在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的不倒翁的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不倒翁的作文1
我的書桌前有一個精致的“不倒翁”，每當我寫作業(yè)時看到它，我的心就會感慨萬分。
這個“不倒翁”是我在老家交的朋友送給我的生日禮物�！安坏刮獭笔莻�女孩，梳了兩個可愛的丸子頭，有著棕黑色的眼睛，彎彎的眉毛和粉紅的小嘴。她的嘴巴微微上翹，像是在甜甜地微笑。她穿著紅艷艷的棉襖，上面有著奶油色的花紋，她的手上還拿著一條小巧的鯉魚。真是好一個活靈活現(xiàn)的中國娃娃呀！當你點了她一下，她就會搖著身子，“骨碌”轉下眼睛，抱著鯉魚，好像在說：“過年啦！祝大家年年有‘魚’�。 薄安坏刮獭弊畲蟮奶攸c是：無論你使多大的力把她按倒，她都會勇敢地爬起來，就如一位無所畏懼的勇士。我看著這個漂亮又珍貴的`“不倒翁”，心想：“不倒翁”的這種不怕困難、越挫越勇的精神值得我學習！
這個“不倒翁”在我書桌前已有一年多的時間了，在這些年，她一直陪伴著我。有一次，我考了81分，當我傷心落魄的時候，她搖著身子，輕輕地微笑著，好像在說：“別傷心，‘馬有失蹄，人有失手’，下次肯定能考好的！”我這么想著，便鼓起勇氣面對困難。當我考得好時，她便咧著嘴，好像在熱烈地祝賀我：“恭喜你取得了好成績，繼續(xù)保持哦！”我也會開心的笑起來。
這個“不倒翁”是我和老家朋友友誼的象征，更是一種百折不撓的精神的代言人！
不倒翁的作文2
今天，我在媽媽的指導下做不倒翁。
我首先選一個最大的雞蛋，小心地把蛋的兩端各戳了一個小孔，然后向其中一個小孔吹氣，只見蛋清和蛋黃都順暢地流了出來。接著，我把蛋殼清洗干凈，并把它擦干，將準備好的米灌進蛋殼，不倒翁慢慢地站了起來。
咦，它怎么歪著身子呢？不論我怎么調整，它始終不能直立，真急死人了！媽媽站在一旁說：“看來放米不行，放什么好呢？”我靈機一動，大聲喊道：“放橡皮泥！”我立刻把米倒出來，再把橡皮泥放進去，不倒翁果然站直了，我高興得跳了起來。
接下來，我給不倒翁畫上了丑丑的`五官，并做了一頂漂亮的帽子給它戴上，為了保持平衡，我還給它做了一只耳朵，粘在了頭的一邊，一個滑稽的不倒翁終于做好了。我還給它起了一個有趣的名字——一只耳。
雖然制作一個不倒翁很難，但我從中明白了一個道理：辦法總比困難多。
不倒翁的作文3
你玩過不倒翁嗎？不倒翁肚子圓圓的，腦袋小小的，帽子尖尖的，你撥它一下，它就一搖一擺地晃動起來，怪好玩的。你想做一個不倒翁嗎？那就跟著我一起來吧！
先將雞蛋外殼洗干凈，在一頭輕輕地磕一個小洞，讓里面的蛋青和蛋黃都流出來，用自來水沖洗干凈，再擦干。然后慢慢地往小孔里灌入沙子，一邊灌，一邊試著讓蛋殼立起來。告訴你一個小訣竅，必須讓雞蛋的'大頭當?shù)�，在小頭鑿孔，這樣才能讓不倒翁穩(wěn)穩(wěn)地擺動起來�？矗业牟坏刮痰纳碜右呀�(jīng)站直了，多像挺著大肚子的神氣將軍��！
