在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的她并不平凡作文，歡迎大家分享。

　　她并不平凡作文 1

　　從第一眼看到她后，我就覺(jué)得她很平凡，很一般。學(xué)習(xí)成績(jī)一般，長(zhǎng)相穿著一般，家境條件也一般……總而言之，她給我的印象就是平凡，可就是這種“平凡”，卻書(shū)寫(xiě)了一段不平凡的友誼。

　　記得那天新生入學(xué)，天空下著綿綿細(xì)雨，我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的校園。這天，是我和她相遇的第一天。

　　坐在陌生的座位上，四處打量周?chē)�陌生的同學(xué)，一想到要在一起朝夕相處三年的時(shí)間，內(nèi)心的激動(dòng)與亢奮油然而生。新同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來(lái)，我希望可以找到一個(gè)無(wú)話(huà)不談的'好朋友。她，闖入了我的眼簾，穿著洗得發(fā)白的牛仔褲，背著“小公主”的書(shū)包，深藍(lán)色的外套映出黝黑的面龐。一看就是平凡的人，不要說(shuō)和她做朋友了，就連說(shuō)話(huà)的欲望都沒(méi)有！我目不斜視地從她身邊走過(guò)，她想和我打招呼的手僵在了半空中……

　　新學(xué)期開(kāi)始了，初中緊湊的課程和繁重的作業(yè)突如其來(lái)。果不如我所料，第一次統(tǒng)考下來(lái)，她并沒(méi)有取得多么優(yōu)秀的成績(jī)，平時(shí)沉默寡言的她自然沒(méi)有贏得大家的關(guān)注。

　　這天，又是細(xì)雨綿綿。恰巧趕上了令人不堪回首的體育課，由于上次因病缺考，老師便單獨(dú)叫上我去跑800米，她在旁邊聽(tīng)到了這個(gè)消息，對(duì)我露出一個(gè)同情的眼神，快被淋透的我，心為之一顫。伴著細(xì)雨，我一個(gè)人在跑道上奔跑。由于地面濕滑，“唰”的一聲，我以一種極不優(yōu)雅的姿勢(shì)摔倒在地。她似乎一直注視著我，看見(jiàn)我摔倒后急忙跑到我身邊，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道：“你……沒(méi)事吧？”

　　“摔成這樣能沒(méi)事嗎？”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。

　　“那……那怎么辦……”我這時(shí)不禁對(duì)她的愚鈍感到無(wú)語(yǔ)。

　　她小心翼翼地把我扶了起來(lái)，我們艱難地向醫(yī)務(wù)室移動(dòng)。

　　醫(yī)務(wù)室的老師“溫柔”地上完藥后，又對(duì)我“生動(dòng)”地教育了一番。這時(shí)已經(jīng)很晚了。

　　推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的就是那個(gè)平凡女孩關(guān)心的容顏，在柔和的燈光照耀下，面龐也變得清秀許多。我的心被一種叫做溫暖的東西包裹了。這才恍然大悟，她，并不平凡！

　　原來(lái)，每個(gè)人都是那么平凡，可是一言一行卻可以改變你的平凡，成為一個(gè)不平凡的人吧！

　　她并不平凡作文 2

　　她，長(zhǎng)相平平，中等身材，沒(méi)有令人羨慕的工作，也沒(méi)有讓人稱(chēng)贊的職位，但她愛(ài)孩子，把精力全部花在孩子的身上。

　　記得小時(shí)，她為了讓我學(xué)習(xí)表演，不惜一切代價(jià)，一次又一次的勸說(shuō)，一遍又一遍的開(kāi)導(dǎo)，只為讓我同意。當(dāng)從我這個(gè)對(duì)表演有抵觸情緒的孩子嘴里輕輕吐出一個(gè)“好”時(shí)，她欣喜若狂。當(dāng)時(shí)還小，不懂她為何如此開(kāi)心，只覺(jué)得，她笑的樣子，真美。但心底還是有些小小的不愿在蕩漾……

　　每當(dāng)我在表演方面有些進(jìn)步時(shí)，她都摟起我，狠狠地親我一下。然后淺淺的笑了。她說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了，我真的好高興�！彪m然說(shuō)的'語(yǔ)重心長(zhǎng)，但我還是能從眉眼之間，看到笑意。為了多看見(jiàn)她的笑，我時(shí)常努力，看見(jiàn)她高興，也覺(jué)得心里很暖，很暖，一些不愿好像在慢慢消融……

　　在表演班即將畢業(yè)時(shí)，我們要匯報(bào)演出，可我因?yàn)闆](méi)有服裝，焦急地哭了。她抱起我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)想辦法，你先去睡覺(jué)。”我迷茫地問(wèn)她：“真的能做好嗎？”她又笑了，“當(dāng)然嘍，寶貝�！庇辛怂�這一句話(huà)，我的心放下了，那一夜，我睡得很好。

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光滲進(jìn)窗里，我睜開(kāi)惺忪的睡眼。在一桌豐富的早餐旁，我看見(jiàn)了一個(gè)金黃色的蝴蝶翅膀。同時(shí)，也看見(jiàn)了雙眼布滿(mǎn)血絲的她，她說(shuō)：“快試試吧，看看行不行啊�！蔽掖┥狭诉@個(gè)沉重的翅膀，覺(jué)得我不僅背上的是一對(duì)翅膀，里面還有沉重的愛(ài)。我穿上這對(duì)翅膀欣喜的在鏡子前轉(zhuǎn)了許多圈。她慈祥的笑了，昨夜連夜為我趕制服裝，而今早又早起為我做早餐的她，眼中多了幾分疲憊。而她笑的次數(shù)漸漸減少了……

　　當(dāng)我站在臺(tái)上表演時(shí)，我分明看見(jiàn)，她再次笑了。眼里布滿(mǎn)晶瑩的淚花……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上了中學(xué)，有時(shí)會(huì)煩躁，覺(jué)得周?chē)�的一切都令人不滿(mǎn)。我無(wú)處發(fā)泄，把氣都撒在她身上，從來(lái)不顧她的感受，她只是靜靜的聽(tīng)著。這次，她的臉上，沒(méi)有笑容，只是悲傷……

　　讓我從對(duì)表演不愿到漸漸喜愛(ài)，從年少到成長(zhǎng)。她真的給予我太多，她就是母親。一位不平凡的母親。

　　她并不平凡作文 3

　　偉大的人，并不全是聲名顯赫的人；不平凡的人，并不是有著卓越成就的人；外表光鮮亮麗的人，并不代表她的內(nèi)心有多善良。“人不可貌相”，是我親眼見(jiàn)到一個(gè)不平凡的人之后的感悟。

