等無(wú)人作文

2023-08-19 好文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的等無(wú)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等無(wú)人作文1

　　假期的降臨，是一程短途旅行，腳步雖近，風(fēng)景足矣。

　　乘上時(shí)間的大巴，我來(lái)到了大伯家，在此駐足觀賞。那里是一個(gè)沒(méi)有華燈照耀，汽車?guó)Q叫的鄉(xiāng)村，它不比黃山壯麗，不如桂林秀氣，但它卻樸素恬靜，是位未著胭脂粉黛的佳麗。

　　這位淡雅的佳麗，裹著一條潺潺的小溪，溪水清澈見底，隨處可見魚蝦快樂(lè)嬉戲。我坐在岸上，享受溪水對(duì)雙腳的溫柔沖擊。我見岸上許多小孩潑水玩耍，我按耐不住心情，想找尋童真童趣，便用雙腳在水面拍擊。本想只與水花相遇，卻不料水珠性急跳起，濺到身旁的一位白發(fā)老人，

　　正當(dāng)我想起身道歉，那位老人面無(wú)表情，緩緩離去。看著她那拱起的背脊，蹣跚的步履，我的歉意似火燃起，燒紅了臉，燒燙的心。我戲水的樂(lè)趣隨之而去，便低著頭帶著愧疚，無(wú)獲而歸。

　　次日，我同大伯的女兒，再次來(lái)到溪水邊，重溫愜意。正當(dāng)我們走到岸邊，我發(fā)現(xiàn)昨日那位老人，獨(dú)自一人坐在綴上了青苔的石頭上，目不轉(zhuǎn)睛，看著溪水匆匆而去。她那滿是溝壑的雙手，十指相握。微風(fēng)掠過(guò)，她的白發(fā)絲跟著風(fēng)的.節(jié)拍起舞，她舉起比黃土高原更加崎嶇的布滿皺紋的手，理了理凌亂的白發(fā)，又陷入沉靜。

　　她是在思考？我想。不，她是在等候。大伯的女兒告訴我，她的丈夫六年前生了一場(chǎng)病，被兒女接到城里治療，結(jié)果不幸去世。她的兒女怕她一時(shí)接受不了，瞞著她仿照她丈夫的字跡，給她寫信，她以為丈夫尚在人世，治療還在繼續(xù)，每天都會(huì)在分別時(shí)的溪邊癡癡地等候，后來(lái)兒女將實(shí)情告訴她，她竟然還繼續(xù)等候。

　　我好奇地問(wèn)：“那她兒女就縱她這樣嗎？”大伯的女兒說(shuō)：“她的兒女幾次要接她到城里，她始終不肯，她愿意一直這樣永無(wú)止息的等候，哪怕是等無(wú)人”。

　　聽完大伯女兒的一番話，我不禁為她的執(zhí)著深感震撼。

　　然而，當(dāng)我將此事講述與家人聽時(shí)，他們都說(shuō)她那不是等候，是年事已高，思想不清楚，是老年癡呆之類的癥狀，通過(guò)他們的口中，我才知村里許多人都是這么想的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，一個(gè)正常人不會(huì)傻傻地一直等候，更何況明知是等無(wú)人。

　　我似乎同意他們的觀點(diǎn)，直到要離開的那天傍晚，我想與這樸素淡雅的風(fēng)光道個(gè)別，又一次來(lái)到溪邊。我看到一如既往等候的她。

　　站在離她的不遠(yuǎn)處，我瞧見她手中拿著一張被翻折數(shù)次，以致留下明顯折痕的泛黃信紙，字跡被歲月奪走了清晰，迷迷糊糊印滿了鋼筆的足跡，那是一封真正她丈夫所寫的書信，她嘴角抖動(dòng)，像是念著信中的內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)兒，她將信紙小心翼翼折好，放進(jìn)衣袋后，用她那深陷卻深邃的眼睛眺望著。

　　她的眼眶微微濕潤(rùn)，她的眼神不是茫然，也不是荒涼。我覺(jué)得她是在思念丈夫，在懷念昔日美好的時(shí)光。但，也許不僅于此，她在眺望，那眼神好似有一股強(qiáng)烈的力量，穿越大山，橫跨海洋，那是渴望。她多么希望能再見到她的丈夫，訴說(shuō)心中的悲苦。

　　看著她靜靜地坐在穿著青苔織成衣的石頭上，一言不發(fā)。孤寂的身影，使快樂(lè)的小溪，變得凄涼。六年的等候，獨(dú)守這落寞，她的堅(jiān)定，不論是在眷戀愛(ài)情，還是在回首親情，都是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。