接下來該給它打扮打扮啦！我拿出一張紅色卡紙，剪出了一個小三角形，兩邊對折后用雙面膠粘住。哈，一頂漂亮的帽子做成啦！我把它套到蛋殼上，嘿，不大不小剛剛好。然后，我又拿出水彩筆分別在上面畫好眼睛、鼻子、嘴巴、胡須、眉毛，我的不倒翁終于ok了�？�，圓溜溜的眼，筆挺挺的鼻，笑哈哈的嘴，白花花的須，別提有多精神啦！我用手輕輕地一推，它就搖搖晃晃地動起來，任你怎么推也推不倒它。這讓我想起幼兒園里學過的一首《不倒翁》童謠：說你呆，你不呆，胡子一大把，樣子像小孩，把你一推你一歪，可是你又站起來。
怎么樣，你會做了嗎？噢，你問我的不倒翁怎么還會變臉？有個小秘密忘了告訴你，我在蛋殼的另一面也畫了張可愛的臉，你也試試吧！
不倒翁的作文4
我是個愛畫畫的女孩，美術課是我最喜歡的一門學科。在美術課上，我學會了畫可愛的小狗，畫美麗的小女孩，也學會了做旋轉風車，樹葉貼畫，裝飾彩蛋等各種各樣的手工，可有趣了！
前幾天去上美術課時，我?guī)Я宋孱伭目埡退使P。這節(jié)課老師會教我做什么手工呢？叮鈴鈴，上課了，老師來了，她給我們展示了各種各樣的不倒翁，有小馬、小鹿、小老虎……可漂亮了！原來這節(jié)課要做不倒翁呀！
同學們都拿出卡紙，我也迫不及待動起手來。做什么呢？老師給我們看的都是小動物，一點水果都沒有。西瓜是圓的，我就做個小西瓜不倒翁吧！
說干就干。我拿出紅色的卡紙對折，再用半圓形的量角器比著畫了個半圓，西瓜不倒翁就做好了！我搖了搖，唉，還真不會倒呢！咦，西瓜子呢？我拿出水彩筆，畫上了黑色的瓜子和綠色的西瓜皮。“哇，這西瓜好甜呀，真想吃一口！你的'不倒翁真有創(chuàng)意！”老師不知什么時候走過來，一個勁地夸我。同學們也圍了過來看，有的同學還學我做呢！
美好的時間總是過得很快，不一會兒，這節(jié)課就結束了。這次的美術課是最讓我記憶猶新的，因為我的認真思考和勇于創(chuàng)新得到了老師的夸獎，也讓我感受到了收獲的快樂。
不倒翁的作文5
中午媽媽正在做飯，看著媽媽扔在一邊的雞蛋殼，我靈光一現(xiàn)，突發(fā)奇想：一個搖搖晃晃的不倒翁出現(xiàn)在我的腦海里！何不自己動手做一個不倒翁呢？
說干就干，我上網(wǎng)認真查看了做不倒翁的步驟，準備好了做不倒翁的'工具：一顆雞蛋，一塊橡皮泥，一根牙簽，一張三角形紙片，一只小碗。首先，我用牙簽在雞蛋的頂端戳了個洞讓蛋清和蛋黃順著洞流到碗里，然后把橡皮泥一點一點塞進蛋殼里，把橡皮泥壓實后，用黏膠封好口，再用三角形紙片卷成一頂三角帽，粘到雞蛋的頂部，最后給她畫上眼睛、鼻子、嘴巴，一個不倒翁就誕生了。我仔細看了看不倒翁，呀！戳的洞又大又長，帽子歪歪扭扭的，一點也不漂亮。
我便重新拿了一顆雞蛋，小心翼翼地在頂端戳了個黃豆大小的洞洞，慢慢地把蛋清和蛋液倒入碗中，然后又一點一點把橡皮泥放進蛋殼里壓實后封好口，重新粘好了三角帽，最后仔細地給他畫上了漂亮的眼睛、鼻子，還畫了個紅紅的小嘴巴。用手輕輕一推，一個又可愛又好玩的不倒翁便搖擺起來。我高興地拿給媽媽看，媽媽直夸我心靈手巧！
我看著自己親手制作的既可愛又滑稽的不倒翁，心里別提有多高興了！這時我想起了一句話：世上無難事，只怕有心人！我相信，只要我努力就沒有做不到的事！
不倒翁的作文6
