在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一塊月餅作文，歡迎大家分享。
一塊月餅作文1
一塊小小的月餅，有時(shí)它的背后藏著濃濃的愛。
那一天我在家里休息，爸爸回家之前估計(jì)去了趟甜品店，手中拿著個(gè)月餅就進(jìn)來了。老爸剛準(zhǔn)備拆開月餅的包裝袋，結(jié)果他一回頭看到了我，就把這個(gè)月餅遞給了我：“剛在路上碰到了個(gè)熟人，送了我一個(gè)月餅，我不喜歡吃這東西，你拿著吃吧！”我接過月餅一看，這正是我喜歡的蛋黃月餅，三下兩下就把包裝袋給拆了，拿出月餅掰成兩半，一半遞給老爸：“拿著，我們一人一半�！薄安挥昧�，我說過我不喜歡吃月餅，你拿著吃吧�！崩习滞崎_我的手，就下樓去了。
這下月餅全歸我了，張嘴就咬，還是熟悉的味道，太香甜可口了！我邊吃邊朝樓下走，結(jié)果又遇到了老爸：“味道挺好的，你嘗嘗吧！”我撒著嬌，把月餅遞過去�？衫习謪s不耐煩了：“我說了多少遍，我不喜歡吃月餅，不用給我了。”聽出爸爸有點(diǎn)生氣，我就不再說了，只好低著頭吃剩下的那半塊月餅。
不過一會(huì)兒，月餅就吃完了。正準(zhǔn)備拿起包裝扔了，門口突然傳來隔壁小伙伴的呼喚聲：“許曦之，出去一起玩吧！”我把包裝袋往桌上一放，抱起腳邊的大皮球，就開開心心地跑了出去。
我們幾個(gè)拍了一會(huì)皮球，發(fā)現(xiàn)皮球漏了好多氣，唉，只能先回去充點(diǎn)氣了。剛來到家門口，就看到爸爸的.身影，我發(fā)現(xiàn)爸爸竟然還在吃著包裝袋里那些剩下的月餅渣！他把包裝袋里的月餅渣往手心里倒了倒，再一仰頭，就把月餅渣往嘴里倒……此刻，站在門口的我已經(jīng)濕了眼眶。
我趕緊把眼淚擦干，當(dāng)作什么也沒看見似的拍著皮球就進(jìn)去了。我低著頭含糊不清地說：“老爸，皮球又沒氣了，你幫我打一下氣吧！”“好！”老爸爽快地答應(yīng)了。
從那次開始，每次吃月餅的時(shí)候，我總是會(huì)習(xí)慣地留一半放在桌子上，因?yàn)槲抑溃职忠蚕矚g吃月餅。
一塊月餅作文2
中秋佳節(jié)，火紅色的楓葉鋪成了一條金紅色的大道，歡迎著遠(yuǎn)方親人的歸來，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容�？墒�，在六十六中學(xué)的校園里，有一群孩子卻不能像我們一樣，見到遠(yuǎn)方的親人——內(nèi)初班的孩子們。
新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位內(nèi)初班的同學(xué)，她是一位開朗，善良的女孩。
在這特殊的雙節(jié)中，她可能正望著窗外那一輪皎潔的明月，希望能把自己的思情托付給明月，寄給遠(yuǎn)方的親人，也可能正在給家人寫信，講著這兒的每一幅“畫”。
對于我，當(dāng)然希望她在這兒有賓至如歸的感覺，所以在中秋節(jié)那天，我去看她了。
放學(xué)后，我邁著輕盈的步伐。走向了女生宿舍。迎接我的是一張熟悉的面孔——我的結(jié)對子朋友，她很熱情地給我介紹了她的好朋友，她們是那么的樸實(shí)，那么的熱情。
傍晚，我?guī)Я撕芏嗟亩Y物，與她們分享，她們很開心，我的朋友拿出了一塊月餅，給每個(gè)人分了一小塊，那月餅雖然很小，而且我也吃過了很多次，可是今天的這塊小小的月餅，卻無比的香甜，沒有哪一塊可以比的上今天的月餅，它飽含著家人一樣的柔情，它讓我們的友誼又多了一層保護(hù)膜。
就這樣，我們暢談了好久，我們的歡聲笑語響徹了校園的天空。
中國是一個(gè)多民族地區(qū)，在這片土地上匯聚的是五十六份熱情；匯聚的`是五十六種希望；匯聚的是五十六顆熾熱的愛國之心。
正是這些，才把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡樂的旋律？誰能說時(shí)尚元素中沒有各個(gè)民族特有的色彩？
讓我們和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、共同學(xué)習(xí)、彼此信賴、風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)最美好的明天，共同建設(shè)最美好的家園！
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