在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的如果能回到過(guò)去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果能回到過(guò)去作文 1
世間尬事上千萬(wàn)，沒(méi)有一千也有萬(wàn)。
我的尬事則是多的數(shù)都數(shù)不清，如果啊，真的回到過(guò)去，我真想讓當(dāng)時(shí)的我做事動(dòng)動(dòng)腦袋，不要去做那些尷尬的事情。
最想改變的便是這天的尬事了。
那是剛讀七年級(jí)的時(shí)候，還沒(méi)到半期呢，剛好一個(gè)月，歷史老師就給我們考了一場(chǎng)試，但是我因?yàn)楹蛶讉�(gè)同學(xué)在掃廁所的緣故，老師先頭叫我們看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有在，后面老師找到我們，便對(duì)我們說(shuō)：“你們六年級(jí)畢業(yè)科學(xué)都考了多少分？”
我說(shuō)話(huà)從不經(jīng)過(guò)腦殼思想，并且在六年級(jí)畢業(yè)之后便耍嗨了，早就忘記我考多少分了，當(dāng)然也忘記了科學(xué)是滿(mǎn)分60分，于是便說(shuō)道：“70分。”
那時(shí)我看到老師那眼神和我同學(xué)驚訝的表情，我就知道我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，老師說(shuō)道：“科學(xué)滿(mǎn)分不是60分嗎？你怎么考的70�。俊蔽耶�(dāng)時(shí)老臉一紅，尷尬的無(wú)地自容，那是回答，也不是，不回答也不是��！心里暗道：真是耍傻了。
于是隨口胡掐道：“我好像記成我綜合的分?jǐn)?shù)了，我的科學(xué)40多�！崩蠋�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，另外兩名同學(xué)說(shuō)完了，各自的分?jǐn)?shù)，我們便出了辦公室。
班上的同學(xué)還在考試，沒(méi)辦法，老師說(shuō)我們沒(méi)有看書(shū)，所以不用考，我終于明白她為什么問(wèn)我們科學(xué)成績(jī)了，想以那個(gè)來(lái)當(dāng)我們這次的歷史成績(jī)，我們沒(méi)有什么可干的，老師叫我們回來(lái)看書(shū)，只不過(guò)不能給考試的人看見(jiàn)了。
可看書(shū)好無(wú)聊啊，于是我就拿出草稿本拿出筆在那里畫(huà)起畫(huà)來(lái)了，也許走后門(mén)是老師們習(xí)慣的套路吧，我完全沒(méi)有察覺(jué)到歷史老師的到來(lái)，她好像是從后門(mén)入的，然后就那么悄無(wú)聲息的站在我后面，靜靜地盯著我畫(huà)。當(dāng)我自戀的夸了我一句：“嗯，真好看。”
后面冷不伶仃冒出一句話(huà)：“看書(shū)哦�！�
我臉上的笑容頓時(shí)僵住了，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看歷史老師就在后面。尷尬的笑了笑，麻利的把歷史書(shū)拿出來(lái)看，心里想到：我今天怎么這么倒霉，真是出師不利啊！
考完卷子后，歷史老師很快的便把卷子改了出來(lái)，老師按照分?jǐn)?shù)來(lái)分組長(zhǎng)，前六名便是組長(zhǎng)，我終于明白老師的用意了，那天老師發(fā)了卷子之后，便開(kāi)始分組了，她開(kāi)始依次念各位組長(zhǎng)的名字，每念一個(gè)舉一個(gè)手。
我后面那個(gè)不知道是沒(méi)聽(tīng)著還是怎么的，第一遍的時(shí)候沒(méi)有舉手，老師好像知道她就是那個(gè)組長(zhǎng)，于是便用手指了指：“舉手啊！”
她當(dāng)時(shí)是舉了手的，但由于她在我后面，我當(dāng)時(shí)也不知道她到底舉沒(méi)舉，而且老師也不知道抽了什么風(fēng)，指了兩三次，我做作的`心理又來(lái)了，是不是我？是不是我？
于是便看著老師用手指了指我到：“我？”老師甩了一下手，說(shuō)道：“不是，你后面的那個(gè)�！蔽医┳×�，我是低頭也不是，抬頭也不是，特別是當(dāng)全班人的眼神都看向我的時(shí)候，我的心態(tài)崩了啊。今天我是怎么了？犯抽了。
那天回去之后我就一直在想，然后又越想越尷尬，就那么一直尷尬。也沒(méi)有辦法，只能在腦海里不停的警戒自己，不要做那些沒(méi)腦殼的事情�？赡怯帜芨淖兪裁�，我以后的尬事還是多的數(shù)不甚數(shù)。
如果能回到過(guò)去，我真的想讓我自己長(zhǎng)長(zhǎng)腦子。
如果能回到過(guò)去作文 2
還記得以前，一年級(jí)老師總是說(shuō)六年時(shí)間真的很快，我們都不相信。
現(xiàn)在我們明白了，六年真的很快，現(xiàn)在回想過(guò)往和同學(xué)打架斗嘴，甚至連仇人在這時(shí)候都覺(jué)得好玩，回想以前發(fā)現(xiàn)自己讓班主任老師操碎了心的時(shí)候突然覺(jué)得自己那時(shí)候太不懂事了，回想以前和同學(xué)打架，覺(jué)得那時(shí)真幸福，還小什么都不懂沒(méi)有煩惱。
現(xiàn)在我們?nèi)喽歼@樣認(rèn)為的“如果時(shí)間回到過(guò)去，我們一定好好珍惜”可是時(shí)間是什么？是青春還記得以前同學(xué)經(jīng)常叫我的微信名字“霜雪”我常常因?yàn)榇耸律鷼�，現(xiàn)在我卻覺(jué)得那是一件幸福的事情。
從一年級(jí)懵懂無(wú)知的我們，到二年級(jí)天真可愛(ài)的我們?cè)诘�，三年�?jí)愛(ài)生氣的我們，有道四年級(jí)有些善解人意的我們，在到五年級(jí)善解人意的我們，最后到了珍惜彼此的我們，此時(shí)的我們不在因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事斗嘴，不在因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)不好解決的矛盾打架了。
如果有還沒(méi)有到六年級(jí)的`同學(xué)，請(qǐng)珍惜剩下的日子不要像我們都畢業(yè)了才珍惜，可是已經(jīng)來(lái)不及了，人這一生值得珍惜的可能就是小學(xué)和那些懵懂無(wú)知天真可愛(ài)的同學(xué)在一起的時(shí)光了，因?yàn)橹挥心抢锬悴挥梅纻湟驗(yàn)槟鞘俏覀兊淖畛�。那是我們一生的起點(diǎn)！不要失去了才懂得珍惜，那是最傻的人的做法。
如果能回到過(guò)去作文 3
如果可以穿越時(shí)間的阻隔，回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，我定會(huì)盡己之力，力挽狂瀾；我定會(huì)盡己之力，給予溫暖；定會(huì)……
“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。”我穿越時(shí)空，來(lái)到惆悵的李清照身邊，她身有一通傷情卻無(wú)以言說(shuō)；她曾經(jīng)一片輝煌，卻不可回顧。在這戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生的時(shí)代；在這國(guó)破家亡，妻離子散的時(shí)代；在這四處荒蕪，滿(mǎn)地荒冢的時(shí)代……李清照一介女子，用泣血的心寫(xiě)下這悲傷的《聲聲慢》，“才下眉頭，卻上心頭”的悲愁，無(wú)人訴說(shuō)，那就用酒來(lái)稀釋吧，那就用文字來(lái)氤氳吧，我來(lái)到她身邊，輕輕坐下。這苦命的`女子，雖已紅顏喪盡，淚水洗面，但在她心里的少女卻依然在。我陪伴她，讓這悲點(diǎn)點(diǎn)東流。
“待從頭、收拾舊山河”，岳飛在慷慨吟唱，我穿越時(shí)空，來(lái)到他身邊。此時(shí)的他無(wú)邊的憤怒與豪氣，這剛強(qiáng)的孩子，從小立志報(bào)效祖國(guó)；這不凡的青年，擁有超凡的膽魄和毅力；這錚錚血骨的壯士，為了“精忠報(bào)國(guó)”，馳騁沙場(chǎng)；這戰(zhàn)功累累的大將軍，風(fēng)塵仆仆，趕回京城，卻因一個(gè)“莫須有”之罪而含冤九泉。我穿越到他身邊，為他拂去滿(mǎn)面風(fēng)塵，我要為他吶喊，這冤不能屈，這恨不能平，岳飛從青年到壯士，為南宋揮灑多少血汗，怎得付之東流無(wú)蹤跡呢？我手拿快刀輾轉(zhuǎn)，岳飛卻說(shuō)：“南宋雖負(fù)我，我無(wú)悔。”
“君埋泉下泥削骨，我寄人間雪滿(mǎn)頭。”我穿越時(shí)空，來(lái)到蘇軾身邊。蘇軾這一生，怎可以這么草草了事？本是志存高遠(yuǎn)，卻仕不得志；本是一腔熱血以濟(jì)世，卻是懷才不遇。一次次貶謫，一次次下放，那就既來(lái)之則安之吧，他下放西湖畔就治理水草淤泥，留下不朽的蘇堤；他被貶謫黃州就開(kāi)荒種地，發(fā)明東坡肉，慨當(dāng)以慷。然而，漸漸地，蘇軾已然放棄了。來(lái)吧，“小舟從此逝，江海寄余生�！边@蘇軾一身才氣，怎被仕而阻呢？我來(lái)到他身邊，與之舉杯共飲。
千古文人傷心夢(mèng)，他們雖被時(shí)間帶去了朝氣，但仍是少年，他們用詩(shī)意語(yǔ)言來(lái)走這失意人生。我回到過(guò)去，與之相伴。
如果能回到過(guò)去作文 4