昨天晚上，我做完作業(yè)后，感覺有點累，于是我就去推了推放在我桌旁的“企鵝”不倒翁，它被推倒在地，可又立刻站了起來，并對著我微笑，它仿佛在說：“來呀，來呀，快來推我呀！”好一副倔強的脾氣��！
可是，它倒了為什么還能站起來呢？我去問爸爸，爸爸說：“你自己切開“企鵝”不倒翁不就知道了�！笨晌也]有把我那心愛的不倒翁切開，而是打開上網(wǎng)查詢有關不倒翁的.資料，才知道，不倒翁的結構上輕下重，這樣能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感覺的確如此。但是重心低的物體是不是也像不倒翁那樣呢？我想做一個試驗。我先拿了一支鉛筆立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不會自己站起來。于是，我又找來一段鐵線，綁在鉛筆末端，可結果依然如此。我仔細觀察不倒翁，發(fā)現(xiàn)它的肚子下面有一個半球形大泥坨，這樣不但能降低重心，還能增加不倒翁與桌面之間的支持面，所以，推倒不倒翁后，它僅僅晃了幾下，又重新站了起來，這種平衡叫做穩(wěn)定平衡。
看來，要平衡需要兩個條件：第一，重心要低；第二，要看物體的支持面。
不倒翁的作文7
從小到大，我做了很多很多的手工藝品。比如用竹篾和彩紙做的一架小風車，用五顏六色的絨線編織的'網(wǎng)袋，用易拉罐做的筆筒，用花布縫制的字典套……但是有一樣手工我做了好久都沒有成功，那就是——不倒翁�？墒�，我還不死心。這不，我正準備再試著做一個呢！
星期六的早上，我從冰箱里拿出一個雞蛋，從碗柜里拿了一個碗，又從針線盒里拿了一根針。
起初，我用針小心翼翼地在雞蛋最尖的地方扎了一個細小的針孔。經(jīng)過了前幾次的教訓之后，我很快就捅出了一個筷子般粗細的洞。
正當我發(fā)愁用什么東西把蛋清和蛋黃取出來時，不經(jīng)意間，我的眼睛瞄到了急救箱上。有了！我立刻從急救箱里拿了一個注射器，有注射器把蛋清和蛋黃取了出來。然后，我又把蛋殼內不清理干凈。
下一步就是王不倒翁里裝東西了�？墒茄b什么好呢？有一個困難擺在了我的面前。想了一會兒，我決定用黃沙。于是，我到樓下的花園里裝了一點黃沙。上來后，我有一點兒一點兒地把黃沙裝進蛋殼里。
然后我又從美工袋里拿了一卷透明膠帶，用透明膠把雞蛋的底封好，一個不倒翁就誕生了。
可是我左看看，右瞧瞧，總感覺還缺點什么。對了，還差給不倒翁上色。我拿出銀色的水粉顏料，給不倒翁“穿”上了一件銀衣服……
我終于成功的做出了一個不倒翁！
不倒翁的作文8
我有一個可愛的不倒翁，不管怎樣推，它都會站起來，真不知道是為什么？
一天，我在玩不倒翁，一不小心，不倒翁掉到地上摔碎了，不倒翁的奧妙、啟示。我有些傷心，多么漂亮的不倒翁吶！我有些惋惜地拿起它看了看，這不看不要緊，一看，原來是貼在下半部分的大塊塑料在搞怪。喔，我明白了。在下面放一些重的'東西，重心就在下面，所以隨你怎么推，重的一頭都在下面。知道這個秘決后，我終于學會做不倒翁了。
過了一段時間，我和同學比賽跑步。我一留神就摔了一跤，我的腦子不由自主地想到了不倒翁，它每次摔倒都會爬起來，不會哭，不會鬧，多堅強！我要和它比一比！于是我爬了起來。拍拍灰，向前跑去．．．
