在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的做陶藝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做陶藝作文1
暑假里的一天，媽媽帶我去陶吧體驗(yàn)做陶藝。
一來到陶吧，琳瑯滿目的陶制品直入我的眼簾，有可愛的小葫蘆、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花繚亂，目不暇接，我真想把這里所有的陶制品一一做個(gè)遍，在我精心挑選下，我選中了一個(gè)漂亮精致的小花瓶。
我系上圍裙，卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋轉(zhuǎn)盤上，打開按鈕，轉(zhuǎn)盤便轉(zhuǎn)動(dòng)起來。阿姨手把手教我用雙手扶著陶泥，先做成一個(gè)圓柱狀，再用右手大拇指往中間戳一個(gè)洞，然后便用手指圍著這個(gè)洞，把它慢慢擴(kuò)大。再用虎口把瓶口變小，經(jīng)過一番折騰，眼看一個(gè)精美的花瓶就要誕生了，我興奮得手舞足蹈，一不小心，手碰到了陶泥，瓶口歪了。我連忙補(bǔ)救，可陶泥像個(gè)頑皮的娃娃，根本不聽我使喚，再也無法還原成原來的樣子。我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的`皮球。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新振作起來。我決心這次做一個(gè)更精致的作品。按照以前阿姨教我的步驟，我專心致志地做了起來。我也不知道做了多久，終于，一個(gè)有模有樣的小花瓶出現(xiàn)在我的眼前。媽媽朝我豎起了大拇指，成功的喜悅在我心中油然而生。
通過這次陶藝，我懂得了：只有今天的努力，才會(huì)有明天的輝煌！
做陶藝作文2
今天下午我參加廈門晚報(bào)小記者活動(dòng)：親子DIY陶藝大賽，我從泰和花園步行到華府國(guó)際，我們先簽到，領(lǐng)了一個(gè)名牌號(hào)、一朵花和一張商業(yè)單。
不久后活動(dòng)開始了，我們拿著名牌號(hào)做為入場(chǎng)證入場(chǎng)了。每張桌子上都放著一杯清水、一杯混水（似乎這杯水被參入了很多泥巴）、一塊泥、一張紙、一根竹簽和一把刷子。我挑了個(gè)前面的位置坐下。主持人先介紹了陶藝?yán)蠋煟账嚴(yán)蠋熼_始給我們講解每個(gè)工具的用途，清水是用來防止泥巴干裂，渾水是用來當(dāng)膠水，竹簽用來雕刻，刷子用來涂泥漿，知道基本工具的用途以后就可以做陶藝了。
我們做最簡(jiǎn)單的筆筒，先取出一塊泥巴揉圓，本來我以為泥巴是跟橡皮泥一樣用捏的`，后來發(fā)現(xiàn)它很硬，和橡皮泥不一樣，我就覺得很難了。揉圓后拍扁放在紙上，再取出一塊揉成條狀，拿刷子沾泥漿沿著四周刷一下，把條狀泥巴沿著泥漿粘在扁狀泥巴上，依此再沾兩層。搓幾個(gè)小圓球粘在四周，我再粘了四層條狀、一層球狀、一層條狀就封頂了，我的作品就完成了。我看還剩了一些泥，就又做了一個(gè)大象，最后，我還做了一個(gè)號(hào)數(shù)貼在旁邊，就大功告成了。
今天我學(xué)到了很多陶藝的知識(shí)，我覺得陶藝很好玩，下次還有這樣的活動(dòng)我還要來。
做陶藝作文3
星期六下午，媽媽帶我去新天地的陶藝館里做陶藝，我非常開心。
我穿上圍裙后，叔叔給了我一團(tuán)白顏色的泥，并告訴我這叫做瓷泥。
我告訴叔叔，我想學(xué)做一個(gè)小碗，于是叔叔讓我把這團(tuán)泥巴拍成圓形，再讓我把它摔在車輪的轉(zhuǎn)盤中心。接下來，叔叔讓轉(zhuǎn)盤動(dòng)起來，我用雙手包圍著瓷泥，把雙手的大拇指插進(jìn)瓷泥的中心。如果你想讓它高一點(diǎn)，就把瓷泥往上拉，如果你想讓碗口大一點(diǎn)，就用大拇指往外拉，如果你想讓碗口變小，就用其它四個(gè)手指和手掌把瓷泥往里包。手干了，就沾點(diǎn)水，繼續(xù)做。
