊美聲。嘴巴也變成了一個(gè)大大的“o“形，估計(jì)可以把一個(gè)雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)連教練也悄悄地在一旁為我豎起了大拇指。

　　這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要為自己喝彩！

喝彩的作文4

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，但如果一個(gè)五六歲的孩子身上具有難能可貴的美德，你信嗎？

　　故事發(fā)生在一個(gè)飄著鵝毛大雪的日子。我忍著暴風(fēng)雪的`摧殘，獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上。抬頭仰望四周，房頂上，樹(shù)枝上，前方馬路上都被白花花的大學(xué)覆蓋了，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。漸漸地，大學(xué)停了，可是狂風(fēng)依然怒吼著。環(huán)顧四周，除了學(xué)生模樣的人以外，別無(wú)他人，我不禁有些悲哀。

　　馬上就要到達(dá)學(xué)校了，我的腳步緩了下來(lái)，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一位老人，身穿一件羊皮大襖，躲在角落里。幸好那件大襖很寬大，罩住了他的全身。我愣住了，心想：這么冷的天，這位老爺爺不在家呆著，跑這里來(lái)干嘛？看到老人凍得瑟縮著，我不禁同情起老人，正想上前打聽(tīng)情況，恰在這時(shí)，一個(gè)五六歲的小男孩兒跑到老人面前，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)：“老爺爺，您在這兒干嘛？”老人楞了一下，“唉”了一聲：“我被兒媳婦敢出來(lái)了……唉，她嫌我礙事，趁我兒子不在家，把我……”

　　小男孩兒聽(tīng)到這里，扭身跑了。我很惱火，恨那個(gè)女人，也恨自己無(wú)能為力�？墒沁@有什么用呢？

　　不一會(huì)兒，消失的男孩兒又回來(lái)了，端來(lái)一杯熱水，帶來(lái)一袋方便面。他把東西遞到老人面前，老爺爺謝了謝他卻怎么也不肯吃，后來(lái)在小男孩兒再三的懇求下才吃了。我看著老爺爺吃東西的樣子（老人吃東西究竟是什么樣子呢？唉，留下的不僅是空白更是遺憾哪）就知道他已經(jīng)很久沒(méi)吃飯了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)青年人拉著一個(gè)女人過(guò)來(lái)了。從口氣知道這是老人的兒子和兒媳婦。那個(gè)女人向老人道了歉，扶起老人說(shuō)道：“爸爸，我們回家吧。她都知道錯(cuò)了。”老爺爺原諒了她，答應(yīng)回家。他們剛準(zhǔn)備走，那個(gè)小男孩兒拉住那個(gè)女人說(shuō)：“阿姨，以后要好好那個(gè)老人喲！這是咱們的傳統(tǒng)美德�！蹦莻€(gè)女人摸摸小男孩兒的頭說(shuō)：“我記住了。謝謝你，小家伙兒！”說(shuō)完，那個(gè)男孩兒便跑了。

　　頓時(shí)，一股暖流從腳底涌上心頭。我不再懼怕狂風(fēng)的拍打了，心想：這么小的男孩兒都懂得長(zhǎng)大后孝敬父母，將來(lái)成為有孝心的人必定無(wú)疑。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)更加美好。

喝彩的作文5

　　以前的我，非常討厭作文，每次寫(xiě)作文的時(shí)候都無(wú)話可說(shuō)，因此作文水平一直很差，可是后來(lái)我變了，變得喜歡作文了。

　　記得幾年前的一個(gè)星期六下午，按照慣例要去學(xué)校作文興趣小組寫(xiě)作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒(méi)有去學(xué)習(xí)作文�？墒嵌愕昧顺跻�，躲不過(guò)十五。又到了星期六，我又得去寫(xiě)作文了。我怕老師批評(píng)，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽(tīng)講，上課時(shí)和別人說(shuō)話，寫(xiě)作文的時(shí)候不愿動(dòng)腦筋，有時(shí)候?qū)懽魑鸟R馬虎虎，寫(xiě)出來(lái)的作品好像豆腐渣。

