在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于說(shuō)謊的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于說(shuō)謊的作文1
為了參加全區(qū)的少兒足球比賽,“丁零零……”放學(xué)了,同學(xué)們頭也不回地跑了,于是我趕到空蕩蕩的操場(chǎng)上獨(dú)自一人反復(fù)練習(xí)射門動(dòng)作。
“看我的回旋踢!薄案傻闷!”呵呵,我沉醉在勝利的喜悅當(dāng)中,眼睛瞇成了一條縫,笑得合不攏嘴,“啪!”當(dāng)我回過(guò)神兒,“哎呀,不好!蔽夷莻(gè)超球射門居然不偏不移剛好射中我們教室的玻璃給打碎了,我頓時(shí)身體一熱、頭冒冷汗、抓緊胸口、吁吁喘氣,當(dāng)我鎮(zhèn)定下來(lái),掃視四周,正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)留校的學(xué)生急急忙忙地向我班主任辦公室跑去。邊跑還邊叫道:“哈哈,崔安琪闖禍了!”聽(tīng)到這兒我更加擔(dān)心了,心都揪起來(lái)了,渾身上下有百萬(wàn)只螞蟻在爬來(lái)爬去,我連忙抓起書包就“開(kāi)逃”,第二天闖了禍的我來(lái)到學(xué)校后,覺(jué)得同學(xué)們都在罵我,小看我,嘲笑我,我越想越擔(dān)心了。怎么辦、怎么辦才好呢?我一路上走著、想著嘴里還不斷念叨著……“安琪”一個(gè)聲音打斷我的思路,“不好”劉老師居然叫我,我一下愣住了,幾個(gè)男生賊頭賊腦的躲在劉老師背后偷偷捂著嘴笑,我心想:“他們幾個(gè)馬屁蟲(chóng)又跟來(lái)了,準(zhǔn)沒(méi)好事。”果然不出我所料,劉老師問(wèn)起昨天的事:“昨天教室的`玻璃怎么碎了一塊,是誰(shuí)干的?”我心想:(哼,我才不承認(rèn)呢,看你能拿我怎么樣。┯谑俏艺f(shuō)道:“我不知道,反正又不是我干的,不關(guān)我的事!眲⒗蠋熡终f(shuō):“我以前有個(gè)學(xué)生把旗桿給拉壞了,他本想撒謊,可他知道紙是包不住火的,在其他同學(xué)的勸說(shuō)下才鼓起勇氣承認(rèn)了錯(cuò)誤,我希望安琪也能夠勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不說(shuō)謊話,可以嗎?”聽(tīng)了這番話,我終于承認(rèn)了錯(cuò)誤,賠償了公物,也對(duì)老師真心地說(shuō)了聲:“謝謝!”
經(jīng)過(guò)這次的事,我再也不愿意說(shuō)謊了,也把它牢牢地記在心中,時(shí)刻提醒自己!