　　那天回去后，我夜不能寐，獨(dú)自走到窗前，看著與她一樣獨(dú)守的月亮，它皎潔，它空靈，它寧?kù)o，它往我心中不斷灌入悲凄，我無(wú)法像她心如止水，枯井無(wú)波，早已潸然淚下。

　　她的堅(jiān)毅，讓我欽佩，更讓我感傷，我更加明白了珍惜的意義：不要讓歲月消磨時(shí)光，待我們都變得滄桑，再回望，人已不再身旁……

等無(wú)人作文2

　　我有一個(gè)無(wú)人機(jī)，它叫“旋風(fēng)”。是我的叔叔送我的，我非常喜歡它。

　　無(wú)人機(jī)的全身幾乎是塑料做的`，如果是鐵的，它掉下來(lái)的聲音就太大了。螺旋槳是黑色的，身體有黑有藍(lán)，五彩繽紛的，真是好看極了！

　　它既可以在天上飛，也可以在地上走。輪子閃閃亮亮，像四顆黑寶石。它可以進(jìn)行一些特技，比如：翻滾、俯沖等等。里面有一個(gè)照相機(jī)，可以拍照、錄像。

　　我非常喜歡這個(gè)無(wú)人機(jī)，因?yàn)槲以诳疾缓玫臅r(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系，下次再努力。”還有一次，家里來(lái)了一只老鼠。它在書房里“咬文嚼字”，我就用無(wú)人機(jī)把它給嚇跑了。

　　這就是我的無(wú)人機(jī)“旋風(fēng)”，我非常喜歡它。

等無(wú)人作文3

　　傍晚，

　　花芯一般的細(xì)雨

　　隨著風(fēng)，

　　一同灑透無(wú)人的街道

　　地面上響著輕輕的

　　“滴滴答答，滴滴答答”

　　似一支寂靜的小曲，

　　不張揚(yáng)，不熱情，

　　卻不失靜美和優(yōu)雅。

　　不久，

　　天，黑了。

　　路燈與細(xì)雨融合在一起，

　　在無(wú)人的街道上，

　　一絲絲朦朧的光，

　　照亮著，

　　黑夜里，

　　迷失了人生方向的人，

　　給他們送去了希望的光芒。

　　讓他們知道，

　　在黑夜，始終會(huì)有盞明燈，

　　會(huì)為他們亮起。

　　深夜，

　　一曲終散。

　　風(fēng)，輕輕吹向無(wú)人的'街道，

　　也許，

　　是在為細(xì)雨的離去而悲傷。

　　雨走了，

　　留下了黑夜里的孤寂的路燈，

　　以及遺落滿地的憂傷。

等無(wú)人作文4

　　對(duì)于一個(gè)剛步入社會(huì)的大學(xué)生而言，懵懂而迷茫。一切突發(fā)和不安定都會(huì)風(fēng)聲鶴唳。內(nèi)心的脆弱和敏感，年輕生命所固有的青澀稚嫩，會(huì)在某個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)展露無(wú)遺。

　　“壓力好大，工作好多”哥哥聽著著手機(jī)委屈的向另一頭的我抱怨。我能從他的語(yǔ)氣里感受他內(nèi)心的荒蕪。但不是全部。一直都不是很會(huì)安慰別人的.人，對(duì)方情緒越是消極，我越是茫然。

　　他剛出去實(shí)習(xí)那一會(huì)，經(jīng)常被組長(zhǎng)罵。努力過(guò)，掙扎過(guò)，低聲下氣過(guò)。卻不得不在低谷中匍匐前行。

　　也許所謂的驕傲不過(guò)浮云，職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)只有有實(shí)力的人才能翻云覆雨。

等無(wú)人作文5

　　他從小邊生長(zhǎng)在我的光環(huán)里，說(shuō)不清是喜是悲，就那樣悄無(wú)聲息的行走，聽著我轟隆隆碾過(guò)的得意的車輪。

　　我讀大學(xué)的時(shí)候，他才剛剛小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有考入重點(diǎn)中學(xué)，有人見了他便嬉笑說(shuō)：“你姐姐當(dāng)初讀的可是最好的初中，你念的這所，她連看都看不上眼呢�！彼膊粻�(zhēng)辯，白人家一眼，便用力地甩一下書包，嗖一下跨上車走人。