　　我常常為自己寫(xiě)不好作文而著急，有一次，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學(xué)小雨的作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，受到一頓批評(píng)。后來(lái)我覺(jué)得這樣投機(jī)取巧是行不通的，我想起梁老師說(shuō)的話，要想寫(xiě)好作文，要多看課外書(shū)，必須做到勤學(xué)苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。

　　你們知道嗎，著名作家魏巍寫(xiě)過(guò)一部90萬(wàn)字的`小說(shuō)，他前后共修改了4遍，現(xiàn)在想想，我寫(xiě)一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說(shuō)：“孩子，你這樣不用功學(xué)習(xí)作文，是害了自己啊。你不是不知道，現(xiàn)在語(yǔ)文考試作文分就占了很多，你作文寫(xiě)不好怎么能取得好成績(jī)呢？”聽(tīng)了媽媽的話后，我知道了學(xué)好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)作文。

　　有一次，我在家正看書(shū)，鄰居小朋友來(lái)叫我去玩，但我心里想到媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習(xí)寫(xiě)作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開(kāi)始了，就不想打草稿，想早點(diǎn)寫(xiě)完去看電視。可是后來(lái)我想到，寫(xiě)作文要做到勤學(xué)苦練，馬虎應(yīng)付是寫(xiě)不好作文的，于是，我就認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文了。后來(lái)我的作文有了進(jìn)步，得到老師的表?yè)P(yáng)，從此，我就喜歡上作文了。

　　后來(lái)，我把這個(gè)消息告訴一個(gè)朋友，說(shuō)我的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P(yáng)�？伤灰詾槿唬瑳](méi)有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。

喝彩的作文6

　　回想起水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出那古樸的黑瓦白墻，那小巧輕盈的烏篷船，那如織的人流，還有那小女孩感激的眼神……

　　傍晚，盡情游覽了一天的我們終于在一個(gè)雅致的小飯店坐下來(lái)，準(zhǔn)備大快朵頤。這家店位置極好，依山而建，露天的餐廳十分寬敞，擺著幾張古色古香的桌椅。河對(duì)岸的劇場(chǎng)正上演著烏鎮(zhèn)特色曲目——《賣婆記》。須髯皆白的老生、濃妝艷抹的花旦……你方唱罷我登場(chǎng)。這時(shí)，一個(gè)七八歲的小演員邁著輕盈的小碎步緩緩登場(chǎng)，厚重的戲服上滿是補(bǔ)丁，“咿咿呀呀”的唱詞中飽含著悲傷，她還在地上翻滾、旋轉(zhuǎn)、跳躍……似在演繹一個(gè)窮苦人家孩子的悲慘命運(yùn)。雖然隔著一條河，但我還是能看到她那不斷滴下的晶瑩汗珠。天氣如此炎熱，可她卻還要穿著厚重的戲服，賣力表演。周圍的人們有的吸煙，有的大聲閑聊，有的'喝酒、碰杯，還有的匆匆路過(guò)，連瞄都不瞄一眼。

　　這時(shí)，熱鬧的鑼鼓聲戛然而止——女孩的表演結(jié)束了，她深深地鞠了一躬，抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)觀眾席仍是一片嘈雜。她尷尬地站起來(lái)，在燈光的照耀下，臉上晶瑩的汗珠格外明顯，眼角濕濕的……見(jiàn)此情景，我心想：她如此賣力表演，卻得不到掌聲，肯定很失落吧。想到這，我情不自禁地歡呼、跳躍，使勁鼓起掌來(lái)，還推了推表妹，示意她鼓掌。爸爸激動(dòng)地放下手中的筷子站起來(lái)：“好！好！”其他人似乎被感染了，也鼓起掌來(lái)，“嘩嘩嘩……”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)、贊聲連連，喝彩聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。

