在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小書(shū)蟲(chóng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小書(shū)蟲(chóng)作文1
但我不會(huì)像林海音那般去圖書(shū)店悄悄地閱讀,也不愿季羨林一樣藏在角落閱讀,更不象葉文玲那般自小入讀了那么多書(shū)。我只像自己,一閱讀就如癡如醉,忘記了做作業(yè),忘記了時(shí)間,也忘記自己同意他人得話(huà),還常常在做作業(yè)時(shí)悄悄去看書(shū)。
在一個(gè)周末,我恰好沒(méi)去上輔導(dǎo)班,父親也不在家,家里僅有我與媽媽?zhuān)缟暇劈c(diǎn)鐘上下,我拿出民間傳說(shuō)讀過(guò)起來(lái),過(guò)去了不知道多久,母親走回來(lái),說(shuō):“讀一小時(shí)書(shū)就寫(xiě)一小時(shí)工作。”我隨口答應(yīng):“嗯!”過(guò)了一會(huì)兒,母親說(shuō):“如今該去做作業(yè)了!蔽殷@訝地說(shuō);“為什么!”母親說(shuō):“自己說(shuō)的,還胡攪蠻纏!蔽矣蛛S意講過(guò)一句:“行吧,我這就要寫(xiě)!边^(guò)了一會(huì)兒,母親看來(lái)的情況下,我竟然仍在閱讀,母親高聲吼道:“快點(diǎn)做作業(yè)!”我學(xué)會(huì)放下書(shū)連忙剛開(kāi)始做作業(yè)了?赡赣H一走,我便又剛開(kāi)始去看書(shū)了,母親一來(lái)我便把書(shū)藏在練習(xí)本下邊。
就是這樣,我看了2個(gè)多鐘頭的'書(shū),當(dāng)母親檢查作業(yè)時(shí)我竟然連一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。母親十分發(fā)火,嚴(yán)格地跟我說(shuō):“寫(xiě)了是多少工作?剛剛在干嘛?”我支支吾吾地說(shuō):我……我……我也多……多看看了一會(huì)兒書(shū)!甭(tīng)見(jiàn)我的這句話(huà),母親嚴(yán)格的眼光馬上越來(lái)越慈愛(ài)了,說(shuō):“你那樣喜愛(ài)去看書(shū),這讓我很高興,但不可以在做作業(yè)時(shí)偷看啊,此次我寬容你呢,下一次可不可以那么干了哦!”我低著頭,表層上很消沉,有一點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤的模樣,可內(nèi)心卻想:嘿嘿!獲得好大啊,即讀過(guò)書(shū),又讓母親寬容了我。
今日真好運(yùn)。
小書(shū)蟲(chóng)作文2
我們班有個(gè)公認(rèn)的“小書(shū)蟲(chóng)”,她叫王諾欣。她長(zhǎng)了一雙小眼睛,戴了一副小眼鏡,留著齊耳短發(fā),很利落。別看她小小的,看著很文靜,其實(shí)她活潑著呢!但讀書(shū)的時(shí)候,是人人都夸,這孩子好文靜啊。
有一次,下課了,其他同學(xué)一打下課鈴直接往外沖,可我們王諾欣呢?正好和別人相反,下課后直接從書(shū)包里拿出她新買(mǎi)的《小海蒂》,津津有味地看起來(lái)。我找她出去玩,她也不去,我沒(méi)法兒只好和她一起看。我有個(gè)缺點(diǎn),看書(shū)只看喜歡看的歷史類(lèi)的,其它我都不喜歡。不過(guò)“近朱者赤”,漸漸的,在她的影響下,我也愛(ài)看各種類(lèi)型的書(shū)啦!
