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曾經(jīng)和現(xiàn)在作文

2024-04-18 好文

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的曾經(jīng)和現(xiàn)在作文(精選15篇),歡迎大家分享。

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 1

  開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。

  曾經(jīng),我是一個無憂無慮的小學生,不必為學習壓力而苦惱,不必為學習成績而擔憂,整天只知道上課學,下課玩,誰會為一個錯字而傷心。父母也和我們一樣年輕,感情深厚,對我也更是寵愛,那時的我真是快樂。

  現(xiàn)在,我要考慮的事情很多,學習壓得我喘不過氣來,學習成績少許是激勵,但更多的還是難受,上課整個人都緊繃繃的,不敢開一點小差,因為我知道,課堂上丟掉十分鐘,課下要補十天功。這樣的代價太大了?荚嚂r,寫錯一個字,成績和排名都不知道要往下掉多少!只能留下最后的我望著那個錯字發(fā)愣。而父母對成績也要求甚高,雖然有時候沒有達到目標時,他們不會打我,不會罵我,但是望著那漸漸發(fā)白的.頭發(fā)和失望的眼神,我恨不得抽自己幾個巴掌。無形的壓力真是讓我難以承受。

  曾經(jīng),我的周圍有一群朋友,每個人的性格都不一樣,卻依舊合得很來。班里的每個同學之間的友誼都很單純,不會因為一點小事而大動干戈。那時的每個人都是平等的,哪里會有小公主小少爺這樣的人存在。

  現(xiàn)在,周圍的人是少之又少,只有臭味相同的人才能玩到一起,就算是玩到一起了,也要很謹慎很小心的經(jīng)營這份感情,如果有了友情分歧,是很難和好的,正所謂“破鏡難圓”啊。現(xiàn)在的人哪里會講究平等,到處都是小公主小少爺,他們目中無人,傲慢無禮,很少考慮別人的感受,別人為他們付出真心,他們回報的卻是一個白眼,和他們深交卻不是一類的人,恐怕只能是傷痕累累的被淘汰。

  造成這些變化的是什么?或許是歲月的遷徙,或許是感情的變質(zhì),又或許是教育的方式不同。總而言之,管他是什么,雖然從前到現(xiàn)在變得這樣糟糕,但是我們面向未來,說不定未來會讓我們大吃一驚。

  期待吧!

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 2

  終于熬到下課了。中午看著其他同學由家長接走,不然就是向?qū)W校旁邊的幼兒園去午托,只有我一個人不知往哪去好。我又走回了教學樓,一步一步向著一個門外標有教師辦公室的房間走去:我要給老爸打電話,要他來接我。我焦急地等待。終于看見了一個熟悉的身影,當時的我不知多么開心。本來接下來應(yīng)該如我所想的:老爸牽著我的手帶我離開這陌生的環(huán)境。可并非如此。

  老爸拉著我進了午托班。我看見許多的小朋友都在等著打飯。我開心的感覺沒了,消失的連尾巴也看不見。老爸給我打了飯并囑咐我說:“王雨,等下吃完飯找老師哦!爸爸走啦!”我不明所以的看著爸爸指著站在角落的老師。那個老師面無表情。

  只是一眨眼的功夫,老爸走了。我并不敢找那老師,所以我趕快吃完了飯,就跑回教學樓里了。整個中午,那個所謂的老師并沒來找我。而我也就好似個孤兒蜷縮在角落里。從那開始開始懼怕這個叫做學校的地方。

  “呼!”我從夢里驚醒。我又想起了一年級時剛進學校的事情。曾經(jīng)多么討厭那個牢籠般的地方,但時光荏苒,日月如梭,帶走了我對它的厭惡。反而使我越來越喜歡了。

  每天的晚上,巴不得第二天的到來。因為我想盡快去學校,去到那個有無窮的歡笑聲,那無休無止的讀書聲的地方。記得自己是因為一個人的影響。

  那時,我還是不太喜歡學校。某天,等候排隊時,我看見個三年級的'女生手里捧著書,好像那里面有什么很吸引她的東西似的。我很好奇,于是我便詢問她:“你為什么對學習那么有興趣啊”一聽到這,她眼睛亮了起來,滔滔不絕的說起來。我很詫異,但很認真的聽著,漸漸的,便被感染了。

  我開始嘗試接受它。最好不但是接受還喜歡上了。每天去學新知識,每天與同學聊天,偶爾打鬧一下。這種感覺真美妙。我才發(fā)現(xiàn):它是個好地方。學知識的好地方;交朋友的好地方;可以有無窮無盡歡笑的好地方。

  一呆便是六年,很快就要畢業(yè)了,要對這個熟悉的地方說一聲“再見”了。

  傻傻的問一句:你會想念我嗎?