人生苦短，每個(gè)人都有一段不堪回首的過(guò)往；每個(gè)人都期望時(shí)間可以重來(lái)；每個(gè)人都想要改變自己的現(xiàn)狀。當(dāng)然我也沒(méi)能夠逃過(guò)這個(gè)循環(huán)圈，終究成了反悔徒中的一員。
有時(shí)候我在想，如果剛剛我沒(méi)有和父母吵架，會(huì)不會(huì)我們現(xiàn)在還是和和睦睦的；如果我考試前不貪玩而是好好復(fù)習(xí)，會(huì)不會(huì)成績(jī)會(huì)不一樣；如果那一天我沒(méi)有許下那個(gè)承諾，會(huì)不會(huì)如今的我會(huì)變的開(kāi)朗一些呢？
我總是陷入這樣，那樣的疑問(wèn)�？偸窃谧载�(zé)和后悔中度過(guò)每一天，如果別人是“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”那我就是昨日，在不安中度過(guò)；今日，在自責(zé)中度過(guò)；明日，在憧憬中度過(guò)。
有時(shí)候我也常常想，如果真的可以回到過(guò)去改變歷史，如今我會(huì)變成一個(gè)怎樣的人呢？想來(lái)想去，我也終究想不出答案來(lái)。
突然，一個(gè)想法在我的腦海中閃過(guò)。如果我真的可以回到過(guò)去，我相信，我并不會(huì)快樂(lè)。一早就知道了結(jié)局，就沒(méi)有成功的激動(dòng)感，失敗的墮落感，只差一點(diǎn)點(diǎn)的失落感。
我的人生將會(huì)毫無(wú)樂(lè)趣可言，沒(méi)有了期待，也沒(méi)有了那一刻本該屬于我的激動(dòng)感。
所以，如果真的可以回到過(guò)去改變歷史，我希望我永遠(yuǎn)不要去改變它，我希望我的.人生都是由我的許多個(gè)第一次組成，而不是一早就知道答案的走個(gè)流程。
如果，我真的可以回到過(guò)去，我想對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)：“未來(lái)，在像你招手�！蔽蚁雽�(duì)過(guò)去的自己說(shuō)：“過(guò)得肆意瀟灑就好，不要拘束自己�！蔽蚁雽�(duì)過(guò)去的自己說(shuō)：“不要計(jì)較太多，孝敬父母才是王道�！�
我想對(duì)過(guò)去說(shuō)：“謝謝你，成就了如今的我！”
如果能回到過(guò)去作文 5
望著西下的夕陽(yáng)，再望一望同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，心中浮起無(wú)限的悵惘，我真的想回到過(guò)去……
任時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留它的腳步，我已在不知不覺(jué)中度過(guò)了三年。
還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體味同學(xué)間的彌足深情，還沒(méi)來(lái)得及深深感受老師們的諄諄教誨，還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞校園里的美麗景色……我就要和他們說(shuō)再見(jiàn)了。
告別了朝夕相處的同學(xué)們，告別了一直以來(lái)用心良苦的老師們，告別了總是陪伴著我的校園里的一花、一草、一木……
我走了。
回憶初中三年，留下了很多快樂(lè)、感動(dòng)、遺憾……
我高興。我耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。語(yǔ)文課上的一陣陣哄堂大笑，是那位語(yǔ)文老師的功勞。他的一串串連珠妙語(yǔ)，使我們的語(yǔ)文課沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。初一、初二我最喜歡上語(yǔ)文課了，那段日子是我心底里的`珍寶。假如我能回到過(guò)去，我一定要再去聽(tīng)他講課。
我感動(dòng)，在那個(gè)夏日的雨夜。雨無(wú)情的傾瀉著，將我們困在教室里，不能回家。狂風(fēng)席卷著大地，土黃色的天幕下，樹(shù)葉被處得到處飛跑。我好害怕。大家在我們溫暖的教室里，彼此擁抱著，互相安慰。一股暖流在我心漸涌蕩……
假如我能回到過(guò)去，有一段日子不可不去。雖然它被好多人稱(chēng)作黑色的、地獄般的日子，但我還是很想回去，回到初三的日子里。
在這一年里，忘不了同學(xué)們一起奮斗的情形，盯著教室墻上的倒計(jì)時(shí)牌，日子過(guò)得很充實(shí)。我們呼喊著“歡迎演講”迎來(lái)每天的語(yǔ)文課，同學(xué)們的作文及演講水平有了提高；我們呼喊著“一道題”迎來(lái)每天的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們學(xué)做小老師，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉……我們的日子是多么的豐富多彩��！
然而，在這一年里，那些沒(méi)有完成的資料，成了我永遠(yuǎn)的遺憾。假如我能回到過(guò)去，我一定更加努力地學(xué)習(xí)！
心里想著“假如我能回到過(guò)去”，流下了悲喜交加的淚……
如果能回到過(guò)去作文 6
如果給你一次回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，你會(huì)想要去到哪？
如果能夠回到過(guò)去，我想回到那次�；氐轿�8歲那年，在離開(kāi)那個(gè)地方的時(shí)候，我會(huì)好好告訴我最好的朋友，總有一天，我會(huì)回來(lái)找她，不再不告而別，不讓她如此孤單。也不再讓自己，如此愧疚。
如果能夠回到過(guò)去，我想回到十四歲那年，我想對(duì)那個(gè)撿到我手機(jī)的叔叔，說(shuō)一聲謝謝，希望遲到的感謝，能夠讓他覺(jué)得做的這些，都是有意義的.。感謝他，教會(huì)我善良。
如果能夠回到過(guò)去，我希望能夠回到爺爺還在的時(shí)光。我想告訴爺爺，我很愛(ài)他。我還記得他那時(shí)為我做的糖拌飯，我也想和他說(shuō)聲對(duì)不起，沒(méi)能夠在他身邊，好好陪伴他。我還想和他一起做風(fēng)箏，一起笑，一起出去玩，還想聽(tīng)他說(shuō)故事。
如果能夠回到過(guò)去，我想回到一年前，我希望從那個(gè)時(shí)候，我就不該學(xué)壞，不該開(kāi)始嘗試那么多的新鮮事，卻讓學(xué)習(xí)沒(méi)能夠得到一點(diǎn)提升。我想告訴自己，不要忘記了夢(mèng)想，想告訴自己努力是有用的，告訴自己，現(xiàn)在不努力，未來(lái)是要償還的。更想告訴自己，任何想要得到的東西，只有靠自己努力，得到的才最踏實(shí)。
如果能夠回到過(guò)去，我多么希望一切都從頭開(kāi)始，能夠讓我過(guò)一個(gè)精致完美的人生，讓我成為一個(gè)完美有趣的人。
可是，沒(méi)有如果，我們也回不到過(guò)去。遺憾是不可避免的，盡管活得再精彩，總有一種生活，是你沒(méi)有嘗試過(guò)的。沒(méi)必要后悔，回到過(guò)去，結(jié)果也是一樣的，以另一種方式發(fā)生罷了。為什么總想著那些已成過(guò)去的東西呢，我們有更有價(jià)值的時(shí)間，去經(jīng)歷，去冒險(xiǎn)，去過(guò)好余生。
如果能回到過(guò)去作文 7
也不知是誰(shuí)先起的頭，近兩天班里竟起了巴拉拉小魔仙的熱潮。什么巴拉拉能量啦，古娜拉黑暗之神啊，“打”的是不亦樂(lè)乎�？粗麄儼l(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲，卻不知為何，心里掠過(guò)一絲酸楚。小時(shí)候家里住的是店面房，而且是處于綠化帶最中央的一間，雖然稱(chēng)不上是冬暖夏涼的美居，但最起碼還是東涼夏涼。因?yàn)槭蔷G化帶最中央的緣故，門(mén)口有一處很大的空地，所以周?chē)幕锇閭兘?jīng)常聚在這里玩耍。而我也會(huì)盡盡“地主之誼”，送送西瓜，拿拿板凳什么的。久而久之，在團(tuán)體中也有了一定的影響力，雖然這個(gè)影響力沒(méi)有保持多久，但它很幸運(yùn)的在大王競(jìng)選之中。大王競(jìng)選是一個(gè)人無(wú)意中提起的。大約就是在這一片孩子中選5位大王，分別獲稱(chēng)為金、木、水、火、土。金王有5個(gè)跟班，木王有4個(gè)，以此類(lèi)推。其實(shí)按照我微不足道的影響力，要不是最先提出意見(jiàn)的也就是金王是我較要好的朋友。我甚至連大王候選人都進(jìn)不了。候選人一共有6人，爭(zhēng)奪除去金王的四個(gè)席位。結(jié)婚呢一天原本的水火了4兩王的有力競(jìng)爭(zhēng)者全部因?yàn)橛惺聸](méi)有來(lái)。于是剩下四人中影響力還算不錯(cuò)的我得了個(gè)水王。那場(chǎng)競(jìng)賽中最6大的笑話(huà)就是土王竟然由一個(gè)五歲的人奪去。其實(shí)他只是純粹出來(lái)湊個(gè)數(shù)的，可誰(shuí)料到竟走了兩個(gè)，他也只能專(zhuān)心當(dāng)他的土王了。那是個(gè)“馬丁的早晨”肆虐的年代。為了應(yīng)景，我們還給聯(lián)盟起了個(gè)名字：晨妙。不得不說(shuō)孩子們的傳播力真的很強(qiáng)，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，四周都建起了大大小小的聯(lián)盟。什么馬丁啊、丁早啊、晨丁啊。不過(guò)他們并沒(méi)有沿用金木水火土，有的用花草樹(shù)木，還有的用魑魅魍魎什么的.。小孩的爭(zhēng)強(qiáng)心極長(zhǎng)強(qiáng)，于是在幾大聯(lián)盟的“高層”的討論下，制定了“打仗”。當(dāng)時(shí)巴拉拉小魔仙剛剛出來(lái)，于是各大聯(lián)盟的征戰(zhàn)用的都是巴拉拉小魔仙的咒語(yǔ)。誰(shuí)記得多，誰(shuí)就贏。