　　這是喧鬧的市場(chǎng)，叫賣(mài)聲、說(shuō)話(huà)聲不絕于耳。一個(gè)大約5歲的'小姑娘，與媽媽走散了。她不知所措，在車(chē)水馬龍的人群中被擠來(lái)擠去，漫無(wú)目的地到處亂走著。她眼睛紅紅的，腫腫的，嚇得不知所措，帶著哭腔，哽咽著喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”慌亂中她不知踩了誰(shuí)的腳。她抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)貌美如花的女子，衣著華麗，狠狠地瞪了她一眼，扭頭卻對(duì)同伴微微地笑著，好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的。

　　這時(shí)小女孩不知被誰(shuí)推了一把，摔倒在地上。她“哇”地哭了起來(lái)。周?chē)�人很多，可誰(shuí)也沒(méi)有去扶她，因?yàn)樗�身上臟兮兮的，全是泥。一位面容和善的女人，看上去很是善良，很是溫柔，卻假裝旁若無(wú)人的樣子，無(wú)動(dòng)于衷地走開(kāi)了。

　　這時(shí)，一位清潔工，穿著黃色的工作服，一看見(jiàn)小女孩，不顧臟，立刻把她扶了起來(lái)。拿出毛巾，把小女孩的小臉擦干凈，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰她，讓她不要哭了。小女孩抽噎了一會(huì)兒，終于不哭了。那位清潔工阿姨仿佛把小女孩當(dāng)成了自己的孩子，一直陪伴著她，叮囑她，讓她站在原地等自己的媽媽。于是，這兩個(gè)人，成了一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)。

　　約莫過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間，一位中年婦女匆匆趕來(lái)，神情焦急，一見(jiàn)小女孩，一把將她抱在懷里。她安慰了一下小女孩，打算領(lǐng)著她回家去。這時(shí)，小女孩不知說(shuō)了一句什么，中年婦女朝著那位清潔工看去，滿(mǎn)不在乎地應(yīng)了一聲，拉著小女孩便走。那位清潔工看著母女離去的背影，只是微微一笑，好像在替小女孩終于找到媽媽而感到高興，然后便去干她的活兒了。

　　我凝視著那位清潔工阿姨的背影，不覺(jué)有些感動(dòng)。一個(gè)平凡的清潔工，一件平凡的小事，卻彰顯出一個(gè)不干凡的人格。

　　她并不平凡作文 4

　　認(rèn)真培養(yǎng)英語(yǔ)人才，老師和學(xué)生都深有風(fēng)度�？傆幸惶�，你會(huì)看到你的老師微笑！——銘文

　　堅(jiān)持不懈是她的教學(xué)態(tài)度，追求完美是她的生活方式，生活和學(xué)習(xí)是她的目標(biāo)。她平凡，外表樸素，衣著樸素大方。她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師中的一個(gè)，稱(chēng)之為滄海一粟也不為過(guò)。然而，她在：中是獨(dú)一無(wú)二的

　　記得有一次征文大賽，我不在乎每年都有——。一點(diǎn)都不奇怪。然而她卻十分認(rèn)真，修改完善了我的作文。最后，在她返老還童之后，一篇不起眼的作文刪掉了一些美好的詞句，讓它變得簡(jiǎn)單，呈現(xiàn)在我眼前，不失文采。獲獎(jiǎng)后，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕一笑。她反而又忙起來(lái)了，丟下我一個(gè)人嘆氣：“她不平凡！”又是考試。俗話(huà)說(shuō)：分，分，分是學(xué)生的命根子。這是絕對(duì)正確的。試卷分發(fā)出去了。鮮紅的`“86”仿佛在諷刺我，嘲笑我。那時(shí)候，我恨自己。她來(lái)了。隨著她急促的腳步，我的心跳加快了�！澳�，跟我去辦公室。”我的心情不自禁地撞上了鹿，似乎有那么一瞬間，我緊張得心臟都停止了跳動(dòng)。“還來(lái)了！”我?guī)е�“壯士一去不�?fù)返”的樣子去了辦公室。然而，等待我的不是風(fēng)暴。她冷靜地分析了我犯錯(cuò)的原因，然后給我講解了題目的思路和做法。說(shuō)到重點(diǎn)的時(shí)候，她的心情變得相當(dāng)激動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有人花這么多時(shí)間和精力和我說(shuō)話(huà)。走出辦公室，我只想說(shuō)：“她不平凡！”

　　說(shuō)她平凡，的確，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師的縮影。然而，她用自己詮釋了真善美。那么，她是——不尋常。

　　她并不平凡作文 5

　　生命就像一次漫長(zhǎng)而短暫的旅行。在人生的道路上，你得為自己譜寫(xiě)出一幅人生的畫(huà)卷，記錄一生的磨練，艱辛，成為成長(zhǎng)之中綻放。為世人展現(xiàn)出一個(gè)平淡卻不平庸的生命。

　　四十四年前，隨著一聲響亮的"哇"嬰 兒啼哭聲，打破了黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，她——降臨到這個(gè)世界，她睜大雙眼好奇地望著，豎起耳朵聽(tīng)著，“唉，又是個(gè)不帶把的……”一聲聲呵斥在你身邊猶如煙霧般圍繞著，她大聲啼哭，似乎表達(dá)對(duì)這濃煙的不滿(mǎn)……慢慢的人群聲音漸遠(yuǎn)，你才停止了啼哭，輕輕閉上小眼，仿佛是與這惡俗與廉俗的人情世故，那年，正是冬季承載著一名女娃一生的傳奇。