我還記有一次,我和王諾欣約好三點(diǎn)到襄陽(yáng)公園集合,我家離公園遠(yuǎn),生怕遲到。早早坐車(chē)出發(fā),急急忙忙到了,我馬上到我們的集合點(diǎn)。沒(méi)人?我等啊等,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我急得圍著集合點(diǎn)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我決定去她家看看,看是不是她有急事,沒(méi)來(lái)得及和我打電話(huà)。
走了兩步,就到她家了!岸_恕,阿姨開(kāi)門(mén)了。我忙問(wèn):“王諾欣呢?”“。俊蔽疫M(jìn)去一看,她正在看書(shū)呢!我氣呼呼地沖進(jìn)去問(wèn):“你怎么不去公園?”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.,愣了兩秒,抬起頭來(lái)看我,眨巴眨巴眼睛,“不好意思,我看書(shū)看忘記了,不好意思,不好意思。”好吧,我看看她,一臉無(wú)辜的表情,我只好原諒她了。
看,這就是“小書(shū)蟲(chóng)”王諾欣,愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),也能影響身邊的朋友,我為有這個(gè)一個(gè)同學(xué)而感到驕傲!
小書(shū)蟲(chóng)作文3
知道什么是“小書(shū)蟲(chóng)”嗎?喲!你們都 知道呀!就是看讀看得可以愛(ài)上書(shū),沉浸在書(shū)中的人,我就是這樣的人,看書(shū)看得整一個(gè)人就和故事中的人一起悲歡離合,常常在睡覺(jué)時(shí)都會(huì)替故事中的人物牽腸掛肚。
有一次,我想上廁所,可是我的手中正棒著一本非常好看的書(shū),我該怎么辦,我真的很想看,“有了!”我一下子大叫起來(lái),心里想:把書(shū)帶到廁所里,一邊看書(shū),一邊上廁所,這不是兩全其美的好主意嗎!就這么做,我馬上帶著書(shū)走向廁所,在途中我是邊看邊走的,結(jié)果我一不留神撞上了門(mén),疼得我“哇、哇、哇!”直叫,后來(lái)在廁所中看書(shū)看得整個(gè)人就象鉆進(jìn)書(shū)里一樣去。結(jié)果我看著看著就忘了自已在廁所里,因?yàn)槲铱吹奶肷窳耍钌畹酶械焦适轮兄魅斯腵忠心和報(bào)答之心,所以被感動(dòng)了就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“你上廁所怎么上哭了,干嗎?你是不是不舒服!沒(méi)關(guān)系吧!”我不好意思地叫到:“沒(méi)事!”自從有了這一次的事我就再也不敢在上廁所時(shí)看書(shū)了。
你們看我是不是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)” 呀!看書(shū)看得著迷,看書(shū)看的和主人公一起玩一起傷心,我是覺(jué)得自已是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
小書(shū)蟲(chóng)作文4
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”讀書(shū),是一種獲取知識(shí)的方法,更是一種難得的享受,我們班就有一位酷愛(ài)看書(shū)的同學(xué)。
他中等個(gè)兒,瘦瘦的,走起路來(lái)十分挺拔。他的眉毛會(huì)變,不高興的時(shí)候就皺成一團(tuán),高興的.時(shí)候又像夏天那風(fēng)吹過(guò)的柳葉,舒展漂亮。兩條眉毛下是一幅框架眼鏡,顯得博學(xué)多識(shí),眼鏡下是又大又圓的大眼睛。
他每天衣冠整齊地來(lái)到學(xué)校,除了上課就是看書(shū)了!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們期盼已久的下課鈴終于響起了。大家像瞬間打了雞血似的,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往門(mén)外擠。
這時(shí),大家伙兒都在走廊旁嬉戲,但是如果再走進(jìn)教室,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不慌不忙,還坐在位置上。
只見(jiàn)他靜靜地坐在自己的位置上,悠然地拿起一本課外書(shū),他慢慢地翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),開(kāi)始了一趟只有一個(gè)人的閱讀之旅。
后來(lái),有幾位同學(xué)走了過(guò)去,盡管有同學(xué)在他身邊吵來(lái)吵去,并且很大聲的講話(huà),可是他依然沉浸在書(shū)里無(wú)法自拔。那幾位同學(xué)沒(méi)辦法,只好離開(kāi)了。
時(shí)而,他的眉毛突然皺了起來(lái),嘴巴突然抿了起來(lái),好像是遇到了緊張的情節(jié),又或是看到了自己不懂的地方,再后來(lái),他恍然大悟,點(diǎn)了幾下頭,滿(mǎn)意地笑了,他或許在想:“原來(lái)是這樣!”