關(guān)于說(shuō)謊的作文2
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)有說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn),而說(shuō)謊的理由,大多都是怕被罵,或是想隱瞞自己的所作所為。
小時(shí)候,只要一說(shuō)謊,就會(huì)很緊張,就怕會(huì)被戳破,每次對(duì)家人說(shuō)謊,我都很害怕,會(huì)被別人發(fā)現(xiàn),只要被抓到,絕對(duì)不會(huì)有好下場(chǎng),每次只要被發(fā)現(xiàn),我對(duì)別人說(shuō)謊,一定會(huì)被罵、處罰,要我不要再對(duì)別人說(shuō)謊,但是在某些時(shí)候,又必須要用“善意的謊言”,才不會(huì)讓那個(gè)人受傷。
以前只要我對(duì)別人說(shuō)謊,那個(gè)原因一定都是,怕他們知道事實(shí),會(huì)被處罰,所以才會(huì)選說(shuō)謊,用這種方式來(lái)欺騙別人,但是每一次,只要說(shuō)謊被抓到,就一定會(huì)受到更嚴(yán)厲的處罰。有的時(shí)候,我又必須要用謊言,才能保護(hù)那個(gè)人,希望他不要被那些事情影響。
每次只要對(duì)別人說(shuō)謊,我都很怕他會(huì)去找真相,發(fā)現(xiàn)我在騙他,只要被他知道,我對(duì)他說(shuō)謊了,就一定不會(huì)有甚么好的下場(chǎng),如果他是我的朋友,只要被他知道,那他一定會(huì)覺(jué)得,我不是他的好朋友,如果我是他的好朋友,那我一定不會(huì)對(duì)他說(shuō)謊,最后一定會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一句話就是“只要對(duì)別人說(shuō)一個(gè)謊,就要說(shuō)更多的謊”,說(shuō)了那么多的謊,最后也一定會(huì)露出破綻,被發(fā)現(xiàn)之后,也就不會(huì)有好的結(jié)局。
我不喜歡會(huì)說(shuō)謊的人,同樣的'別人也不會(huì)喜歡,會(huì)說(shuō)謊的我,如果常常對(duì)別人說(shuō)謊,那就會(huì)被當(dāng)成,放羊的孩子,再也不會(huì)有人相信我說(shuō)的話,就算說(shuō)了實(shí)話,別人也會(huì)覺(jué)得,那些都是謊言,別人討厭,被當(dāng)成一個(gè)壞孩子,也交不到好朋友,所以只要不說(shuō)謊,就不用害怕會(huì)有,謊言被戳破的一天!
關(guān)于說(shuō)謊的作文3
今天是星期五,媽媽照例給我一元,又叮囑道:“餓了就買倆包子,千萬(wàn)別買零食。”“知道了!”我有點(diǎn)不耐煩地答道。
放學(xué)了,一路上,我的雙眼直盯著小販的糖葫蘆,要知道,我對(duì)這糖葫蘆可是垂涎已久了,現(xiàn)在正是個(gè)大好時(shí)機(jī)。要不要買呢?這時(shí)媽媽的話又不時(shí)在我耳邊響起,猶豫再三,我終于忐忑不安地買下了我那夢(mèng)寐以求的糖葫蘆。
路上,我狼吞虎咽地吃著糖葫蘆,不時(shí)向四周張望,怕被別人發(fā)現(xiàn)似的。
回到家,我細(xì)細(xì)打算著該怎樣向媽媽交待:老實(shí)說(shuō)吧,又怕媽媽說(shuō)我貪吃亂花錢;撒謊吧,又怕媽媽戳穿。哎,真是進(jìn)退兩難呀!
正當(dāng)我愁眉不展時(shí),媽媽回來(lái)了,這可如何是好,就希望媽媽不要提及此事嘍!
晚飯時(shí),媽媽終于提出那令我頭疼的問(wèn)題——買了什么?“買了倆……包子!”我支支吾吾地答道,緊張得面紅耳赤。媽媽不愧“福爾摩斯”,似乎已經(jīng)看出我有些別樣。“可千萬(wàn)別騙我呀!眿寢屨f(shuō)。“我……我……!薄笆遣皇侨ベI零食了?”媽媽的話使我心里一顫,我抖抖索索地回答:“是……的。”“好啊,會(huì)騙媽媽了,本事不小啊!”媽媽一下子怒發(fā)沖冠,“老規(guī)矩,快抄吧!”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起筆,把“我再也不說(shuō)謊了!”抄了100遍。