大家都還小，每個(gè)人都有時(shí)間一集一集去看，所以這其實(shí)評(píng)的就是人數(shù)。我們是最先建立的，人自然多。于是大王們的跟班人數(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)加上去最厲害的時(shí)候，金王甚至達(dá)到了20個(gè)。后來(lái)，我們長(zhǎng)大了。從一年級(jí)到二年級(jí)到三年級(jí)。在學(xué)校呆的時(shí)間越長(zhǎng)，大家接觸的時(shí)間越少，漸漸的，聯(lián)盟也就解散了。再后來(lái)，有的人搬離了這個(gè)地方，有的人失去了聯(lián)絡(luò)�？傊盏厣系娜嗽絹�(lái)越少。50、30、10、7、3、2。最后只有我和當(dāng)初沒(méi)有參加競(jìng)選的兩人之一留了下來(lái)。但是沒(méi)多久空地上有站滿(mǎn)了人，當(dāng)然，都是些陌生的面孔。其中我還認(rèn)識(shí)一個(gè)。據(jù)他透露，他們的名字叫洋洋組合。一共有紅橙黃綠青藍(lán)紫七個(gè)大王。打仗用的不同的咒語(yǔ)，每每放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)空地上的人高舉著自制的魔法棒，揮動(dòng)著手，口中念著奇怪的咒語(yǔ)。我突然想到，當(dāng)我們坐在桌前抱怨著作業(yè)的時(shí)候，是否能想起呢個(gè)美好的童年，想起高舉的魔想起，我們無(wú)法過(guò)去的過(guò)去。這個(gè)時(shí)候突然覺(jué)得以前呢樣浪費(fèi)美好時(shí)光的自己的可惡，突然好想回到過(guò)去。然而，我又在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：回到過(guò)去的度假條件是保留現(xiàn)在的記憶。時(shí)間如沙般轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒(méi)有駐足留念就已經(jīng)被推向考場(chǎng)。假如我能回到過(guò)去，我并不奢求什么。我只是一希望再以一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子揮霍著時(shí)光。因?yàn)槟菚r(shí)的我們，只是孩子！法棒，想起征戰(zhàn)結(jié)束后得意的笑臉
如果能回到過(guò)去作文 8
人們說(shuō)如果可以回到過(guò)去，我會(huì)選擇重新開(kāi)始。是的重新開(kāi)始，多有哲理的一句話(huà)。
如果可以回到過(guò)去，可是回到過(guò)去。過(guò)去是什么時(shí)候。是剛過(guò)去的那一秒，那一分，還是那一年。隨著時(shí)間的推移，我們也在長(zhǎng)大，時(shí)間就像激流的瀑布，抓不住，也躲不過(guò)，永不停止的向前沖擊。時(shí)間就這樣悄悄的離開(kāi)
離開(kāi)我們的身邊，自己卻選擇渾然不知。
選擇重新開(kāi)始嗎？為什么要重新開(kāi)始？也許后悔了吧！人都是易沖動(dòng)的動(dòng)物，往往在做過(guò)后才去思考，可是那時(shí)候已經(jīng)晚了。能做的只有懊悔，和深深的埋怨，埋怨匆匆的當(dāng)初。
當(dāng)然，我們也是可笑的'，將一切寄托在如果上，如果可以，如果能，其實(shí)那是一種心態(tài)，也叫自我安慰。
既然有了可笑的開(kāi)始，就要可笑下去，如果可以回到過(guò)去，我們真的要重新再來(lái)嗎？在這喧囂的世界，能控制人的不光是時(shí)間，還有一顆不曾停止的心，如果可以回到過(guò)去，如果是我，我會(huì)選擇從心再來(lái)！從心開(kāi)始不讓自己后悔。
如果能回到過(guò)去作文 9
時(shí)間像是一個(gè)小偷，偷去了我的童年，并以我無(wú)法企及的速度拋開(kāi)，待我回過(guò)神，卻只有一個(gè)模糊的背影。
朱自清說(shuō)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的'中間，又怎樣地匆匆呢？”小時(shí)年幼無(wú)知，只當(dāng)是朱自清無(wú)聊時(shí)的喟嘆。如今，待一切都匆匆而去，心里，確實(shí)說(shuō)不出的慌亂。
上了初中，一切都不一樣了。學(xué)習(xí)任務(wù)重了，接踵而來(lái)的負(fù)擔(dān)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。教室里的空氣是壓抑沉悶的，充滿(mǎn)了硝煙味。老師的警告時(shí)時(shí)刻刻地敲在心上：“你只要不努力，后來(lái)居上的人可多著呢！”
我是多么，多么想回到過(guò)去啊�；氐竭^(guò)去那無(wú)拘無(wú)束，肆無(wú)忌憚的日子。哪怕一天，哦不，一個(gè)小時(shí)也足夠了。
每天早讀，我和同桌總是會(huì)用書(shū)遮住臉，像地下黨一般，低聲嘰嘰喳喳地聊東聊西，“不知疲憊”得像小麻雀一樣。然后，又總是會(huì)在粉筆頭的攻擊和老師犀利的目光下，老老實(shí)實(shí)端坐好，故作認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)，思維卻已在我的默許下跑到了九霄云外。下了課，大家總是三五成群背著老師，忘記校規(guī)在走廊上踢毽，跳繩，打鬧，在發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)時(shí)（老師來(lái)了），立馬一哄而散，真真是“訓(xùn)練有素”。
那個(gè)時(shí)候，以朋友為天的日子，總是最美好的。傷心了，身旁總會(huì)有溫暖的肩膀給你依靠；委屈了，就躲在朋友懷里當(dāng)當(dāng)小鴕鳥(niǎo)。雖然避免不了一些小吵小鬧，但那卻是最真的最美好。
窗外，雨輕輕地下著，雨滴滴落在窗臺(tái)，發(fā)出“啪啪”的聲響。天陰沉沉的，一如我被回憶所牽絆的心。
假如卻是假如，假如可以回到過(guò)去，卻是真的回不去了。
人生需要面向未來(lái)，未來(lái)會(huì)更美好。我相信這一點(diǎn)，卻無(wú)法做到。那回憶太沉重，這現(xiàn)實(shí)，太殘酷。
不過(guò)，我想，我確實(shí)應(yīng)該忘掉過(guò)去，學(xué)著長(zhǎng)大了。
如果能回到過(guò)去作文 10
如果我回到過(guò)去，我想把恐龍帶到現(xiàn)在，這樣它們就不會(huì)滅絕，永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上，而且它們都是食草動(dòng)物。
如果我回到過(guò)去，我會(huì)建議人們不要砍樹(shù)，不要打獵，種植更多的樹(shù)，把撒哈拉沙漠變成綠洲，讓森林覆蓋整個(gè)沙漠。
如果可以的話(huà)，我想回到過(guò)去，見(jiàn)到我的.祖父，讓他看看我未出生的孫女，因?yàn)楫?dāng)我還在這個(gè)世界上的時(shí)候，我的祖父是......我更想見(jiàn)到爺爺。我想爺爺一定很和藹可親，但我再也見(jiàn)不到他了。
我會(huì)回到過(guò)去，再次見(jiàn)到我的老祖母。她已經(jīng)100多歲了。每次我去，我都非常喜歡我自己。我先吃所有的東西，然后為自己保存好東西。然而，兩年前，我的老祖母去世了。我多么想發(fā)明一種能治愈各種疾病并能讓許多人重生的藥物。
我希望我能回到過(guò)去，過(guò)去是多么美好，也許我們可以在未來(lái)創(chuàng)造它。
如果能回到過(guò)去作文 11
過(guò)去……在大多數(shù)人眼里，過(guò)去代表逝去，已經(jīng)過(guò)去的無(wú)法挽回，所以回到過(guò)去等于浪費(fèi)時(shí)間，可我卻不這么認(rèn)為。
記得六年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)好朋友吵架了。原因很簡(jiǎn)單：我們約好一起去買(mǎi)書(shū)，可我等了很長(zhǎng)時(shí)間她都不來(lái)——她不守信用。時(shí)候她向我解釋?zhuān)核獾氐谋淼軄?lái)了，她脫不了身。因?yàn)樗淼芾p著她，不讓她走。可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，仍下一句：“我們絕交�！本妥吡�。
可后來(lái)，那一次考試的失敗又讓我對(duì)她充滿(mǎn)了愧疚之情。秋風(fēng)蕭瑟，我一個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)下，手里捏著那張?jiān)嚲怼?shù)上的.葉子“嘩啦啦”作響，還時(shí)不時(shí)飄下來(lái)幾片，是在嘲笑我么？我更加傷心了，不禁哭了起來(lái)。
