無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的古典舞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

古典舞作文1

　　對于 “中國古典舞” 的認識，是在世界范圍內(nèi)、各個國家在其自己本民族的歷史發(fā)展長河中，逐漸積累和形成的， 具有典范意義和獨特風(fēng)格的傳統(tǒng)舞蹈，它是 古典化 ”內(nèi)在精神與“民族性”外部特征的一個國字號舞蹈雅文化種類。

　　那么，應(yīng)該承認每一個國家的歷史和文化背景都不盡相同，同時又受其當(dāng)時社會、政治、經(jīng)濟等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應(yīng)完全套裝在全球一體化的模式里，也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個國家的國情和人民身處這個時代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的。

　　主要特征在于：本民族舞蹈美學(xué)制約下的規(guī)范化的舞蹈語言，高度發(fā)展的舞蹈技巧，程式化的藝術(shù)表現(xiàn)方法和嚴謹、完善、學(xué)用一致的訓(xùn)練體系。它具有傳統(tǒng)性、典范性和一個國家或民族舞蹈藝術(shù)的代表性意義。在其形成過程中，吸收了眾多的舞蹈因素，受到國家、民族與地區(qū)的特有風(fēng)俗禮儀、道德風(fēng)尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學(xué)、政治的影響，是集傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現(xiàn)。

　　我們知道古典舞并不是古代舞的同義語，但它又和古代延續(xù)下來的某些傳統(tǒng)緊密相連著。

　　“古”在字面上理解為傳統(tǒng)的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應(yīng)解釋為典范、經(jīng)典的涵義，引申為科學(xué)系統(tǒng)的邏輯性。實際上，二者的有機結(jié)合，也和中外藝術(shù)領(lǐng)域中的'其他流派一樣，實為體現(xiàn)藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱謂。

　　偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認為：“強壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù)，就是古典的，并不是因為古老的就是古典的，近代人也可以創(chuàng)作出古典的藝術(shù)作品�！笨梢�，“古典舞”不是表現(xiàn)某個歷史階段的藝術(shù)，而是一種特殊的創(chuàng)作方法。因此，要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨一性與持久性的特質(zhì)。

古典舞作文2

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了“亮出我風(fēng)采，奮進新時代”的新一屆大隊委競選活動。除了競選演講，我們還要才藝展示。為了展示我自己，我準備了一段古典舞《琵琶行》，拿著團扇自己邊唱邊跳，進行了一次全新的挑戰(zhàn)。

　　我的演講結(jié)束，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲和激烈的.贊嘆，有的同學(xué)一個勁兒的給我比大拇指，老師也向我微笑點頭。

　　音樂響起，我拿著團扇，隨著優(yōu)美的樂曲，一邊唱一邊先向左擺擺，再向右扭扭，然后再轉(zhuǎn)個圈......我覺得自己就像花仙子一樣在百花叢中快樂的舞蹈。我唱跳到了高潮部分，也就是現(xiàn)在非常流行的，朗朗上口的那一段：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，如私語......”同學(xué)們一聽到，就拍著手跟著我一起唱了起來。還有的同學(xué)跟著音樂的律動搖頭擺身，看著同學(xué)們被我的表演渲染的開心的樣子，我也很開心。

　　我是第一次接觸中國古典舞，前兩天在短時間學(xué)會的。這次姥姥是我舞蹈的指導(dǎo)老師，姥姥說我在如此之短的時間里能把古典舞的神韻表現(xiàn)出來，難能可貴，非常棒！加強古典舞的氣息運用練習(xí)，技法練習(xí)和舞步的基礎(chǔ)訓(xùn)練，今后就更能完美展現(xiàn)古典舞之美了。

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