我在燈光下一遍遍地抄著,已疲憊不堪的我忽然聽(tīng)到門開(kāi)了,我眼珠子一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好法子——裝睡。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái),把我抱到床上,摸著我的.額頭悄悄地對(duì)我說(shuō):“海燕,今天我生氣的并不是你亂花錢,而是你撒謊騙人,以后別騙我了,好嗎?媽媽幫我蓋上被子,聽(tīng)了這一席話,我懊悔不已,起身拉住媽媽的手……
啊,一個(gè)小小的謊言,竟坑得我如此慘,但也正是因?yàn)檫@一個(gè)謊言,而讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
關(guān)于說(shuō)謊的作文4
人生路是那么漫長(zhǎng)、崎嶇,難免會(huì)碰到一些抉擇,更難免會(huì)犯錯(cuò)?鬃诱f(shuō):人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知過(guò)能改,善莫大焉!做錯(cuò)了事,只要承認(rèn),或許就不會(huì)留下后患。曾經(jīng),在害怕和無(wú)知之下,我還是昧著良心,說(shuō)了個(gè)謊。
還記得那是個(gè)風(fēng)和日麗上午,媽媽再三交代說(shuō)回家前一定要吃早餐,但畢竟是去練游泳,回來(lái)時(shí)雖然肚子餓得前胸貼后背,在玩樂(lè)之心的驅(qū)使下,我還是一心一意,直直的“網(wǎng)”家里跑去,連早餐都不吃一口就坐在電腦桌前,一上網(wǎng)就開(kāi)始打得天昏地暗,打得日月無(wú)光。聽(tīng)到那震撼的音效,擬實(shí)的語(yǔ)音,看那五光十色的絢爛畫面,玩得好不快樂(lè),看得自己人頭數(shù)越殺越多,感覺(jué)真是頗有成就感。就在這時(shí)媽媽打電話回家問(wèn)我吃早餐了嗎?我自覺(jué)心虛,趕緊鐵口直斷的承認(rèn)沒(méi)有!但媽媽的回應(yīng)卻讓我感到緊張,心臟不停跳,果然,媽媽回來(lái)時(shí),在不斷的逼問(wèn)下,我也只能從實(shí)招來(lái),看到媽媽那哭紅的眼睛,不停的怒罵,接近歇斯底里的,聲音越來(lái)越弱,最后只剩下無(wú)聲的嘆息。這一次,我了解到,我深深傷了她的心。
小時(shí)候,爸爸就再三告誡我不可以做三件事:說(shuō)謊,偷竊,賭博。尤其他最討厭說(shuō)謊,我也都循規(guī)蹈矩,是長(zhǎng)輩眼中的.乖寶寶,但難道是青春期的叛逆嗎?為何要違反這個(gè)早已說(shuō)過(guò)好幾次的約定?現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)真是太傻了,連自己的父母都不能信任我了,那我將來(lái)還奢求誰(shuí)能信任呢?媽媽說(shuō):信任人是一種美德,被人信任是一種榮耀,而我卻傷痛了她的心,看著她老淚縱橫,自己也不禁感到傷痛,我要用我的行動(dòng),證明我已經(jīng)改過(guò)。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽乙呀(jīng)了解了說(shuō)謊可怕的后果,我會(huì)用行動(dòng),來(lái)證明自己不會(huì)再犯。
關(guān)于說(shuō)謊的作文5
惡意說(shuō)謊,是逃避事實(shí)的方法,追求表面上的心安理得,卻任著內(nèi)心的波濤在心中洶涌翻騰著,可是背著良心說(shuō)的話,就像利刃,千刀萬(wàn)剮的折磨著自己的心;可是善意的謊言,雖昧著良心,卻因?yàn)槔锩娌亓艘活w善果,在別人的心田里種下一顆顆喜悅的果實(shí)。