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 3

  我們生活在工業(yè)發(fā)達,科技先進的時代,享受著現(xiàn)代文明帶來的幸福生活。但是我們也發(fā)現(xiàn)有的人亂丟垃圾,隨地吐痰,不講文明;有的工廠排出的臟水、廢水注入江河,造成水資源嚴重污染……據(jù)調(diào)查許多河水就這樣一天比一天臟,一天比一天渾濁,再也見不到原本清澈見底的小河了。

  在我的家鄉(xiāng),有一條小河。幾年前的小河是唱著歌兒從遠方走來,路過我跟前,歡快的向我打招呼。到了正午,彎彎曲曲的河道在太陽下閃爍著迷人的光。黃昏時,天空中下起了毛毛細雨。雨細如發(fā)絲,整條小河就隱藏在那片朦朦朧朧的河水中,好像一位躲在珠簾后的少女,隱隱約約,只見其窈窕身段,輕輕的扭著腰肢。那時,徜徉在小河邊是莫大享受。

  然而,幾年間,隨著人類無情的破壞。工業(yè)廢水注入小河,生活污水排入小河,各種垃圾傾泄小河……小河不堪重負,漸漸失去那美麗的姿態(tài)。一天,我又來到小河邊,它早已發(fā)生了“翻天覆地”的變化:它被渾濁的外衣“囚禁”著,早晨不能同太陽微笑,深夜時不能和星星月兒談心,它那如同寶石般的眼睛漸漸變成憂郁的黑色;它痛哭著,時不時地吟唱著悲傷的曲調(diào)。

  小河的惡化是地球母親身體變壞的一個縮影與警示。地球母親的'身體越來越衰弱,我們生存的環(huán)境越來越惡劣。保護家園,刻不容緩;環(huán)境保護,人人有責。因此,引發(fā)以下幾點思考:

  思考一:要從小樹立環(huán)保意識。不要認為環(huán)保跟小學生沒有關(guān)系,從小要學習環(huán)保知識,明白環(huán)境保護與每個人息息相關(guān)。建議學校、社區(qū)要建環(huán)保宣傳欄,學校多開設(shè)環(huán);顒,讓每位學生都受到環(huán)保教育。

  思考二:要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。例如,環(huán)保要從身邊小事做起,不浪費作業(yè)紙,可回收的紙張、瓶子不亂丟,要把垃圾分類處理。

  思考三:要做一名義務(wù)環(huán)保宣傳員。在小區(qū)里,見到別人亂丟垃圾時,要主動上前勸告;告訴家人,能走路的就不要開車;白天樓道電燈亮著,要及時告訴物業(yè)保安。

  為了不讓河水那憂郁的調(diào)子傳遍天涯,為了不讓我們可愛的家園更加衰落……我們應(yīng)該團結(jié)起來,協(xié)手共同保護我們唯一的家園——地球。

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 4

  曾經(jīng)的諾言,已經(jīng)過去了。再美好又如何,已經(jīng)過去了!我們要珍惜現(xiàn)在的朋友!

  ——那美好的曾經(jīng)

  記得我剛轉(zhuǎn)來,就和同樣剛轉(zhuǎn)來的熙交上了朋友。那時的我們,很幸福!后來,又陸續(xù)和娜,一,君,婧等人交上了朋友。我不記得是怎么交上朋友的,但我記得我們是朋友,好朋友!

  ——美好的諾言

  “我們要永遠做好朋友!”幾個天真的小孩子跪著,微笑著說,F(xiàn)在會想起來,淚水時隱時現(xiàn)……時間在流逝,曾經(jīng)的美好,還回的來嗎?

  ——甜美的騙局

  長大后,才漸漸發(fā)現(xiàn),那美好的諾言,真的只是個騙局,甜美的騙局!大家好像都不在乎我(也許在乎了,但我沒有發(fā)覺吧),大家都又很多缺點(也許我也有)。一次活動中,君說:“我沒有好朋友!”那一刻,我絕望了。自己付出了那么多,換回來的竟是這個。我太天真了,也許他們都沒有拿我當朋友吧!那一刻,我對這個世界都絕望了,朋友就是這樣的?那我寧愿沒有朋友!