　　小姑娘的臉上頓時(shí)雨過(guò)天晴，眼睛里閃著激動(dòng)的淚花，她又面向觀眾深深地鞠了一躬，感謝我們給予她真誠(chéng)的喝彩。

　　夜，漸漸深了，悠悠的烏篷船停了，嘈雜的人群也漸漸散去，但我耳邊還是縈繞著陣陣喝彩聲，真誠(chéng)的、熱情的、滿含鼓勵(lì)的喝彩，給予了小女孩肯定與贊賞�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，正因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更美好！

喝彩的作文7

　　是誰(shuí)，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻在你生命中畫(huà)上了濃墨重彩的一筆；是誰(shuí)在你遭遇困難的時(shí)候如約而至……是同學(xué)，是朋友。——題記

　　極其普通的一天，一切都是那么有規(guī)律。即將放學(xué)，回家，第二天再來(lái)上課，又反復(fù)。但是，這平常的一天發(fā)生了一件不平常的事。

　　筆輕輕地劃過(guò)本子，放心班時(shí)，我正奮筆疾飛地做著作業(yè)。突然，“惡惡…………”傳來(lái)一陣嘔吐的聲音，我皺了皺眉頭，是誰(shuí)��？我別過(guò)頭去看看，幸好是后排同學(xué)，臭味還不至于傳到我這邊來(lái)。于是，我就當(dāng)它沒(méi)發(fā)生過(guò)似的繼續(xù)做作業(yè)。周圍的同學(xué)反應(yīng)也和我差不多，都是“事不關(guān)己，高高掛起”。正在這時(shí)，我又聽(tīng)到了起身，凳子擺動(dòng)的聲音，這又是怎么回事？我又抬起頭看了看，咦？那是我們班最熱心的一位同學(xué)——虞明豪。只見(jiàn)他連奔帶跑下樓去，我心中“咯噔”一聲，眼珠子瞪大了。因?yàn)槲覀兘淌沂窃贑幢樓，而他顯然是要去拿沙子，可沙坑是在A幢樓呀，這之間整整又兩百米的距離再加上上下五層樓梯，這一趟下來(lái)非得氣喘吁吁不可。可虞明豪絲毫不在乎這些。之后，他更是大顯身手，走到別人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——嘔吐的地方。把沙子撲在上面，干凈利落地把嘔吐物掃掉了，一點(diǎn)也不嫌臟不嫌臭。他總是在你有困難的'時(shí)候挺身而出，為你排憂解難，如同一泓清澈緩緩流進(jìn)你的心田，給人帶來(lái)愜意、溫暖。此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶射了進(jìn)來(lái)，竟是那么的美麗。

　　放學(xué)后，我問(wèn)他：“你為什么能夠不顧臭味，把嘔吐物去掃掉。”他像往日那般憨憨一笑，說(shuō)：“同學(xué)嘛！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻是我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，這就是同學(xué)，這就是友情。我自愧不如！虞明豪，雖然在成績(jī)方面或許有欠缺，但是在這時(shí)候，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)巨人。

　　同學(xué)，世界因?yàn)橛心悴琶利�，我為你而喝彩�?/p>

喝彩的作文8

　　每當(dāng)看到那些孤寡老人無(wú)人相助時(shí)，我的內(nèi)心都會(huì)涌起一陣悲憤與嘆息，但是有那么一位老人就讓我心生敬意

　　那天早晨，天氣沒(méi)有往日的晴朗，有一種有雨卻下不來(lái)的郁悶勁兒。刺骨的寒風(fēng)，呼呼的吹著，人們凍得瑟瑟發(fā)抖，就連一些還頑強(qiáng)掛在樹(shù)上的樹(shù)葉也被無(wú)情的吹了下來(lái)，只剩一棵棵孤獨(dú)的大樹(shù)還毅然決然的屹立在那里。

　　我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后頂著像刀子一樣的寒風(fēng)，去往坐公交車的地方。來(lái)到車站，我心想：坐下來(lái)興許會(huì)暖和一些。于是，我毫不猶豫的坐了下去。可是太冷了，像一塊冰一樣，我又連忙跳了起來(lái)。汽車終于來(lái)了，我哆哆索索的上了車，然后慌忙的找了個(gè)位子坐下。

