在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的行路人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行路人作文1
我是一名高中生，每天早晨上學(xué)路上，我都會看到同一幅畫面，心中升起同樣的想法，尤其冬天。
記得那天下雪，雪花并不純白而沉重，卻是晶瑩。無法看清他們的動向，只覺得他們好像是停滯在空中，迎接你的到來，在漆黑的天幕下，一束束微黃的路燈照的它們極為生動。任它們攀上我的眼眸，世界也漸漸模糊、變幻。
引擎的轟鳴帶來了此刻唯一的聲響，我望見一輛輛公車迎面駛來，與雪花相擁，為自己披上一身水霧。隱約中，車上乘了不少的.人，望向窗外，仿佛放空，仿佛困倦，也或有所思。地上跑來一個孩子，我不禁猜測她的媽媽是不是在正經(jīng)過的那輛公車上。我還想象早晨在家中，媽媽忍著困意告訴孩子上學(xué)是他該做的，而自己也必須上班，孩子卻止不住依戀。孩子會想媽媽，媽媽又何嘗不會想自己的孩子，最終還是得走出家門，踏向不同的路。
我想起剛來一中時，因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)，我不得不選擇住宿。那年冬天，我經(jīng)常會在一晚下課后站在窗前，凝望星星的歡愉，羨慕月光的自由。我卻只能在兩座紅樓間穿梭，背上時而沉重的書包提醒我一切才剛剛開始，盡頭還有很遠(yuǎn)。在放學(xué)時，我總會被路邊一輛白色的小轎車吸引，接著一位同學(xué)上車，我又目送他們離開，因?yàn)榘职值能嚭湍禽v一模一樣。我既期待著有一天那真的是爸爸的車，也深知根本沒有可能。有時候我真想回家見見家人，但為這種幼稚的原因請假，我連自己都說服不了，況且我還不似那些外地同學(xué)，到了冬天或許兩個月都回不了家。任性，是多數(shù)人不配提的字眼。
思緒回轉(zhuǎn)，望見這個孩子，我意識到我并不是一個人。每天，人們都在進(jìn)行著并非合自己意愿的事，并不免在其中受到挫折與打擊，但我們并沒有停止腳步，因?yàn)橹垃F(xiàn)在眼前的這條路會引我們?nèi)ハ蛞粋�光明的未來，艱苦卻很踏實(shí)。少有人放手，因?yàn)闆]有人愿意掉隊，所以人們拖著身體，埋起自己的小情緒，開始新的路程，日復(fù)一日。路上的人是辛苦的，路上的人也是幸福的。當(dāng)所有人都在努力，任性便成了深淵的入口，在邊緣掙扎的隊伍龐大而無際，我不能做失足的敗者。
走進(jìn)熟悉的紅樓，水霧頃刻散去，視線漸漸清晰。時間還在繼續(xù)，從教室最遠(yuǎn)端向外，望不見地面，只有一片虛無的白茫。我知道路上的人還在前行，我也不會停下。
行路人作文2
三只雄鷹同時振翅，遮擋風(fēng)雨的力量卻來源于三條腿；千手金華徐徐綻放，驅(qū)散黑暗的光明卻來源于失聰?shù)碾p耳；數(shù)行筆墨錯落呈現(xiàn)，萬丈豪情的神采卻來源于齒下舌尖。
這，便是心靈之聲維系的奇跡，如畫布上盛妝的繁華，開滿至天際。他們用肢體、用歌喉、用水墨演繹出的心靈之聲，定格在我的心里，成了我的心靈之聲也許他們帶來震撼的原因，正是因?yàn)橛袆e的人給了他們同樣的震撼。那些人，可能是老師、是家人、是朋友、或許只是茫茫人海中一個陌生人。看著他們歡笑的樣子，我想象不到他們曾經(jīng)如何絕望地哭泣過，受傷之多，才鑄就了如此堅強(qiáng)�；蛟S。這一份莫名的扶持，來自朋友，就像樹與樹相分離，枝葉卻交織在一起。四海皆兄弟，誰是行路人？在他們的世界里，可能四面孤寂過，自卑、落寞，如顆粒塵埃般渺小，直至有人懂了他們的痛楚，直至他們發(fā)現(xiàn)自己并不是孑然一身。