這時(shí)，我想起了她——每次我傷心時(shí)，她總是陪在我身邊。失落時(shí)，只要看見(jiàn)她的微笑和一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，心情便會(huì)豁然開(kāi)朗�？晌以撛趺春退f(shuō)呢？是我錯(cuò)了，我不該不聽(tīng)你的解釋?zhuān)阍徫液脝�？可我沒(méi)有那個(gè)勇氣……
這時(shí)我抬起頭，竟看見(jiàn)她在向我走來(lái)。她問(wèn)我：“怎么了？”低頭看見(jiàn)我手中的試卷，便明白了，“沒(méi)關(guān)系，不就是一次考試失敗嗎？人家發(fā)明大王愛(ài)迪生還失敗過(guò)2000多次才發(fā)明電燈呢？繼續(xù)努力就行了�！蔽矣挚匆�(jiàn)她那憨厚的一笑。我驚奇地問(wèn)：“我們……還是好朋友。”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)有解釋?zhuān)瑳](méi)有為什么。只有大度，只有體諒和寬容，我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗，就升入了初中，和她兩地相隔。這純真的友誼是多么值得懷念啊！我多想回到過(guò)去向她道歉，請(qǐng)她原諒我的小氣，多想和她繼續(xù)我們的友誼……
我知道：時(shí)光不能逆，過(guò)去的終究還是過(guò)去了。重要的是珍惜現(xiàn)在，新的友誼也許就在身邊，是要用心去體會(huì)的。我要帶著過(guò)去美好的回憶為現(xiàn)在而努力，讓現(xiàn)在變得更加美麗！
如果能回到過(guò)去作文 12
我一直很想回到過(guò)去，改變一下以前的自己。
以前的我，很調(diào)皮，也搗蛋，成績(jī)也不是很理想，老是讓父母老師感到頭疼。假如我能回到過(guò)去，就肯定要改變一下我自己。首先，我再也不那么調(diào)皮了，也不想那么搗蛋了，難道做父母的好孩子不好嗎？
然后，想回到小學(xué)的課堂里，好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，然后得到了好的成績(jī)，難道不好嗎？可是過(guò)去終究就是過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法再返回，后悔過(guò)，傷心過(guò)，為何唯獨(dú)以前沒(méi)有努力過(guò)呢？
想和小學(xué)時(shí)的班主任說(shuō)聲對(duì)不起。每一次測(cè)驗(yàn)，每一次考試，都讓她失望。她也曾經(jīng)有一句刻骨銘心的話(huà)：“我對(duì)你的信心已經(jīng)跌到了谷底�！辈欢碌奈遥Ａ髅サ幕貞�(yīng)她：“那又怎么樣，我又不在乎！”后來(lái)我才知道，就單憑我這句話(huà)，這位可敬的老師吃不下飯了，也沒(méi)心思為我們備課了。誰(shuí)知到了第二天，我很想跟老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”，可是當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，當(dāng)初的勇氣，一剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤，就仿佛被風(fēng)吹得灰飛湮滅，消失在塵世中。就這樣，一天一天拖下去，漸漸地，我也忘記了，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。一直到了去年教師節(jié)回去看望她時(shí)，我才突然想起這件事，問(wèn)她還記不記得，我還以為她記得呢！誰(shuí)知她只是輕輕地一笑，慢悠悠地說(shuō)：“是嗎？有這樣一件有趣的事嗎？”我非常震驚，剛到口的'“對(duì)不起”這三個(gè)字，又咽了回去。唉！
如果當(dāng)初我沒(méi)那么滿(mǎn)不在乎的回應(yīng)她，到了現(xiàn)在我的心里真的很不踏實(shí)，就像永遠(yuǎn)的欠了這一位可敬的老師什么似的。
所以，我是多么想回到過(guò)去��！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨，老師是為了鼓勵(lì)我才這樣說(shuō)的，而我卻不領(lǐng)情。
唉，其實(shí)后悔也沒(méi)用，正所謂：“世上沒(méi)有后悔藥�！蹦蔷团まD(zhuǎn)乾坤，讓未來(lái)來(lái)接替過(guò)去吧！
如果能回到過(guò)去作文 13
時(shí)光匆匆，我已過(guò)了三個(gè)月成天將頭埋在書(shū)堆里的初中生活。
過(guò)去，周?chē)娜顺Ｕf(shuō)，人生要有夢(mèng)想才會(huì)精彩�；蛟S在別人眼里，我只是個(gè)普通得不能再普通的女孩，考試考砸過(guò)，被人表?yè)P(yáng)過(guò)也被批評(píng)過(guò)，也有幾個(gè)知己朋友。但我認(rèn)為，我一點(diǎn)也不普通，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我堅(jiān)信我的身上終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
后來(lái)，進(jìn)入了初中，我又認(rèn)識(shí)了更多的“周?chē)娜恕薄碌睦蠋�、新的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都對(duì)自己的夢(mèng)想和未來(lái)沒(méi)多大熱情，而他們的`熱情都在印著一行行小字的作業(yè)本上。每天，他們都做著周而復(fù)始的動(dòng)作——拿出書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始寫(xiě)。
我在想，他們?yōu)槭裁床惶痤^，望望澆著金黃色楓糖漿的云朵和深遠(yuǎn)悠藍(lán)的天幕。它們都很美麗！
我決定，我要和我的夢(mèng)想倔強(qiáng)到底！
每一天，我都爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)，課間、午休，我都不放過(guò)。擠出來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有用它來(lái)寫(xiě)額外的作業(yè)，而是用自己彩色的夢(mèng)想填充著空白的時(shí)間。
太陽(yáng)和月亮在空中畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圓，白天與黑夜一次又一次重復(fù)上演。我漸漸疲憊，對(duì)這樣忙碌的生活感到疲憊，有時(shí)候會(huì)想放慢腳步，甚至是往回走——有時(shí)，我真的好想回到過(guò)去，那個(gè)整天都充斥著美好夢(mèng)想的時(shí)候，我有大把大把的時(shí)間把思想傾注在夢(mèng)想上，沒(méi)有怨懟、沒(méi)有疲憊。
即使如此，時(shí)光也不會(huì)為任何一個(gè)人而駐足。所以，我還是一步步腳踏實(shí)地地走著。踩到一朵花，叫做幸運(yùn)；跌進(jìn)一片湖，當(dāng)做驚喜。
過(guò)去和現(xiàn)在又有什么不同？只要抬頭看看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那澆著金黃色楓糖漿的云朵和深遠(yuǎn)悠藍(lán)的天幕都不曾離開(kāi)過(guò)。
它們，都很美麗。
如果能回到過(guò)去作文 14
小時(shí)候的我們是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在啊！但長(zhǎng)大后的我們，變得煩惱多多，心事也多，沒(méi)有自由。現(xiàn)在的生活都沒(méi)有以前過(guò)的那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我渴望回到從前的生活。
剛出生時(shí)，爸爸媽媽露出天使般的.笑容，期待的東西變成了現(xiàn)實(shí)，是最令人開(kāi)心的。我睜大著眼睛看著周?chē)囊磺�，看著爸爸媽媽�(zhuān)荒樞腋５目粗�。他們�(yōu)槲屹I(mǎi)衣服，買(mǎi)需用品，讓我立刻感受到了溫暖，當(dāng)我叫出“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，他們可以高興一天，現(xiàn)在叫出來(lái)的“爸爸”“媽媽”，對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)再平常不過(guò)了。我在想：那以前的關(guān)愛(ài)還會(huì)回來(lái)嗎？
幼兒園時(shí)，我一個(gè)朋友玩的很好，幾乎每天都是形影不離的。但因?yàn)槟承┰颍覀儍蓚�(gè)被分到不同的學(xué)校。我有時(shí)上學(xué)都會(huì)看到她在那等公交車(chē)，我總會(huì)不好意思的跟她打招呼，因?yàn)榕滤赡懿挥浀梦伊�。再后�?lái)，在一次我跟我媽逛商店時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，但想不起是誰(shuí)，我媽突然叫：“咦，那不是小怡和小怡她媽嗎？”我望了過(guò)去，打了聲招呼，她也很羞澀的跟我打了個(gè)招呼。我心想：“怎么我倆的關(guān)系變得這么尷尬了。我們的關(guān)系還能回到以前嗎……”