　　過(guò)了幾站的功夫，車門(mén)打開(kāi)了，一位滿臉皺紋，瘦骨如柴，臉上寫(xiě)滿歲月滄桑的老太太映入我的眼簾。她的頭發(fā)又白又少，臉被凍得發(fā)青，嘴唇也沒(méi)有了血色。她穿著破舊不堪的大布衣和褲子，雖然有補(bǔ)丁但每一個(gè)針腳都是那樣的`細(xì)致。她那干枝一樣的手被凍的通紅，手上的老繭和凍傷的傷口清晰可見(jiàn)。老太太把手放在嘴邊哈了一口熱氣，接著搓了搓，忍住手上的疼痛用力一抓一抬，廢了好大勁才把這兩筐新鮮水果抬上車。老太太安置好水果用手理了理頭發(fā)，然后四周望了望，沒(méi)有一個(gè)座位。于是，她用手抓住桿子以免滑倒，再用腳用力抵住兩個(gè)筐以免水果散落

　　過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然一個(gè)急剎車，老太太一臉驚恐的往前沖了幾步，但幸好她那細(xì)小的手始終沒(méi)有松開(kāi)，她的臉上似乎驚魂未定又似乎有一種竊喜，又下意識(shí)的看了看自己的兩筐水果。

　　這時(shí)，一位年輕人站了起來(lái)面帶微笑的走向老太太說(shuō)：“奶奶您坐我的位子吧，您年紀(jì)大了，不方便”老太太擺了擺手，又搖了搖頭，萬(wàn)分推辭地說(shuō)：“不用了小伙子，你們年輕人上班累，趕緊趁這一會(huì)時(shí)間休息一會(huì)去吧”說(shuō)著給了年輕人一個(gè)微笑，然后把年輕人推到座位那里，示意他坐下。隨后老太太又抓著桿子站在那里，等待著

　　老太太我為您喝彩！您對(duì)生活的熱愛(ài)讓我心生敬意，您對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)讓我尊敬佩服！您對(duì)自己的信心和勇氣讓我為您喝彩！您是好樣的！

喝彩的作文9

　　為他人喝彩，是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。能夠?yàn)樗撕炔实娜�，那么那個(gè)人將是成功的。

　　在秦朝末期的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，韓信投奔了項(xiàng)梁。而后，項(xiàng)梁兵敗后歸附了項(xiàng)羽。韓信曾經(jīng)多次向項(xiàng)羽獻(xiàn)計(jì)謀，卻始終沒(méi)有被采納，于是離開(kāi)項(xiàng)羽前去投奔了劉邦。有一次，韓信違反了軍紀(jì)，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)斬首，臨行時(shí)看見(jiàn)夏侯嬰，就問(wèn)：“漢王不是想要的到整個(gè)天下嗎？可他為什么是斬殺壯士？”夏侯嬰仔細(xì)打量了韓信，下令釋放，并且將韓信推薦給劉邦，可惜并未得到重用。韓信由于蕭何多次談?wù)�，被蕭何所賞識(shí)。后來(lái)因?yàn)轫n信覺(jué)得很難受到劉邦的終于，中途離去，后來(lái)又被蕭何追回，這就是“蕭何月下追韓信”。蕭何想劉邦推薦韓信，說(shuō)他是漢王爭(zhēng)奪天下不可缺少的人才，應(yīng)當(dāng)重用。劉邦采納了蕭何的建議。后來(lái)，劉邦文以蕭何，武靠韓信，舉兵向東，爭(zhēng)奪天下。

　　還有，在2004年8月，北京舉行了“大運(yùn)會(huì)”。開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一張橫幅，橫幅上寫(xiě)到：“法國(guó)代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦中成功”。當(dāng)時(shí)巴利申報(bào)奧運(yùn)會(huì)也輸給了北京，但法國(guó)人能大度的為自己的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)人最熱烈的掌聲。

