在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的播種的作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種的作文優(yōu)秀 1
只要有千分之一的可能，我也會(huì)不顧一切努力向前沖，因?yàn)榕Σ庞谐晒Φ目赡�，不努力連可能也沒(méi)有。
——題記
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒，春姑娘來(lái)了，大地蘇醒了。一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨飄過(guò)，小草綠了，花兒笑了，燕子飛回來(lái)了，農(nóng)民伯伯們忙碌起來(lái)了，這是一個(gè)播種的季節(jié)，一切如夢(mèng)蘇醒，我把自己灌醉在了三月繁花盛開(kāi)的枝頭。
帶著喜悅的心情走過(guò)籬笆外的古道，兩旁的樹(shù)木換了新裝，一片片新葉綠綠的在那兒借著陽(yáng)光竟相泛著光芒，云雀啼鳴著飛向叢林深處，籬笆外的野花也競(jìng)相爭(zhēng)奇斗艷……喜歡這樣的氣息，喜歡這樣幽靜的格調(diào)。大自然的一切都在忙碌著生長(zhǎng)，不知不覺(jué)閑散的.心也開(kāi)始跟著躁動(dòng)了起來(lái)。
這是一個(gè)帶著微笑姍姍來(lái)遲的季節(jié)，無(wú)限的美好，無(wú)限的風(fēng)光，暖風(fēng)吹綠了河岸的柳條，染綠了江南無(wú)際的原野。
慢走慢停，走進(jìn)了田間小道，小溪解凍了，農(nóng)民伯伯一波一波的在田間勞作，一頭頭老黃牛也更加賣(mài)力了……這是一個(gè)播種的季節(jié)，期待著秋天能有個(gè)好的收成，我的心也不知不覺(jué)的跟著忙活了起來(lái)。
幾度清風(fēng)伴著幾多情，回過(guò)神來(lái)，已身在了大都市的中央，一幢幢大樓矗立在眼前，讓人有點(diǎn)眩暈，車(chē)來(lái)車(chē)往，一輛輛車(chē)如寒風(fēng)般“呼呼”地呼嘯而過(guò)，這樣寒冷的車(chē)流，“凍”得我渾身發(fā)抖。這是一個(gè)播種的季節(jié)，走到哪里都是一片忙碌的景象，我的心里頓時(shí)五味雜陳。
我們都不想開(kāi)始就輸在起跑線(xiàn)上，于是越過(guò)車(chē)流我們還是要繼續(xù)向前，可是人來(lái)人往，讓我有種窒息的感覺(jué)。我想找一個(gè)制高點(diǎn)，一個(gè)人慢慢欣賞這來(lái)去匆匆的人流，殊不知我也是這人流中的一份子。那么多的人潮里，我們呆呆地向前走，麻木地仰起頭看看天空，讓人流從四面八方徑自散去。我的心里多了幾分煩躁，人們都在低著頭走自己的路，都在各自的世界里忙碌著。這是一個(gè)播種的季節(jié)，每個(gè)人都在為了收割的季節(jié)有所回報(bào)而忙碌著，正如大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都在忙著生長(zhǎng)！
緩過(guò)神來(lái)，人散了，燈滅了，世界安靜了，可是這是一個(gè)播種的季節(jié)，我們都需要各自播種，各自忙碌，各自生長(zhǎng)！各自的世界各自忙碌，人們都在以不同的方式忙著生長(zhǎng)。
播種的作文優(yōu)秀 2
他，是孕育我生命的人，讓我明白了許多道理，他是給我記憶最深刻的人。
那年我還在讀小學(xué)，有一次考試，我考了全班第一，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，別提我有多開(kāi)心了，可同學(xué)們的對(duì)我成績(jī)的非議，從我耳邊飄過(guò)，我感到委屈極了，一滴滾燙的淚水從眼眶滴落。漸漸地，議論聲越來(lái)越大，淚像止不住的水龍頭，嘩嘩地往下灑，染濕了那卷子上的一百分，渲暈了我的名字，也模糊了我的難過(guò)。
不知過(guò)了多久，意識(shí)逐漸清醒而來(lái)，抬頭望去，班里的同學(xué)都走光了，我揉揉發(fā)腫的眼睛，看著那張被“海水”沖刷過(guò)的試卷，它模糊到看不清字了。心里一陣苦澀席卷而來(lái)，不由酸澀，胡亂的將它揉成了一團(tuán)，背起書(shū)包回家。
低著頭走在路上，雜亂的聲音讓我極不舒服，汽車(chē)的滴叫聲，人的喊叫聲，像一波未平一波又起的浪潮，起伏不定，抬頭望去，黑壓壓的云使我壓抑，呼呼的風(fēng)像猙獰的魔鬼，令人恐懼。我不再去理會(huì)他們，跨起書(shū)包，塞住耳朵向前跑去，后面的一切逐漸模糊……
到家后，爸爸看到我雜亂的頭發(fā)，泛紅的眼眶，就問(wèn)：“孩子，怎么了？”我將事情告訴了她，他摸摸我的頭，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，走，爸爸帶你去散散心�！崩氖�，心里頓時(shí)舒暢許多。
路上，我一直好奇我們要去哪里，他卻一直不說(shuō)。當(dāng)走到一片黃色的樹(shù)林，我們停下了腳步，向前望去，有兩條路出現(xiàn)在我的面前。一條路似乎很久了，斑斑駁駁，野草雜亂無(wú)章的交錯(cuò)在崎嶇的`那路上，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在深幽處啼鳴，顯得更加神秘。另一條路，一樣盡顯美麗，金黃的樹(shù)葉鋪灑在彎曲的小路上，向深處望去，曲曲折折……爸爸的聲音從我頭頂響起：“選一條路，向它走去�！蔽艺驹谀抢锞镁脕辛�，不知該如何抉擇，想了一會(huì)兒，向著那條斑駁的路走去，當(dāng)我走到半路，身后想起爸爸的聲音：“別走了，里面很危險(xiǎn)�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的他，我又回頭看向遠(yuǎn)處，幽邃的森林像磁鐵，吸引著我的心，忍不住想要進(jìn)去，可父親的話(huà)又在頭頂響起，一邊是即將進(jìn)入發(fā)現(xiàn)的無(wú)限樂(lè)趣，一邊是父親的話(huà)語(yǔ)，我毅然地做出決定——繼續(xù)向我選的路前進(jìn)。突然父親的腳步聲響起，他說(shuō)：“懂了嗎？”“什么？”我問(wèn)到，“路是自己選擇的，在路上總會(huì)有一些挫折，包括擾亂你思緒的人，可你若堅(jiān)持去走，不去理會(huì)，那便是成長(zhǎng)，也是成功�！�
我抬頭望去，他高大的身影屹立，身后的太陽(yáng)刺到睜不開(kāi)眼睛，低頭望去身后的路早已經(jīng)成為我的記憶，一滴淚從臉上滑落到地上，播種到了“路上”，播種到了我的心里……
播種的作文優(yōu)秀 3
傷心和委屈的時(shí)候，要嚎啕大哭�？尥晗赐昴�，拍拍自己的臉，擠出一個(gè)微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會(huì)眼睛腫。
給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
任何時(shí)候，任何人問(wèn)你，有過(guò)多少次戀愛(ài)，答案是兩次。一次是他愛(ài)我，我不愛(ài)他。一次是我愛(ài)他，他不愛(ài)我。好的愛(ài)情永遠(yuǎn)在下一次。別給同一個(gè)人兩次傷害你的機(jī)會(huì)。
不要與浪子，文藝青年交往，別和沒(méi)心沒(méi)肺的人在一起，別和沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)混日子的人在一起。
別把犯賤當(dāng)真愛(ài)。一個(gè)人作踐自己來(lái)取悅你的時(shí)候，千萬(wàn)不要因此感動(dòng)。一個(gè)男人的煙頭燙在他身上，下一個(gè)就可能燙在你身上。同樣的，當(dāng)這個(gè)女人的刀片割斷她的手腕，下次就可能割斷你的。
千萬(wàn)別相信一個(gè)不準(zhǔn)備將你介紹給他的朋友圈子的男人。一個(gè)女人只肯喊你“寶貝”的時(shí)候，堅(jiān)持要她喊你的名字，因?yàn)槟闶悄腥�。一個(gè)男人或者女人不再來(lái)找你的時(shí)候，就不要再去找他或者她。不要相信在戀愛(ài)上用手段的人。分手時(shí)不要口出惡言。吸取教訓(xùn)，但不要后悔。后悔沒(méi)有用。
別去做撕照片，燒信，撕日記這樣一類(lèi)三流愛(ài)情電視劇中才有人干的事。相信愛(ài)情。相信好男人和好女人還存在，還未婚，還在茫茫人海中尋覓你。別說(shuō)“男人（或者女人）沒(méi)一個(gè)好東西”，這樣使別人誤以為你閱人無(wú)數(shù)。
愛(ài)物質(zhì)，適當(dāng)?shù)�。永遠(yuǎn)知道精神更重要。比起那些名表，名牌，時(shí)裝，更加美麗的是勤奮而有朝氣的你自己。如果你20歲以后所花的每一分錢(qián)還都是伸手向父母親人要來(lái)的'，那你的滿(mǎn)身名牌就只能襯托出你的無(wú)恥。別以為穿上名牌你就有品位，要知道如果沒(méi)有真正的內(nèi)涵，騾子配上金鞍也不會(huì)變成駿馬。
