在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于難忘的笑聲作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于難忘的笑聲作文1

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)。這六年里，我們一起經(jīng)歷了許多難忘的事。其中，最令我難忘的是同學(xué)們的笑聲。

　　班上的同學(xué)都是很愛笑的，有的就可以不顧一切地開懷大笑；有的愛搞惡作劇，總是陰險地笑；有的則是靦腆地笑……

　　下課了！“哈哈哈”的笑聲又開始蕩漾在教室的每個角落里，你可沒聽錯，又是我們班的肖啟燁在“發(fā)瘋”了。肖啟燁可是班上的活躍分子之一，他笑起來時總是無所顧忌。有時候他激動的時候，那笑聲大得真是響徹云霄��！因此，在班上能聽到這樣的開懷大笑我都司空見慣了。肖啟燁很熱心，經(jīng)常幫老師搬東西，班上同學(xué)要在教室電腦里上傳一些文件時，他也會幫忙。在他熱心幫忙的'同時，總是離不開他那響遏行云的笑聲。

　　這時上課鈴響了，可坐在我后面的�？≤庨_始不安分了。真是一天不搞惡作劇他就不甘心��！就是這時，謝老師喊我起來回答問題時，他就把腳放到我椅子后面，然后陰險地笑。其實對我倒沒什么影響，但我就感覺不自在。當(dāng)我向他看的時候，他就“吼吼吼”地笑著，然后就當(dāng)做什么事都沒發(fā)生一樣。但愛搞惡作劇的他，也有熱忱的一面。有些人忘帶了東西，他總是會借給那些人。

　　柯允蘋是班上典型的學(xué)霸，上課時總是很文靜，笑的時候也總是很靦腆。她那“呵呵呵”的笑聲給我留下了很深的印象。每次班上不知從哪冒出的笑話，都可以逗得柯允蘋呵呵笑。她笑的時候給人感覺像陽光，溫暖著我們。就像我不開心的時候，見到柯允蘋這么一笑，就什么也沒有了。

　　其實還不只這些，班上每個人的笑聲都很有特色。我們都即將小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們的笑聲可以勝過離別時的千言萬語，讓我們?nèi)松�中的第一個句話永遠(yuǎn)停留在那充滿歡聲笑語的拱北小學(xué)吧！這些難忘的笑聲也會永遠(yuǎn)被我珍藏在心中！

關(guān)于難忘的笑聲作文2

　　在我的生活中，有一個人扮演著像媽媽一樣的角色。她時時刻刻都給予著我無微不至的關(guān)懷，然而,再我犯錯誤時卻對我很嚴(yán)厲。她就是我的班主任——王老師。我和王老師之間發(fā)生過一件事，正是這件事讓我有了勇氣和信心。

　　那是一年前的一節(jié)班會上，我們班開展了競選中隊干部的`活動，同學(xué)們都踴躍地參加。前一天晚上，我就準(zhǔn)備好了演講稿。由于我認(rèn)為徐秋童肯定還會當(dāng)上中隊長，所以我還是選擇了競選學(xué)習(xí)委員。沒料到老師不讓大隊委參加競選，也就是徐秋童不可能參選中隊長了。我想：我是不是可以當(dāng)中隊長了呢？可轉(zhuǎn)念一想，要是我當(dāng)不好，同學(xué)們笑話我怎么辦呀！到底當(dāng)還是不當(dāng)？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最終還是膽小戰(zhàn)勝了勇氣，我決定不改變計劃。我剛把演講稿讀完，就聽見下面的同學(xué)議論紛紛，都在討論我為什么不競選中隊長。直到下一個同學(xué)上場了，議論聲才停下來。等所有的同學(xué)演講完畢后，一直在邊上聽了半天的王老師走到教室中間，微笑著對大家說：“你們發(fā)現(xiàn)沒有，中隊長的地方時空白的�！蓖趵蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就一起大聲叫著我的名字，讓我當(dāng)中隊長。我非常感動，但還是有些猶豫。這時，我看到王老師向我投來鼓勵的目光，并向我點了點頭。王老師都這么信任我，我還猶豫什么？這樣想著，我迅速登上了講臺，把我的名字寫在了“中隊長”三個字的后面，同學(xué)們的吶喊聲也隨即停了下來。后來，還有兩位同學(xué)競選中隊長，經(jīng)過投票，我以32票獲勝，就這樣，我當(dāng)上了五（1）班的中隊長。

　　在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一想到王老師那鼓勵的目光，我就全身充滿了力量，因為正是這目光給了我勇氣和信心！

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