小時(shí)候，我總能無(wú)拘無(wú)束的在別人面前自由自在，不受任何人的約束。還可以跟父母撒撒嬌，可以沒(méi)有顧慮的做任何事，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)怪你。但現(xiàn)在不同了，再也沒(méi)有自由，受父母的約束，摔倒了就要爬起來(lái)忍受那點(diǎn)疼痛。我在想：“現(xiàn)在還能像以前一樣嗎？”
無(wú)奈花落去，歲月不待人。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)�；赝郧�，有說(shuō)不盡的快樂(lè)，現(xiàn)如今，快樂(lè)已然全失。我渴望回到以前……
如果能回到過(guò)去作文 15
假如回到過(guò)去，再做一次選擇，我會(huì)選擇做一個(gè)跟以前不一樣的男孩子。
最重要的是，我仍然要選擇之前的同桌再做我的朋友。我的同桌總是喜歡開(kāi)一些有趣的玩笑，常常使我高興。當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)講一些笑話(huà)逗我開(kāi)心，或是安慰我，擦拭我心中的傷口。我認(rèn)為，只要有了知心的好朋友，深藍(lán)的夜空中，明亮的月亮總會(huì)散發(fā)著無(wú)盡的光彩，朝著自己微笑。
假如再做一次男孩子，我挺希望自己的臉型不會(huì)太長(zhǎng)，皮膚再白一點(diǎn)就更好了，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再說(shuō)我黑。嘴巴最好再小一點(diǎn)，但也不要太小，像那種櫻桃小嘴一樣，不然吃飯?zhí)�。身高不矮就行，否則會(huì)被班上個(gè)高的男孩取笑。
假如再做一次男孩子，我會(huì)穿著一身白色格子的襯衣，灰黑相間的外套，最好是短袖，里面是長(zhǎng)袖，這樣疊穿，像是一個(gè)很酷，愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩。
假如再做一次男孩子，寒假除了寫(xiě)作業(yè)，上課，在外面奔波上培訓(xùn)班以外，我會(huì)希望媽媽能教我做些常見(jiàn)、普通、簡(jiǎn)單的飯菜，這樣的.話(huà)，長(zhǎng)大了上宿�；蚴切枰�(dú)立生活的時(shí)候，就不用擔(dān)心飯菜誰(shuí)來(lái)做了。我還會(huì)希望我能在書(shū)桌前看課外書(shū)，在書(shū)海中快樂(lè)地遨游。通過(guò)優(yōu)美的文章，想象到山水田園的寧?kù)o優(yōu)美。通過(guò)有趣的童話(huà)故事或是奇幻的文學(xué)小說(shuō)，經(jīng)歷一次次特殊的冒險(xiǎn)。
假如再做一次男孩子，我希望我做事不要那么拖沓，加快速度，尤其是上了初中，學(xué)業(yè)會(huì)更加繁重，效率就顯得尤為重要了。
假如再做一次男生，我希望我的心靈不要那么脆弱，剛強(qiáng)一些，不那么斤斤計(jì)較。不像以前選班干部，因?yàn)槁溥x了，眼眶里擠滿(mǎn)了眼淚。希望不像以前，被人碰一下就大發(fā)雷霆，怒氣沖天。
幸好，現(xiàn)在我還是個(gè)小孩，未來(lái)有機(jī)會(huì)改變，不過(guò)如果不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，就沒(méi)有假如了。
如果能回到過(guò)去作文 16
“明天又要單元測(cè)試�！碧炷模致�(tīng)寫(xiě)！面對(duì)應(yīng)試教育的我們“三天小考，五天大考”早已習(xí)以為常，三天兩頭的聽(tīng)寫(xiě)更是時(shí)時(shí)提醒我們好好備戰(zhàn)中考！
在為學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額之余，我不僅一次又一次感嘆，如果能“穿越”回到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就好了。
小時(shí)候，小桌子上擺著一排排彩筆，一支支彩鉛，那時(shí)最喜歡趴在小桌子前，用鉛筆勾畫(huà)出一道道只有自己能看懂的符號(hào)。再用彩筆涂上，一次一次樂(lè)此不疲，而現(xiàn)在只能端坐在桌前，不是背的昏天黑地，就是寫(xiě)得天旋地轉(zhuǎn)，桌子上在也沒(méi)有了快樂(lè)，只是充滿(mǎn)了無(wú)奈與緊張。在桌旁，我曾一次又一次希望，回到過(guò)去，回到過(guò)去！
小姑娘趴在一張圓圓的.桌子上，腳蹬在椅子上，下巴抵在桌面上，面前是一張白紙，她小心翼翼的把手放在白紙上，用鉛筆畫(huà)出手的輪廓，隨后，她找出一支粉紅色的彩筆，天真的從手上涂著，涂得滿(mǎn)手都是，然后滿(mǎn)意的看著手，慢慢的按到手的形狀里，滿(mǎn)以為能夠把紙上的手變成粉紅色，可沒(méi)想到紙上的手除了多了幾個(gè)粉紅色的點(diǎn)點(diǎn)以外，沒(méi)有太大的變化，小姑娘皺皺眉，撇撇嘴，用一只手抹了一下手上的粉色，發(fā)現(xiàn)早已干了。那個(gè)小姑娘嘟起嘴，又笑了，洗凈手，看著手，想不如用手原來(lái)的顏色。于是，她把手打濕，往手形上又一摁，意，沒(méi)用嗎？后來(lái)，她才知道，原來(lái)，手怎么能當(dāng)染料呢？
坐在桌邊嘆口氣，那個(gè)天真的用手涂色，可愛(ài)的用手當(dāng)染料的女孩呢？那個(gè)天真浪漫的女孩呢？這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？這，是時(shí)間的無(wú)奈還是成長(zhǎng)的必然？
我多想回到過(guò)去。
如果能回到過(guò)去作文 17
有人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)一名戰(zhàn)警，還有的人想當(dāng)工程師，而臥卻想回到我那快樂(lè)的過(guò)去。
記得小的時(shí)候，我的家門(mén)口有著一望無(wú)際的大草原，夏天在那里搭一張小床，躺著，再舒服不過(guò)了，再加上鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，很快就會(huì)入睡。
冬天的時(shí)候，是最最有趣的季節(jié)了，下上一天的`雪，就有十厘米的厚度了，我們躺在雪上，雪把我們得身子掩埋了，雖然很冷，但是非常的好玩兒。我們藏在自己搭的“雪城”里，數(shù)三下就開(kāi)始“攻城”我們用事先準(zhǔn)備好的雪球把別人的城堡打壞，誰(shuí)是最后站在那里的人，誰(shuí)就是今天的大贏家。
如果不下雪，就往那里潑水，天冷一會(huì)兒就結(jié)冰了，我們都有冰車(chē)，用冰車(chē)滑冰，看一看誰(shuí)滑的最快。一、二、三，開(kāi)始！就聽(tīng)見(jiàn)子炮槍聲，我們都很激動(dòng)，因?yàn)槭潜荣�，我最先沖了出去，最先來(lái)了一個(gè)狗啃屎，給他們逗得哈哈大笑，我當(dāng)時(shí)臉紅了，我心里想一定要拿第一，不然的話(huà)，我會(huì)丟死人的，因?yàn)槲沂亲钕鹊沟�，我最后還是只拿了第二名，我不服氣！我對(duì)第一的高聲說(shuō)：“有種就再來(lái)一把！”他答應(yīng)了，我心里帶著一種喜悅，也帶著一種害怕的心情，喜悅是高明答應(yīng)我再和我比一次了，害怕的是這小子很會(huì)滑，很快啊！我們打成了平手。
我最盼望額春天可算來(lái)了，到時(shí)候可以放風(fēng)箏了，我在我們那里可是被稱(chēng)為風(fēng)箏小天使呢！因?yàn)槲視?huì)放風(fēng)箏，在每次舉行風(fēng)箏大賽時(shí)我都用我自己做的風(fēng)箏和他們比賽，他們的都是用錢(qián)買(mǎi)的，我的風(fēng)箏是一張大紙，一點(diǎn)兒線(xiàn)還有兩根火柴，就是風(fēng)箏了，別人以為不是風(fēng)箏可是每次風(fēng)箏大賽我都第一名，我很高興。
在童年，是那么的天真，可愛(ài)，是那么的快樂(lè)，想回到過(guò)去那是不可能的了，我們要珍惜童年的時(shí)光啊！
如果能回到過(guò)去作文 18
我現(xiàn)在，每天在用比過(guò)去的時(shí)間多好幾倍的時(shí)間去回憶，回憶那些荒涼而美好的日子。
喜歡杰倫的一首《回到過(guò)去》，那首歌曾令我傷感彷徨了好一陣子。但是，時(shí)間仍舊在馬不停蹄地流逝，全然不顧你心中那份千山萬(wàn)水的惦念。那歌中唱的：“想回到過(guò)去，試著讓故事繼續(xù)，至少不再讓你離我而去，想看你看的世界，想在你夢(mèng)的畫(huà)面，只要靠在一起就會(huì)感覺(jué)甜蜜，想回到過(guò)去�！钡牵蚁�，即使我回到了過(guò)去，有些人和事還是一樣地會(huì)錯(cuò)過(guò)，我并不想回到過(guò)去去彌補(bǔ)些什么，而是想要再體驗(yàn)一次什么。
猶記得剛進(jìn)高一那會(huì)兒，什么都不適應(yīng)，白天坐在教室里發(fā)呆，晚上回家躺在床上耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)p3里阿杜蒼涼而憂(yōu)傷的.歌《離別》，然后任不爭(zhēng)氣的眼淚順著眼角從臉頰上流下來(lái)，落滿(mǎn)了一枕頭。