　　我們都知道，劉備曾經(jīng)三顧茅廬，三請(qǐng)諸葛亮。第一次去，諸葛亮那天碰巧不在家，劉備等人只得失望地里去。第二次去，是在冬天里的一場(chǎng)大風(fēng)雪里，諸葛亮又出去閑逛。后來(lái)關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是浪得虛名，并未有真才實(shí)學(xué)，張飛說(shuō)拍一個(gè)人去把諸葛亮叫來(lái)，若不來(lái)就那根繩子捆來(lái)，被劉備責(zé)備。第三次去諸葛亮正在睡覺(jué)，關(guān)羽、張飛在閑等，而劉備則恭恭敬敬地站在石階下等候。

　　通過(guò)以上的三個(gè)例子我們可以知道，為他人喝彩等于為自己的前途點(diǎn)亮了一盞燈。所以，為他人喝彩是一種智慧，一種美德，一種高尚的品質(zhì)。能夠?yàn)樗撕炔实娜�，那個(gè)人將是成功的。

喝彩的作文10

　　從前總是認(rèn)為，喝彩是人生路上的助推器，后來(lái)才體會(huì)到，如果一味地追求喝彩，它也會(huì)成為你前進(jìn)的包袱和阻礙。

　　看啊，他又考了班里第一！”看啊，他的畫(huà)又得了獎(jiǎng)！”從前的我，在人們的喝彩聲中，快樂(lè)地活著，無(wú)憂無(wú)慮。老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，好似身邊的光暈，籠罩著我。在那時(shí)，別人的喝彩聲，誠(chéng)然是我前行的動(dòng)力。

　　在喝彩中，我踏入了初中的大門(mén)。課業(yè)內(nèi)容的繁多，競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，課后作業(yè)的繁多使我措手不及。緊張，快節(jié)奏的初中生活讓我耳邊的喝彩聲漸漸遠(yuǎn)去。我慌了，前后的落差使我的內(nèi)心遭受了巨大的痛苦。我的生活，本該是充滿喝彩與贊揚(yáng)的！這，不是我要的生活！

　　前進(jìn)道路上的鮮花與掌聲，瞬間變成了濃密的荊棘，用尖刺刺痛著我，用倒勾阻撓著我。前行的道路愈發(fā)艱難，面對(duì)未知的前方，恐懼感油然而生。前進(jìn)的動(dòng)力失去了，落魄與迷�？M繞心頭，我不明白，除了喝彩，我還能為什么而奮斗。

　　放下那些過(guò)去的記憶，好嗎？”母親拍拍我，放下你過(guò)去的光鮮，放下包袱，勇敢地面對(duì)未來(lái)吧！畢竟，前進(jìn)路上值得你追求的，不只是喝彩啊�！�

　　我恍然大悟。是啊，喝彩只是代表過(guò)去，前方仍舊未知。光鮮的過(guò)去不能決定自己的未來(lái)。而唯一能決定前進(jìn)方向的，是自己的努力。

　　拋開(kāi)鮮花，丟掉榮譽(yù)。像平常人一樣，埋下頭來(lái)，扎實(shí)苦讀。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了喝彩，生活一樣充實(shí)，人生一樣豐盈。看淡喝彩，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)黎明。喝彩已被我踩在腳下，拋之腦后，虛榮心也蕩然無(wú)存。取而代之的是戰(zhàn)勝困難的滿足，打倒挫折的.欣喜。

　　當(dāng)我再次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下喝彩聲不絕于耳，而我，早已不以為意。在我的眼中，是一路的艱辛與不易，是改變自我的反思與成長(zhǎng)。

　　看淡喝彩，畢竟它只是你的過(guò)去。憧憬未來(lái)，畢竟前路漫漫。

　　我知道，人生的路，是踏踏實(shí)實(shí)，一步步走出來(lái)的。我也知道，前行，不是為了喝彩和榮譽(yù)，而是為了得到更多的知識(shí)，使自己不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變。