你還年輕，先不說(shuō)開(kāi)始你的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)你的未來(lái)，但你已經(jīng)成年，至少也要讓自己不再成為父母的負(fù)擔(dān)，讓父母看到20年辛苦養(yǎng)育的希望。無(wú)所事事只會(huì)把你變成一個(gè)廢物，一個(gè)被所有其他人鄙夷的廢物，因?yàn)檫@樣的你是一個(gè)不折不扣的寄生蟲(chóng)。別以為弄個(gè)怪異的發(fā)型，穿上不男不女的衣服，噴上刺鼻的香水，別人就會(huì)注重你，要明白那樣招來(lái)的眼光就是別人在看一只與眾不同的猴子。許多有教養(yǎng)的人對(duì)另類(lèi)的你的反感并不寫(xiě)在臉上，但這種反感確鑿無(wú)疑肯定會(huì)給你帶來(lái)極其不利的后果。
播種的作文優(yōu)秀 4
書(shū)，是一部生活的寶典；書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師；書(shū)，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已成為我的生活中不可缺少的好伙伴了，它伴隨我走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋。
很小的時(shí)候，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)。每天晚上他們總會(huì)給我講有趣的故事。那一個(gè)個(gè)神奇美麗的故事，讓我念念不忘。我每天枕著書(shū)本，聞著書(shū)香，伴著精彩的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從小，爸爸媽媽就已經(jīng)在我心中播下了讀書(shū)的種子，從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。有了書(shū)的相伴，我漸漸長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也越來(lái)越多了：《上下五千年》讓我了解到我國(guó)是個(gè)歷史悠久、博大精深的文明古國(guó)，令我倍感驕傲與自豪；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我從小女孩的悲慘命運(yùn)中感受到了家的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)到了武功高強(qiáng)的呂布、智勇雙全的關(guān)羽、足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐的曹操等等；《紅樓夢(mèng)》讓我品味到人生百態(tài)，感受了人生的喜怒哀樂(lè)；讀古書(shū)“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我深深明白：從小就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要等到長(zhǎng)大后才后悔不好好學(xué)習(xí)……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)給我的最大幫助，便是在寫(xiě)作文時(shí)的時(shí)候，不再感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，不在為寫(xiě)好一篇作文而煩惱。書(shū)中的那些好詞好句已印在我的腦海中，一下從筆尖蹦出來(lái)了。
當(dāng)我在廣闊的書(shū)海中遨游時(shí)，自然而然領(lǐng)略到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，給予了我無(wú)限的力量，伴我一路前行。
播種的作文優(yōu)秀 5
有的時(shí)候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會(huì)去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請(qǐng)不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報(bào)太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對(duì)他們關(guān)心和付出有多少。
當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的`去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì)忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺(jué)得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。
假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì)贏(yíng)得別人的信賴(lài)。也會(huì)與同學(xué)們成為最好的朋友！今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了，就對(duì)他說(shuō)了聲生日快樂(lè)，等到下午在上線(xiàn)的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺(jué)得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對(duì)我的一種回報(bào)！我看到這樣的話(huà)，心里也很開(kāi)心！這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！
只要付出了，你就會(huì)收到回報(bào)！
播種的作文優(yōu)秀 6
小時(shí)候在我家樓下有一片偌大的花園，那花園便是我童年嬉戲玩耍的樂(lè)園。
走進(jìn)那個(gè)大花園，我便像來(lái)到了伊甸園一樣。在偶然的一次，我在花園中休息，向遠(yuǎn)處一望，忽然一片雪白雪白的“云朵”飄來(lái)，出于好奇我便跑去看，原來(lái)是一朵蒲公英，再向遠(yuǎn)跑一束蒲公英便出現(xiàn)在我眼前，我將一粒蒲公英種子摘下，放在手心里，我用手一攥，那感覺(jué)毛茸茸的，舒服極了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我迎著風(fēng)，張開(kāi)了手掌，它便搖搖晃晃的落在花叢中。此后，每天上午我都來(lái)到院子里玩蒲公英，十分快樂(lè)。
第二年夏天，我又回到了這久違的花園。這時(shí)，我已經(jīng)忘記了云朵般的蒲公英，又和小伙伴們?cè)谝黄疰覒蛲嫠Ａ�。猛然間，我的面前又出現(xiàn)了那一束蒲公英。于是，那一朵雪白雪白云朵似的蒲公英又浮現(xiàn)在我的腦海中，我又遠(yuǎn)離了歡笑聲。
我向往偌大一個(gè)花園白茫茫的一片，全是蒲公英。我甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)那許許多多的蒲公英在微風(fēng)吹拂下，那些種子帶著小白傘漫天飛舞的壯觀(guān)景象，我向往著那一天的到來(lái)。于是，我每天找蒲公英，種蒲公英。一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了，那個(gè)花園中已經(jīng)很美了，綠色的草地點(diǎn)綴著白色的蒲公英，我很快樂(lè)。我仍在不停的種著，年復(fù)一年就這樣過(guò)去了，那里的.景色也越來(lái)越美了。轉(zhuǎn)眼間，我不能實(shí)現(xiàn)我的愿望了，我要上學(xué)，那一天，我失望極了。
現(xiàn)在，那片花園已經(jīng)修成了一個(gè)花壇，里面種著各種花草樹(shù)木。但沒(méi)有我喜歡的蒲公英，我經(jīng)常望著那片土地，回憶起那美麗的景色。
播種的作文優(yōu)秀 7
信心的播種每個(gè)父母都疼愛(ài)自己的孩子，只是愛(ài)的方式不同，就比如我媽媽?zhuān)膼?ài)讓我受益匪淺。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，老師組織了一次種菜活動(dòng)，那天我們從家里帶了泥土、花盆。當(dāng)老師發(fā)給了我們小小的菜種子的時(shí)候，我想：我見(jiàn)過(guò)的.大樹(shù)都是把根深深的埋在泥土里，我的菜葉應(yīng)該長(zhǎng)的高高壯壯的。于是我把種子都深深的埋在泥土里，每天都精心的澆水，盼著它早日發(fā)芽。幾天后，我聽(tīng)到有人大叫：“我的種子發(fā)芽了！我的種子發(fā)芽了！”我趕緊去看我的花盆，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，它可能也快發(fā)芽了吧，我想。幾天內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)又有某某同學(xué)的種子發(fā)芽的消息，可是我的花盆任然只有黑黑的泥土�！拔揖椭牢疫@樣的倒霉鬼一定種不出菜來(lái)！”回家后，我垂頭喪氣的告訴媽媽。媽媽安慰我別灰心，要相信你的種子一定能發(fā)芽的。我還是不愿提起那個(gè)花盆。星期一一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)，哇~盆里長(zhǎng)出三棵又綠又大的苗，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。我一放學(xué)就向媽媽匯報(bào)這個(gè)喜訊，媽媽表?yè)P(yáng)我真能干，我的心像吃了蜜一樣高興。每天都要炫耀。