　　漫山桃花吐花蕊，萬(wàn)千蝴蝶叢間飛，春天來(lái)了，她踩著農(nóng)田上嫩綠的小草，牽著一頭小牛，手拿一本小人書(shū)，那年她七歲，從家到學(xué)校需翻越兩座大山，跨過(guò)一條只有兩根搖搖晃晃的獨(dú)木的大河……隨著弟弟的到來(lái)，在放學(xué)后也要承擔(dān)家中的農(nóng)活，替家分擔(dān)。每天下午只要一到同學(xué)互相游戲的自由活動(dòng)時(shí)間，她便匆匆忙忙飽回家中，牽著小牛，趕著鴨鵝，喂豬，不停地在這田前穿梭。偶爾清閑一小會(huì)兒便拿起書(shū)包跑到田間小牛的旁邊一邊背著唐詩(shī)一邊欣賞著一望無(wú)際的綠油油的田野，想著想著…… 初中三年級(jí)她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上縣重點(diǎn)高中，得到了父親及鄉(xiāng)親們的肯定，要知道在那時(shí)她可是村里唯一一位考上縣重點(diǎn)高中的姑娘。后來(lái)她被學(xué)校的'一位男生喜歡上了，還曾幾次上門(mén)拜訪(fǎng)，男生家在當(dāng)?shù)赜袡?quán)有勢(shì)，對(duì)當(dāng)時(shí)清貧家很是為難，農(nóng)村的習(xí)俗無(wú)非是女子無(wú)德才是才，讀再多的書(shū)也不如嫁個(gè)好人家。可她堅(jiān)決說(shuō)：“不！我要讀書(shū)�！逼綍r(shí)在學(xué)校中，她總因?yàn)槌煽?jī)好被他人嫉妒，常遭冷言冷語(yǔ)，她總是默默的一聲不吭，咬緊牙關(guān)更加努力讀書(shū)，她堅(jiān)信女孩一樣可以像男生一樣……她憧憬著有一天在大學(xué)的校園中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想…… 可誰(shuí)知， 天有不測(cè)之風(fēng)云，本已收拾好簡(jiǎn)單的行裝，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，要大步邁進(jìn)縣重點(diǎn)高中的大門(mén)之際，她的母親仍擺脫不了女孩讀書(shū)無(wú)用論的舊觀念，強(qiáng)行掐掉了她進(jìn)讀高中的門(mén)，為她選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)。 乖巧的她，不愿父母親再為她上學(xué)的事?tīng)?zhēng)吵不斷，只好無(wú)奈的含淚點(diǎn)頭聽(tīng)從母親的安排，那年她才十六歲，她的大學(xué)夢(mèng) 化為一股濃煙，也同那 股濃煙一同散去，或許，放棄也是一種解脫吧，她說(shuō)，其實(shí)當(dāng)時(shí)的她連護(hù)士是 什么都不清楚。在這曲折的道路上，她只能在在護(hù)士期間更加努力，出色地完成了學(xué)業(yè)，同時(shí)自學(xué)完成了高中的文化課。 再后來(lái)她帶著滿(mǎn)腔的熱情來(lái)到深圳龍崗，投身于龍崗衛(wèi)生事業(yè)，成為一名小護(hù)士，隨后與男友結(jié)婚，生了孩子，一名女?huà)耄�那晚也正是冬季，啼哭聲傳向四處，她好像看�?jiàn)了自己，那朦朧的一絲記憶，她不甘，不甘就這么譜寫(xiě)下這枯燥的生活，她開(kāi)始努力，參加高考上了大學(xué)，取得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，當(dāng)上了護(hù)士長(zhǎng)，開(kāi)始編寫(xiě)醫(yī)書(shū)，取得高級(jí)職稱(chēng)，成為別人眼中不可忽視的人，今年四十四的她正在準(zhǔn)報(bào)考醫(yī)學(xué)碩士，她相信，一切都不會(huì)晚，她不會(huì)向命運(yùn)低頭，此時(shí)，我無(wú)法繼續(xù)寫(xiě)下去，因?yàn)樗�的一生，仍在繼續(xù)，她的一生，將會(huì)注定被改變，我等待著并期得著她為自己譜寫(xiě)下這就人生。

　　此時(shí)，昏暗的房間里，一盞臺(tái)燈照亮著，母親在燈下拿著書(shū)本，帶著眼鏡，手上拿著筆，臉上描畫(huà)出知識(shí)的流露，她認(rèn)真的，仔細(xì)地譜寫(xiě)下她平凡而不庸的一生。 母親，我敬你這不平凡的一生。

　　她并不平凡作文 6

　　多少次的夢(mèng)回中有著一個(gè)瘦小的背影，不論從哪個(gè)角度看，她都是那樣的普通，普通的裝束，普通的銀發(fā)，普通的樣貌，沒(méi)錯(cuò)，她看上去很普通。可是，我的心底一遍遍地問(wèn)自己：“外婆，她真的普通嗎？”

　　回憶的大門(mén)一被打開(kāi)，便一發(fā)不可收拾，我似乎又沉醉在了那個(gè)與她相伴的流年里。在那些沒(méi)有父母相伴的日子里，是她，撫去了我心底的寂寞與悲涼，從幼稚的無(wú)知到漸漸地朦懂，我明白了一個(gè)老人是如何悉心保護(hù)那顆幼小而脆弱的心。

　　北方的冬天永遠(yuǎn)都是大雪紛飛的，我喜歡在雪地中故裝成熟地思考，任由地讓雪花飄落在我身上，心中也總想象著被雪花裝點(diǎn)的詩(shī)意般的畫(huà)面，卻熟不知雪花早在接觸我身體的那一刻就融化成水，而病魔又怎么會(huì)放過(guò)我的調(diào)皮，體溫也驟然升高讓我變得昏昏沉沉，可她為我急的樣子卻依舊映入了我的眼皮，她用蒼老的身體背起我沉重的身體，便往診所跑去了。午夜的寒風(fēng)肆虐，她的腳淺一下深一下地打著滑，在那個(gè)溫暖而安全的背上，水汽彌漫了我的雙眼，那里有感動(dòng)，也有數(shù)不盡的心疼，膽小她如枯柴般的身體承受不住我的重量。那一刻，我明白了，她不普通，她用一個(gè)軟柔的背，為我撐起了一片高大的天。

　　在童年的歲月中，我聽(tīng)到過(guò)太多次的爭(zhēng)吵，舅舅總是為我和她對(duì)罵，在他眼中，我是父母給外婆的負(fù)擔(dān)，他不甘心于外婆對(duì)我欣然的接受，硬要把弟弟也丟給她，那樣才公平，一次次地謾罵，一次更比一次難聽(tīng)，可她卻從未動(dòng)容過(guò)，只是將弟弟默默地接受了過(guò)來(lái)。但是我明白她心底的失望，每當(dāng)她那般溫柔地?fù)嶂�我的腦袋對(duì)我說(shuō)：“千千別在意，你在奶奶身邊，奶奶才不會(huì)寂寞�！睍r(shí)，我的心底就如春天撫過(guò)一般喜悅，可最終還是不忍心，看著她因?yàn)檫^(guò)度勞累而越發(fā)蒼老，于是選擇了背上遠(yuǎn)走的行囊，從未落過(guò)淚的她，卻流下了無(wú)數(shù)不舍的晶瑩，在火車(chē)上，望著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的她，我知道她是不普通的，她將無(wú)私的愛(ài)都傾注在我的身上，滿(mǎn)懷真情，不需要任何回報(bào)，只求一顆赤誠(chéng)的心。

