在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的海南三亞之行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海南三亞之行作文1
今天是我到三亞的第二天，我起得很早，便迫不及待地來(lái)到了三亞灣海灘，爸爸告訴我說(shuō)三亞灣的灣長(zhǎng)有16公里，沿著灣邊長(zhǎng)著一排排的椰子樹(shù)，椰子樹(shù)是碧綠綠的，形態(tài)各種各樣，風(fēng)一吹椰子樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)好像在歡迎我們的到來(lái)。椰子樹(shù)的前面是一片沙灘，我一腳踩下去軟綿綿的，舒服極了。許多的人們?cè)谏碁┥贤嬗螒蛴械娜嗽诙焉匙�，有的在打仗，還有的在用沙子蓋在身體上。
浪花是白色的，浪花向我涌來(lái)，好像在說(shuō)：歡迎你來(lái)玩耍。天是藍(lán)的，海水也是藍(lán)的，真是水天一色，海面有時(shí)候很平靜就像一面碩大的銀鏡，人們有的在海中游泳，有的在打水仗，還有的在水中捕魚(yú)。
我這時(shí)想起了這首歌小時(shí)候，媽媽對(duì)我講：大海就是我故鄉(xiāng)……想到這，我忍不住想投入大海的'懷抱，我馬上換好游泳衣，撲通一聲跳入海水中，好涼快呀。這時(shí)爸爸帶來(lái)的沙灘工具拿出來(lái)，叫我和她玩堆沙堵水的游戲，爸爸和我先用沙灘鏟挖了一個(gè)大坑，等海浪沖來(lái)后，坑里就會(huì)裝滿海水，為了不讓海水流出來(lái)，我們又用沙灘桶裝一些干沙子和濕沙子混合，在坑的四周?chē)艘蝗�，再用桶到海里裝海水到入坑中，就這樣我來(lái)回跑了很多趟，終于把坑中的水裝滿了。
三亞灣真讓我流連忘返。
海南三亞之行作文2
懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。
可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。 可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。 一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認(rèn)真看它）。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的.雙黃給老師吃吧。”不愧是班長(zhǎng)，我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？
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