他,就是——陳禹衡。
小書(shū)蟲(chóng)作文5
“我是江佩蔚,今年十二歲,個(gè)子一般高,頭腦就是好。我有個(gè)專(zhuān)長(zhǎng),愛(ài)書(shū)如愛(ài)寶,看了一本書(shū),慢慢吸營(yíng)養(yǎng)!惫,這是我自己專(zhuān)門(mén)為自己準(zhǔn)備的一首小詩(shī),是為了紀(jì)念我當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”的五周年生日!皶(shū)蟲(chóng)”是我的“頭朝綽號(hào)”起源于公元兩千零二年的一天。從那天起在學(xué)校上課時(shí),我盡全力吃下所有“糧食”;作業(yè)時(shí),我慢慢的消化“糧食;到了晚上自習(xí)時(shí),我便靜靜的萃取“營(yíng)養(yǎng)”。我最快樂(lè)的時(shí)光便是中午,兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半是我“大餐”的重要時(shí)間,半小時(shí)里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的遨游在“美味佳肴”的世界里真是賽過(guò)活神仙呀!
我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”對(duì)“食物”來(lái)說(shuō)從不挑三揀四,能“吃”就行只要能讓我的大腦“吃飽”什么都無(wú)所謂。比如:《小哥白尼》呀、《作文與閱讀》呀、《奧秘》呀!反正是能“吃”的都“吃”。還有我對(duì)書(shū)的追求量非常大,哪怕只有幾分鐘我也不能于我分離。不如:在WC里“解放”時(shí),我總?cè)滩蛔∫匆谎蹠?shū)。因?yàn)檫@件事不知道我被家里的“王母娘娘”教訓(xùn)過(guò)多少次啦!家里一但沒(méi)有了新鮮的.“食品”,我就會(huì)死捏這媽媽帶我去“食品店”。這里完全是“美味”的海洋,給人以視覺(jué)的沖擊感之大,簡(jiǎn)直是我心中的“香格里拉”。什么作文、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話(huà),我通通吸收朝大腦里,一個(gè)也不放過(guò)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂,書(shū)可以給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè),書(shū)給我的不僅是歡樂(lè)與悲傷,書(shū)給我的是對(duì)未來(lái)的美好希望!
小書(shū)蟲(chóng)作文6
有人愛(ài)唱歌,有人愛(ài)運(yùn)動(dòng),……,我卻愛(ài)讀書(shū)。
我覺(jué)得,讀書(shū)有很多好處。比如:
讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。書(shū)中有各種各樣、有趣的知識(shí),能讓我們?nèi)チ私夂芏嗫茖W(xué)道理、歷史知識(shí),能幫助我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界、幫助我們成長(zhǎng)。比如我讀《笠翁對(duì)韻》讓我了解了中國(guó)古代對(duì)聯(lián)的寫(xiě)法。
讀書(shū)可以提高作文水平。老師經(jīng)常告訴我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中,遇到好詞好句就要記下來(lái),等自己寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒。記得在三年級(jí)上學(xué)期,我寫(xiě)作文時(shí)總感覺(jué)腦子一片空白,不知該寫(xiě)些什么,我很苦惱。媽媽對(duì)我說(shuō):“平時(shí)你讀書(shū)時(shí),要多注意積累,作文水平就會(huì)慢慢提高”。于是,我開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍,并且注意留心那些作者寫(xiě)下的打動(dòng)我的句子,F(xiàn)在我感覺(jué)寫(xiě)作文的時(shí)候不那么難了,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊。記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇以“春天”為題的'作文,很多同學(xué)千篇一律地寫(xiě)道:春天來(lái)了,小草發(fā)芽了……,而我卻用“小草弟弟鉆出頭來(lái)……”這種比喻的方式描寫(xiě),得到了老師的表?yè)P(yáng)。
讀書(shū)還可以給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣。比如我在讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《了不起的狐貍爸爸》等這些有趣的童話(huà)故事時(shí),都感覺(jué)深深被書(shū)中的故事所吸引,感到了閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)真的讓我感到很快樂(lè)。我愿做一只春蠶,去咀嚼書(shū)中大片大片的芳香桑葉;我愿做一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游;我愿做一只小鳥(niǎo),用數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè),搭起心靈的小巢。
同學(xué)們,讓我們都愛(ài)上讀書(shū),成為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)吧!