或許是初中那個(gè)班的記憶太過(guò)美好，時(shí)至今日，我仍懷念那些打打鬧鬧凄愴單純的日子，晚上做夢(mèng)夢(mèng)到貓、k、珍珠、j、柔柔、小小他們，一夢(mèng)就不愿意醒，因?yàn)槲遗挛倚蚜酥肋@只是一個(gè)夢(mèng)會(huì)傷心難過(guò)，他們現(xiàn)在都不在我身邊了啊！真想在一個(gè)大大的假期里好好的做一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有初中班里的一切，然后，“一夢(mèng)三四年”，長(zhǎng)睡不要醒。
杜拉斯說(shuō)人一回憶就開(kāi)始變得蒼老，我想我每天都在回憶是不是我早就開(kāi)始了蒼老……
又想起了《半生緣》中我認(rèn)為特別煽情的一句臺(tái)詞：曼貞在經(jīng)歷了那么多的事情和世均成為路人之后的再一次相見(jiàn)中，淚眼婆娑地對(duì)他說(shuō)：“世均，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
真的，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
如果能回到過(guò)去作文 19
每個(gè)人都有過(guò)去，過(guò)去了的時(shí)光，有美好，有悲傷，有歡笑，有淚水……過(guò)去在我的心中都是美好的，我相信，每個(gè)人心中都有一段美好的童年回憶。
還記得那時(shí)，我和鄰居街坊的幾個(gè)孩子在一起都稱(chēng)是“結(jié)拜兄弟”。夏天，我們一起去池塘邊，把拖鞋脫了掛在樹(shù)叉上，赤著腳聚到一起嬉笑逗樂(lè)。我們一起為同伴捉住的小蟲(chóng)“洗澡”，為小魚(yú)“包扎”傷口，爬到樹(shù)上抓蟬，比賽誰(shuí)撿的鵝卵石最白最漂亮，女生看著男生爬樹(shù)摘洋槐樹(shù)葉，一起“吹曲子”，奏響了屬于我們童年的交響曲……
一到冬天，我們就穿著厚厚的'棉襖，一起跑到我們的“老大”家，爭(zhēng)著去把他家盆里結(jié)的冰打碎，順便撈一塊呡在嘴里，手里再拿幾塊，笑著、跳著跑到大街上喊：“賣(mài)冰啦，賣(mài)冰啦，快來(lái)買(mǎi)呀！”家里人看著我們開(kāi)心成這樣，也半開(kāi)玩笑地問(wèn)：“你這冰好吃不好吃呀？”我們就拿著冰跑，嘴里喊著：“好吃，可好吃啦�！焙脩涯顭o(wú)邪的童年！可是等到下雪的時(shí)候，家人們就不允許我們出來(lái)，因?yàn)檠⿻?huì)落到衣服里，容易受涼生病，我們就
乖乖呆在自己家�？吹酵饷嫦卵┝耍蜁�(huì)忍不住跑到院子里，趁著大人不注意抓一把最上層的雪塞到嘴里，兩只手還不忘往衣服兜里裝點(diǎn)兒，雖然衣服總被浸濕而且被家人罵，但我們還是這樣任性地玩兒，還說(shuō)著：“長(zhǎng)大了，我要把我家的雪都藏起來(lái)，自己吃，不讓家人發(fā)現(xiàn)……”
時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)從毛頭小孩兒長(zhǎng)成了花樣少年。在家鄉(xiāng)偏僻的小池塘那兒，還埋藏著我們的鵝卵石，埋著我們?yōu)樾◆~(yú)準(zhǔn)備的“草衣”，那里有我們的回憶和再也回不去的純真童年。想念小伙伴們，想念以前美好的生活，我真想回到過(guò)去！
如果能回到過(guò)去作文 20
臘梅花開(kāi)了，而我卻記不起花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
我徘徊在花樹(shù)下，凝視著那點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃，冰清玉潔，淡淡的清香是揮不去，入心頭。
突然地，我好想回到過(guò)去。
不知從何時(shí)候開(kāi)始，我們被那高高的一摞摞試卷壓著，被書(shū)海淹沒(méi)，晚上要等到教室外的天空變得昏暗才能回家。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都已忘記了臘梅什么時(shí)候開(kāi)，雪什么時(shí)候下。不知道是從什么時(shí)候起，我們與自然越走越遠(yuǎn)；不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們將自己鎖在了書(shū)房里。
花香在鼻尖縈繞，我不禁的想起那首歌：雪霽天晴朗，臘梅處處香……。
思緒不由的飄回到過(guò)去。在那滿(mǎn)樹(shù)的燦爛之中，我仿佛看見(jiàn)幼時(shí)門(mén)前那顆梅樹(shù)。我在樹(shù)下的積雪上亂蹦亂跳，只可惜個(gè)子不高，總是折不下我心儀的那一朵梅枝——它在梅樹(shù)的頂端，幾朵小小的臘梅正含苞欲放，沁人心脾的清香卻早已鉆入我的心里，搔得我心癢癢的想折下那梅枝。于是我就一蹦一跳的.盡力去碰，卻總是失望之極，有時(shí)還會(huì)被地上的雪滑一跤。于是，小小的心里總是惦記著梅花的時(shí)節(jié)。
我想著想著，心里五味雜陳，過(guò)去的那段日子里我與自然多近。我總是惦記著它，總是與它相伴；何時(shí)，我長(zhǎng)高了，能折下梅枝了，卻又記不起梅花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
有時(shí)，我真的想回到過(guò)去，我想念那時(shí)的天真，想念那是快樂(lè)的日子，想念過(guò)去與我相伴的自然。是的，我們應(yīng)該展望未來(lái)，而不應(yīng)回首過(guò)去，但是，有的記憶是抹不去的，有些事情錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)重來(lái)。
我望著梅枝，輕輕的一笑，想伸手去折梅，手卻怎么也伸不出去。
如果能回到過(guò)去作文 21
似乎，有時(shí)我并不想留在現(xiàn)實(shí)生活中，望著那熟悉的，幾近厭倦的一花、一草、一物、一人，腦海中，總會(huì)浮現(xiàn)過(guò)去，不管是自己的，還是別人的……
踱步于康橋之上，沐浴金色的夕陽(yáng)，瞇眼之間，我看到了，在橋上徘徊不定的他。橋邊那棵楊柳，宛如一位初嫁的新娘，亭亭玉立，枝葉中透露點(diǎn)點(diǎn)柔情。此時(shí)的他，想說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻凝成一首小詩(shī)，讓無(wú)盡的悲傷與留戀，化作天空中的片片白云，永遠(yuǎn)地定格在那份屬于他的天空。
奔跑于大漠之上，踏著松軟的黃沙，定神一望，我發(fā)現(xiàn)了，在漠中怡然自得的她。一個(gè)如此嬌弱的女子，身后卻背著和她不成比例的行裝，她的汗，飽含熱烈地灑在大漠之中，她的思緒，無(wú)邊無(wú)際地飛翔于大漠之上。她，在這屬于她的美景中感受烈日的恩賜給她的一份熱情。
蕩漾于錢(qián)塘湖邊，輕嗅泥土的芬芳，向遠(yuǎn)聞聲，我聽(tīng)到了，在堤上放聲的他�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”西湖的明媚春光盡收眼底——幾只新來(lái)的飛燕，幾只啼囀的黃鶯，合奏出他心中春的樂(lè)章。湖泊、新柳、白沙提，他沉醉其中，品味春的味道。
推開(kāi)深院大門(mén)，感受冷秋的.凄涼，朝內(nèi)望去，我見(jiàn)到了，囚困于深院的他。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！蔽鳂且�(jiàn)月，而人未寐。殘?jiān)氯玢^，幾縷清光，梧桐疏影。冷漠孤寂之景與他那凄婉痛楚之情融為一體。他那亡國(guó)之君的感受，傳遞出那無(wú)可奈何而又無(wú)法解脫的悲痛之情。
……
我愿回到過(guò)去，體味那文人騷客的細(xì)膩情感，我想走近他們的內(nèi)心，與他們共享悲歡離合。我想留存于現(xiàn)實(shí)生活的愜意，但如果，我可以選擇，我更愿意選擇回到過(guò)去，與他們共度年華…
如果能回到過(guò)去作文 22
我有一個(gè)想法，想回到過(guò)去。我常常學(xué)著“大雄”的樣子拉開(kāi)抽屜，可每次拉出都是一份失望。我真想回到過(guò)去，如果可以，我真想回到過(guò)去。
我真想回到過(guò)去，回到一歲多的時(shí)候，回到那一間小房間。房間里有一張小床是藍(lán)色的，四周的墻壁也是藍(lán)色的。那可能就是我為什么喜歡藍(lán)色的原因吧！那時(shí)的我天真幼稚，喜歡看奧特曼，喜歡毛絨玩具。那時(shí)家里還沒(méi)有弟弟，只有我一個(gè)孩子，所以媽媽和爸爸都非常寵愛(ài)我。每天，我在房間里看看電視，吃一點(diǎn)零食；晚上的時(shí)候讓媽媽給我講故事，那時(shí)的'我是多么幸福��！可是現(xiàn)在，我和弟弟倆孩子開(kāi)始互相“爭(zhēng)寵”，為父母帶來(lái)了很多的煩惱。