　　放開(kāi)步伐，全然不顧身邊的喝彩聲，莫回頭，前方，更好的自己，在等我。

喝彩的作文11

　　石碧涵是誰(shuí)？

　　戶口本說(shuō)：“她呀，是一個(gè)20xx年4月18日出生的小姑娘，這樣一算，該上六年級(jí)了�！�

　　鏡子說(shuō)：“這個(gè)小姑娘梳著一個(gè)西瓜頭，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，上課時(shí)還戴著一副近視眼鏡，誰(shuí)叫她不注意保護(hù)視力呢？”

　　課外書(shū)說(shuō)：“她特別的愛(ài)看書(shū)，只要一有時(shí)間就拿起我來(lái)看。她是一個(gè)十分好動(dòng)的小孩，不過(guò)只要一看書(shū)就一下子安靜下來(lái)了。”

　　媽媽說(shuō)：“她是一個(gè)淘氣的小孩，小時(shí)候十分不聽(tīng)話，像有多動(dòng)癥似的。因?yàn)檫@個(gè)她沒(méi)少挨打，可是她就是樂(lè)天，打她她不哭。事后，還跑過(guò)來(lái)跟你道歉。不過(guò)，在這一年，她也在不知不覺(jué)地發(fā)生變化。原本淘氣的假小子學(xué)會(huì)幫爸媽干活了；本來(lái)有點(diǎn)膽小的她敢走夜路了；一直好動(dòng)的她會(huì)靜下心來(lái)了；說(shuō)話直爽的她學(xué)會(huì)冷靜了；學(xué)習(xí)馬虎的'她一點(diǎn)點(diǎn)改變了……諸多的變化真讓我感到欣慰�！�

　　試卷說(shuō)：“石碧涵的成績(jī)?cè)谒麄儼噙€不錯(cuò)，也給自己定了目標(biāo)，可她就是不太認(rèn)真，成績(jī)忽上忽下的，弄得我頭疼�！�

　　老師說(shuō)：“這個(gè)小姑娘很愛(ài)說(shuō)話，下課說(shuō)，上課說(shuō)，有的有用，有的沒(méi)用。我因?yàn)樗险n有時(shí)候走神，跟她談過(guò)。在這學(xué)期終于有了改善。她并不是一個(gè)乖乖生，但是也沒(méi)惹過(guò)什么太大的亂子，希望她月考考出好成績(jī)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)�！�

　　咦，這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？仔細(xì)一看，這，不正是我嗎？

喝彩的作文12

　　我有一位好朋友——那就是書(shū)。

　　從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，從七、八歲時(shí)的《機(jī)器貓》到現(xiàn)在的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書(shū)》。常常是看著看著，就“一頭栽進(jìn)去了”，晚上十一點(diǎn)多，還在“挑燈”夜戰(zhàn)．我與書(shū)中的主人公同命運(yùn)，共呼吸，為他喜，為他悲．也許是受了家里人的熏陶．從爺爺起到我們一家三代都是知識(shí)分子，都喜歡看書(shū)，家里的書(shū)成了最好、最可貴、步不離手的財(cái)富。只要一閑下來(lái)，家里就形成了一幅讀書(shū)圖：爺爺戴上老花鏡凝神聚眸，悠哉悠哉；爸表情嚴(yán)肅，眉頭緊鎖；媽面帶微笑輕聲呢話；兩個(gè)哥哥則時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而深邃冥思，而我．則喜歡拿起一本書(shū)安安靜靜地讀，慢慢品味．好書(shū)必須慢慢品讀，一本書(shū)就是濃縮了的生活．有些書(shū)，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想吃；有些書(shū)卻像毛尖綠茶，初似生澀，久之則品出清香，最后越品越有味，從心脾中涌出一絲甜味。

　　德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同與許多高尚的人在交談�！笔前�，好書(shū)引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，置身于歷代偉人、巨匠之間。如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人！書(shū)籍具有不配的本質(zhì)，它就像人生中一盞明亮的燈�！朵撹F是怎樣煉成的》就是我人生中的引路燈。它替我照亮了保爾柯察金曾走過(guò)的剛毅之路。記得一次，語(yǔ)文考試時(shí)間只剩下十分鐘，可我還有一道題沒(méi)做完，難道就如此低頭言敗嗎？此刻，保爾柯察金的身影仿佛在我眼前，他面對(duì)那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命運(yùn)。我不能就這么放棄。于是，我抓緊最后十分鐘，奮筆疾書(shū)，終于做好了滿意的答卷。事實(shí)證明：好書(shū)的確能使人成長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，給予人無(wú)窮的力量。

