在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于悲傷的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于悲傷的作文1

　　今天老師教育我們要保護(hù)環(huán)境，讓我想起住在河邊的那些人，總把垃圾丟進(jìn)河里，還有的在往河里尿尿，這些行為真是讓人氣憤。

　　我家旁邊有一條清澈見底的小河，里面有五顏六色的小魚、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過了幾年，河里的`水又臭又臟，里面的小魚、小蝦和螃蟹都死了，河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣，我想，如果小河還是那樣清澈見底，小魚小蝦都還活著，河邊兩旁還有色彩鮮艷的花，那該多好哇!

　　但是這些都只能是想象，可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想，我終于想到了一個(gè)辦法，我回家做了個(gè)牌子，上面寫著：“小河是小魚小蝦的家，禁止往河里亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊，果然過了幾年，小河變回原樣了，還有一些人劃著船在撈河里的垃圾，真是太好了，我插的牌子真管用。

　　現(xiàn)在小魚小蝦依然在河里快活地游動(dòng)，小魚躍出水面，好像是在向我道謝，我很高興，真是要謝謝那些撈垃圾的人。

　　如果是你，你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境呢?

關(guān)于悲傷的作文2

　　每一滴淚水都有它落下的原因：是因?yàn)橄矏�，是因�(yàn)楦袆?dòng)，是因?yàn)楸瘋�，是因�(yàn)榘没凇�…每一滴淚水背后都有一個(gè)故事。我呢，就曾流過一次激動(dòng)的淚水。

　　剛升入四年級(jí)時(shí)有些不大習(xí)慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什么，總感覺這個(gè)學(xué)期特別緊張，每個(gè)人的神經(jīng)通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。

　　一個(gè)緊張的學(xué)期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題海”間奮筆疾書的'莘莘學(xué)子，當(dāng)然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？每個(gè)人都集中精神準(zhǔn)備應(yīng)試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習(xí)本的數(shù)量急劇上升。

　　終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動(dòng)興奮的復(fù)雜心情步入了考場(chǎng)。每個(gè)考場(chǎng)都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“唰唰”聲。很快，考試也結(jié)束了，每個(gè)人懷著不同的心情聚在一起對(duì)答案，等待分?jǐn)?shù)結(jié)果出來的那一刻。

　　考試結(jié)果在三天后公布了，當(dāng)我看到成績(jī)單上我的名字時(shí)，我激動(dòng)的淚水：我的努力總算沒白費(fèi)！

　　淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。

關(guān)于悲傷的作文3

　　又是一個(gè)黑夜，到底，不論糾纏過多少個(gè)日日夜夜，結(jié)局就這樣了。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，原來悲傷竟可以流的這么遠(yuǎn)，一眼都望不到頭。我就這樣任憑眼淚從眼眶倒流回心里面，獨(dú)自忍受那份暗惡的折磨。

　　我不過，是個(gè)路人，路過你的`生命而已，也許連痕跡都不曾留給你，你又何必太在意？

　　你什么時(shí)候才可以醒，才可以明白，你的丫頭、她不在了。她從你的生命中消失了，不見了，永遠(yuǎn)，都不會(huì)回來了。

　　你知道嗎，你總是偽裝，以為自己不曾失望，不曾受傷，可是這一切，都是可以被看透的。

　　如今、君離我天涯，我遺君海角。

　　你醒一醒好不好，這樣騙自己，心真的就不疼了嗎？不會(huì)痛嗎！我不想看見你偽裝的樣子，連笑都好牽強(qiáng)，如果你卸下你的偽裝，至少，你的落寞還可以詮釋出：你還在乎我，你沒忘了我。

　　可現(xiàn)在，呵，你牽強(qiáng)的笑容刺痛了我。

　　你面對(duì)現(xiàn)實(shí)好不好，我求你了！別再難過了，忘了我吧，我說的再見就是一拍兩散，自此再不虧欠你懂不懂！

　　我真的沒有開玩笑，丫頭對(duì)不起你，對(duì)不起你…。

　　哥哥，你好起來好不好，我求你…我用另一個(gè)我活著，活的那么累，你呢，不累嗎？放棄好不好，放棄…哥哥，對(duì)不起