小書(shū)蟲(chóng)作文7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,家人常常叫我“小書(shū)蟲(chóng)”,有些同學(xué)開(kāi)玩笑時(shí)也會(huì)叫我“書(shū)呆子”。
“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)綽號(hào)在我說(shuō)的一些話(huà)、做的一些事里就能體現(xiàn)出來(lái)。有一次,我在學(xué)校里利用課間時(shí)間讀書(shū),因?yàn)樽x得太入迷了,居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲,幸好有位同學(xué)提醒了我,不然書(shū)就要被老師沒(méi)收了。還有一次,我和奶奶在小區(qū)里散步,我看見(jiàn)一只頭很大的貓跑過(guò),立刻叫道:“奶奶,快看!胖頭!”奶奶哈哈大笑,說(shuō):“你個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,是不是又跑到《笑貓日記》里了?”奶奶之所以這樣說(shuō),是因?yàn)椤芭诸^”是《笑貓日記》其中的一個(gè)人物。
我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”最喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)了。《笑貓日記》是最受我歡迎的.一套書(shū),被我讀了許多遍,其中很多故事情節(jié)我都背過(guò)了。我在讀書(shū)時(shí),非常投入,會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié),有時(shí)哭,有時(shí)笑。媽媽總是說(shuō)我讀起書(shū)來(lái)就像“小傻瓜”,什么事情都拋在腦后。
告訴你們,我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”讀過(guò)的書(shū)大概有300多本了,因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),去年還獲得了“太陽(yáng)城學(xué)校最佳書(shū)香家庭”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)呢!
你們看,我就是這樣一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)到了許多知識(shí),領(lǐng)悟了很多道理,而且收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。
小書(shū)蟲(chóng)作文8
他戴著一副小眼鏡,就像一位學(xué)富五車(chē)的博士。他最大的愛(ài)好就是看書(shū),所以班里的同學(xué)都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。他戴眼鏡大概是因?yàn)樘珢?ài)看書(shū),把眼睛搞近視了的緣故吧!不管上課,還是下課,只要有空閑時(shí)間,他總會(huì)捧著一本書(shū)。我估計(jì)他可以一天不吃不喝,但書(shū)絕對(duì)是必不可少的.。
在小飯桌吃飯的時(shí)候,他的飯碗旁總是擺著好幾本書(shū),他邊吃邊看,有時(shí)候光顧看書(shū),飯菜涼成了“冰坨”。有時(shí)候竟然把飯菜喂到了鼻子里。睡覺(jué)的時(shí)候,他也喜歡看書(shū),躺在床上總是情不自禁地抱著書(shū)本,有時(shí)候不知不覺(jué)會(huì)伴書(shū)入夢(mèng)。
有一次上課,他把書(shū)放在抽屜底下看,看得入神時(shí),忽然“哈哈”的笑聲從他嘴里蹦出來(lái)。老師見(jiàn)了,瞄了他一眼,他連忙把書(shū)折了一個(gè)三角形,趁老師不注意時(shí),精明地把漫畫(huà)書(shū)和教科書(shū)重合在一起,津津有味地看了起來(lái),直到老師察覺(jué)他的神情不對(duì),才發(fā)現(xiàn)他在看漫畫(huà)書(shū)。
上周評(píng)選書(shū)香少年,他積極參加,從PPT里我知道他兩歲就識(shí)字過(guò)千,聽(tīng)說(shuō)他在他媽媽肚子的時(shí)候,他媽媽就會(huì)經(jīng)常給他讀唐詩(shī),散文,小說(shuō),因?yàn)樗┯[群書(shū),最終被評(píng)為書(shū)香少年。
這就是我們班機(jī)靈、聰明、又愛(ài)看書(shū)的小才子——曾子擎!