一天媽媽拉著我對(duì)我講了一個(gè)故事：一只小螢火蟲(chóng)開(kāi)始為自己沒(méi)有月亮光芒亮而自卑，后來(lái)知道月亮自身不會(huì)發(fā)光，而是反射太陽(yáng)的光芒的時(shí)候又瞧不起月亮，驕傲起來(lái)了。這都是不對(duì)的。你花盆里面的菜的我悄悄換上去的，為了讓你樹(shù)立自信心。你現(xiàn)在不需要掌握種菜的技能，但是需要樹(shù)立信心。現(xiàn)在你知道自己也不應(yīng)該驕傲啊。媽媽是愛(ài)雖然與眾不同，卻像一盞燈指明我前進(jìn)的方向。
播種的作文優(yōu)秀 8
有一群大象在一頭充滿(mǎn)智慧的老雌象的帶領(lǐng)下，自由自在的生活在開(kāi)闊的大草原上。老雌象不會(huì)忘記五十年前那個(gè)血肉橫飛的記憶：盜獵者捕殺了它的象群，它的家人……那個(gè)因被小象致殘的盜獵者和這只小象結(jié)下了無(wú)法化解的仇恨。
復(fù)仇——盜獵者和小象都在苦苦等待著機(jī)會(huì)。
終于，盜獵者發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)成為頭象的那只小象。一場(chǎng)深懷仇恨的人與象的.戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始。一位叫做艾莉森的女孩，因?yàn)樯類(lèi)?ài)著大象，所以她要阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
盜獵者在一棵樹(shù)上系了一了鐵絲圈，拉到地下。只要大象一踩上去就會(huì)被拉住了腿，動(dòng)也動(dòng)不了，一個(gè)禮拜后大象就活活的餓死了。而那些盜獵者就毫不費(fèi)力的把大象拉走賣(mài)錢(qián)了。
一只大象被死死地套住了腳步不能動(dòng)，艾莉森等到那些盜獵者走后拿刀把鐵絲割斷救下了大象。那頭大象一個(gè)勁的用鼻子摸著艾莉森，她和大象仿佛心有靈犀。
盜獵者發(fā)現(xiàn)大象被救以后氣急敗壞，他們發(fā)誓要?dú)⒘税蛏�。他們開(kāi)著車(chē)，拿著機(jī)關(guān)槍?zhuān)笕杭柴Y過(guò)去。象群四處逃竄，頭像為了保護(hù)象群被他們開(kāi)槍打死了。一只公象看到了，趁那個(gè)盜獵者換子彈的時(shí)候，用鼻子將他高高的卷起，重重的摔倒地上，很快就斷了氣。
唉！——我深深的嘆了口氣。我想不明白，為什么我們?nèi)祟?lèi)總是為了自己的貪欲去傷害各種動(dòng)物呢，為什么我們就不能和它們一起快樂(lè)的生活。我真心的希望我們和動(dòng)物之間只播種友誼的種子！
播種的作文優(yōu)秀 9
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”我走在桃花林中，不禁想起了白居易的《大林寺桃花》。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”春天亦是一個(gè)播種的季節(jié)。那天，我走在鄉(xiāng)間的小路上，眼睛一瞄，突然發(fā)現(xiàn)，原本還是光禿禿一片荒地竟然長(zhǎng)出了幾棵嫩綠的小草，一開(kāi)始我以為我眼花，我跑過(guò)去一看，竟然真的長(zhǎng)出了五厘米般的小苗，這時(shí)，我突然聽(tīng)到天空中燕子那歡快的叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是燕子南飛了。原來(lái)是春天來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得可真快，冬天才剛剛來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，冬天結(jié)束了春天來(lái)了。不過(guò)也是，原本我還是一個(gè)一年級(jí)的小BB，這轉(zhuǎn)眼間，我即將面臨著小升初的考試，即將面臨著畢業(yè)的離別。
在這小學(xué)的前十一個(gè)學(xué)期里，我一直抱著一邊玩一邊學(xué)的心態(tài)，可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的我面臨著小升初考試，不管前面如何，從這一刻開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，我要更加加倍的'努力，我的夢(mèng)想是考上那所對(duì)我來(lái)說(shuō)像是神一般的學(xué)府——東華初中，雖然，我的成績(jī)不咋的，語(yǔ)數(shù)英三科在班上可以稱(chēng)作為中上的，盡管如此，可我還是會(huì)去努力，努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在從前我有許多不好的習(xí)慣，但在最后一個(gè)學(xué)期里，我會(huì)把它通通都給改掉。
人們不是常說(shuō)春天是個(gè)播種的季節(jié)嗎？那么在這個(gè)春天里，我要把壞習(xí)慣之草通通拔掉，重新開(kāi)始，在這個(gè)春天里我要播下希望的種子，讓它們?cè)诖禾炖锷l(fā)芽。
播種的作文優(yōu)秀 10
五月二日的上午，我興高采烈地和爸爸、媽媽、小舅去幫助我的姥爺、姥姥種地。
我先坐上我小舅的自行車(chē)，和我小舅一起來(lái)到姥爺?shù)奶锢�。今天的天氣好極了，輕風(fēng)拂面，陽(yáng)光暖暖地照在身上，感覺(jué)舒服得很。姥爺開(kāi)墾的'地離樓區(qū)差不多有一公里遠(yuǎn)。不一會(huì)兒我們就來(lái)到地里。姥爺先將種子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥澆上水，然后媽媽再用土把坑培上，這樣種子就種到了地里。接下來(lái)我小舅開(kāi)始把兩根樹(shù)枝交叉著插到土里當(dāng)棚子的架，最后我和我小舅撐著塑料布放在架子上，讓我姥爺埋塑料布的邊，棚子就做成了。
我又坐上車(chē)去西北地幫助我姥姥種谷子。種谷子的順序是先刨溝再撒種子和復(fù)合肥，然后將種子埋起來(lái)。因?yàn)槲遗俨粍?dòng)溝，所以我就撒復(fù)合肥。撒復(fù)合肥的時(shí)候注意要均勻，不要太多也不要太少。我的活很輕閑，我邊干邊看姥姥和姥爺勞動(dòng)，他們的活雖重，弄得滿(mǎn)身泥土，但他們的臉上始終是帶著笑容，好像他們正在品嘗自己的勞動(dòng)所得。我也被姥爺和姥姥的情緒所感染，愉快地勞動(dòng)著：一會(huì)兒播種，一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒培土，一會(huì)兒……忙得不亦樂(lè)乎。勞動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽做了一枝柳笛，我吹著柳笛，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中離開(kāi)了姥姥那充滿(mǎn)希望的田里。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，今天的收獲可真不小��！
播種的作文優(yōu)秀 11
婉約的春姑娘，踩著輕碎的步子來(lái)到人間，隨之而來(lái)的是一幅生機(jī)盎然的景象。猶如一位奇特的母親，選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育，讓它們踏著那最柔美的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人間。
春，是泛著銀光的小溪在歌唱；是姹紫嫣紅的.鮮花在微笑；是綠油油的柳葉在伸展；是慵懶的小草睜開(kāi)雙眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是煙雨迷蒙的水墨畫(huà)，是雨落嫩葉的沙沙吟唱，像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春，是空中五顏六色的風(fēng)箏；是暖暖的風(fēng)兒在歌唱；是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，是生命的氣息籠罩世界是愛(ài)的溫暖在傳遞。春，是一無(wú)際的麥田隨風(fēng)起舞；是娉娉婷婷的少女梳妝打扮；把凝住的流水梳開(kāi)把五顏六色涂抹在大地。