　　再次相見(jiàn)，沒(méi)有我想象中的.種種感動(dòng)與激情，剛趕到外公葬禮上的我，一下子就尋到了那抹讓我日思夜想的身影，可是面對(duì)眾人的哀悼，她平靜地如一湖死水，我在一旁靜靜地望著她，我知道她需要此刻的一片寧?kù)o，其實(shí)，連我也無(wú)法想象，經(jīng)歷了六十個(gè)春秋后，生命的一部分猛然消失，那是如何的感覺(jué)。永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，那一夜，她不停地埋怨我，為何不再早點(diǎn)，為何讓外公到死都不能瞑目。面對(duì)這些質(zhì)問(wèn)，我只能陪著她將悲痛的哭聲埋在了荒涼虛華的月下，濕了半個(gè)枕巾，也濕了我和她的心。在那樣強(qiáng)烈的感情中，我明白她是多么不普通啊，她的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論經(jīng)歷了多大的悲傷與痛苦，也同樣可以調(diào)度過(guò)來(lái)。

　　悲傷化蝶隨風(fēng)而去，心底卻留下了一片美麗的倒影，我莞爾一笑，有了一個(gè)明確的答案：她，不普通。

　　她并不平凡作文 7

　　我始終相信，每個(gè)人都是不普通的�；蛟S在你的身邊，就有不少“臥虎藏龍”的同學(xué)。而通過(guò)這大半個(gè)學(xué)期的相處，我也在班級(jí)里搜羅出了一個(gè)不普通的人。

　　她，真的很不普通。

　　那日中午，我便有幸看到了她那不平凡的一面。只見(jiàn)她輕輕地拿起一根毛筆，左手微微扶住右手腕，指尖淺淺用力，令毛筆的筆頭漫上一層墨黑。接著她左手扶住那塊紙皮，毛筆落下，筆尖在紙皮上劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，吸引著人的目光往那邁著優(yōu)雅舞步，時(shí)而還調(diào)皮的跳躍著的筆尖而去。只見(jiàn)那一道道筆尖經(jīng)過(guò)的痕跡漸漸匯聚到了同一個(gè)區(qū)域，仿佛有什么東西要呼之欲出。她就這么畫(huà)著，畫(huà)著……

　　正午的陽(yáng)光雖不及午后二時(shí)那般毒辣，但窗外調(diào)皮的陽(yáng)光直射身上，仍是讓我蒙上了一層薄汗。金色的光束輕輕敷在小呂的身上，為她那不受外界一切干擾的閑淡深身影，和她筆下?lián)u曳著花蕊的花兒，蒙上了一層獨(dú)特的光輝。

　　“��！終于畫(huà)好了！”只聽(tīng)一陣欣喜的歡呼，小呂雙手托起剛畫(huà)好的畫(huà)，臉上洋溢著無(wú)法掩蓋的喜悅。我走上前去，也細(xì)細(xì)觀賞起來(lái)。那里一朵由墨色勾勒而成的素雅荷花。那荷花的花瓣隨風(fēng)輕輕晃動(dòng)，在荷葉的映襯下更顯嬌小清幽。墨色，總是如此特別的，總是能帶給人，與花枝招展、色彩艷麗截然不同的'感覺(jué)。荷葉下，似還有著一條魚(yú)兒，在那陰蔽之下悠閑地有著，隨著那墨色的河流，緩緩游進(jìn)了我的心里……

　　這真是一幅不普通的畫(huà)！

　　后來(lái)一經(jīng)詢(xún)問(wèn)，我才知道，原來(lái)小呂學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)已有十年了！正是這十年來(lái)從無(wú)斷歇的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才讓那么一朵栩栩如生的荷花在她的筆下徐徐綻放。果真是“世上無(wú)難事，只要肯登攀”呀！

　　她，真不普通！

　　她并不平凡作文 8

　　＂糖葫蘆！好吃的冰糖葫蘆�。⒎艑W(xué)后，那個(gè)熟悉又蒼老的聲音從小巷子里傳來(lái)。

　　那是一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老奶奶，在我小的時(shí)候，她就已經(jīng)在這兒了。在記憶里，她總是笑著，臉上有深深的皺紋。到現(xiàn)在，她仍然笑著對(duì)待任何人。她總是推著一個(gè)放滿(mǎn)糖葫蘆的小車(chē)，等待著那些快要放學(xué)的孩子們。

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)的就是跑到老奶奶的攤前，在她身邊坐下，聽(tīng)她講一個(gè)又一個(gè)故事。正因?yàn)槿绱耍�每一次遇到麻煩心事都�?huì)向老奶奶傾訴，而她每一次都會(huì)靜靜聽(tīng)著，然后向我提出建議。老奶奶常對(duì)我說(shuō)的.一句話(huà)，就是＂沒(méi)事，遇到什么事我們都要想開(kāi)點(diǎn)，笑一笑就過(guò)去了。＂說(shuō)完，再給我拿一串糖葫蘆，＂怎么，看到這么甜的冰糖葫蘆，還不想笑一下？＂看著老人的笑臉，我不禁也笑了。雖然年齡已大，但老人總是這么樂(lè)觀。也許正因如此，放學(xué)路過(guò)的孩子們都喜愛(ài)在慈祥的老人的攤前買(mǎi)一串糖葫蘆，有的還會(huì)坐下聽(tīng)老人講她以前的故事。在一群孩子里，老人笑得最為開(kāi)心，她似乎也成為了一個(gè)孩子。她給了孩子們前進(jìn)的動(dòng)力，包括我。

　　但我們不得不承認(rèn)，老奶奶也只是一個(gè)普通人，她也只是一個(gè)普通的小販。她也許會(huì)狼狽地逃避城管，她會(huì)受傷，她會(huì)與家人發(fā)生爭(zhēng)吵。那為什么她仍可以笑得如此開(kāi)心？我們和這位老奶奶一樣，我們都是普通人，但老奶奶讓我們懂得了人生的真諦。

　　因此，她不普通。

　　她并不平凡作文 9

　　她，是一個(gè)不朽的傳奇。她身世凄苦，她清冷孤傲；她為情所困，她郁郁而終。她從散發(fā)著裊裊墨香的書(shū)扉里盈盈走出，留給世人一個(gè)孤寂蒼涼的背影。

　　她，定然不是普通的女子。她雖弱柳扶風(fēng)，卻充溢著一份執(zhí)拗的堅(jiān)守；她被情羈絆，永遠(yuǎn)解不開(kāi)對(duì)心上人的眷戀；她更才華橫溢，纖纖玉指傾瀉絕倫詩(shī)篇，令人折服沉醉。