不倒翁給我?guī)砹藷o窮的快樂，給我送來了好多啟示．不倒翁，你真是我好朋友啊！
附班主任張霞蕾老師點評：
你是一個愛思考，善觀察的小女孩，生活是我們的好老師，通過你的文章讓我看到了這個老師教會了許多知識和道理。
不倒翁的作文9
我的童年就像沙灘上那一個個美麗的貝殼，而這些貝殼里面藏著一個個美麗的小工藝品�，F(xiàn)在，讓我打開一個貝殼，給你講講這個貝殼里面的小工藝品吧！
星期五老師布置作業(yè)時，要求大家做一個不倒翁。于是，我便在星期六開始做了。首先，要把材料準備好，我拿來一個雞蛋、一個碗、一支筷子、一卷雙面膠、一塊橡皮泥和幾支彩色筆，一切材料準備就緒，我便開始做了。我先把雞蛋比較尖的一頭往桌子上一磕，用小拇指捅破，然后用筷子輕輕地將蛋黃和蛋清搞在碗里，搞好后，我把雞蛋殼拿到水池里清洗，洗了幾次后，終于洗好了。我抽了一張紙，卷成長條兒，塞進雞蛋殼，過了一會兒又拿出來，雞蛋殼里面也干了。于是，我拿了一塊橡皮泥，掰下一塊，揉成了一個小圓球，小心翼翼地放進了蛋殼，這時，蛋殼有些站起來了。我便反復地試，蛋殼終于可以站得比較穩(wěn)了。我便用白色膠帶把口給封了。接著，我要開始裝飾不倒翁了。我先用咖啡色的'水彩筆在兩側畫了兩根“小辮子”，然后在第一面用黑筆畫了個眼睛，中間又畫了個黑黑的眼球，整雙眼睛畫好后，我在上面加了個睫毛。接著畫鼻子，用青色彩筆畫了個鼻子。我再用純粉紅的筆畫了個紅撲撲的小臉蛋，最后用紅筆畫了個小嘴巴，可愛極了！
忘了告訴你，我還給不倒翁戴了個小帽子呢！做小工藝品真有趣，我以后要多多做！
不倒翁的作文10
我過四歲生日的時候，媽媽送了我一個不倒翁玩具，那是我第一次見這個玩具。
這個玩具其實是一個不倒翁老爺爺，它的眼睛瞪得圓圓的，耳朵大大的，鼻梁上架著一副老花鏡，胡子又長又白，像一座通天橋，說不定牛郎織女每年就是在這座橋上相會。最奇怪的是這位老爺爺竟然沒有腿，下身是一個半球狀。整體看，外形就像一個立著的圓雞蛋。
【短評：嗯，觀察真細致，首先寫出了不倒翁的外貌、外形。還把不倒翁老爺爺?shù)腵白胡子想象成牛郎織女相見的橋，想象力很豐富，不錯！】
我用手輕輕碰了一下它，它便前后左右搖來搖去，我越玩越起勁，就用手重重地推起來�？墒�，無論它搖的幅度有多大也摔不倒，這可把我惹惱了，我順手拿起橡皮筋向它彈去，但橡皮筋不僅沒有彈著它，反而還繃到了我的手。我更加氣憤了，氣急敗壞地哭起來。后來通過看說明書我才明白了不倒翁的構造原理，原來不倒翁的重心在它的中心，所以無論你怎么折騰它，都不會倒，我真不該那樣冤枉它。
【短評：想把不到翁都推倒，真是難上加難��！文中敘述了你幾次嘗試把它推到，最后看說明書找出構造原理。說明你是個聰明的孩子，你能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極解決問題，很棒，繼續(xù)加油哦！】
不倒翁的作文11
今天，天氣晴朗，微風徐徐。我寫完了作業(yè)，一個人躺在床上，十分無聊。結果在電視上看見了做不倒翁，我決定去嘗試一下。