希望總是在春天里播種，任誰(shuí)都不忍拒絕，就像春天溫暖的氣息總是在你來(lái)不及準(zhǔn)備時(shí)流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的種子，任其在溫暖的泥土里膨脹發(fā)芽。陽(yáng)光，雨露，和溫暖總會(huì)讓我們成長(zhǎng)，就算搖曳在風(fēng)雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦，彈奏跳躍的音符，才能洗去冬的哀傷與寒涼；穿上春的綠裝，敲響春的鼓點(diǎn)，才能煥發(fā)生命的盎然；美麗的轉(zhuǎn)身，打翻年輕的無(wú)助與哀嘆；任春風(fēng)吹拂，把憂(yōu)傷卷入云霄之間。讓夢(mèng)想燦若星盞，在這小草破土的夜晚。我聽(tīng)見(jiàn)一種生命的吟唱，在那繁花盛開(kāi)之間。
你看，那是小草在發(fā)芽，嫩嫩的綠綠的……
播種的作文優(yōu)秀 12
10月初，我們學(xué)校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級(jí)種的是苜蓿，它俗稱(chēng)三葉草，是花紫色，這個(gè)比賽可讓我大開(kāi)眼界了，原來(lái)，在我們學(xué)校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！
那天下午，老師利用班隊(duì)課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點(diǎn)水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽(yáng)光的地方就大功告成了，別忘了還要細(xì)心照料。除此以外，我們還寫(xiě)了下了觀(guān)察日記，記錄下苜蓿的生長(zhǎng)過(guò)程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的.苜蓿發(fā)芽了，長(zhǎng)出一些小小的嫩芽，又過(guò)了五六天，它又長(zhǎng)高了，我又繼續(xù)細(xì)心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長(zhǎng)得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬(wàn)分，得意洋洋地把它端進(jìn)班里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。
下午一到班，我還有班長(zhǎng)組織同學(xué)把花盆放在方磚上擺造型，我是負(fù)責(zé)看花的，在這些過(guò)程中，我感受到三個(gè)字“責(zé)任心”正是因?yàn)橛胸?zé)任心，同學(xué)們才會(huì)種出綠菌菌的苜蓿。
子女，老師對(duì)學(xué)生是一樣的，他們的身上都肩負(fù)著責(zé)任。這次全校一到六年級(jí)都種植了蔬菜，看著一些低年級(jí)的小學(xué)生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時(shí)，我的心中不免有一些感動(dòng)。
這段時(shí)間，我看到不少同學(xué)主動(dòng)給班級(jí)的花澆水，我想，這應(yīng)該就是責(zé)任吧。
播種的作文優(yōu)秀 13
正月初四立春，就意味著春天的開(kāi)始。
春節(jié)過(guò)后，學(xué)生上學(xué)，工人上班，打工的出門(mén)，農(nóng)民種地，都開(kāi)始了一年的工作。我們也該在人生的`春天為自己播下一顆理想的種子，然后為它澆水，為它施肥，為它剪枝，讓它生根，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
把勤奮比做澆水，我要為我那理想的種子澆水，這使我想起高爾基，他從小父母雙亡，10歲就開(kāi)始了流浪生活。
他干過(guò)各種苦活，累活，雜活，一有時(shí)間就讀書(shū)，想辦法去收集蠟來(lái)讀書(shū)。有一次，因?yàn)樽x書(shū)燒壞了餐具，主人就用松木棍毒打，扎進(jìn)了42棵木刺，醫(yī)生把42根撥出來(lái)后，他又繼續(xù)讀書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)斯的勤奮讀了很多書(shū)，寫(xiě)讀，最后成了偉大的作家。
如果把頑強(qiáng)比作施肥，我要為我那理想的種子，科學(xué)得施肥，這使我想起了明朝據(jù)有頑強(qiáng)精神的李時(shí)珍。李時(shí)珍年輕的時(shí)候，三次考學(xué)，三次失敗，就決心學(xué)醫(yī)。他查閱了800多種書(shū)，走遍了各山大川去采藥，過(guò)跤，中過(guò)毒，挨過(guò)餓，受過(guò)凍，頑強(qiáng)堅(jiān)持20多年寫(xiě)出了一部巨著《本草綱目》，成為了偉大的醫(yī)圣。
假如我們把“改錯(cuò)“比做剪枝，我要為我那顆理想的種子修板，剪枝，這又使我想起了成龍。成龍年輕的時(shí)候沒(méi)有站相，坐沒(méi)有坐相，還沒(méi)有禮貌。在從藝的過(guò)程中，不斷改正錯(cuò)誤，成了世界名星。
朋友，為你那理想的種子澆水吧，施肥吧，剪枝吧，讓它生根，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
播種的作文優(yōu)秀 14
如果行為是一粒種子，那么習(xí)慣就是一株小苗；如果習(xí)慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹(shù)；如果性格是一株小樹(shù)，那么自己的命運(yùn)就是一棵大樹(shù)。
我喜歡學(xué)習(xí)。我能夠抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機(jī)在做各種題目來(lái)擴(kuò)大自己的.知識(shí)面。到了廣州后，我還在做，因?yàn)檫@樣就能培養(yǎng)出我的學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我不僅喜歡學(xué)習(xí)還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門(mén)口，我就進(jìn)屋問(wèn)舅舅：“你這里有課外書(shū)看嗎？我想看書(shū)�！本司寺�(tīng)了我的請(qǐng)求，心里也樂(lè)開(kāi)了花，臉帶笑容的說(shuō)：“我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)�！蔽以诰司思�?guī)滋鞎r(shí)間看完了《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。這幾天過(guò)得很充實(shí)。
我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是注意安全。我每天下午放學(xué)都要橫穿馬路，很多學(xué)生隨便過(guò)馬路，但我每天放學(xué)堅(jiān)持從斑馬線(xiàn)過(guò)馬路。因?yàn)檫@樣才不會(huì)被突如其來(lái)的小車(chē)撞倒。每天放學(xué)回家，我從來(lái)不吃路邊的垃圾食品�；丶以诩依锊粊y碰電器和插座，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被這些電器給電傷。我從來(lái)不去那些我不熟悉的水域里游泳。因?yàn)檫@樣，我才不會(huì)被水淹到。
我相信，當(dāng)我擁有了這三個(gè)好習(xí)慣后，我一定會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣，社會(huì)上有用的人和國(guó)家的棟梁之才。
播種的作文優(yōu)秀 15
今天，我回想起昨天的植樹(shù)活動(dòng)，真另人難忘呀！
我們舉行了植樹(shù)活動(dòng)，在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹(shù)木。我們坐在車(chē)上向倪雪家進(jìn)發(fā)！
同學(xué)們?cè)谲?chē)上干自己的事。有的在玩游戲，有的在打游戲機(jī)；有的在和同學(xué)門(mén)聊天，還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂(lè)趣，好不快活！一路上，剛發(fā)芽的柳樹(shù)迎風(fēng)招展，好象在歡迎我們的到來(lái)。這副場(chǎng)景讓我想到了那句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！�。
不知不覺(jué)，我們到了。