　　我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)她的容貌。一定是秋水剪瞳流轉(zhuǎn)不盡光華，柳葉黛眉延伸千世絕美；她更有沉魚(yú)落雁、閉月羞花的美態(tài)，不然何以驚艷整個(gè)世界的臉龐？

　　清冷的月色下，她沉寂地凝視一地銀輝，心間是難以言說(shuō)的傷感。春日曾繁花似錦，彼時(shí)再也沒(méi)有那姹紫嫣紅的一片斑斕，只剩殘花落敗，如同飛倦了的彩蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，歸于塵土，歸于雨露。她捧起落花，默然垂淚，那窈窕的身姿就仿佛沉重的嘆息，哀悼落英不幸。輕吟“冷月葬花魂”，她眼角晶瑩，將花瓣掩埋在泥土之中，借著月輝微光，整理落寞的心緒。夜涼如水，靜謐中仿佛有哽咽之聲。天邊浮云也像要滴落下來(lái)。

　　她，不普通。她并無(wú)夙愿，僅有平定安和的愿景而已。但凄慘的生活最終讓她無(wú)力抗?fàn)�，不能與心上人共度此生的悲苦將她摧殘得體無(wú)完膚。于是，她選擇悄然離去。她毫不冶艷，她是純凈的一株百合，在烈風(fēng)中夭折。怨恨是有的，憤懣也是有的，她甘愿默默承受。

　　她，不普通。有人說(shuō)她刁鉆孤傲。但又有誰(shuí)知曉，她用這份冷艷和清高捍衛(wèi)著自己脆弱的`心。她是偉大的，她把一世凄清蒼冷埋藏在深處，她用整個(gè)生命抗?fàn)�，盡管被無(wú)情地吞噬。

　　她是林黛玉。她雖多愁善感但傲骨錚錚，她雖清高孤傲卻柔情萬(wàn)丈。她是幾個(gè)時(shí)代的美好與悲苦。我堅(jiān)信，這個(gè)比普通的女子早已編織了玲瓏的羽翅，在她那個(gè)特別的世界里永垂不朽。

　　她并不平凡作文 10

　　那是一個(gè)暑假，天氣炎熱，陽(yáng)光如河水辦傾倒在地面上，穿著短袖的我忍不住央求媽媽給我買(mǎi)個(gè)冰棍，正吃著呢，卻瞥見(jiàn)一個(gè)橙色的身影。

　　她個(gè)子矮矮的，戴著顏色有些發(fā)暗的白帽子，嘴上包著一個(gè)破了個(gè)洞的口罩，橙色衣袖上套著兩截長(zhǎng)長(zhǎng)的白色袖套，整個(gè)人的裝扮顯得極為不搭。“這個(gè)人真奇怪，大夏天穿這么厚�！蔽胰滩蛔∴止镜溃�正要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，突然傳來(lái)的“嘩——嘩——”聲又把我視線(xiàn)吸引過(guò)去，原來(lái)她是個(gè)清潔工。

　　她費(fèi)力地握著跟它差不多高的掃把，一下一下富有節(jié)奏地掃著，額上的劉海被汗水浸濕，掃把也因?yàn)槭趾够�落了一次又一次，我不禁有些心疼，矮矮的她還沒(méi)我高呢。

　　掃到一個(gè)下水道井蓋的時(shí)候，她停住了，盯著那井蓋看了好幾秒，慢慢弓下身子，將汗淋淋的手指緩緩地伸進(jìn)井蓋的縫隙當(dāng)中，到手指根了，也沒(méi)有夠到那不知名的東西。垂下的頭隱隱只看到鼻尖，上面掛著汗珠，試了好幾次也沒(méi)夠著，她嘆了口氣，拿出臟兮兮的手指，站直僵硬的身子，跑進(jìn)了一家。當(dāng)我以為她要放棄時(shí)，她拿著一個(gè)很長(zhǎng)的塑料尺一路跑來(lái)，將尺子伸進(jìn)縫隙，撥弄了幾下，發(fā)出刺耳的摩擦聲，一只手布滿(mǎn)了瘡痍，可能是撿縫隙中的垃圾才這樣的吧。從前見(jiàn)過(guò)的凊潔工也未曾像這樣做過(guò)，我望著她沉思。

　　正當(dāng)我思緒飄遠(yuǎn)時(shí)，一聲“啊！”把我拉回現(xiàn)實(shí)，她臉上掛著勝利的微笑，臉也因?yàn)榕d奮而脹得通紅。一下子的'站立讓她有些發(fā)暈，我邁開(kāi)步子想上去扶住她，可她卻扶住了一旁的垃圾車(chē)，臉上笑容依舊未減，那是一個(gè)被擠扁了的牛奶盒子，上面精致圖標(biāo)的笑臉依舊凊晰，但她滿(mǎn)臉汗水狼狽的樣子的笑卻散發(fā)著不平凡的美。我也搞不懂自己了，這樣一個(gè)人怎么會(huì)不平凡呢？

　　我望著那簡(jiǎn)陋的垃圾車(chē)，奇怪的衣著，我突然醒悟，她不平凡得并不是她的外表，而是她認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神！這樣一個(gè)人怎么不能稱(chēng)之為不平凡的人呢？

　　她并不平凡作文 11

　　她，很高傲，很自大。一雙水汪汪的大眼睛，深褐色的卷發(fā)，高挑的鼻梁，粉嫩的臉蛋兒，讓人看了不禁要上去咬一口，可我認(rèn)為那是自戀。自從那次碰壁后，很少與她交流，自然不存在所謂的“友誼”。

　　烈日懸掛，我急急忙忙跑去學(xué)校，一進(jìn)班，就看到了她。大部分同學(xué)早進(jìn)了班，在談笑風(fēng)生。剛要坐下，只聽(tīng)身后一陣尖銳的聲音：“喲，你來(lái)得真早！”回頭一看，是她�！昂呛恰�…”我不自然地笑了笑，也就覺(jué)得過(guò)去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)她們談?wù)撈鹛�舞，就�?wèn)了一句：“你們?cè)谀膬簩W(xué)？”“很抱歉哦，你用不著知道�！蹦樕项D時(shí)火辣辣的，不再答話(huà)，從那時(shí)起，不再與她說(shuō)話(huà)。

　　到達(dá)軍訓(xùn)基地，教官讓我們?nèi)ビ?xùn)練場(chǎng)看表演。下樓時(shí)，腿好似灌鉛似的`走不動(dòng)了，眼前也有許多“星星”。