　　書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的`啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。讓我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人民服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。

喝彩的作文13

　　我有一個(gè)哥哥叫李源，我為他喝彩。

　　他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常是班上的前三名。他為人很善良，也很隨和，是班上的一個(gè)開(kāi)心果。我正是在李源哥哥的影響下變得更愛(ài)笑了。在班上，李源哥哥有很多鐵哥們，經(jīng)常帶回家開(kāi)party。

　　李源哥哥不僅學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也非常好，這正是他最令我佩服的地方。

　　李源哥哥他一般都是早上六點(diǎn)就起來(lái)了，而晚上卻一直畫(huà)到十二多才睡。他每次畫(huà)畫(huà)都是非常仔細(xì)，連一絲一毫也不放過(guò)。有一次，是李源哥哥的生日。我早早地就買好了禮物，躡手躡腳的走過(guò)去，當(dāng)走到李源哥哥身后時(shí)，突然大喊一聲：“哥哥！”然后飛快的躲起來(lái)。我等啊等，躲了好久哥哥也沒(méi)有找到我。于是我得意洋洋地走出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒畫(huà)畫(huà)。我火冒三丈，跑到李源哥哥那兒大喊：“李，源，哥哥！”哥哥擺了擺手，意思是叫我別鬧。我無(wú)可奈何，只好搬出殺手锏：“李源哥哥！你的'顏料倒在地上了！”他一驚，急忙往地上看去。唉，我就知道，只有這個(gè)方法才能把他叫醒，要不然，他還坐在畫(huà)紙前“種蘑菇”呢！

　　這個(gè)哥哥真是個(gè)視“畫(huà)”為上帝的家伙！雖然他有時(shí)只理畫(huà)，不理我，但是我還是為他喝彩！我以后要向他學(xué)習(xí)不怕苦的精神。祝愿李源哥哥考上一所很好的大學(xué)！

喝彩的作文14

　　“清致雅姿，獨(dú)殿群芳，秋江寂寞，不怨東風(fēng)�！背聊诺哪拒饺匕�，我忍不住為你喝彩……

　　曾幾何時(shí)，我在皎潔月色下閱讀芙蓉那，清秀雋麗的詩(shī)句;多少次，我在悠遠(yuǎn)的河塘旁贊嘆水芙蓉的嬌艷多姿，卻無(wú)意忽視了你，忽視了你那一代驕子佳人的氣質(zhì)。忍不住為你喝彩——為你的淡泊喝彩，

　　你默默生長(zhǎng)在小院一隅。春天百花齊放，娉婷旖旎，你伸枝吐綠;夏天，芙蕖飄香，荷韻嫣然，你漫長(zhǎng)綠葉;秋天，菊花怒放，籬外爭(zhēng)芳，你剛剛含苞。我淡而一笑，笑你的天真，你要在嚴(yán)冬與臘梅綻放?你一定會(huì)黯淡失色，遍體鱗傷吧。歲寒三友，古往至今，恐怕無(wú)人提及你木芙蓉吧?你依舊無(wú)言。忍不住為你喝彩——為你的沉穩(wěn)喝彩。

　　秋風(fēng)漸緊，紅葉翩躚，弱花零落。我驚奇地看見(jiàn)你的花朵，思緒萬(wàn)千。你高攀著花朵，閃爍著動(dòng)人的笑靨，為我送來(lái)沁人心脾的芬香。輕盈如夢(mèng)，又絢麗如霞，凄楚冷清的西風(fēng)里，花蕊張揚(yáng)，香氣濃郁，如醇酒般深沉，又似香茗般含蓄。那幽香不浮不躁，清新脫俗，令人眷戀。你究竟綻放于什么季節(jié)?萎縮欲枯的秋菊告訴我這不是金秋，含苞輕顫的雪梅告訴我這不是寒冬，你在這最沒(méi)有生機(jī)的時(shí)節(jié)開(kāi)花，我忍不住為你喝彩——為你的堅(jiān)忍喝彩。