我們來(lái)到倪雪家，領(lǐng)到了桃樹(shù)苗�？匆�(jiàn)桃樹(shù)苗這么小，我便有些失望了。又走了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)了供我們?cè)詷?shù)的一塊地。每棵樹(shù)種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。
我們開(kāi)始種樹(shù)了。由于鋤頭還沒(méi)輪到我們這兒，我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后，我們干脆用手挖起來(lái)了。我們很快就挖出了一個(gè)約15厘米的坑。我將樹(shù)苗的`根小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后一只手扶著樹(shù)，另一只手將土推過(guò)來(lái)把坑填平。我就大功告成了！鄒老師和任老師種的是李樹(shù)，我們種的是桃樹(shù)。種桃樹(shù)和李樹(shù)的原因是兩位老師希望她們將來(lái)桃李滿(mǎn)天下，我們也希望自己學(xué)有所成。桃樹(shù)苗寄托著我們的希望，桃樹(shù)苗長(zhǎng)地好，我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹(shù)苗，剛掛上花。明年，我們或許不會(huì)有豐碩的果實(shí)。但在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下、撫育下，我們會(huì)積蓄力量，在新的一年里學(xué)有所成、碩果累累！
今天我們桃李芬芳，將來(lái)我們就是國(guó)家棟梁！
播種的作文優(yōu)秀 16
春風(fēng)吹開(kāi)了嬌艷的臘梅，捎來(lái)了春天的信息，又是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。
今天一大早，外公就對(duì)我說(shuō)：“小杰，今天跟我去干活，怎么樣？”我好奇地說(shuō)：“做什么？”“種黃豆。”外公說(shuō)�！昂冒�！”我和外公拿著工具，沐浴著陽(yáng)光，迎著春風(fēng)出發(fā)了。
來(lái)到生機(jī)勃勃的田野，清風(fēng)中蕩漾著泥土的芬芳，撲面而來(lái)的芳香沁人心脾， 我蹦跳著在農(nóng)田間來(lái)回穿梭。外公彎下腰，在田里挖了一個(gè)又一個(gè)的小坑。他回轉(zhuǎn)身，對(duì)我說(shuō)：“小杰，別亂跑，快在每個(gè)坑里放豆子�！薄昂脟D�！蔽腋┥韺⒁涣Ａ｜S豆輕輕捧起，雙手像搖籃一般在空中搖晃，小豆種如一個(gè)頑皮的孩子，在我手中來(lái)回翻滾，圓鼓鼓的身子在陽(yáng)光下泛出一絲淡淡的光澤，我把小黃豆一粒粒輕輕地放在坑里，蓋上了一層黃土。甘甜的露水滋潤(rùn)了它，金色的陽(yáng)光溫暖了它，和煦的春風(fēng)撫摸著它，小豆種愜意地躺在沃土中，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……終于，我和外公把小黃豆都種好了。我低頭凝視著已經(jīng)蓋上土的'小黃豆的“家”，高興地笑了。我仿佛看到小豆種冒出了嫩綠的小腦尖，枝葉越長(zhǎng)越茂盛，最后結(jié)出顆粒飽滿(mǎn)的果實(shí)……
我拿著工具和外公走在回家的路上，只見(jiàn)田野里還有許多農(nóng)民正起勁地勞動(dòng)著。他們有的舞動(dòng)著鋤頭翻地，有的蹲著身子，拔著小草，有的背著噴霧器在除蟲(chóng)……看著這一切，我想：我也要回去好好勞動(dòng)了，我要趕緊做作業(yè)，認(rèn)真讀書(shū)，和小黃豆們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
播種的作文優(yōu)秀 17
老師，您如春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代詩(shī)人李商隱的名句，而這句詩(shī)又何嘗不是所有老師的真實(shí)寫(xiě)照呢？為了學(xué)生而不惜奉獻(xiàn)自己的一切，甚至付出寶貴的生命，老師們都覺(jué)得值得。而我八年級(jí)的班主任又何嘗不是如此呢？
有人說(shuō)，老師總是不可以一碗水端平，而我的班主任，他可沒(méi)有這樣的“怪癖”。曾記否，每次上課后您在窗頭察看我們的身影；曾記否，當(dāng)我們考試不理想時(shí)您鼓勵(lì)我們的言語(yǔ)；曾記否，您用堅(jiān)定眼神給予我們信心。
還記得嗎？有一次上班會(huì)課時(shí)我感到身體不舒服，而我并不想請(qǐng)假，還是被您發(fā)現(xiàn)了，并立即叫我回宿舍休息。事后，您還詢(xún)問(wèn)了我的`身體情況。當(dāng)時(shí)，我是多么感動(dòng)。
您對(duì)每一位同學(xué)要求都很?chē)?yán)格，要求我們認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。在班主任的指點(diǎn)下，我也改掉了一大毛病——粗心大意。
您總是耐心地教導(dǎo)我們，每個(gè)星期的班會(huì)課都會(huì)給我們做一周的“全面檢查”，小到每科作業(yè)、個(gè)人品德，大到課堂紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生，都在班會(huì)里做小結(jié)。
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我做人，不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)我的思想，不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我“退一步海闊天空”的道理。是您，是您�。∮H愛(ài)的班主任，謝謝您！
播種的作文優(yōu)秀 18
一本書(shū)就是明燈，照亮前方的道路，一本書(shū)就是一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，一本書(shū)就是輪船，帶我們?nèi)ハ蜻h(yuǎn)方。我愛(ài)看書(shū)，好書(shū)一路伴我成長(zhǎng)。
幼時(shí)，不識(shí)字，看圖畫(huà)書(shū)，聽(tīng)媽媽講故事書(shū)的聲音伴我入眠；大一點(diǎn)，會(huì)拼音，便試著讀拼音注本；在老師、家長(zhǎng)的幫助下，感受到讀書(shū)的快樂(lè)；現(xiàn)在，讀了一些喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始看青少年讀物，國(guó)內(nèi)外名著，養(yǎng)成每天看書(shū)、摘抄的習(xí)慣，我最喜歡看《魯濱孫漂流記》，書(shū)中的情節(jié)令我感悟深刻。其中內(nèi)容是這樣的：英國(guó)水手魯濱孫遭遇船難，漂流到了一個(gè)無(wú)人的荒島上。在這種與世隔絕的地方，需要時(shí)刻保持理智。在島上獨(dú)處了二十余年后，他從食人族手中救下了一個(gè)土著，魯濱孫給他取名為“星期五”。以后，“星期五”成了魯濱孫忠實(shí)的仆人與朋友，在島上住了28年后，魯濱孫終于得到機(jī)會(huì)回到了英國(guó)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉——這句名言說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。好書(shū)伴成長(zhǎng)，自小我就與書(shū)結(jié)下不解之緣，書(shū)將是我終生的摯友。濃濃書(shū)香將一直伴我前行，伴我成長(zhǎng)。
魯濱孫他堅(jiān)持不懈令我敬佩，他在荒島上，沒(méi)有食物，也沒(méi)有住宿，他沒(méi)有放棄，一遍一遍地清理著住宿，這種持之以恒，不被一次次挫折打倒的.精神，正是我所沒(méi)有的，是魯濱孫教會(huì)了我這些，是這本書(shū)中帶我給的深刻體會(huì)。
播種的作文優(yōu)秀 19
和風(fēng)送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，站在了新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的征程。
過(guò)去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在工作和學(xué)習(xí)中又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的.一步，取得了驕人的成績(jī)，回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步;展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷著希望與豪情迎接春天的到來(lái)!