　　忽然，身子直線(xiàn)下墜。我心想，完了，這下死定了。這可是20級(jí)樓梯呢！可事實(shí)并不是這樣。我感覺(jué)一只手?jǐn)v扶著我，身體已不再下垂。隱約地，我發(fā)現(xiàn)大部隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)，那身邊的這個(gè)人是誰(shuí)呢？抬頭一望。是……她。

　　口腔里越發(fā)的干燥，原本想要說(shuō)聲“謝謝”，可心中又那么一想，哼，肯定是裝的，不用這樣。那句話(huà)也就保留在口中。

　　只見(jiàn)她微微一笑，那笑容，在陽(yáng)光下愈加美麗、溫柔。仿佛一切都定格了。我就這樣癡癡地望著她。隨后她說(shuō)道：“我扶你回宿舍吧，教官那邊不用擔(dān)心。”那一刻，心里盡存的那一點(diǎn)點(diǎn)感激釋放了出來(lái)。我對(duì)她輕輕一笑。

　　第二天，精神好了許多，上早操時(shí)教官把我叫出來(lái)，問(wèn)道：“你昨天怎么沒(méi)請(qǐng)假就回宿舍了？！雖是新生，也不該這樣！回去吧！”隨后教官一臉憤怒地走了。我輕蔑地一笑，哼，我就知道她沒(méi)安好心�；厝ゾ驼宜�算賬！想到這兒，回到隊(duì)里一看，咦？她人呢？算了，晚上再說(shuō)吧！到了晚上，回到宿舍一看，她在床上休息。

　　突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)�！薄霸趺戳�？”我疑惑不解�！皠e吵醒她，她病了�！辈×�？就因?yàn)樽蛱旆鑫一嘏P室？正想著，同學(xué)接著和我說(shuō)：“昨晚她沒(méi)睡覺(jué)，一直在照顧你，半夜又起來(lái)幫你給教官請(qǐng)假，但沒(méi)找到人。這不，回來(lái)了，就病了嗎！”好一番肺腑之言！

　　微風(fēng)吹拂在臉龐，是那么清爽，那么舒暢。這一刻，我讀懂了什么是友誼，什么是不平凡。

　　后來(lái)，在站隊(duì)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。而她，又是一副毫不在意的樣子。

　　這一次，我無(wú)奈地笑了笑。再去看她，是那么的美，那么的可愛(ài)。深褐色的頭發(fā)在陽(yáng)光下更加耀眼，是那么的不平凡，不平凡……

　　她并不平凡作文 12

　　自從上了初中后，我突然覺(jué)得題雖然簡(jiǎn)單。但成績(jī)跌宕起伏。測(cè)試時(shí)“四面碰壁”。但是有了她，讓我重新找回信心，讓我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)定，回升。她，就是我的媽媽。

　　記得有一次數(shù)學(xué)周考，我剛拿到卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)題特別簡(jiǎn)單，不是上課學(xué)過(guò)，就是自己預(yù)習(xí)過(guò)。于是，我并沒(méi)有在意那些題，只是一味地“狂做”。做完后交卷走人。反正我自己感覺(jué)全對(duì)。

　　到頭來(lái)，卷子下發(fā)了。我不禁一看，完全低于我的“期望值”，“降價(jià)了”。我又與某些考得好的人核對(duì)答案，我驚呆了，我的答案沒(méi)錯(cuò)！我便開(kāi)始懷疑老師偏心。并放學(xué)后垂頭喪氣地回了家。

　　回家后，我媽便關(guān)切地問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“不好，冤死了，我有的題答案對(duì)了，但老師還是照樣扣分。你看吧！”說(shuō)完，我賭氣回到書(shū)房去寫(xiě)其它作業(yè)。她沒(méi)生氣，沒(méi)說(shuō)啥，只是先愣了愣，然后輕輕地拿起卷子，仔細(xì)地用眼睛看了一遍，似乎不像是在瀏覽。而是在仔細(xì)地端詳一件東西。又輕輕的放下，給我。對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)看一看，出了什么問(wèn)題�！薄拔也恢�道�！蔽也粯�(lè)意的說(shuō)。她又一次輕輕地拿起卷子，仔細(xì)地審閱。又輕輕的放下，給我，又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)看看分值�！蔽铱戳丝矗�發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)“玄機(jī)”。原來(lái)是自己落了步，結(jié)果被扣了步驟分。她似乎發(fā)現(xiàn)了我明白了點(diǎn)什么。便輕輕的坐下，拉著我的.手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你其實(shí)答案是對(duì)的，但你別忘了，初中判分不想小學(xué)，小學(xué)只要答案對(duì)就行，初中還要要求步驟。下一次細(xì)心一點(diǎn)，你就能考好了。”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心里又有了信心，下一次一定要考好。

　　還有一次是英語(yǔ)作業(yè)，也就是抄單詞那種“低智商”的玩意。第一次，作業(yè)發(fā)下來(lái)后。我驚呆了，竟然不是A？！這對(duì)于英語(yǔ)一向非常好的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)“致命性”的打擊。我為了讓母親知道，便放學(xué)后回了家，把這事又告訴了媽媽。她并沒(méi)有失去耐心，而是用眼睛看了看，幾分鐘后才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，初二時(shí)學(xué)校二十六個(gè)字母才學(xué)完。在這期間，注重在寫(xiě)對(duì)的基礎(chǔ)上，要注重書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)對(duì)很容易，寫(xiě)好難。你以后要注重整潔書(shū)寫(xiě)，一次不要緊�！闭f(shuō)完，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把本遞給了我。我變暗想：下一次寫(xiě)好就是了。

　　是的，母親，你在我初中時(shí)，我成績(jī)不穩(wěn)定，但你，沒(méi)有責(zé)怪我。而是，耐心地教導(dǎo)我，告訴我，讓我明白了如何在初中成績(jī)好，讓我重新得到了信心，重頭再來(lái)，并一步步走向成功，母親，你對(duì)我的教導(dǎo)，使你不平凡。

　　她并不平凡作文 13

　　母親在我們的生命中扮演著重要的角色，她用普通的自己，為我們創(chuàng)造了一個(gè)光明的未來(lái)！

　　今天忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角已經(jīng)微微泛白了，媽媽真的老了，而我們也真的長(zhǎng)大了，也真的明白了那些所謂的小事。那些個(gè)看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，卻更能顯示母親的偉大。媽媽是一個(gè)很喜歡小孩的人，所以媽媽很愛(ài)我，雖然我家并不富有，但我得到的愛(ài)卻不比那些富人家孩子的少，無(wú)論有什么好事媽媽最先想到人一定是我，即使是她自己也希望得到，但她卻不會(huì)自私的留下，因?yàn)樗�知道她的女兒�?huì)跟喜歡它。我的母親很賢惠，從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)她和爸爸吵架，無(wú)論爸爸做錯(cuò)什么事，媽媽都會(huì)包容他。因?yàn)閶寢寪?ài)他、愛(ài)家！