　　醉人芳香中思忖，木芙蓉，你不在春天享受百花的紛繁絢麗，不在夏日與姐妹同開(kāi)同敗，不在秋日與金菊共爭(zhēng)送爽和風(fēng)，也不在冬雪中同歲寒三友一決高下，你平日的沉默無(wú)語(yǔ)，是看破紅塵的感悟，讀懂生命真諦的坦淡。你此時(shí)綻放，因?yàn)槟闵钪@是如何一個(gè)寂寞凄涼的時(shí)節(jié)，要用自己淳樸脫俗的'身影，打造輕悠漫遠(yuǎn)的境界。你高舉的是生命，一顆顆溫暖人心的太陽(yáng)。我忍不住為你喝彩，——為你的無(wú)私喝彩。

　　你讓我懂得了生命的意義，你不屑于與世俗同流合污，選擇了一個(gè)別致的季節(jié)，無(wú)私地將自己的希望奉獻(xiàn)出來(lái)，迎難而上，為人們送去溫暖與祝福，那么縱然這蕭瑟的氣西風(fēng)是何等凄涼，縱然這悲傷的時(shí)節(jié)有多么的死寂，偏遇木芙蓉，大愛(ài)感染傾世綻放，風(fēng)雨又能奈我這顆灼熱的心幾何?我忍不住為你喝彩——為你的滿腔熱血喝彩。

　　天藍(lán)如許，陽(yáng)光淡軟，歲月靜好，淺笑安然。殘夢(mèng)留暖，明艷輾轉(zhuǎn)，忍不住，為你喝彩……

喝彩的作文15

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小的缺點(diǎn)。

　　上一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不愿參與。上三年級(jí)的時(shí)候，班主任張老師看我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，想通過(guò)這樣的鍛煉來(lái)提高我的膽量。

　　在我剛開(kāi)始當(dāng)小組長(zhǎng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕。站在講臺(tái)上吩咐同學(xué)做事情的時(shí)候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學(xué)，心里撲通撲通的，像十五個(gè)水桶打水一樣，七上八下的，說(shuō)話的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時(shí)干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)管理了。

　　張老師把這一切都看到了眼里，有一天，她把我叫到門(mén)外，溫和的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學(xué)會(huì)飛翔。如果你連小組長(zhǎng)都當(dāng)不好，怎么能在以后的生活學(xué)習(xí)中擔(dān)任更大責(zé)任？來(lái)適應(yīng)新的挑戰(zhàn)呢？”我感覺(jué)張老師說(shuō)的很有道理，在這以后我就試著管理小組上上下下的`事情。慢慢的，給同學(xué)分配工作心底有數(shù)了；向老師匯報(bào)小組的事情，能主動(dòng)表達(dá)了；我在同學(xué)面前說(shuō)話的聲音也越來(lái)越響亮了。那段時(shí)間我自己都感覺(jué)自己精神了很多。

　　在某天的班會(huì)上，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學(xué)習(xí)和生活上的強(qiáng)者�！边@句話我一直牢記在心，老師的話使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什么，我缺的就是膽量和勇氣。

　　在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我常常想起老師的話，我變得越來(lái)越膽大了。四年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了不管上什么課都主動(dòng)發(fā)言，大膽與同學(xué)交流，針對(duì)不同的事情能發(fā)表自己的意見(jiàn)，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)我都積極參加，運(yùn)動(dòng)會(huì)我還拿了金牌呢！我還積極參加學(xué)校組織的書(shū)法比賽，作文競(jìng)賽，越來(lái)越多的鼓勵(lì)讓我嘗到了甜頭，我感覺(jué)我不膽小了，我戰(zhàn)勝了自己，大膽自信了！

　　我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！