曾經(jīng),我說(shuō)了一個(gè)謊,那一天,電腦嗡嗡作響,爸媽上班不在家,應(yīng)是他們一時(shí)忘了關(guān)機(jī),我望著黑色的屏幕,心里浮現(xiàn)了一個(gè)念頭,偷偷玩一下,應(yīng)該不會(huì)怎樣吧?但是內(nèi)心又有了個(gè)疑問(wèn),如果東窗事發(fā)了,要怎么跟爸媽交代呢?內(nèi)心交戰(zhàn),考慮了大半天,我毅然決然的按下了閃動(dòng)的電源鍵,沉睡的電腦,它甦醒了,它閃動(dòng)著多姿色彩,讓我嚇出了一把冷汗,深怕爸媽突然出現(xiàn)在我的眼前,我猶豫了半天,最后決定關(guān)上大門,小心翼翼,隨時(shí)保持警戒。
我進(jìn)入電腦的小游戲,琳瑯滿目的游戲在我的'眼前排列出來(lái),我一個(gè)個(gè)點(diǎn)進(jìn)去,遨游在游戲的天堂里面,游戲里,我步步為營(yíng),在現(xiàn)實(shí)世界里,我也步步為營(yíng),但是隨著時(shí)間過(guò)去,我的警戒心漸漸松懈了,我沉浸在游戲的歡樂(lè)氣氛中,無(wú)法自拔,我放肆的笑、狂野的歡呼,我融入了游戲的歡樂(lè)世界里。
我全神貫注在游戲中,忽略了現(xiàn)實(shí)世界中鐵門被旋開(kāi)的聲音,爸爸走了上樓,心情愉悅的喊了我的名字,我尚未從電腦的虛幻世界中回神,卻被爸爸的呼喚,彷彿一“喊”驚醒夢(mèng)中人一般,我驚惶失措的關(guān)機(jī),門把已經(jīng)被旋開(kāi)了,我佯裝成一付沒(méi)事的樣子,我平時(shí)的乖巧竟順利的騙過(guò)了爸爸,但這個(gè)謊言始終騙不了我自己,我沒(méi)有竊喜,徒留無(wú)盡的恐慌。
關(guān)于說(shuō)謊的作文6
去年中秋節(jié)剛過(guò),老師就布置寫歡度中秋的作文。
這篇作文,是一個(gè)老掉牙的文題,按常理,我大筆一揮而就,太容易了?墒,這次確實(shí)把我難住了,因?yàn)橹星锕?jié)的早晨,我起床晚了。媽媽罵我,爸爸也罵我,罵得我淚流滿面。我心里好委屈,太過(guò)分了,不就是起床晚了嗎?這一天,我心中沉悶,生怕又做錯(cuò)一點(diǎn)事情,再讓爸爸媽媽罵我。我哪里還有心思?xì)g度中秋呀!晚間,爸爸媽媽去游園賞月,我借口要在家寫作業(yè),獨(dú)自站在窗前,望著月光是那樣蒼白,我沒(méi)有感到一絲溫暖。中秋節(jié)過(guò)了,作文還是要寫的`,我想:“如果把八月十五的真實(shí)場(chǎng)面寫出來(lái),我將是會(huì)成文班級(jí)的笑料,就這一點(diǎn)小隱私要是暴露了,我將如何面對(duì)老師和同學(xué)們呀!”但不寫作文,是要挨罰的,到那個(gè)時(shí)候,我不是更慘嗎?無(wú)奈之下,使我突破了道德底線,采用了簡(jiǎn)便的寫作法——幻想+撒謊。一通大糊編,沒(méi)用20分鐘,這篇作文就完成了。第二天,我忐忑不安的把這篇作文交給老師,當(dāng)下課的時(shí)候,我都偷偷地瞟一眼老師,生怕她提起那作文的事情。時(shí)間好難熬!兩天過(guò)后,老師開(kāi)始評(píng)判作文,我趴在桌子上,不敢和她對(duì)視,生怕戳穿了我的謊言,使我羞愧難當(dāng),突然我聽(tīng)到,周文瑞作文《中秋節(jié)的故事》“優(yōu)”。這時(shí),老師左手拿著作文本,右手扶正眼鏡,雙眼注視同學(xué),她用女中音高聲朗讀評(píng)語(yǔ)。“文章描述了中秋節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面和少年對(duì)于幸福生活的向往。立志讀書,報(bào)效祖國(guó)!蓖瑢W(xué)們回頭羨慕的看著我,我心中沒(méi)有喜悅,心像刀割了一樣,明明是一篇說(shuō)謊作文,怎能是優(yōu)秀呢?!
如果我把中秋節(jié)發(fā)生的事情告訴了老師同學(xué)們,那么我的作文還會(huì)是優(yōu)秀嗎?
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