　　媽媽是一個(gè)有愛(ài)心的人，無(wú)論村里誰(shuí)家有困難，有麻煩，媽媽都會(huì)出面幫助他們，無(wú)論是在物質(zhì)還是精神方面，媽媽都是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)愛(ài)心，因?yàn)閶寢屩�道想要自己快�?lè)就要幫助別人，讓別人先快樂(lè)，這樣自己才會(huì)收獲到快樂(lè)的果實(shí)。從這些普普通通的'事中可以看出，母親比那些偉大的人人更偉大，比那些普通的人更出眾，她用自己的愛(ài)去換來(lái)大家的快樂(lè)，這種無(wú)私有那個(gè)人能真正做得到呢？

　　媽媽并不是一個(gè)普通的人，她是一個(gè)偉大的人，是一個(gè)無(wú)私的人，是一個(gè)用愛(ài)快樂(lè)他人的人。

　　她并不平凡作文 14

　　她是冬日的一縷陽(yáng)光，帶給人們溫暖；她是沙漠里的一股汪泉，為人們解除饑渴；她是一支蠟燭，為人們照亮前方的路。她就是獨(dú)一無(wú)二的她，她并不普通�！�題記

　　她非常有才華，且有文藝。這是我的看法，我認(rèn)為她不普通。可她自己卻不這么認(rèn)為。

　　“哎呀，這鏡子里的是誰(shuí)啊？是我嗎？是我嗎？我怎么會(huì)長(zhǎng)的這么難看？”“天哪，這是什么題啊，為什么我都不會(huì)做，我怎么會(huì)這么笨？”嗚嗚嗚……作文要怎么寫(xiě)？我還是不會(huì)。這是她每天都要說(shuō)的`話(huà)。或許那時(shí)我們也認(rèn)為她極其普通。但，我們最后發(fā)現(xiàn)她并不普通。

　　春風(fēng)拂過(guò)風(fēng)姐姐撫摸著我們的臉，輕柔柔的，好舒服。真是心情好，什么都好�。⊙�！連小草都對(duì)著我們點(diǎn)頭呢�？�，花兒對(duì)著我們微笑呢。

　　我們帶著極好的心情，一搖一擺的走著。突然看到前方圍了一群人。我們帶著好奇走了過(guò)去�？吹降厣献�著一位老人，旁邊的人議論紛紛，但卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，他們都怕那個(gè)老人是騙子。正當(dāng)我與她猶豫扶還是不扶時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：要是出了事你給我作證，我扶�！蔽覄袼齽e沖動(dòng)。她卻說(shuō)，沒(méi)事，有我在。說(shuō)著將老人扶起。老人含著淚水滿(mǎn)是感激。這時(shí)，我知道，她并不普通。

　　我曾問(wèn)她，長(zhǎng)大希望做什么？想成為什么呢？她回答：“當(dāng)然是白衣天使嘍！我希望可以幫助別人�！边@時(shí)，我認(rèn)為她并不普通，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人，她什么都不在乎，只要走好自己的路，做好自己。

　　她沒(méi)有美麗的面孔，因?yàn)樗�不是白雪公主；她沒(méi)有極聰明的通頭腦，因?yàn)樗�不是�?ài)因斯坦；她沒(méi)有極好的文筆，因?yàn)樗�不是冰心也不是莫言。她就是她，一個(gè)平凡而又不平凡的美麗少女！

　　她并不普通！

　　她并不平凡作文 15

　　第一次見(jiàn)到她，是在一次課外班上。那天，她穿著一條寬寬松松的褲子，一件不太搭調(diào)的大外套裹在她的身上。她好像漠不關(guān)心一般，掃視了一眼全班，就坐在了一個(gè)靠窗的位置上，靜靜的聽(tīng)起了課。

　　那是一節(jié)奧數(shù)課，在臨近下課的時(shí)候，老師布置了三道題，并吩咐道：“做對(duì)以后就可以下課了，做不對(duì)接著做。”那天因?yàn)榧依镉惺�，又�?tīng)到老師這樣說(shuō)，不由得心急起來(lái)，越急越做不對(duì)，越做錯(cuò)就越急得像熱鍋上的螞蟻。漸漸的'，班上的人所剩無(wú)幾。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，淡淡地問(wèn)：“用不用我給你講講？”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拉過(guò)來(lái)一把椅子，坐在我的旁邊，依舊用平平的語(yǔ)調(diào)給我講解著，我那節(jié)課聽(tīng)得一知半解，題目自然也是看不太懂。她接連講了兩遍我也只是僅僅讀懂了題目，我不覺(jué)有些愧疚，對(duì)她抱歉地說(shuō)道：“對(duì)不起，耽誤了你的時(shí)間……我……”“沒(méi)關(guān)系”，她不耐煩地打斷了我的話(huà)，揮了揮手。說(shuō)：“你馬上就能聽(tīng)懂了，你看……”說(shuō)完她又不厭其煩地拿起筆，一邊認(rèn)真的畫(huà)圖一邊仔細(xì)講解。過(guò)了十幾分鐘，就剩下一道題了，而此時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)，外面?zhèn)鱽?lái)了風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，竟下起了雨，而她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然平靜地講著題，“嗯……那……”我支支吾吾，不知說(shuō)什么好。她見(jiàn)我欲言又止，便搖了搖頭，示意我接著看題。一股暖流涌進(jìn)我的心里，我不由得搓了搓手心，小聲地說(shuō)著：“謝謝，謝謝你�！�

　　當(dāng)我好不容易完成了所有的題目，天已經(jīng)有些暗了，外面正下著大雨。我對(duì)她既感激又有些許愧疚，對(duì)她不停地道謝。她朝我淺淺一笑，瞇了瞇眼，便道別了。我看著她的背影慢慢消失在灰蒙蒙的雨中，眼圈有些紅了，鼻子有點(diǎn)酸了……

　　她并不平凡，這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)冷漠的女孩內(nèi)心是怎樣的溫暖��！這樣的她并不平凡……

　　她并不平凡作文 16

　　在滿(mǎn)天的星辰中她只是那黯淡的一小顆；在滿(mǎn)園的花朵間，她只是那嬌弱的一小朵；在滿(mǎn)世界的人群里，她只是角落里的一小個(gè)。或許正是這樣，她才在那些高貴絢麗中顯得平凡，也因?yàn)檫@樣，她才在平凡中顯出自己獨(dú)特的魅力。