　　他在學(xué)校里，遇到的老師，有聽說(shuō)過(guò)我的，上課的時(shí)候看他開小差，偷偷聽流行歌曲，便用教鞭敲他的暗袋，挖苦他說(shuō)：“你和你姐姐一個(gè)爹娘生的孩子，怎么差別就那么大呢？”他紅了臉，將cD機(jī)關(guān)掉，耳機(jī)卻是塞在耳朵里，始終不肯摘下。課后同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)，將一本最新的雜志放在他的面前，指著上面我的筆名，說(shuō)：“看你姐姐又發(fā)文章了，寫的好棒呢，你那些經(jīng)常被老師年的文章，不會(huì)是她替你寫的吧，或者，是將你姐姐讀書是的作文拿出來(lái)抄了一下？”他并不氣，拿過(guò)雜志，翻到我的那篇文章，趴在書桌上，默默地看完，而后起身默默地還回去。

　　那時(shí)，我和他很少說(shuō)話，放假回家的時(shí)候，看到我來(lái)，他都不會(huì)喊一聲姐姐，卻會(huì)在父母不在家的時(shí)候，笨手笨腳地去廚房做飯，燒了稀粥，炒了青菜，還用油炸了丸子。我坐在沙發(fā)上看書，他便端過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吃吧�！备改富貋�(lái)看到的他燒的飯菜，嘗一口，說(shuō)：“真咸，怎么能吃？”我替他解圍：“比我做的好吃多了.”父親便瞪眼：”做飯?jiān)俸贸怨苁裁从�？學(xué)習(xí)要有你一半好我們也知足了�！蔽以诩业臅r(shí)候，他與父母發(fā)生沖突的幾率也高。常常便不知怎么，就和他們爭(zhēng)吵起來(lái)，他不是那種叛逆到跟父母氣勢(shì)洶洶吵鬧的'孩子，他只是爭(zhēng)辯兩句，便了家門。家人從不去找他，也知道他沒(méi)有錢，根本走不遠(yuǎn)，頂多是在小城里游逛到天黑，而后踩著稀薄的月光，寂寞的走回家去。

　　有時(shí)我會(huì)背著父母出去尋他，在家門口父母不會(huì)經(jīng)過(guò)的小巷子里，他坐在石凳上，低頭用一根樹枝胡亂的畫著什么，我勸他起來(lái)回家，他始終不肯，只說(shuō)：“讓我一個(gè)人待會(huì)》”我只好走開，沒(méi)多遠(yuǎn)，聽見后面啪嗒啪嗒的有腳步聲，回頭，卻看到一只毛色灰暗的流浪狗，停住了，用憂傷的目光，安靜的注視著我。我的心突然很疼，不忍再看，扭頭走開。

　　年齡愈大，我們的話語(yǔ)愈少，后來(lái)他用幾十元錢，從同學(xué)手里買了二手手機(jī)，開始發(fā)短信給我。為了省錢，他的每一條短信有好幾十字，而我因?yàn)閼卸�，回�?fù)給他的，常常就一兩個(gè)字。

　　有一天在家玩，我無(wú)意中進(jìn)入了他的臥室，打開床前的抽屜，看到有一本厚厚的留言冊(cè)。心里好奇，打開來(lái)看，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，心內(nèi)便生出絲絲的疼痛，猶如一把小刀，面無(wú)表情地割著我的手臂。幾乎每隔兩頁(yè)，便會(huì)看到別人給他的留言里，千篇一律的說(shuō)：真羨慕你，有一個(gè)如此優(yōu)秀的姐姐，有她一路幫扶著，想必你也會(huì)有美好幸福的未來(lái)。留言冊(cè)的下面，是一本一本的雜志，我的文字，在其中光芒閃爍。而我出過(guò)的第一本書，也不知他從哪買到，已經(jīng)翻看得書頁(yè)脫落，卻在抽屜的最里面，以它奪目的光澤，將他整個(gè)的少年時(shí)光，霸道的籠罩。

　　突然想念10歲以前的他。在雨后的泥地里，我載不動(dòng)他，他便啪一下跳下車去，踩著軟泥，在小路上一邊奮力飛奔，一邊回頭看我，而且興奮地大喊：“姐姐，快點(diǎn)騎��！你追不上我我啦！”我看著他兩條瘦瘦的小腿猶如一只鳥兒的翼翅，自由地在風(fēng)里拍打，心底的溫情，慢慢膨脹，成為一朵大大的棉花糖。

　　那段記憶，我寫入了書里，我知道總有一天，他會(huì)看到；而我也會(huì)看到，他褪掉沉重的外殼，如一只蓬勃的火鳥，毫不猶豫地飛離我銳利冷硬的光環(huán)。