其實(shí)，人本同根生，何來殘缺與健全的隔閡？現(xiàn)代信息交錯，每個人負(fù)滿武裝來保護(hù)自己，他們卻以赤色的心靈，裝載世界。因?yàn)樗麄冃撵`健全，他們用心迎納四海之內(nèi)每一位行路人——每一個兄弟姐妹。寬容，可讓海納百川，他們的生活，殘酷嗎？心可讓輪椅飛轉(zhuǎn)，可讓黑白繽紛，可讓停滯的.目光前往最遠(yuǎn)的航程。當(dāng)我們面對他們，把雙手搖曳——既然你聽不到掌聲和喝彩，就讓你看到，這是真心的祝福。
我們不曾像他們那樣絕望過，我們尚年少，無論是光陰還是條件，高出他們太多，當(dāng)他們希望用熱情喚醒我們、甚至是每一代少年們冰封的心時，難道我們還要笑話他們的夸張，責(zé)怪他們的虛假嗎？痛苦從來不會口是心非，沒有人希望自己是行路人。
當(dāng)我們因一個誤會就斷絕往來時，不要忘記，沒有人可以一人獨(dú)釣一江秋，千手觀音的每只手都有一只眼睛，可它們只有一顆心。
行路人作文3
受彥之托，很榮幸地為易軒寫序，雖然我們已經(jīng)退離詩社，但這里依然凝聚著我特殊的情感，感謝易軒，感謝所有幫助過我支持過我的易軒人。
不經(jīng)意中，我又走過了一個冬天，站在通往有著明媚陽光的春天的路上，久久的回望。這是一個飄雪的季節(jié)是易軒一路伴我走來的，漫長而又短暫的旅途中，有失落有痛楚有感動有淚水也有歡笑，但是我卻忘卻了冬天的寒冷，因?yàn)檫@是一個孤單但不寂寞的冬天，有許多善良可愛的人和我一起在細(xì)雪飄零中感傷或快樂，我們肆無忌憚的揮灑，將瀉自心底的凌亂文字編織成一張張美麗的網(wǎng)，鎖住那些在風(fēng)中一閃即逝的落寞的心情然后在旁邊觀望著一邊痛苦并快樂的成長著連同那些看不見的小傷口，一點(diǎn)點(diǎn)愈合或撕裂。
就這樣，我們又長大了一歲，我們聽到了腳步聲，它獰笑著伸出魔掌將我們一點(diǎn)點(diǎn)推向前逼近成人的那班列車，我們驚惶地看著面前紛亂復(fù)雜的一切，不斷被這里冰冷的氣流擦傷著卻手足無措，然后我們漸漸學(xué)會了偽裝，學(xué)會了把透明的心靈藏在虛偽的面具下，我們每天微笑，機(jī)械的前行，帶著沉重的盔甲走來走去，疲憊不堪，我們不知道這是為什么，但是我們看見所有人都是這樣的活著，于是我們想這就是長大，一天天現(xiàn)實(shí)，冷漠，世故，我們孤獨(dú)的像大海中的一條條游魚，抓不住一點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)的感覺，漫無目的的游著，卻不知道何為盡頭。
然而在易軒，我卻有駐歇的感覺，我不斷的被感動著，這里沒有虛偽沒有復(fù)雜沒有矯揉造作的'寒暄敷衍，只有一些年輕而簡單的心在這里交匯，帶著傷感惆悵，抑郁或是喜悅。大家所尋求的也許并非只喜怒哀樂的彼此分享，并非宣泄和安慰，更是為了尋求彼此的理解――哪怕只是一點(diǎn)，哪怕只有一瞬，都會讓你暢快和欣慰，你會知道原來在青春的路途上，你有伙伴有朋友，于是，我總是被感動，為易軒人或匆匆的過路人，留下的單薄的只言片語，我知道那是從沒一個心里流淌出來的像水晶般真誠靈透。
匆匆行路人，不要那么辛苦那么急忙趕路，停下來看一看，在易軒也許你會找到失去的珍貴，和易軒人一起寫不是詩的詩，唱不是歌的歌，不羈或許是青春賦予我們的權(quán)利。
- 相關(guān)推薦
【行路人作文】相關(guān)文章：
路人的作文07-19
引路人作文04-12
引路人作文07-05
我的引路人作文04-03
（精）引路人作文07-18
【精品】引路人作文07-19
過路人作文07-19
我的引路人作文（精選）07-27
我的引路人作文03-26
我是路人甲作文05-06