要開始做不倒翁嘍！我先去廚房拿了一個雞蛋，在那光滑的尖部輕輕地磕上一個小口，又找了一根筷子，用筷子輕輕地捅破軟皮，拿來一個碗。本來想把蛋清和蛋黃倒進去的，蛋清是倒進去了，可蛋黃怎么倒都倒不進去。這蛋黃太大了，太胖了。我試著用針挑破了蛋黃上的軟皮，蛋黃果然流出來了�！俺晒α�，蛋黃流出來了！”我歡呼起來。
我跑去了廚房，把蛋殼洗得干干凈凈，又用餐巾紙把它擦得閃閃發(fā)光！可是這個蛋殼會倒。在我發(fā)愁的時候，我發(fā)現(xiàn)了上次還沒用完的橡皮泥。我把橡皮泥柔成許多小球，從那蛋殼的小口中塞進去，當橡皮泥超過半個蛋殼時，蛋殼可以站穩(wěn)了。我又用粘紙把小孔給封住。現(xiàn)在，就剩給蛋殼裝扮啦！
我找來新買的水彩筆，在上面畫了起來，兩只笑彎的眼睛，一只翹起的'嘴巴，對了，再畫個桃子頭，一個可愛的小男孩出現(xiàn)了。我輕輕一按，一放，不倒翁搖了起來。小男孩搖頭晃腦地看著我笑呢，好像在說：“搖啊搖，真舒服�！�
瞧！一個美麗的藝術品從我手上誕生啦！
不倒翁的作文12
在妹妹莎莎家里，有一個長相奇怪的“不倒翁”，它很丑但很可愛，給我留下了深刻的印象。聽說“不倒翁”有很多種類，有的是上小下大的，有的是圓盤狀的，還有的是葫蘆狀的.，很鮮艷的顏色，很生動的表情，我好想擁有一個啊！
終于，我們有機會親自制作一個“不倒翁”了！工具和材料只需兩張正方形的紙和一張長方形的紙條兒，這么簡單的材料竟然能做出“不倒翁？”這使我感到很不解，于是，我們開工證實一下啦！首先，我們把長方形的邊緣剪成凹凸不平的像長城垛子一樣的缺口，圍粘成紙環(huán)，粘上方紙的一面，再把“重心石”集中固定“半成品”，粘上另一面方紙，一個粗糙的“不倒翁”就做成了，如果要把它變美觀，那就得把它好好裝飾一下了！我首先給它涂上色彩，畫上圓圓的眼睛，長長的耳朵，一個栩栩如生的“小兔子不倒翁”完成啦！
看著自己辛勤勞動的成果，我的心里樂開了花！我不停的把玩著小“不倒翁”，心里暗暗的下定決心，一定要學習“不倒翁”堅強，永不倒地的寶貴精神！
不倒翁的作文13
你一定玩過不倒翁吧，無論你怎么碰它，它都不會倒下，很有趣吧！今天，我決定自己學做一個不倒翁。
首先，我從冰箱里挑選一個雞蛋，要一頭圓一頭尖的。找一個碗、筷子、吸管，用筷子把雞蛋尖的一頭扎個小洞，把吸管插進去用力吹，讓蛋清蛋黃流進碗里，然后接一些清水把雞蛋里面洗凈，再晾干。
其次，我去超市買一盒橡皮泥，挑出我最喜歡的粉紅色和紫色，把它們揉在一起。把橡皮泥塞進雞蛋里，大約放整個雞蛋的三分之一。
第三，我找一些綠色的彩紙，剪成扇子形，折成一個尖筒帽，用粘貼畫粘好，用膠固定在雞蛋的尖頭上，蓋住那個小洞，不倒翁的帽子做好了。
我用彩筆給不倒翁畫上五官：圓圓的'眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，笑得開心得大嘴和一對大耳朵，一個可愛的不倒翁就在我的手中“誕生”了。
我的不倒翁做好了，你輕輕一碰它，它倒下了又爬起來，對著我一直笑，可愛極了！我想：不倒翁為什么不會倒呢？
我趕忙去請教爸爸，爸爸說：“不倒翁之所以不會倒，是因為雞蛋殼很輕，在它底部放了三分之一的橡皮泥，因此，它的重心很低；另一方面，雞蛋殼的底部面積大而圓，容易擺動。”原來不倒翁不會倒，是因為它底部有一塊“黃金”喲！