春天是希望的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)。
在這希望的季節(jié)里，我相信同學(xué)們對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)了向往，對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù)充滿(mǎn)了信心。
在這耕耘的季節(jié)里，我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，讓自主伴隨你，讓科學(xué)支撐你，探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，感受知識(shí)的無(wú)窮價(jià)值和永恒魅力，做到想學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，做學(xué)習(xí)的真正主人。
有志者事竟成。無(wú)須惆悵，無(wú)須彷徨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財(cái)富，必將成為青年時(shí)代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽(yáng)。
一年之計(jì)在于春。春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，使我們的生活充滿(mǎn)活力，也必將是我們新希望的開(kāi)始。但千里之行，始于足下，理想的實(shí)現(xiàn)，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的攀登。
播種的作文優(yōu)秀 20
坐在床頭，一縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，書(shū)頁(yè)在我的膝蓋上輕輕翻動(dòng)。它告訴了我真正的朋友，是什么。
書(shū)中多多的父母是兩位盲人，她有一個(gè)非常好的朋友亞梭，老師讓他們每人交50元的材料費(fèi)，誰(shuí)知多多的錢(qián)竟然是假幣，她難過(guò)極了，因?yàn)榘职謰寢岄_(kāi)按摩店錢(qián)也不好賺，亞梭安慰她道，長(zhǎng)大了，我們會(huì)有很多的錢(qián)，長(zhǎng)大了，不管什么東西都不會(huì)讓我們害怕。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感受到，這種安慰是獨(dú)特的，它并不像給予物質(zhì)上的安慰，也不是哄騙的安慰，而是一種只有朋友之間才會(huì)有的關(guān)心、愛(ài)護(hù)的一種安慰。
但書(shū)里的情節(jié)起伏跌巖，亞梭讓多多把錢(qián)給他，讓他去大發(fā)他爸爸，最后被老師知道了，老師要請(qǐng)多多的家長(zhǎng)來(lái)，多多很傷心，因?yàn)樗铍y過(guò)的是自己的'父母被別人看不起，當(dāng)她回到家，對(duì)面亞梭房間的燈沒(méi)開(kāi)，她有些慌，就在這時(shí)，有人傳來(lái)消息說(shuō)亞梭落水了，多多心頭一緊，趕快跑下樓，看見(jiàn)亞梭在水中一起一伏，沒(méi)多久被打撈上來(lái)了，但這時(shí)的他早已昏過(guò)去了，從那天開(kāi)始，多多的星空破滅了，她從此變得少言少語(yǔ)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但她每天晚上都會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)，讓星星的亮光照進(jìn)來(lái)，像從前一樣，照在她身上，照進(jìn)她的星空，是呀，世上只有星星，它從來(lái)不會(huì)吝嗇自己的光……書(shū)看完了，我深吸一口氣，想原本一個(gè)美好的星空，但是當(dāng)它沒(méi)有了月亮的照射，那個(gè)星空就是黯淡無(wú)光的，而月亮就是在你心中的那個(gè)知心朋友。
現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了擁有個(gè)知心的朋友是多么的重要。
播種的作文優(yōu)秀 21
今年春天爸爸帶我去摘桑葚，在桑葚園里，傳來(lái)了我和爸爸陣陣的歡笑聲，我們也收獲了摘桑葚的快樂(lè)。
記得那天，太陽(yáng)暖洋洋的，我和爸爸每人拿著一個(gè)袋子，來(lái)到桑葚園里，人可真多�。】吹絼e人摘的一籃又一籃的桑葚，我已經(jīng)迫不及待要去摘桑葚了。
走到桑樹(shù)面前一看，桑樹(shù)可真矮，把頭伸進(jìn)去一看，桑葉里夾著許多小桑葚，桑葚的顏色可真多�。∏嗟摹⒓t的、紫紅的、……，爸爸說(shuō)：“顏色越深，果肉就越甜。”太陽(yáng)光照在那紫紅的桑葚上，還帶著一點(diǎn)閃光，好似一顆烏黑的寶石，桑葚的顆粒飽滿(mǎn)，每個(gè)顆粒都裝著紫瑩瑩的.汁水，好似一串飽滿(mǎn)的葡萄，我都想摘下一個(gè)桑葚嘗嘗。
終于忍不住了，小心翼翼的摘下一個(gè)紫的發(fā)黑的桑葚，慢慢的放在嘴里，輕輕一咬，紫瑩瑩的汁水流了出來(lái)，冰涼的，好甜啊！比蜜糖還甜，真沒(méi)想到這么小的果子竟然這么甜，我撥開(kāi)枝條，鉆了進(jìn)去，不一會(huì)，就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，累了，不摘了，去看看爸爸摘了多少，爸爸摘的可真多�。∫豢窗职值氖稚险礉M(mǎn)了紫色，就連嘴巴也沾滿(mǎn)了紫色，我放聲大笑，爸爸也笑了起來(lái)，果園里傳來(lái)了我和爸爸快樂(lè)的歡笑聲。
回到家，我和媽媽講起在果園里發(fā)生的事情，媽媽笑了笑，讓我照一下鏡子，我跑到鏡子前，好奇地一照，嘴巴上也是紫色，我和爸爸媽媽在歡笑聲中度過(guò)了這個(gè)美好的周六。
播種的作文優(yōu)秀 22
狂風(fēng)中，大樹(shù)用粗壯的枝干守護(hù)著小動(dòng)物們；草原上，羚羊用尖銳的角守護(hù)家族成員；突如其來(lái)的暴雨面前，老師們毫不猶豫，撐起守護(hù)的傘，為我們搭出了一條充滿(mǎn)愛(ài)的彩虹隧道。
臨近放學(xué)，原本陽(yáng)光燦爛的'天空中突然下起大雨，同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶雨傘，焦急地皺起眉，擔(dān)心會(huì)被淋成落湯雞。此時(shí)，廣播響起：“請(qǐng)不在上課的各位老師，帶上雨傘立即到操場(chǎng)集合！”
難道老師們要……
剛走到教學(xué)樓門(mén)口，我心里就一震，幾十個(gè)高大的身影，手撐大傘，佇立雨中——是老師們！老師們將手中的雨傘緊緊地靠在一起，那一把把美麗的花雨傘，手牽著手，肩并著肩，連成了一座彩虹隧道。隧道外，大雨磅礴，隧道內(nèi)，老師們注視我們的眼睛，透著有愛(ài)才有的光彩。有的老師一邊撐著雨傘，一邊召喚他的孩子們；有的老師努力再努力地將盾牌一樣的傘舉向我們，任憑劍一般的雨水劃過(guò)自己的面頰；還有的老師伸長(zhǎng)脖子，仔細(xì)查看我們是否都已經(jīng)安全通過(guò)。一股股暖意融入心底，我們情不自禁嘴角上揚(yáng)，向老師們敬禮。
我們像小鳥(niǎo)一樣，飛快的穿梭在彩虹隧道，不一會(huì)就跨出了校門(mén)，衣裳也因這充滿(mǎn)師愛(ài)的隧道，沒(méi)有一點(diǎn)雨水。穿過(guò)這美麗的彩虹隧道的一剎那，老師讓我們成為了幸福的人，也在我們的心里播種下了愛(ài)的種子。
播種的作文優(yōu)秀 23
有人說(shuō)：好習(xí)慣是長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的，可什么是好習(xí)慣呢？我認(rèn)為好習(xí)慣就是在公共汽車(chē)上攙扶老人，給老人讓座，上學(xué)從不遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。
在社會(huì)上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒(méi)有以前干凈美麗了。他們沒(méi)有主動(dòng)把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會(huì)阻礙車(chē)輛行駛，破壞我們的環(huán)境。當(dāng)我看到這樣的景象時(shí)，就會(huì)感到佷痛心！大家為啥不能給我們營(yíng)造一個(gè)干凈美麗的和諧社會(huì)呢？
在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù)，像整理自己床鋪，書(shū)本，衣服……這些事情就要自己做，以養(yǎng)成我們從小就可以獨(dú)立生活的習(xí)慣�？刹灰裼行┩瑢W(xué)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，多少有一點(diǎn)不如意就大哭大鬧的習(xí)慣。也有的同學(xué)一回到家里就打開(kāi)了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學(xué)校里面的`作業(yè)卻從不按時(shí)完成，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時(shí)光，我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，