  淡淡發(fā)覺,大家都好虛偽!雙面吶!在他們眼里,我到底算的上什么?罷了,反正自己很要強,喜歡裝堅強。那就裝做很純真好了!無所謂,朋友什么的,不可以依靠!凡事還是要靠自己啊!純真一點就好。

  在生活中,娜和婧常常幫我,和我分擔憂愁。漸漸的',把他們當成了我最好的朋友!原來,關(guān)心是可以改變一切的啊!既然他們對我好,我就要對他們好!漸漸的,我們成了最好的朋友。常;ハ嚅_玩笑,鬧點小矛盾。不過,這才是朋友嗎!

  ——美好的現(xiàn)在

  有了他們,世界似乎變的無比美好;有了他們,我常常歡笑;有了他們,我的世界不再枯燥;有了他們,我不在無聊;有了他們,我夢里都在微笑!

  ——永遠的朋友

  我們是好朋友,永遠的好朋友!

  這輩子我們是好朋友,下輩子我們還要做好朋友!

  PS:娜,婧,我們是永遠的朋友!

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 5

  兒時,想做什么就做什么,無拘無束。而長大后,每天被作業(yè)埋沒。我常常想,要是回到過去該多好啊。

  曾經(jīng),我還是一個小女孩,父母都上班,只有姥爺在家陪我。我經(jīng)常鬧著要出去玩,姥爺就帶我去公園,來到公園,蹦蹦跳跳的耍一會兒,天冷了,姥爺就在后面喊:“過來把外衣穿上!”“我不想穿,我不冷!”于是,就看到了這一幕:我在前面跑,姥爺在后面追,手里還拿著一件外衣。最后,跑不過姥爺,只好穿上外衣。

  現(xiàn)在,長大了。每天都要上課,不管是學校上課,還是補習班,都沒有一點休息時間。周一到周五,每天都要按課程表上課,按程序上學,上課、收作業(yè)、放學。幾乎每天都是如此。周六周日就更不用說了,補習班!滿滿的'補習班!每節(jié)補習班中間只有10分鐘時間。就像趕飛機一樣,趕來趕去。只有下午上完課后,那可憐的時間寫作業(yè)。媽媽有時問我:“要不要出去玩一會兒?”“不去,我作業(yè)要寫不完了!”每次都這樣回答。

  曾經(jīng)我想看電視,就說:“我要看電視!”“好,好!眿寢尵挖s緊把電視打開,想得到一會兒安靜。倘若不給看,就在地上打滾,一邊哭一邊叫:“我要看電視!嗚——”一邊繼續(xù)打滾(反正衣服也不是我洗)大人無奈,只能打開電視,我立刻坐在沙發(fā)上,就好像沒哭過一樣,美滋滋地看電視。

  現(xiàn)在,就中午有一點休息時間,我向媽媽借手機!皨,我想看一會兒手機!薄澳阈枰菹ⅲ憧,黑眼圈都出來了,順手把卷子做一下!薄昂摺保悴唤o看就直說)只能回去寫卷子。

  曾經(jīng)的我和現(xiàn)在的我有什么區(qū)別呢?只是失去了那份自由罷了,只是失去那份童真罷了。這可能是成長留下的痕跡吧。

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 6

  時光飛逝,時間就如流水一般,一流不復返,而我們,也在隨著時間流逝而變化,驀然回首,發(fā)現(xiàn),自己長大了……。還記得嗎?那年春天……。

  “爸爸,媽媽,我去上學咯!”一道稚嫩的童聲響起,沒錯,那就是我,在那百花盛開的春天里,我背著小書包,在爸爸媽媽的期盼中,正式步入了小學的生活。

  操場上,和煦的陽光照耀著大地,也照耀著我們,我們站在國旗下,右手握拳,對國旗宣誓,同時,也是對我們未來的宣誓“我,在此宣誓,正式成為少先隊員!”就是那句話,我從此開始了小學生涯……!岸b忊!叮鈴鈴!”清脆的.上課鈴響起,我懷著既好奇又期待的心情,開始上第一節(jié)課。課堂上,書聲瑯瑯,頗有一番風味。下課后,同學們你追我趕,原本清冷的走廊上,頓時熱鬧起來,一片歡聲笑語……。

  本以為,六年生活很漫長,沒想到結(jié)束的會如此之快,我都沒反應(yīng)過來,其實,我并不想離開教了我六年的老師,但是,身不由己,畢竟,“一日為師,終生為父”無論何時何地,我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師,“老師,辛苦了!