我看著不倒翁，它好像在對我說：“小主人，謝謝你，我想告訴你，在前進的道路上不會是一帆風順的，你要是跌倒了不爬起來，那你就會永遠在原地不動了，你一定要向我學習喲�！�
我愛我做的不倒翁，更喜歡它推不倒的精神！
不倒翁的作文14
今天課上覃老師給我們帶來了一位“朋友”，嘻嘻，原來它是只胖乎乎的小豬不倒翁，同學們見了頓時樂開了花。
這只“小豬”真可愛呀！它有著圓圓的腦袋，圓滾滾的身子，半圓形的耳朵，粉嘟嘟的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛正在骨碌碌地轉呢！小豬的臉上涂著粉紅色的腮紅，看起來羞答答的'，可愛極了。它穿著藍色的背帶褲，變得更招人喜歡了。背帶褲上有一個大大的字母“b”。難道它還是一個小baby嗎？
我正看著入神，就聽到覃老師問道：“你們誰能把它推倒？”老師的話剛說完，只見同學們立即蜂擁上講臺旁，有人用一根手指輕輕地推它，小豬站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模挥腥擞秒p手按住它，可是手一松，小豬又彈了回來，還是站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�；還有的同學不甘心，他用手使勁地旋轉著小豬，想把小豬轉暈，誰知小豬仍然沒有倒，照樣還是站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹?/p>
原來，小豬不倒翁的重心在底部，而底部又是圓圓的，所以，不管怎么推，它都不會倒的，所以叫不倒翁。不倒翁有一顆不放棄、永遠不倒的心，它不怕困難的精神吸引著我，我真的好喜歡它。
不倒翁的作文15
今天，老師教了我們做“不倒翁”的方法。你聽說過用雞蛋能做手工嗎？那就讓你來見識一下吧！
我先從冰箱里拿出一個圓溜溜的雞蛋，用筷子小心翼翼地在雞蛋較小的一端捅一個小孔，把清凌凌的蛋清和黃澄澄的蛋黃倒出來。可是，胖胖的蛋黃卻無法從小孔里鉆出來，我便用筷子輕輕地攪拌，蛋黃終于從小孔里慢慢鉆出來了！
然后，打開水龍頭，往蛋殼里接一半的水，用手捂住小孔，上下左右搖，把水倒掉。這樣反復搖幾次，蛋殼就洗干凈了。
接著我拿出橡皮泥，捏成圓圓的小球，一個一個地放進雞蛋殼里。我試著把雞蛋殼立起來，不過，蛋殼不太聽話，后來我發(fā)現(xiàn)蛋殼偏向哪邊，就證明那邊的`橡皮泥放多了，應該往相反的方向放一些橡皮泥。等兩邊平衡后，用鉛筆輕輕地壓一壓蛋殼里的橡皮泥，“不倒翁”的身體就做好了。
再來做“不倒翁”的帽子。撕四分之一的彩紙，卷成卷，用雙面膠貼嚴實，還要沿邊剪一圈，記住不要剪太多。把它底下貼上一小塊彩紙當帽檐兒。帽子很快就完成了，穩(wěn)穩(wěn)地戴在“不倒翁”的頭上。
最后，為“不倒翁”畫上可愛的笑臉。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，還有紅彤彤的嘴。它好像在對我說：“謝謝你給了我生命！”我真喜歡它！
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