在學(xué)校里，我們作為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)做到不遲到，不早退，要按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題要虛心向老師請(qǐng)教，不要不懂裝懂騙了自己，要養(yǎng)成不恥下問(wèn)的好習(xí)慣。
所以說(shuō)，我們要養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓這些好的習(xí)慣伴隨在我們成長(zhǎng)的道路一往無(wú)前。
播種的作文優(yōu)秀 24
快樂(lè)的周末，我們興高采烈地來(lái)到趙老師有趣的培訓(xùn)班，趙老師和我們講，他播種了許多太陽(yáng)花、紫芬花和蒲公英的種子，這些種子發(fā)芽后會(huì)長(zhǎng)成一株株茂盛的小花苗，等花苗長(zhǎng)到一定的高度，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。我們大家聽(tīng)了非常高興，暗自決心要加倍努力地學(xué)習(xí)。
可是，趙老師讓我們觀(guān)察花盆的`時(shí)候，我只看見(jiàn)了濕潤(rùn)的泥土和長(zhǎng)著青苔的石頭，我們問(wèn)老師：“種子去哪里了？”
趙老師耐心地對(duì)我們說(shuō)：“這些細(xì)小又調(diào)皮的種子在澆水的時(shí)候被水沖進(jìn)了泥土的縫隙之中。”
我們刨根問(wèn)底：“這些種子怎么才能發(fā)芽？”
趙老師說(shuō)：“種子發(fā)芽需要水、溫度、和氧氣，然后膨脹，破殼而出，伸展開(kāi)兩片圓圓的子葉�！�
我們顯得很興奮，希望快快長(zhǎng)出小花苗。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“什么時(shí)候才能長(zhǎng)出小花苗啊？”
趙老師說(shuō)：“這可不能急，得要很多很多的耐心�！�
趙老師還說(shuō)：“就像寫(xiě)字一樣，要有耐心。有耐心的同學(xué)，字寫(xiě)得特別好， 沒(méi)有耐心的同學(xué)，寫(xiě)得很潦草,種花也一樣。”
這時(shí)候，我仿佛明白了一個(gè)道理，做任何事都要有耐心。種花要有耐心，學(xué)習(xí)更要有耐心。
我明白了，我們要有足夠的耐心去等待這些種子的發(fā)芽生長(zhǎng)。老師說(shuō)，播下這些種子，就像播下希望；老師還說(shuō)，孩子也像花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。
播種的作文優(yōu)秀 25
用“天真無(wú)邪”來(lái)形容童年的我們一點(diǎn)也不為過(guò)。經(jīng)常，大人們一句簡(jiǎn)單的夸贊都會(huì)讓我們倍感幸福；路邊撿到一個(gè)別致的瓶蓋便會(huì)像獲得珍寶一樣小心保存；放學(xué)途中遇到螞蟻搬家還以為自己發(fā)現(xiàn)了天大的秘密！
因?yàn)橥妫驗(yàn)楹闷妫甑奈覀兛墒歉蛇^(guò)不少令人哭笑不得的.事。
那年春耕，我?guī)蛬寢尫N菜，媽媽邊播種，邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。今天我們播種種子，明天我們就能得到豐厚的果實(shí)�！�
“真的？”我問(wèn)。
“當(dāng)然！”
于是，我二話(huà)不說(shuō)就興沖沖地跑到家里，把玩具公仔“小老虎”埋入坑中，自信地說(shuō)：“好好長(zhǎng)，明天你就變成雙倍的小老虎啦！”說(shuō)完，還在上面撒了一泡尿，高興地哼著：“農(nóng)家肥，澆一澆，長(zhǎng)得快。”
第二天，懷著高興的心情，邁著輕松的步伐，心里憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）著豐收的喜悅，我來(lái)到昨天種玩具公仔的地方，開(kāi)始耐心地等待！
等啊等，等啊等……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，怎么還不見(jiàn)小苗冒出土地？
媽媽看我在發(fā)呆，便奇怪地問(wèn)：“宇豪，干什么呢？”我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴她，還特自豪地以為會(huì)得到表?yè)P(yáng)！誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就已經(jīng)笑得前仰后翻了，當(dāng)時(shí)那哭笑不得的表情至今還清晰。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我還有點(diǎn)害羞！
播種的作文優(yōu)秀 26
時(shí)光像流水一樣逝去，一去而不復(fù)返。我坐在椅子上靜靜的沉思著，這些年我都為爸爸干過(guò)什么活？
記得那是一個(gè)十分炎熱的中午。我坐在院子里，望著院子中間荒蕪的土地，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。爸爸像往常一樣回到家里，拿出一些種子，說(shuō)是要給這塊荒地利用起來(lái)。
等到我回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爸爸正拿著鐵鍬翻著土地。陽(yáng)光透過(guò)旁邊那棵高大的楊樹(shù)直射在爸爸那早已被汗水所覆蓋的臉上。這一刻，我察覺(jué)到那一頭烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)有幾絲白發(fā)。
風(fēng)輕輕的`吹拂著，楊樹(shù)則沙沙作響。這時(shí)我感覺(jué)到，爸爸已沒(méi)有之前那么有勁。我們猛烈間想起班里的一位同學(xué)說(shuō)的一句話(huà)：“歲月是一把殺豬刀，在不知不覺(jué)中就改變了你的容顏。”
在不知不覺(jué)中爸爸的地已翻完了，這時(shí)便是我大出身手的時(shí)候了。拿起一條水管，套在水龍頭上。我想著接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單了，然而并不是這樣。等我拿起水管的另一端時(shí)，水早已流得滿(mǎn)地都是。我心想著這次慘了，爸爸肯定會(huì)罵我的。
可結(jié)果并不是這樣。他只是說(shuō)一句“沒(méi)事而，等一會(huì)兒拖一下就好了�！�
接著，爸爸耐心地教我挖坑、點(diǎn)種、埋土、澆水，一切完成之后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“一分耕耘一分收獲，有了今天的辛苦播種，才有將來(lái)累累碩果，爸爸希望你在學(xué)習(xí)上也要用心努力，這樣，你將來(lái)才可能考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我若有所思望著翻新過(guò)的土地，心里暗暗下定決心，新學(xué)期一定要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做最好的自己……
播種的作文優(yōu)秀 27
3月16日那天，陽(yáng)光和煦，我愉快地哼著歌，隨《江南晚報(bào)》小記者團(tuán)前往惠山區(qū)植樹(shù)。
我們快步走進(jìn)植樹(shù)園。放眼望去，是一片工作人員已經(jīng)挖好的小樹(shù)坑，似乎等待著小樹(shù)苗的“安家落戶(hù)”。根據(jù)安排，我和六（1）班的胡萌分在一組。胡萌首先選好一棵小樹(shù)苗，扛過(guò)來(lái)小心翼翼地放進(jìn)小坑里，用雙手緊緊握住樹(shù)干。我也沒(méi)閑著，手拿鐵鍬，開(kāi)始為小樹(shù)填土。胡萌不斷地調(diào)整著小樹(shù)苗的位置，讓它始終保持著直立。我則雙手抓住鐵鍬，稍稍彎下腰，前后揮動(dòng)著雙臂，一點(diǎn)一點(diǎn)地用土把小樹(shù)苗的根埋起來(lái)。我一邊細(xì)心地用鐵鍬移開(kāi)樹(shù)坑旁邊的小石頭，一邊一鍬一鍬地將泥土刨進(jìn)坑中。漸漸地，漸漸地，泥土將小樹(shù)坑填滿(mǎn)了。然后，我和同伴一起用腳用力地把填進(jìn)去的泥土踩實(shí)，并提來(lái)水壺為小樹(shù)苗澆澆水。被水澆過(guò)的'泥土，變成了更深的棕色。我抬頭望著小樹(shù)，它喝了水后，在藍(lán)天下，似乎生長(zhǎng)得更歡了。最后，我們從口袋中取出“愛(ài)心植樹(shù)卡”，將它們輕輕掛在小樹(shù)上。陽(yáng)光下，卡片隨風(fēng)搖曳，像孩子們跳著歡快的舞蹈。
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，我們也一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。可是看著剛才還荒蕪一片的土地，轉(zhuǎn)眼間被拔地而起、排列整齊的一群朝氣蓬勃的小樹(shù)“士兵”而占領(lǐng)，身體的勞累一下子就煙消云散了。
讓我們?cè)谶@個(gè)春天里一起行動(dòng)起來(lái)吧，栽下一棵棵小樹(shù)苗，種下一片希望的綠蔭。
播種的作文優(yōu)秀 28