等無(wú)人作文6

　　每樣生物活在這個(gè)世界中，都有它存在的價(jià)值，但是，總有一些生物被人遺忘，被人唾棄，可它們卻是我們世界中不可缺少的一樣生物。

　　它們就是小草，站在人們眼角的小草，沒(méi)有人多少人會(huì)去重視，也沒(méi)有多少人贊美。

　　有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這樣一首詩(shī)：

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　就是這樣一首小詩(shī)，讓我從蔑視小草這種弱小生物變?yōu)榱速潛P(yáng)與崇敬。

　　我7歲也是這樣，如同站在上帝眼角的人物，我長(zhǎng)得不太奇眼，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，沒(méi)有同學(xué)愿意與我交朋友，原因很簡(jiǎn)單：你太無(wú)趣了，和你在一起沒(méi)有話題。就這么一個(gè)原因，使本來(lái)就有些自卑的我，越發(fā)的陷入了自卑這黑暗的深淵。就這樣，在自卑中過(guò)了2年，9歲時(shí)的那一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，它和她就這樣刻在了我的心里。

　　那天天很陰，烏云密布，隱隱約約的雷聲在我頭頂響起，心越發(fā)的沉重，不為別的，只是又被欺負(fù)了而已，我早就習(xí)以為常了�？尚闹羞€是有些壓抑，有些抱怨，有些無(wú)奈……

　　“嗒…滴………嗒”下雨了啊，最開始是淅淅瀝瀝的小雨，過(guò)了不到1分鐘，雨從細(xì)絲變成了豆大，打在我的臉上，隨之，我心底的壓抑瞬間爆發(fā)，“啊——啊————”為什么？為什么？上天對(duì)我這么的不公，讓我變得一無(wú)是處，沒(méi)有人喜歡我，沒(méi)有人與我交朋友！淚水與雨滴化為一起，從眼角滑落，滑過(guò)臉頰，滑過(guò)嘴唇，滴至嘴角。我已經(jīng)唱不出來(lái)是什么味道了，只知道，我很痛苦……

　　“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有朋友呢？我就是啊。初次見面，你好我叫小雨。”面前出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的女孩，年齡不過(guò)十歲，身高和我差不多，臉蛋仿佛吹彈可破，正可謂是雨啊。她伸出了小巧的手，我拉住了她的手，一陣冰涼將我從痛苦中喚醒�！耙院笪覀兙褪桥笥蚜四兀沂怯�，天上的雨，將你與天上的上帝連接起來(lái)的雨，不要悲觀，也不要憤恨，其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。你覺(jué)得自己一無(wú)是處，那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的潛能，要自信，要勇敢，用積極的心態(tài)去挖掘。比如：為什么你的美術(shù)成績(jī)總是班級(jí)里的第一呢？為什么長(zhǎng)跑下來(lái)別人都?xì)獯跤�，而你卻沒(méi)有呢？為什么別人的日記都沒(méi)有你寫的流暢新穎呢？等等等等，這些不都是你的潛能么？”“你為什么會(huì)知道這些？”“因?yàn)槲沂怯臧。抑滥愕囊磺�，我總是在默默的關(guān)注你，為你加油。其實(shí)你就像這棵小草”，她指著樹下的一棵小草“這棵小草很倔強(qiáng)呢！它甚至歷經(jīng)了你從未有過(guò)的艱辛，又比如：去年夏天的那場(chǎng)大雨，差一點(diǎn)將它淹沒(méi)致死，而它卻挺了下來(lái)；半年前旁邊倉(cāng)庫(kù)著火，都沒(méi)有將他燒死，兩個(gè)月前的烈日，也沒(méi)有將它曬死。你知道為什么嗎？因?yàn)樗谢钕氯サ男拍�，它有活下去的自信，因�(yàn)樗浪梢詾槿祟愒旄Ｄ呐轮挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)，它也很欣慰，就這樣活了下來(lái)。”

　　我沉默了，沉默了許久，連小雨走了我也不知道，就這樣迷迷糊糊的回了家。躺在床上，我想很多：我并不是一無(wú)是處啊，現(xiàn)在遭遇的`這些，不都是為了發(fā)掘我的潛能而經(jīng)受的磨難嗎？盡管我成績(jī)平平，我可以努力，不放棄，堅(jiān)信自己，努力的去學(xué)習(xí)知識(shí)，我就不信成績(jī)上不去，是的，我不能氣餒啊……漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見我變成了一個(gè)自信的人，走在哪里都會(huì)和別人成為好朋友。

　　或許你覺(jué)得這一切都是夢(mèng)，怎么可能會(huì)出現(xiàn)雨女呢？管他是不是真的，我知道的就是，雨女的這一番話讓我走向自信，小草的那一番精神使我為之震撼，原來(lái)，那棵無(wú)人問(wèn)津的城市草可以這樣堅(jiān)強(qiáng)！