小書(shū)蟲(chóng)作文9
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。她呀,什么書(shū)都看。不過(guò),她有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡安靜的時(shí)候看書(shū),連吃飯、睡覺(jué)前,也必須要看,睡覺(jué)之前不看一個(gè)小時(shí)書(shū),她是不會(huì)罷休的'。
有一次,中自習(xí),老師布置完作業(yè)后就休息了,小書(shū)蟲(chóng)像往常一樣寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒以后,她抬頭看看別人,已經(jīng)有人寫(xiě)完了,正在看書(shū)呢。于是,她也手癢癢了,便偷偷摸摸的,拿出一本書(shū)來(lái),邊看邊寫(xiě)。人家都快寫(xiě)完了,她才寫(xiě)一半?煜抡n時(shí),老師起來(lái)了,走到正看書(shū)的她的后面,輕聲問(wèn)了一句:“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”
她隨口回答了一句:“沒(méi)呢,別來(lái)煩我!笨墒撬胂,不對(duì)呀,中自習(xí),老師在后面休息呢,頓時(shí),她的臉紅了,紅的像樹(shù)上熟透了的紅蘋(píng)果。
老師這時(shí)又說(shuō)了一句:“下節(jié)課檢查作業(yè),沒(méi)寫(xiě)完的給我抽!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢,就下課了,于是她奮筆疾書(shū),可是,最終還是沒(méi)有按時(shí)完成,只好挨老師懲罰了一頓。
想知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)嗎?她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書(shū)蟲(chóng)”,我就覺(jué)得她像一條小魚(yú),在知識(shí)的海洋里快樂(lè)暢游;像一只蜜蜂,在知識(shí)的叢林中盡情地采摘花蜜;像一只小鳥(niǎo),在知識(shí)的藍(lán)天里自由地飛翔。
小書(shū)蟲(chóng)作文10
古代的時(shí)候,人們就開(kāi)始從不會(huì)腐爛的竹板上刻字寫(xiě)書(shū)。兩千多年后的今天,當(dāng)代人用激光電子技術(shù)印刷了一本本書(shū)。
小時(shí)候我常常被漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū)吸引,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,讀的書(shū)也多了起來(lái),雖然我只算是初出茅廬的小書(shū)蟲(chóng),但是我的本領(lǐng)也不小。我愛(ài)到魯迅的.《雜文精選》中找一找四字成語(yǔ)或詩(shī)句,愛(ài)到《論語(yǔ)》里面去啃一啃關(guān)于孝的句子;愛(ài)到《鋼鐵是怎樣煉成的》中跟著主人公保爾去感受艱難生活的磨練,上戰(zhàn)場(chǎng),去工地,與敵人抗戰(zhàn);我還愛(ài)到楊紅櫻阿姨的書(shū)中感受天真爛漫的童年和追逐打鬧開(kāi)心傻笑的生活。在我看的書(shū)中,讓我念念不忘的是咱們中華民族的歷史,我們的國(guó)家有一段屈辱的歷史。那時(shí)候我們的國(guó)家非常的落后、保守,喜歡生活在自己的小圈子里,十分自大,以為自己就是最強(qiáng)的,一點(diǎn)也不關(guān)注外面的局勢(shì)。所以當(dāng)機(jī)槍大炮打開(kāi)了我們的國(guó)門(mén),占領(lǐng)我們的國(guó)土,任意破壞盜取我們的珍寶,甚至任意殺害我們的人民,我們才意識(shí)到自己的國(guó)家十分的落后。每當(dāng)看到這里我都感覺(jué)到了滿(mǎn)腔怒火,我真想穿越到那個(gè)年代,打退所有的帝國(guó)主義者。
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游,在書(shū)海遨游中我得到了快樂(lè),收獲了知識(shí),結(jié)識(shí)了朋友,教給了我做人的道理。我愛(ài)讀書(shū),我想永遠(yuǎn)做快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
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