  現(xiàn)在,回首以前,發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個只會哭鬧的無知小孩了,回想起以前的一幕幕,真的頗有一番感慨……。再見,以前的我……。

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 7

  蝴蝶是毛毛蟲變的,在從蛹破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛苦,徹心徹肺,很多蝴蝶就是在破蛹而出的一刻被痛得死掉了,卡在那兒,死在羽化的途中,死在展翅飛翔的前一步這有點像我們的成長。

  我喜歡白色,有點純凈而無辜的感覺,像個受了傷的.委屈的孩子。

  我喜歡黑色,有點收斂而沉郁的感覺,像個背負無盡傷痛的孩子。

  我也喜歡天藍色,它像海,像天空,那么晶瑩剔透,仔細聆聽,有種天籟之音的溫柔。

  他們像是兩個在藍天下奔跑的孩子,快樂,無拘無束,當希望在油盡燈枯的時候,是他們,讓我看到了希望,是他們給了我前進的動力。

  當我和他們的世界還沒有交集的時候,我們都只是個孩子,三個有著自己夢想的孩子,三個一樣在藍天下奔跑的孩子,三個為了自己的夢想在努力拼搏的孩子。我們之間唯一的區(qū)別,就是他們有方向,而我沒有。

  當黑色的風從翅膀底下穿過的時候,我總有莫名的興奮。

  球場上揮汗如雨的他們,為了一個球,在奔跑,在跳躍。他們有方向,那就是跟著球跑,他們有動力,那就是搶到球,他們有目標,那就是把球投進籃框,而我什么都沒有。

  而我只能觀望著這一婆裟世界的翻天覆地,懷著無知無覺的意識欣賞著。

  一個是我的哥哥,一個是晨樹。

  喜歡他們身上陽光般的笑容,單純地喜歡,也帶著單純的愛。

  哥哥跟晨樹不一樣,他給人的感覺是一種說不出的享受。如果晨樹是干凈明亮,那么哥哥就是明媚清澈。他是跟晨樹一樣。都是愛玩籃球,但是他們兩個卻有點很大的不同,晨樹更多的是冷漠和在乎,而哥哥跟多的是明媚和陽光。

  喜歡晨樹和哥哥的笑,優(yōu)點明媚,有點憂傷,也帶著一點孩子般的天真無邪。

  他們都會用自己最大的努力去完成一件事。

  他和晨樹同時給我最深刻的感覺就是他們都很像孩子,有著孩子般陽光的笑容。

  在他們身上我看到了希望。

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 8

  時光飛逝,時間就如流水一般,一流不復返,而我們,也在隨著時間流逝而變化,驀然回首,發(fā)現(xiàn),自己長大了…

  還記得嗎?那年春天……

  爸爸,媽媽,我去上學咯!一道稚嫩的童聲響起,沒錯,那就是我,在那百花盛開的春天里,我背著小書包,在爸爸媽媽的期盼中,正式步入了小學的生活。

  操場上,和煦的陽光照耀著大地,也照耀著我們,我們站在國旗下,右手握拳,對國旗宣誓,同時,也是對我們未來的`宣誓我,在此宣誓,正式成為少先隊員!就是那句話,我從此開始了小學生涯。

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!清脆的上課鈴響起,我懷著既好奇又期待的心情,開始上第一節(jié)課。課堂上,書聲瑯瑯,頗有一番風味。下課后,同學們你追我趕,原本清冷的走廊上,頓時熱鬧起來,一片歡聲笑語。

  本以為,六年生活很漫長,沒想到結(jié)束的會如此之快,我都沒反應(yīng)過來,其實,我并不想離開教了我六年的老師,但是,身不由己,畢竟,一日為師,終生為父無論何時何地,我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師,老師,辛苦了。

  現(xiàn)在,回首以前,發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個只會哭鬧的無知小孩了,回想起以前的一幕幕,真的頗有一番感慨……

  再見,以前的我……

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 9

  曾經(jīng)的稚氣,至今已不復存在。她,她們,走出了我的世界。我,離開了她們的心里。

  曾經(jīng),我有友誼;現(xiàn)在,我有了回憶。滿足,這個美好的曾經(jīng)。 ――題記

  同學六年,在畢業(yè)那天。已經(jīng)不再延續(xù)那份美好的友情。她們不是每個人對別的人都很好,但是,不知道是不是眼淚不聽話。淚,就這樣落下。她們,原來都不知道原來分離這么痛,她們也都變得很寬容,不會再像以前一樣。鼓著被氣紅的臉說:“你是個壞人,我不和你玩了!”回憶以往,至今覺得可笑。

