在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的去祭祖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去祭祖的作文1
星期六上午，媽媽帶我去參加一個(gè)祭祖活動(dòng)。
祭祖的地方在新鄉(xiāng)衛(wèi)輝市“比干廟”，“比干是干什么的呀？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“比干是一個(gè)人名，他是我國(guó)商朝的一個(gè)宰相，因?yàn)樗矣谥毖赃M(jìn)諫，被商紂王剖腹挖去了心肝，他的'后人為了紀(jì)念他，每年都舉行祭祖活動(dòng)。”
我們?nèi)サ臅r(shí)候祭祖活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，人非常多，人山人海。媽媽帶我走到祭祖活動(dòng)的前邊，我看到很多牌子，牌子上標(biāo)明有印尼代表團(tuán)、韓國(guó)代表團(tuán)、日本代表團(tuán)，還有全國(guó)各地代表團(tuán)。儀式非常的隆重。
媽媽帶我去“比干墓”參觀，墓前有孔子的劍刻碑。媽媽帶我去看“板柏”，“板柏”象征比干的正直。又去看了“開(kāi)心柏”，樹(shù)干中間都裂開(kāi)了，樹(shù)干里有一個(gè)“心臟”的形狀，好象是比干被剖腹挖去了心肝的情景。廟外新建了“比干紀(jì)念館”，很大很大。
參加這個(gè)祭祖活動(dòng)，我知道了許多歷史知識(shí)。
去祭祖的作文2
無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，令我悲傷過(guò)的事情不少�？晌揖箾](méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲恚瑝毫σ灿悬c(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了！
這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎！明天還要考語(yǔ)文，真累！這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書(shū)本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的！第二天，一到校，便開(kāi)始測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)腵差！那天試卷發(fā)下來(lái)后，一看，**分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差��！于是，我決定不給家長(zhǎng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里。可是，世上沒(méi)有后悔藥，有的話，我一定買(mǎi)一大堆來(lái)吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了！
從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
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