在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的筆的王國作文，希望對(duì)大家有所幫助。
筆的王國作文1
鉛筆王國在哪里？鉛筆王國在一片彩色的森林里。聽說鉛筆王國造出的鉛筆不計(jì)其數(shù)。只要造出幾萬根，他們就會(huì)派人把鉛筆送到商店里。
有一次，他們剛送來幾萬根鉛筆，就有人來買了。他們正好拿走了從王國送來的鉛筆�；厝ズ螅瑡寢尳兴麑懽鳂I(yè)，他想用新買的鉛筆來寫字。
他剛把文具盒拿出來，鉛筆就跳了出來說：“小主人，你要干什么？”
他說：”我要寫字，可是我怕累�！�
鉛筆說：“我來幫你寫，你就好好玩吧�！�
就這樣，鉛筆用了四十分鐘就把作業(yè)寫完了，因?yàn)樗鼘懽值臅r(shí)候沒有支撐力也累死了。
主人很感動(dòng)，就把鉛筆埋在土里，并立了個(gè)牌子，上面寫上“樂于助人”四個(gè)大字。
從此以后，他們每次都要買這種鉛筆，人們也被鉛筆的'這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著。此后，他們都要自己去寫作業(yè)，再也不要鉛筆獨(dú)立幫他完成了。
筆的王國作文2
晚上，窗外黑蒙蒙的一片。我站在陽臺(tái)上，看見窗上蒙蓋著一層混合著灰塵的水汽，不禁嘆了一口氣：人們醒悟了沒有？
突然，一陣旋風(fēng)襲來，我進(jìn)入了彩筆王國！
揉揉眼，心想：藍(lán)彩筆她們?cè)趺床皇孪冉o我說一聲呢！當(dāng)我睜眼一看，我的天！多么美麗的世界，好像什么都沒發(fā)生過！樹木挺直了腰板，精神飽滿，像保護(hù)彩筆王國的衛(wèi)士。樹葉綠得發(fā)亮，花兒開得艷麗，草兒嫩得碧青……就連那風(fēng)兒都活潑有力。彩筆王國生機(jī)勃勃，我詫異地向醫(yī)院走去，心想：昨天還死氣沉沉的彩筆王國，今天咋這么有活力哩！
剛走到醫(yī)院門口，正準(zhǔn)備進(jìn)去一探究竟！誰知，我前腳邁進(jìn)大門，后腳就響起轟鳴的禮炮聲。我捂著耳朵轉(zhuǎn)回頭。令我驚訝的是：王國里的居民一個(gè)不差、生龍活虎、熱淚盈眶的站在我的身后。安娜走上前，將一束鮮花獻(xiàn)給了我。我驚奇的`伸手去接，一臉疑惑。“您還不知道是怎么回事吧？”人群中裊裊走出藍(lán)彩筆。“昨晚您入睡了之后，上帝又將我喚去，告訴我因?yàn)槿祟惣皶r(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開始保護(hù)壞境，所以彩筆王國的疾病自然消失，患病者不治而愈。但是因人類的努力不夠，只能將彩筆王國先拯救，人類那里的霧霾，需要過一段時(shí)間才能回復(fù)。他讓我轉(zhuǎn)告您：亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)未晚！”。
聽了小護(hù)士這一段話，我感動(dòng)的熱淚盈眶，同時(shí)也為我的人類同胞感到自豪，為他們知錯(cuò)能改感到自豪。希望疾病不要再因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而降臨彩筆王國，更希望人們精心保護(hù)我們唯一的家園——地球�。�！
筆的王國作文3
我的家里有一個(gè)筆的王國，王國里生活著各種各樣色彩斑斕的筆，它們每天都在談笑風(fēng)生，快樂生活……
一天，棒棒糖筆對(duì)彩筆們說：“我的頭上有蝴蝶發(fā)卡，身穿粉白相間的裙子，上面還有一朵花，我的鞋子是水晶做的。小主人用上我，別人都會(huì)說我漂亮！”藍(lán)色彩筆不開心了，反駁道：“才不是呢！我們可以吐出五顏六色的水，小主人用上我們，他的畫一定超過別人！”水筆跑來說：“我來當(dāng)裁判，誰的用處大誰就贏！”棒棒糖筆把自己會(huì)的全部都做了出來，累得滿頭大汗，彩筆們也行動(dòng)起來……過了好久，她們也沒有爭(zhēng)出勝負(fù)……
后來，雙胞胎鉛筆散步時(shí)，被水筆攔住了，水筆請(qǐng)求鉛筆幫助她們?cè)u(píng)出勝負(fù)，鉛筆姐姐說：“每支筆都有自己的長處和短處，你們都要為小主人服務(wù)，沒有你們其中一個(gè)，都是遺憾，你們以后一定要和睦相處，不要再爭(zhēng)了！”棒棒糖筆和彩筆慚愧的.低下了頭……
伙伴們，就像鉛筆姐姐說的，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處和別人的短處比，我們要謙虛對(duì)人，這樣，別人才會(huì)和你做朋友！
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