  六年。我不能說它很久很久,但是這段時間,她們被誤會過,受過委屈?捱^,笑過,鬧過。最終,她們累了。在離畢業(yè)就剩一個月的時候,她們軍訓了。突然明白,原來幸福就是累了就靜靜地躺在草地上看著云。一起身便看到了朋友。這么簡單,她們也想過。只是誰也沒想過,幸福來得這么快,去的也匆匆。畢業(yè)那天,誰也沒挽留誰,而是各奔東西。一張東西掉了下來,我止住了腳步,仔細一看,原來是畢業(yè)照。我不由心酸,難道六年就只剩下這個么?也許,在時間的沖刷里,我絕對不敢說我還記得這一張張稚幼的笑臉。真的一點都沒了么?我還會記得她么?她還會認識我么?

  翻著一張張畢業(yè)冊,看到的祝福。心中不禁一片溫暖。連一些被老師定格成“不乖的孩子”寫的句句寒暄足以催淚。不,不對。我們之間有一個永遠的東西,那叫“友誼”。即便已不復存在,還有個美好的.東西,這叫“回憶”。

  現(xiàn)在看看畢業(yè)照,不禁忍俊不禁。這也許是朋友平常的時候吧。最真實的她們毫無保留地展現(xiàn)在了我們的面前。這是怎樣的一份真摯感情?

  我想只有她們懂得這份情。謝謝,你們。就算友誼已不復存在,我心已滿足,因為我還有回憶。

  致曾經(jīng)那個美好的六九班所有人。

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 10

  光陰幾度荏苒,時光流轉(zhuǎn)不休。似乎是渾渾噩噩的過了這一年,不一樣的城市,不一樣的藍天,不一樣的人,我們之間三年的初中友誼不知道也是不是也變了味,似乎身邊所有的東西都煥然一新,顯得那么陌生與不敢觸摸,但在這個陌生的環(huán)境中,我們也慢慢長大,也讓過去的回憶一點點顯得彌足珍貴,讓我們不得不一次次懷念以前的日子。

  我們的曾經(jīng)——操場上瘋鬧的我們。

  在偌大的操場上,在陽光的照耀下,我們在你追我趕,在盡情嬉鬧,所有的煩惱都拋在腦后,心里只有玩耍,只有最要好的朋友。無憂無慮的躺在草坪上,一起聊著八卦一起互相開玩笑,也許這是一件特別幼稚的事情,但最重要的事情就是開心,我們總是會想盡一切辦法去尋求開心的法子。我們的曾經(jīng)——課堂上打瞌睡的我們。

  在課堂上,總是會昏昏欲睡,老師的粉筆不斷在黑板上嘰嘰喳喳地叫個不停,窗外的陽光活潑亂蹦的闖進窗簾進來,溫暖著正在打酣睡的我,用右手撐著我的整個頭,口水不經(jīng)意間溜了下了來,睡夢中感覺得到濕濕的感覺,忽的,右手突然撐不住了,整個人的頭往下一掉,虛驚一場,整個人嚇壞了,睜著朦朧的睡眼,朝黑板前方望去,老師還在津津有味的講他那復雜的函數(shù),打起精神的我還是被那勝似“催眠曲”拉進了夢中……這可能就是大部分同學的課堂時光了。

  我們的曾經(jīng)——被男生“搶零食”。

  還記得班里的那群調(diào)皮的男生,整天逗女生玩,整天與老師唱反調(diào)引起教室哄堂大笑,整天因為寫不完的作業(yè)而被老師批評,但唯一在那些理科課程中,顯得格外活潑,但也會時常做出許多女生都做不出來的物理化學題,不得不讓我們佩服男生的智商,老師對他們也是手足無措。

  記得每次從食堂回來的路上,我們女生都會買一大堆零食堆存著,但一到教室,似乎男生們都是哮天犬似的,馬上聞到這些零食的香味,迅速集合在有零食女生的旁邊,每一個人都拿一包零食,女生手里的零食全部被搶光了,當然,我們也很生氣,但生氣的臉上似乎有一股子可愛的勁,男生察覺到之后,便迅速把吃過一半的零食還給女生了,這時,我們也是哭笑不得。