我真想回到過(guò)去，回到爸爸媽媽只有一個(gè)孩子的過(guò)去。那次，我和爸爸媽媽一起爬山的時(shí)候，那時(shí)的我渴望看到頂峰美麗的日出。可是，我剛開(kāi)始爬了一會(huì)兒就用盡了力氣，只爬了一半就爬不動(dòng)了，我讓爸爸拉著我去山頂。爸爸卻把臉一沉，說(shuō)道：“你自己不努力，怎么才能看到美麗的日出。”我還想說(shuō)什么，爸爸轉(zhuǎn)身向山頂爬去了。我看到爸爸拉著弟弟走時(shí)，我一下氣壞了，就向家里跑去。爸爸跟上來(lái)大喊：“你怎么亂跑呢！”那一刻，我覺(jué)得自己有些多余，爸爸和媽媽不再愛(ài)我。回到家，我雖有些后悔自己的做法，但我真想回到過(guò)去，回到爸爸媽媽只有一個(gè)孩子的過(guò)去。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的我已經(jīng)少了很多嬌氣，多了一些堅(jiān)強(qiáng)，但我真的想回到過(guò)去，把自己的過(guò)錯(cuò)彌補(bǔ)回來(lái)。所以，我還是不斷地去拉開(kāi)抽屜，看時(shí)光機(jī)來(lái)了沒(méi)有。
我真想回到過(guò)去，與弟弟和氣共處，互助友愛(ài)，和爸爸媽媽說(shuō)一聲——我錯(cuò)了。
我真想回到過(guò)去！
如果能回到過(guò)去作文 23
世界上沒(méi)有一種藥能讓我們回到過(guò)去的某一瞬間，但是如果有的話(huà)，我想我會(huì)毫不猶豫的吞下去……
時(shí)間如飛馳的火車(chē)，只要發(fā)動(dòng)了，就不能再倒回來(lái)；我們就像車(chē)上的乘客；一旦選擇了目的地，就再也買(mǎi)不到后悔的票了，并且還要隨著火車(chē)一起向遠(yuǎn)走去……
記得當(dāng)時(shí)，我大概十歲，那時(shí)候我剛剛和朋友從家附近的一個(gè)小公園游玩回來(lái)，天特別熱，中午的太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐，毫不憐惜地照射在我身上，使暴躁快速地蔓延上了我的心頭，我不由得加快了腳步。
到我走到轉(zhuǎn)角處時(shí)，看到一個(gè)衣衫襤褸的老人正跪在地上，據(jù)我猜測(cè)，那是一個(gè)行動(dòng)不便的乞丐從他旁邊的破椅子上摔下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我很想把他扶起來(lái)送到醫(yī)院，可是在我邁向他的`第一步時(shí)，猛地想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：干萬(wàn)不要隨意地相信你所看到的，眼見(jiàn)不一定為實(shí)！所以我猶豫了，因?yàn)槲易运搅�，我因�(yàn)楹ε滤菈娜硕桓胰シ鏊�，但我最后還是編了一個(gè)理由把我自己說(shuō)服了：就算他是壞人，一會(huì)兒也會(huì)有人把他扶起來(lái)的，你就別多管閑事了吧！盡管我知道這個(gè)理由是多么地荒唐！
正當(dāng)我要走的時(shí)候，我感覺(jué)到了老人的絕望，我看到他那充滿(mǎn)希望的眼晴瞬間黯然失色，那該多絕望�。�
那一路上我都在想這件事情，我太自私了，并且一點(diǎn)也不善良！因?yàn)榫退愕悄莻�(gè)老人是個(gè)壞人，但他也確實(shí)受傷了我也確實(shí)應(yīng)該把他扶起來(lái)！
這件事一直隱藏在我的心頭，盡管那天下午我又回去尋找那位老人，但也并沒(méi)有尋見(jiàn)，或許是他自己離開(kāi)了，也或許是別的好心人送他到醫(yī)院了。當(dāng)時(shí)我很內(nèi)疚也很難受。
從那起，我覺(jué)得人的一生不長(zhǎng)，我們盡量不要做讓自己后悔、遺憾的事情！
如果能回到過(guò)去作文 24
在那個(gè)年少無(wú)知的小學(xué)階段時(shí)，我曾經(jīng)是有多期望踏入這棟樓，而現(xiàn)在身處其中，卻渴望著回到兒時(shí)！
在兒時(shí)，我天天期盼著自己快快長(zhǎng)大，成為別人眼中的姐姐；在兒時(shí)，我天天盼望著自己快快長(zhǎng)大，想要知道當(dāng)初中生的感覺(jué)怎么樣！在兒時(shí)，我天天盼望著自己快快長(zhǎng)大，好奇生活中的樣子。盡管我喜歡現(xiàn)在的生活，可我更渴望回到兒時(shí)。
兒時(shí)，那個(gè)純真美好的年代，已經(jīng)回不去了。那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的我，也都不見(jiàn)了。當(dāng)初那么渴望現(xiàn)在，而現(xiàn)在卻渴望回到兒時(shí)。兒時(shí)我們犯錯(cuò)叫不懂“事”，而現(xiàn)在就是不懂事了。兒時(shí)我們不知道，而現(xiàn)在是不懂是非了。
兒時(shí)的我，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么，一看到好玩的就開(kāi)心的不行。有時(shí)看兒時(shí)自己歡笑的照片，都覺(jué)得自己好傻好可愛(ài)。開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)間那么的快，也正因?yàn)橥甑亩虝�，所以才美好�?/p>
兒時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每一天都不知道干了什么，時(shí)間就這樣過(guò)去了。每天什么都不用想，就這樣開(kāi)心地度過(guò)了。我喜歡那時(shí)的`自己，天天笑嘻嘻的。
兒時(shí)的我，就喜歡呆在家里。不想出門(mén)，在家里睡一覺(jué)，看看電視，休閑，悠然的生活著。而現(xiàn)在的我喜歡出去看看，過(guò)那種充實(shí)的生活，有趣的生活。
兒時(shí)的我不用考慮為人處事的人際關(guān)系，不用考慮錯(cuò)宗復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，也不用考慮與老師、同學(xué)該怎么相處，成績(jī)?nèi)绾文苌仙Ｒ驗(yàn)槟菚r(shí)的我還小，而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，這一切我都要處理好。
我渴望回到兒時(shí)，但已經(jīng)回不去了！所以我要更加珍惜現(xiàn)在。好好珍惜這美好的成長(zhǎng)時(shí)光，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，不想讓長(zhǎng)大后的自己回想初中生活時(shí)留下仼何遺憾！
如果能回到過(guò)去作文 25
塵封多年的舊日記被翻出來(lái)了，如同在回憶的繭里抽出一根絲。于是，絲絲縷縷涌上心頭。
在老家的一夜，我在看星星，父親走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“學(xué)校作業(yè)多嗎？”我敷衍到：“還行。”父親抬頭看向星星，半響后低語(yǔ)：“你沒(méi)有小時(shí)候那么活潑了�！北汶x開(kāi)了。我眼中閃過(guò)一絲驚訝，想起了什么，又笑了笑——
我渴望回到過(guò)去。
笑得最多的時(shí)候，是過(guò)去。
過(guò)去的我很喜歡笑，媽媽常說(shuō)我笑得沒(méi)心沒(méi)肺，朋友常說(shuō)我笑點(diǎn)很低。手里拿著父母送的玩具，嘴角能與太陽(yáng)肩并肩；與朋友贏了一場(chǎng)比賽，臉頰能笑成個(gè)紅燈。與朋友玩耍，不管在哪里，都能留下我沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲。
沒(méi)有煩惱的時(shí)候，是過(guò)去。
過(guò)去的我每天傻乎乎地做自己喜歡的事，帶著稚嫩無(wú)知的心探索世界。只知道編個(gè)小小的花環(huán)戴在姐姐的頭上；只知道跑上跑下地和朋友玩捉迷藏；只知道依偎在父母懷里大聲嚷嚷著要看動(dòng)畫(huà)片，不管在哪里都能留下我沒(méi)有煩惱的身影。
沒(méi)有壓力的時(shí)候，是過(guò)去。
過(guò)去的我們沒(méi)有太多的作業(yè)，太多的考試。我們有的只是草地上的嬉戲，秋千上的蕩漾，我們有的只是模仿大人寫(xiě)的字，因新學(xué)了知識(shí)急于向朋友炫耀一番，我們只會(huì)活在自己的.童話(huà)世界里，期待自己變成公主，期待有王子和騎士的守護(hù)。不管遇到什么事，我都是最沒(méi)有壓力的那一個(gè)。
年少的我們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮中開(kāi)懷大笑，那些肩并肩的快樂(lè)時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)被歲月洗禮沖淡，我想抓緊過(guò)去的回憶，卻發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)大，這種快樂(lè)越流失。指尖抓不住飛逝的流年，嘆息也挽不回往日的歡樂(lè)。
我渴望回到過(guò)去。
如果能回到過(guò)去作文 26
有時(shí)，我很想回到過(guò)去，回憶那些美好的日子。
以前，媽媽還沒(méi)有像現(xiàn)在這樣身體十分虛弱，也沒(méi)有像現(xiàn)在一樣陪伴我的時(shí)間變少了許多。以前，媽媽更沒(méi)有像現(xiàn)在一樣經(jīng)常住在醫(yī)院，我也沒(méi)有像現(xiàn)在一樣非常相念母親。
分享
