在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的西溝游作文，希望對(duì)大家有所幫助。
西溝游作文1
國(guó)慶節(jié)那天，我們商量著去爬山，最后如我所愿�？蛇@個(gè)消息在放學(xué)后才告訴我，我不得不推辭釣為九年級(jí)當(dāng)啦啦隊(duì)的事。
早晨的空氣格外新鮮，我們收拾得差不多了，煸出發(fā)了。到那都9點(diǎn)多了。
從山頂網(wǎng)上看，風(fēng)尚云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，有人似一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩移動(dòng)這。
我們?cè)诖笫^上行走，一不留神，就會(huì)翻身掉下去，我則不然，對(duì)于爬過千山萬嶺的我來說，這根本是小菜一碟，剛走不久，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瀑布，我站在瀑布旁邊，他的腳下，流出清澈的泉水，美極了。忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上。
剛剛還是晴天，一會(huì)兒便滴答滴答的下了起來，我們只得快速趕路，到了三分之二的.地方，大雨傾盆地下了起來，偌大的山居然每一個(gè)躲雨的地方，好不容易才找到個(gè)棲身之所。
我們商量著覺得繼續(xù)前行還是半途而廢，為了我們幾個(gè)小孩紙，只能急沖沖的下了山。
唉，大好風(fēng)景沒被看到真是可惜��！
西溝游作文2
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句比喻對(duì)我來說十分貼切。
三年級(jí)時(shí)，我們剛開始學(xué)寫作文，我讀書的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫作文時(shí)，我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機(jī)靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動(dòng)與引導(dǎo)下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當(dāng)作范文來念。殊不知，書不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯(cuò)。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現(xiàn)，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的'鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。
書，培養(yǎng)了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁(yè)，好似文明的果實(shí)，是它把無知的我領(lǐng)入知識(shí)之門；始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無句號(hào)，只會(huì)隨我的成長(zhǎng)越加豐富……
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