  第一次以后,我們每次買零食都會藏在校服外套里面,避免被男生搶去然后吃他們的“殘渣”,但還是好幾次被他們發(fā)現(xiàn)了,“這些男生也太幼稚了吧!怎么老是搶我們女生的零食啊,哼!”是啊,那時候的我們是多么幼稚啊,幼稚到我們也曾未想過要長大。時間一天天流逝,畢業(yè)已經(jīng)有一年多了,時間可以沖淡許多記憶,就在深處的就是最難忘也是最美好的.了。我們的曾經(jīng)顯得格外珍貴,與我們的現(xiàn)在形成了鮮明的對比。

  我們的現(xiàn)在——拘束與成熟。

  前幾天,與好久未見的初中好友約好去探望初中的老師,剛見到好友的時候,總是有些許陌生,有些拘束,走在同一條校道上,卻再也沒有當初那般“狼心狗肺”的你追我趕,沒有互相嬉鬧,只是很平淡的,淑女般的走過這條校道,夕陽的顏色似乎也比當初深了許多,也許我們都長大了吧。

  我們的現(xiàn)在——會認真聆聽每一個人的建議。

  當見到老師的那一刻,我們沒有顯得那么懼怕,看到老師溫柔的笑容,我們竟忍不住主動去接近老師,老師給我們用慈祥的聲音講了許多學習的方法,我們都睜大著眼睛看著老師,這一次,我們沒有貪睡,沒有開小差,沒有交頭接耳,而是十分細致的去聽,似乎很享受。我們也不會像當初般羞澀不敢與老師正面交談,這一次,我們交談地十分愉快,似乎正在接受一場“洗禮”。

  我們的曾經(jīng)與現(xiàn)在,帶給了我們許多許多!霸(jīng)”讓我們瘋狂讓我們快樂,讓我們在青春的這條跑道上從不缺乏安全感。而我們的“現(xiàn)在”,帶給我們更多的是“成熟”,是“長大”……讓“曾經(jīng)”活在我們的記憶里,讓我們的“現(xiàn)在”好好長大。

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 11

  年少的無知,年少的輕狂,年少的誓言,年少的沖動,年少的青春。所謂情誼,在我看來,不過如此。果然,也許一切只是虛無,朋友只是個代名詞,而這個社會背叛可能隨處都有。

  年少的我并不知道學習,交朋友,尊師。只懂得玩樂,打架,逃課。

  四年級的一天在我的生命中出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點,來了一位女教師,她年輕漂亮。同學們都很喜歡她,我卻很不以為然,認為教師都是一樣的喜愛好學生關(guān)愛好學生我們這些學生只是為了襯托好學生的美而存在的。然而這位新來的女教師貌似不分好壞學生,格外的對我好。帶我一起吃飯,玩樂,學習對我關(guān)照的無微不至。然而好景不長,時間就如駿馬,一轉(zhuǎn)眼就奔騰而去。我要轉(zhuǎn)校了去私立學校過嶄新的自我。雖然我人在私立學校但我卻經(jīng)常想著那位老師,以及我的伙伴,同學無聊的時候想,寫日記的時候想,甚至連做夢的時候都在想。

  這一年中的節(jié)日里,我們都相聚在一起玩樂,談笑。一年轉(zhuǎn)眼間過去,迎來了暑假,在這個暑假里我和大家一起上輔導班,一起玩耍,一起去KTV唱歌……我們還相約好每天的傍晚相約在一起。那個暑假過的很快樂,是我人生中最快樂的時光。

  初中生活很快就來了,9月1是個值得紀念的日子是我踏入初中生活的證明。雖然大家分配在各個中學但是還是一如既往的每逢節(jié)日,生日。聚會。大家就會不約而同的聚在一起。那時候我懂了什么是“情”懂的了什么是“義”初一生活就在這大大小小的聚會中慢慢流逝,平安夜多么一個美好而神圣的日子。在那天大家都收到了來自親朋好友最真摯的祝福,那天傍晚大家從各校趕來祝福那位教師,我也不例外,那時候大家每人都捧著五顏六色,裝飾精美的`平安果。此刻的我才發(fā)現(xiàn)我兩手空空。心里尷尬到了極點,我覺得憑著教師對著我的好,因該不會生氣不會介意。然而我卻錯了,教師對我冷淡,很明顯的不高興。我什么也沒說,默默的走了。從那天起我和那位教師不再聯(lián)系了,緣分盡了何必苦苦挽留呢。最讓我意想不到的是,短短幾天我所有的朋友都不在理我,遇見我形同與陌生人。那是我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。從那以后我變了,我變得不敢輕易相信“朋友”變得不敢輕易去交“朋友”變得和人說話因人而說因人而變。我也更加的喜歡網(wǎng)絡(luò),喜歡它那豐富多彩的虛擬世界,喜歡那些和我站在一起的“戰(zhàn)友”“朋友”因為他們能給我?guī)砜鞓,能和我交心。雖然那些“朋友”“知己”是虛擬的是不真實的。但我卻深深的知道他們會給我?guī)砜鞓范也粫撑选?/p>