在我四五年級(jí)的.時(shí)候，我每次考得好，都會(huì)興奮地跑回家，與媽媽分享這份快樂(lè)，媽媽看后，臉上會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容，也會(huì)以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)表?yè)P(yáng)我；在我考差失落的時(shí)候，母親也會(huì)幫我分擔(dān)我的失落與傷心。經(jīng)常安慰我：“不要放在心上，失敗是成功之母，還有下次呢！”其實(shí)，我知道，你的心里難受，你也不愿意我的心靈受到傷害。但是，再也回不去了，我回到家時(shí)，空無(wú)一人。后來(lái)，從爸爸、哥哥口中知道你住院了。你每次在我面前裝得十分堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我也知道，你的身子是那么虛弱。從此，與我共同分享快樂(lè)的時(shí)光越來(lái)越少了。
保護(hù)
記得我小時(shí)候，你形影不離地保護(hù)我，你為了能更好地照顧我，放棄了工作，別人家的孩子小時(shí)候多是爺爺奶奶帶大，可是沒(méi)人幫你照顧我，你一把屎一把尿把我拉扯大。還記得那一次我在學(xué)校受人欺負(fù)了，許久我一直不敢告訴你。終于有一天，我實(shí)在受不了這種壓力告訴了你，你為我打抱不平，當(dāng)下打電話(huà)告訴我們班主任，堅(jiān)持要與那個(gè)“班霸”見(jiàn)面，警告他不能再欺負(fù)我了，連續(xù)幾周問(wèn)我他有沒(méi)有欺負(fù)我�？墒�，我現(xiàn)在受到委屈，想找你傾訴時(shí)機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。雖然時(shí)光不能倒流，可是我很想回到過(guò)去。
時(shí)光，時(shí)光，慢點(diǎn)吧！媽媽?zhuān)绻疫�能回到過(guò)去，我一定會(huì)加倍報(bào)答你，少讓你生氣，少給你找點(diǎn)麻煩，少與你頂嘴，少和你可是，時(shí)光不再?gòu)?fù)返，但我真的很想回到過(guò)去，回憶那些美好的時(shí)光！
如果能回到過(guò)去作文 27
曾經(jīng)，我們一起上學(xué)，一起回家；曾經(jīng)，我們?cè)谌松饺撕Ｖ校谎�，就能看到彼此；曾�?jīng)，我們每個(gè)周末都相約出去；曾經(jīng)，我們熟知彼此的言語(yǔ)，廖廖幾語(yǔ)就能聽(tīng)出是否為彼此所言。
猶記得，那時(shí)，我們一起去爬山，翻越欄桿，偷進(jìn)學(xué)校，被保安發(fā)現(xiàn)，落荒而逃，然后停下來(lái)大笑。
猶記得，那時(shí)我晚回家，下了公交，天色已黑，正害怕之余，過(guò)了馬路，卻瞥見(jiàn)一道熟悉的身影在路燈下徘徊。我高興地跑過(guò)去，然后我們一起回家。
猶記得，那時(shí)，我們彼此取笑，偷偷跟蹤著彼此。
猶記得，那時(shí)，我的頭受傷，你們一臉緊張，手忙腳亂地爬上爬下。從診所出來(lái)后，你們第一個(gè)圍上來(lái)詢(xún)問(wèn)，明明整張臉都寫(xiě)滿(mǎn)了緊張和關(guān)心卻嘴硬地說(shuō)是怕以后我變笨了沒(méi)人借你們抄作業(yè)。
猶記得，那次，我們一起出去玩，我的腳受傷，你們一臉鄙視卻還是慢慢的陪我走。
也許在幾個(gè)人里，我是最麻煩的那個(gè)，但你們從未嫌棄。
曾經(jīng)，我以為我們能永遠(yuǎn)在一起。
曾經(jīng)，我以為我們能考上同一所中學(xué)，同一所高中，甚至同一所大學(xué)，做一輩子的摯友。
但終究是我太天真了。
是什么時(shí)候，我們不再如此親密？是什么時(shí)候起，我們變得越來(lái)越陌生？又是什么時(shí)候起，我們開(kāi)始朝著不同的方向漸行漸遠(yuǎn)？
是那次吵架后嗎？也對(duì)，那次我們吵得那么激烈，那樣沒(méi)有余地。
是小學(xué)畢業(yè)后嗎？也對(duì)，天下終究沒(méi)有不散的.宴席，即使我們?cè)谕凰袑W(xué)，終究不在同一個(gè)班級(jí)，我們之間的話(huà)題，終在漸漸減少。
我不說(shuō)話(huà)，但我從未忘記那段純真摯誠(chéng)的歲月，甚至常常地，會(huì)因?yàn)閼涯疃奁?/p>
朋友，我真的非常想你們，非常想回到過(guò)去，盡管我總是一再沉默。
如果能回到過(guò)去作文 28
要說(shuō)最最后悔的一件事，那就是初中的時(shí)候沒(méi)有非常拼命的學(xué)習(xí)，我是那種還算乖得女孩子，老師布置的作業(yè)我都會(huì)完成，然而只是完成這一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)是完全不對(duì)的，而且老師布置的作業(yè)適合的人是不同的，就像那些繁瑣的抄寫(xiě)作業(yè)就不適合基礎(chǔ)好的同學(xué)，而那些提高題就不應(yīng)該讓基礎(chǔ)差的同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，而我呢就不假思索的看見(jiàn)就寫(xiě)。這個(gè)暑假，我在迷茫和明悟中度過(guò)。
回望過(guò)去，如果時(shí)間可以重來(lái)一遍，那么我定會(huì)去改變一些什么。
去年，對(duì)我無(wú)疑是最重要的一年，高三沖刺階段，我經(jīng)歷了重要的中考，這期間我收獲了不少，也錯(cuò)過(guò)了不少。如果能回到中考前，那我能改變的也不多不少。
與試卷和分?jǐn)?shù)沒(méi)日沒(méi)夜地做著斗爭(zhēng)，不知不覺(jué)中卻忽略了為我默默付出的母親。在一天的繁忙工作下班后，還要為我做很多事情，準(zhǔn)備菜肴，在深夜依然陪伴我伏案疾書(shū)，在我失落的時(shí)候給我安慰，而我時(shí)常在不如意的'時(shí)候，將氣發(fā)在她的頭上，我對(duì)母親大吼大叫，覺(jué)得這些都是理所當(dāng)然。
我完全好像忘了母親對(duì)我做的所有事情。我忘記了最甜的果子是母親為我挑選的，我也忘記了最香甜的飯菜是母親為我烹飪的，被子是母親曬的，我身上的一切都來(lái)源于母親。我竟然這樣無(wú)知地忽視了這份愛(ài)，如果時(shí)間重來(lái)一遍，我一定不會(huì)這樣做。
如果能回到過(guò)去，另外一點(diǎn)，我一定好好學(xué)習(xí)，首先找到一個(gè)適合自己的方法，然后去把自己不懂得題目全部鉆研一遍，不能還沒(méi)有思考就去翻閱答案，后悔那時(shí)候的自己，如果能重來(lái)，我一定不會(huì)這樣做。
多希望時(shí)間可以倒回啊，我在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了很多寶貴的東西，也曾傷害過(guò)珍貴的母愛(ài)，以后我定不會(huì)這樣做。
如果能回到過(guò)去作文 29
時(shí)間像箭一樣飛逝；它一眨眼就消失了。時(shí)間就像一條小溪，永遠(yuǎn)消失了。時(shí)間就像生命一樣，極其珍貴。
當(dāng)人類(lèi)出生時(shí)，時(shí)間之輪開(kāi)始緩慢滾動(dòng)。在這幾千年中，時(shí)間從未停止或倒轉(zhuǎn)。那么，一定有人想過(guò)：時(shí)間一直在向前流動(dòng)，它們?cè)谀睦锪鲃?dòng)？為什么我們不能回到過(guò)去？因?yàn)檫@個(gè)原因，一些人也創(chuàng)作了很多關(guān)于時(shí)間的音樂(lè)。其中，我認(rèn)為最好聽(tīng)一聽(tīng)：“時(shí)間在哪里？”
作為一個(gè)接近青春期的男孩，我的頭腦自然充滿(mǎn)了各種幻想。我真的想回到過(guò)去彌補(bǔ)我過(guò)去的錯(cuò)誤。我想回到過(guò)去，再次溫暖我的童年。我小時(shí)候是多么自由和快樂(lè)。但是現(xiàn)在我只為上初中的夢(mèng)想而努力奮斗。我以前的伙伴在考試中被分開(kāi)了，只伴隨著枯燥乏味的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)孩子，我不會(huì)因?yàn)榉噶艘粋�(gè)小錯(cuò)誤而受到責(zé)備�，F(xiàn)在我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞皮和蒜毛而挨罵。作為一個(gè)孩子，我在母親無(wú)微不至的關(guān)懷下快樂(lè)地成長(zhǎng)。但此刻，我只能在孤獨(dú)中悲傷地成長(zhǎng)。作為一個(gè)孩子，我可以自由玩耍。然而這時(shí)，我被山上的工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
童年的快樂(lè)現(xiàn)在已經(jīng)消失，但它深深地印在我的記憶中。童年的快樂(lè)逐漸被遺忘，但它是我童年中永不褪色的一道風(fēng)景。如果時(shí)間可以倒流，我想回到我的童年。
我想回到我的童年，找到我失散已久的伴侶。我想回到童年，找到死去的`親人。我想回到我的童年，找到我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很久的快樂(lè)。我想回到我的童年，找到我已經(jīng)忘記很久的樂(lè)趣。我一定會(huì)回到過(guò)去，找到我的童年！
我真的很想回到過(guò)去！我真的很想找回和我分離已久的童年！
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