無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的變相的義賣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變相的義賣作文1

　　在四年級時，學(xué)校曾舉行過義賣活動，為了支援汶川災(zāi)區(qū)。因為學(xué)校聲明要給義賣活動得到錢多的班級頒獎，所以為了這個獎項，不少班級紛紛揚(yáng)言要把攤位做得最好，并推出各種吸引人的活動。

　　果然到了義賣那天，所有班級的攤位都布置得十分漂亮，我們班也拉起了橫幅。義賣開始，老師同意讓我們幾個中隊委再去采購些東西再回來出售，趁著這段時間，去看看各班有什么吸引顧客的花招。

　　逛了一會兒后，我將目光鎖定在人最多的一班，原來，凡是購買一班商品的同學(xué)都將獲得一份抽獎機(jī)會。我也混進(jìn)了人群，發(fā)現(xiàn)一班的抽獎活動吸引了不少人，不過也聽見旁邊幾位別的.班的同學(xué)憤憤不平地議論著：“哼，靠這種小把戲，賺得再多也沒意思�！�

　　在這期間，我還發(fā)現(xiàn)不少一班的同學(xué)總是去附近的攤位上詢問對方是賣得多少錢，當(dāng)對方說出來的數(shù)目大于他們時，他們就心急如焚，而當(dāng)對方的數(shù)字小于他們時，他們就一副得意洋洋的模樣。在我隨后的觀察中，發(fā)現(xiàn)不少班級都有出現(xiàn)與一班相同的現(xiàn)象，有些班級甚至還故意派人去別的班級占位，制造混亂。

　　這種種怪象引起了我的深思，回到自己班的攤位上，我一直在思考：難道他們義買只是為了得獎？為了得獎，他們居然還想盡種種“陰謀詭計”去影響別的班的“正常生意”。為什么要這樣做呢？難道他們忘了義賣的本義嗎？一個個問題接連從我腦海中跳了出來，直到義賣結(jié)束，我還是沒有想清楚，依舊恍恍惚惚。

變相的義賣作文2

　　每個女孩都期盼擁有一個夢幻的房間，我也和姐姐為我們的房間布置的窗明干凈，美輪美奐，每天辛苦的放學(xué)回家后，最期待的就是洗完澡躺在床上做我喜歡的事。

　　我的房間是米色系，床罩是淺咖啡色的，整張床就像一個咖啡慕思的海綿蛋糕，柔軟的床是最吸引我的小天地。我喜歡從書柜中選一本書，爬到床上找一個舒適的角度看書，遨游在書中的想像世界理，真是幸福的時刻。

　　我也喜歡在夏天時，選購一些我愛的零食和點(diǎn)心回房間，打開冷氣機(jī)，讓冷風(fēng)大力放送的吹著，一邊吹著冷氣，一邊吃零食，在炎炎夏日真是天底下最享受的.事。

　　家，是每個人的避風(fēng)港，無論在外面受到任何打擊，遭受多少委屈，回到家就能慢慢的消除難過并療傷，感謝父母辛苦的賺錢，給我一個家，也給我和姐姐一個溫暖的小窩，成為我最喜歡的角落。

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