  感謝年少的無知,年少的輕狂。因為年少使我成長是我看清“情義”。

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 12

  花落翩翩,歲月荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一年的時間,仍在思念,仍在懷念。今天,還是這個時間,還是這個地點,一切都沒變,可你呢……

  緩緩渡在無人的小路,我笑著,想著,望著。你不在,但我卻能清晰地看到你——一年的影子子……“沙,沙,沙”腳下,踩在凌亂的石子上發(fā)出熟悉的聲音,抬頭看,天上同樣是熟悉熟悉的云,身旁是同樣的小道,同樣的時間,同樣的地點,同樣的環(huán)境,一切都沒變,可為什么人,卻變了……

  “我要轉(zhuǎn)校了!彼麑ξ艺f我停下了,沒有看他,也不敢看他。“嗯。”我低聲應(yīng)了一句,卻步自覺的多了份沙啞。我早就知道這個消息,卻依舊敵不過如此動蕩的心。我和他相識不過一年的時間,但,好神奇,這一年的時間勝過了小學那么多相交多年的玩伴。

  這一年,我成功,他比我更喜悅,我失敗,他比我更難過。陪我玩,陪我樂,陪我哭,陪我笑,陪我咬牙堅持,即使他其實已將堅持不起……

  “以后我們各自努力吧,再說,又不是永別,那么傷感干嘛!拿出男子漢的氣概!”他鏗鏘有力的話語,卻伴隨著令人苦笑不得的表情。他微抬起腦袋,手掌在我肩上有力的拍了兩下,似是要裝出一副盛氣凌人的模樣,卻裝不出那種感覺。

  “唉,多好的一曲《肝腸斷》讓你一下再變成了《十萬個冷笑話》,好不容易培養(yǎng)出的蕭瑟氣氛就這么完結(jié)了!蔽倚睦镄÷曕止局,微微笑了笑,卻更加心痛。

  回歸現(xiàn)實,我笑了,腳步也停下,我望著“他”,卻有清楚地知道他不在這兒。一片虛空,一片朦朧!澳阍谀膬骸?”

  緩緩行進著,我們走著,沉默著。誰都清楚對方心中的痛,誰也清楚自己的不舍。一段小小的插曲,又怎么可能撫平一個凹陷的深洞。心上的傷不會那么輕易好,心上的`淚也不會那么輕易的干……

  遠方,夕陽無限,游云懶懶散散蕩在天邊,天穹掠過幾只孤雁,是“孤”的……秋天的黃昏過的好快,真的好快。一段小道還未到盡頭,太陽便已落下了半邊天。回頭看,這才多遠?十多米?“哈哈,哈哈!蔽倚α耍膮s哭了。時間好快,真的好快……

  天色昏暗,籠住了太陽,也籠住了本就不大光明的心。“呵呵,該走了。”我努力是沖他笑了笑,但眼睛為什么是濕的?不對,聲音怎么也啞了?“感冒了,對感冒了。哈哈,哈哈哈哈……”我大笑,在心里……

  “以后,我在那兒,你在這兒。兩座城市,恐怕就見不到了……你會忘了我吧?”他問我,眼底有些希望,他想讓我忘了他,我知道為什么,我卻什么也沒說……

  回歸現(xiàn)在,天,不知何時已經(jīng)下起了雨,小雨綿綿,雨珠滑落到嘴邊,咸的,苦的。“不對,雨怎么會有味道?我感覺錯了,錯了。我沒想他,我不記得他,我已經(jīng)忘了他。我在心里大喊,騙得了我自己,卻也騙不了我自己。

  “混蛋,我不會按你說的做的,你以為你是誰啊!你說怎樣就怎樣?我不會按你說的做到,我不會忘了你的,不會!”