　　那個(gè)寒假，去了北方的`姑姑家，才算體會(huì)到真正的寒風(fēng)刺骨。走在街道上，雪花依舊漫天飛舞，路兩旁的枯樹(shù)枝上，積了一層厚厚的白雪，它不像白霧一樣輕柔飄渺，反而如此凝重深沉。我不由得打了一冷戰(zhàn)，急忙向一間咖啡廳走去。

　　選了一個(gè)靠窗的位子坐下，柔軟舒適的坐墊，寬敞溫馨的環(huán)境，咖啡的濃郁香氣彌漫滿(mǎn)屋，我陶醉于此。不經(jīng)意的向窗外一瞥，那件橙色的衣服十分醒目，再定睛一看，原來(lái)是掃馬路的工人。她穿著一件過(guò)時(shí)的大紅棉襖，外面套著工作服，大約四十來(lái)歲。在外面形形色色的人里，顯得那么老土和渺小。沒(méi)有人注意她，她也不去注意別人，只是拿著笨重的大掃帚，清理著那馬路上似乎永遠(yuǎn)掃不完的積雪。一個(gè)調(diào)皮的.孩子，在雪地里奔跑著跳躍著歡笑著。她卻停住了手中的活，盯著孩子不放，終于，她喊了一句：“小心點(diǎn)，路滑！”一串白氣升入空中，凝固了。孩子似乎玩的正起勁，完全沒(méi)有停下來(lái)，“啪”！孩子終究跌倒了，在雪地里哭喊著。她立即扔掉掃帚跑向還孩子，像呵護(hù)自己孩子那樣溫柔。孩子家長(zhǎng)聞聲趕，看見(jiàn)這一幕，莫名的不屑的瞥了她一眼，奪過(guò)孩子，她嘴唇翕動(dòng)著，想說(shuō)什么卻沒(méi)說(shuō)出口，只是呆呆望著一家遠(yuǎn)去的背影，低下頭，默默地又拿起掃帚。

　　此時(shí)的我，內(nèi)心有什么涌動(dòng)著，后又化為晶瑩的淚珠，不為別的，只為她那不平凡的美德而感動(dòng)，不公平的待遇而悲憤。但我相信，終有一天，她成為這寒冬里的暖流，來(lái)融化那些看似高貴卻冷漠的心。

　　她并不平凡作文 17

　　“百川東到海……”我正在教室里上早讀課，突然，一縷陽(yáng)光斜斜地透過(guò)玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽(yáng)出來(lái)了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)�？墒遣灰粫�(huì)兒，太陽(yáng)又調(diào)皮地追過(guò)來(lái)，好刺眼�。�為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽(yáng)光照到？周?chē)�的同學(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū)，誰(shuí)也沒(méi)注意到我。

　　哎呀！王老師向我這邊走過(guò)來(lái)了，大概是看我不專(zhuān)心讀書(shū)吧！我趕快拿起課本，可刺眼的陽(yáng)光照的我睜不開(kāi)眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原來(lái)是老師站在我的.身邊，她的身影剛好遮住了陽(yáng)光。老師也沒(méi)有注意我，她像往常一樣留意著同學(xué)們。我高興極了，乘此機(jī)會(huì)又大聲的讀起課文來(lái)，一邊讀一邊暗暗期盼：王老師可千萬(wàn)別走開(kāi)��！

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我的愿望真的.實(shí)現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，老師都沒(méi)有走開(kāi)。我又翻到了另外一課�！巴趵蠋煟　�…”一個(gè)同學(xué)在叫王老師，可能是有問(wèn)題要問(wèn)吧！這下可糟了，王老師快步走了過(guò)去。頓時(shí)，耀眼的陽(yáng)光又向我撲了過(guò)來(lái)�！鞍�！該死的陽(yáng)光！”我不知所措地詛咒著。

　　意想不到的事情發(fā)生了。王老師講題后又走了回來(lái)，她靜靜地站在我身邊，眼望著全班同學(xué)。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽(yáng)光之間。

　　王老師！我心頭一熱：原來(lái)王老師站在這里不是偶然的，她特地用她的身體來(lái)為我遮擋陽(yáng)光呀！

　　我感激地看著王老師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽(yáng)光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán)，她望著同學(xué)們，眼神是那么的和藹可親……

　　我拿起課本，大聲的讀起來(lái)。謝謝您，王老師。謝謝您在我成長(zhǎng)的道路上，留下了簡(jiǎn)單而又不平凡的一畫(huà)。

　　她并不平凡作文 18

　　在人生的長(zhǎng)河中，我們總會(huì)遇到那些看似平凡卻又不平凡的人。他們就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路，引導(dǎo)我們走向成功。在我心中，就有這樣一位不平凡的老師，她用平凡的付出，詮釋著教育的偉大。

　　我的老師，是一位普通的小學(xué)教師。她穿著樸素，言語(yǔ)平和，沒(méi)有華麗的外表和張揚(yáng)的舉止。然而，正是這位看似平凡的老師，用她的智慧和愛(ài)心，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)孩子的心靈。

　　李老師的教學(xué)方式與眾不同。她從不簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)，而是注重啟發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。在她的課堂上，我們總是充滿(mǎn)了好奇心和求知欲。她善于用生動(dòng)的比喻和有趣的故事，將復(fù)雜的知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何思考，如何探索。

　　除了教學(xué)上的出色表現(xiàn)，李老師還非常關(guān)心我們的生活。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與我們談心，了解我們的想法和困惑。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手，給予我們無(wú)私的幫助。她的關(guān)愛(ài)和陪伴，讓我們感受到了家的溫暖。

　　更值得一提的是，李老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，從不偏袒或歧視。她深知每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只要給予足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，他們都能發(fā)光發(fā)熱。因此，她總是耐心地傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的聲音，尊重他們的個(gè)性，鼓勵(lì)他們勇敢地追求自己的`夢(mèng)想。

　　在李老師的教誨下，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人的道理。她用自己的行動(dòng)告訴我們：平凡并不可怕，只要我們用心去做，用愛(ài)去付出，就能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的價(jià)值。

　　如今，我已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)，但李老師的影響卻深深地烙印在我的心中。她用自己的平凡，詮釋了教育的偉大；用自己的付出，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)孩子的人生。她是我心中最不平凡的老師，也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在未來(lái)的日子里，我將帶著李老師的教誨和關(guān)愛(ài)，繼續(xù)前行。我相信，只要我們用心去生活，用愛(ài)去付出，就能在平凡中創(chuàng)造出屬于自己的不平凡。而這一切，都源于那位平凡中的不平凡——我的老師。

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