每一棵種子，都是一份希望。當(dāng)人們?nèi)鱿逻@希望的種子，它就會(huì)生根、發(fā)芽，在你的一個(gè)個(gè)期望里長(zhǎng)大，你看著這一份希望慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)它成為參天大樹(shù)時(shí)，你才能感到 的偉大。
在我很小的時(shí)候，媽媽和我在院子里種下了一顆小樹(shù)苗，就這樣，一個(gè)滿(mǎn)懷希望的`種子誕生了。從那一天以后，樹(shù)苗便在我滿(mǎn)懷期盼的眼神里慢慢長(zhǎng)大。它就是我的一份希望，我只想讓它快快長(zhǎng)大，最后成為一棵參天大樹(shù)。
每天放學(xué)，我就要到小樹(shù)那里看一看�？纯此欠裼珠L(zhǎng)出了新的樹(shù)枝。每到 ，當(dāng)我看到光溜溜的樹(shù)杈上長(zhǎng)出第一片嫩芽時(shí)，我的心里都會(huì)有一種強(qiáng)烈的震撼，為 的偉大而震撼，然后再滿(mǎn)懷希望地盼望它趕快長(zhǎng)出第二片、第三片的嫩芽。當(dāng) 來(lái)臨時(shí)�？粗� 一片片地落下，不禁感到有些悲傷。但古人曾說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落下的 飄到地上，漸漸變成了養(yǎng)分，那小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得更快。想到這兒，我的 一下變得輕松了。
現(xiàn)在，我的希望就快實(shí)現(xiàn)了。小樹(shù)苗長(zhǎng)得十分快，它和我一起成長(zhǎng)，就快要長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，想到這里，我的心里十分欣慰�；蛟S，我們的 也是這樣想的，我們 本身就是 的一個(gè)希望，我們懷著父母的希望長(zhǎng)大，當(dāng)我們成為參天大樹(shù)的那一刻，我們的父母也會(huì)十分欣慰的。
這就是希望，我們每個(gè)人都是一份希望。
播種的作文優(yōu)秀 29
成長(zhǎng)的路上，我有很多的收獲，但是印象最深的是我收獲了快樂(lè)。
去年開(kāi)春，我發(fā)現(xiàn)我家陽(yáng)臺(tái)上有兩個(gè)盛滿(mǎn)土的大花盆空著，便提議用它來(lái)種西紅柿，爸爸、媽媽異口同聲地說(shuō)：“好吧，種西紅柿的任務(wù)就交給你了。”
第二天一早，我去市場(chǎng)買(mǎi)了兩顆西紅柿苗，我找了把鏟子，將花盆里的土翻來(lái)又翻，直到將土翻得又松又軟，在把中間扒開(kāi)一個(gè)小坑，接著把西紅柿苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后填上土，最后澆了些水。我還在心里默默地對(duì)它倆說(shuō)：“我的寶貝，快點(diǎn)成活吧！”
接下來(lái)的幾天里，我常懷著既激動(dòng)又擔(dān)心的心情去照顧我的寶貝，仔細(xì)觀(guān)察它們的變化，當(dāng)我看到小小的幼苗長(zhǎng)出了新葉時(shí)，我高興得蹦到了三尺高，并情不自禁地對(duì)它倆說(shuō)：“我的寶貝，快點(diǎn)茁壯成長(zhǎng)吧！”
我經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)。隨著時(shí)間的推移，我的寶貝開(kāi)花了，它的花像黃色的小星星，還一閃一閃的眨著眼睛�；ㄖx了，就結(jié)出一顆顆形如算盤(pán)珠子的青色的小果子。這些小果子長(zhǎng)的.很快，端午節(jié)前夕，它們變成了一盞盞紅色的小燈籠，掛在它青枝綠葉的媽媽身上。欣賞此時(shí)的西紅柿盆景，真令人心曠神怡��！
該收獲了，我摘了兩個(gè)又大又紅的西紅柿給媽媽?zhuān)槐P(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋很快就上了飯桌。吃著親自種的西紅柿，回憶著種西紅柿的成功經(jīng)歷，那種愉悅的心情簡(jiǎn)直妙不可言。
有付出，就有收獲。我這次不僅收獲了西紅柿，也收獲了快樂(lè)。
播種的作文優(yōu)秀 30
當(dāng)新學(xué)期的課鈴聲“當(dāng)當(dāng)”敲響的時(shí)侯，大地母親孕育的春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間，路旁的野草鉆出了嫩芽，河邊的柳樹(shù)吐出了新綠，農(nóng)家的小花狗們來(lái)到田邊撒歡，城鄉(xiāng)的姑娘們聚到時(shí)裝柜逛游。
春天來(lái)了，她屬于地球，屬于人類(lèi)，屬于萬(wàn)物。當(dāng)然，她也屬于我們。春天，給整個(gè)世界帶來(lái)了和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，清淅的小雨，晶瑩的天空。她無(wú)私地向種子們提供了發(fā)芽生長(zhǎng)的水、氣、光、熱。新學(xué)期開(kāi)始了，我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)、我們的父母也為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的條件與環(huán)境，這就是美麗的校園，整潔的教室。
為了夏日的綠蔭，為了秋天的果實(shí)，為了冬天的溫暖，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)趕著耕牛下地了。為了渴求知識(shí)的雙眼，為了充足實(shí)智慧的大腦，為了繪就希望的心胸，我們已經(jīng)翻開(kāi)了散發(fā)著清新油墨香味的課本，我們正在播種春天。
一年之計(jì)在于春。農(nóng)民伯伯們知道，春天在地球只能停留幾十個(gè)晨昏，因此必須抓緊。必須抓住這幾十天去耕耘和播種，因?yàn)�，夏日�?綠蔭，秋天的果實(shí)，冬天的溫暖，都必須生長(zhǎng)在這短短幾十個(gè)晨昏的耕耘播種之上。春天是這樣的短暫，我們也要和農(nóng)民伯伯們一樣，趕快收收心，從春節(jié)的喜慶氣氛中走出來(lái)，迅速投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去，日有所進(jìn)，月有所長(zhǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地讀好每一頁(yè)書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字，仔仔細(xì)細(xì)地演算好每一道題目。為了在夏日來(lái)臨的時(shí)交上一份完美的答卷，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播種春天。
播種的作文優(yōu)秀 31
燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。
驚蟄剛過(guò)，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁(yè)面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風(fēng)里鋪開(kāi)。路邊的荒坦草崗不知何時(shí)擺上了一排排蜂箱；停車(chē)駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養(yǎng)蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿(mǎn)志；
看著在花叢與蜂箱往來(lái)奔忙的蜜蜂，忽然感覺(jué)世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標(biāo)便是平平安安地結(jié)果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對(duì)于植物并沒(méi)有本質(zhì)的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長(zhǎng)中修成正果。
花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養(yǎng)蜂人的家鄉(xiāng)，而我，有你的地方就是最美的`天堂。
春風(fēng)把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉(xiāng)橋廊檐角的燈籠依然寫(xiě)著年的喜慶，戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠(yuǎn)處事業(yè)的縈繞，人生往往就是這樣，無(wú)論怎樣選擇都是兩難；
暖暖的陽(yáng)光，引來(lái)遠(yuǎn)歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對(duì)燕子有一種特殊的感情，稱(chēng)之為“堂前喜燕”，記得小時(shí)候誰(shuí)家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會(huì)屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來(lái)昭示一個(gè)家庭的善良、興旺。
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