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 13

  一切景語皆情欲,作者表達的陰暗環(huán)境,彌漫的荒涼的氣息,悲憤情感,都是希望能被給予一絲溫暖和一些安慰。作者流露出的不滿與痛苦令人無奈。

  夜深了,我望著黑漆漆的樹林,心中不由得嘆一口氣,林里回蕩著貓頭鷹的叫聲,微風拂過,空中彌漫著林中荒涼的氣息。落葉像是象征著什么,伴著微風,在空中飄落,落地,就像是在它生命最后一刻,關(guān)閉所有可能。

  我只是望著,凝眸許久,它像一個未知的無底深淵,讓我墜落,再墜落,然后給予我一丁點生的希望,就好比——現(xiàn)在我只剩下四分之一的身體。我沒有說話,只是靜靜地望著它,直到天微微亮,朋友們醒了,是迷蒙的眼,絲毫不知道發(fā)生了什么,只是盯著我的眼,我那空洞、充滿黑色的'眼,試圖給予我一絲溫暖和一些安慰。隨即,又像曾經(jīng)的我,往日的我一樣享受這新的一天。

  暖陽飄灑在它們繁茂的枝葉上,它們有力地搖擺著枝干,閃現(xiàn)出光澤,透出青春活力,生氣勃勃。一首首鮮活的歌曲從他們口中傳出,歌聲中傳出對美好生活的向往與期待。直到夜深,歌聲時不時縈繞耳邊。月光傾灑在我光禿禿的木樁上,像是一個漩渦在流動,將我,卷入……

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 14

  我們曾經(jīng)哭過,笑過,傷心過,也開心過。可現(xiàn)在呢?我們似乎越來越遠,呵呵,這些總是遙不可及,我幻想的罷了!

  想想曾經(jīng)的世界,是開心的,想想現(xiàn)在的世界,是狼狽的。沒有人想要別人看到最真實的自己,所以,總是虛掩著,這,為什么會這樣?我曾經(jīng)問過我自己,而面對的總是一陣沉默,F(xiàn)在,我已經(jīng)不想知道為什么了,因為,問了也必定讓我心寒!

  昔日的'美好,漸漸淡化,或許已經(jīng)在被如今的一切苦化了吧!我的心好累,好累,好累,好想睡去?墒牵(jīng)不允許,現(xiàn)在更是不允許我這么做。當心累了,我該怎么辦?我該怎么做?我茫然,我不知道,可誰又能告訴我呢?怕是沒幾個人知道吧!

  不知我是長大了,還是怎么了,總是愛感嘆時光的流逝,總是愛回憶曾經(jīng)的美好……?蛇@背后,是一顆用歡樂,用開心來極力掩飾的心!應(yīng)經(jīng)很脆弱了,我不想再讓它受到任何的傷害了!它很累很累,但從未睡去,從未停下來過,一直都有一種力量在抑制著、克制著自己,告訴自己,再累,也千萬別睡去!曾經(jīng)的那個地方,還有一個自己在注視著現(xiàn)在的我,未來的這個地方,也有一個在等著自己!

  漸漸遠去的曾經(jīng),讓我心累的現(xiàn)在,不知怎樣的未來,我束手無策!

  曾經(jīng)和現(xiàn)在作文 15

  曾經(jīng)的我是那么的懦弱。被人欺負不敢還手,被人辱罵不敢還嘴?墒乾F(xiàn)在的我卻是那么邪惡、嗜血。連我都不認識現(xiàn)在的自己。

  曾經(jīng),我是老師眼里的乖乖女,老師要我干什么我就干什么。現(xiàn)在,我是老師眼里的搗蛋鬼、壞學生,老師說什么我就要與老師反著干。

  曾經(jīng),我是同學眼里的膽小鬼,無論對我干什么我都不敢還手。現(xiàn)在,我是同學眼里的.魔鬼,惡女。一言不合就要打人。

  曾經(jīng),我是父母眼里的寶貝,時刻寵著我,F(xiàn)在,我是令他們頭疼的小魔女、壞孩子。與我疏遠。

  曾經(jīng),我是連老師辦公室都不知道在哪兒的好學生,F(xiàn)在,我卻是老師辦公室里的“?汀。

  曾經(jīng),我是個天真無邪,每天開開心心的小孩子,F(xiàn)在,我卻與同學勾心斗角。甚至為了超過其他人,而用卑鄙的手段來達到目的。

  曾經(jīng),我是一個喜怒哀樂全都寫在臉上的傻孩子,F(xiàn)在,我卻學會了隱藏心情。讓人捉摸不透。

  曾經(jīng),我是一個不喜殺戮,愛好和平的乖孩子,F(xiàn)在,我卻喜歡殺戮,喜愛血腥,喜愛戰(zhàn)爭的壞孩子。

  各位,你們喜歡現(xiàn)在邪惡、嗜血的我,還是以前可愛、天真的我呢?

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