最后在叔叔的幫助下，我成功地做出了一個(gè)可愛的小碗。碗口大大的.，從碗口到碗底越來越小，這是一個(gè)獨(dú)一無二的小碗。我很有成就感。
叔叔說：“做陶藝看起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易，需要耐心和反復(fù)的練習(xí)�！甭犃苏f說的話，我覺得學(xué)習(xí)做陶藝，這個(gè)事情變得更加有意義了。
做陶藝作文4
昨天，我和幾個(gè)小伙伴一起去做陶藝。
我們一走進(jìn)陶藝館就看見了許多做好的陶藝，擺列在館內(nèi)的架子上。我們幾個(gè)東看看西瞧瞧，正在選自己想做的陶器。
一會(huì)我們就選好了自己要做的陶器。老師給我們一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接著我們就開工了。把陶泥放在桌子上加少量的水，用手不停的把它揉軟，接著要按模型的樣子一步一步的做。我做的是一只筆筒，首先要把筆筒的.底盤做出，再做筆筒的高度，這可是有難度的，我做了很久才成功。我要把泥壓成薄片用工具切成長(zhǎng)方形的塊。像工人叔叔造房子的磚頭，一塊一塊往上加，而且要做出圓的造型。最后我在外面加了自己的裝飾，有我喜歡的愛心和自己的名字，一個(gè)愛心筆筒就做好了。
老師幫我們把做好的陶器用紙包起來，放進(jìn)爐子烤，不一會(huì)這些陶器就被烤干。我們要為自己的陶藝上色了，有紅色的花，綠色的草……色彩鮮艷的陶藝展現(xiàn)在我們面前。
最后我們相互看了看對(duì)方，大家都哈哈大笑起來，因?yàn)槲覀兌汲闪宋宀实哪嗤尥蕖?/p>
真是一次快樂的體驗(yàn)呀！
做陶藝作文5
今天，晴空萬里，太陽照在身上火辣辣的，真熱啊。方宇涵邀請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起去東甌智庫(kù)做陶藝。
我們到了陶藝館，首先我看到架子上都是各種各樣、色彩絢爛的陶藝成品，我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上，等待老師的指示。第一步，老師叫我們把正方形泥塊揉成一個(gè)球狀的`，我時(shí)輕時(shí)重，不一會(huì)兒就把它揉成了一個(gè)橢圓形。第二步，老師叫我們把揉好的泥球放在旋轉(zhuǎn)的大圓盤上兩圈以內(nèi)，然后，我按旁邊的開關(guān)，它就轉(zhuǎn)了起來。第三步，老師讓我們先沾點(diǎn)水，然后用手扶著泥球，像捏東西一樣捏進(jìn)去，它就變高了。接著我想，杯子不是中間需要空出來裝水嗎？所以，我往杯子中間按下去，按到底下，感覺快要按破了的時(shí)候，我就停下來。按著自己的想法，我慢慢地做出了自己現(xiàn)象中的樣子，它有模有樣，特別精致。最后，我們找了一些泥，捏得細(xì)細(xì)的，做了一些小動(dòng)物和花，并貼在我的杯子上。
終于做好了，我非常高興，并期待等這個(gè)杯子干了后給它上色。我相信肯定會(huì)非常漂亮。
做陶藝作文6
8月26日下午，我們?nèi)プ鎏账嚒?/p>
穿好圍兜坐好，阿姨給我一塊陶泥開始教我做拉坯。陶泥放上轉(zhuǎn)盤，機(jī)器就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我頓時(shí)變得緊張起來。
幸好阿姨教了我三種手法：大拇指豎直往下挖空；手掌往上擠讓泥坯變高；右手插進(jìn)去，左手輕輕放在外邊，讓泥坯變薄。
陶泥黏黏的好玩極了，我做出各種形狀的花瓶、碗、罐子，可是玩得太久了，陶泥不知不覺越來越小，最后沒有了。
阿姨讓我去洗干凈手，清理了轉(zhuǎn)盤，又給我一塊陶泥。這回她拿著我的'手，一下子就做了一個(gè)高大的花瓶，接著又教我把瓶口變小、肚子變大，還教我做出花瓣形的瓶口。
作品完成了！它是一個(gè)漂亮的花瓶！
再過兩周，經(jīng)過上色、燒制，我就可以帶我的花瓶回家了，真期待��！
做陶藝作文7
今天，教畫畫的老師帶我們做陶藝。她先給我們一人一個(gè)盤子，讓我們?cè)谏厦娈嫽y。
我在大盤子的中間畫了一朵大大的花，然后在邊上畫上一片一片花瓣，把花瓣涂“黑”。不過這不是真的黑，是因?yàn)楫嫼煤笠驯P子放在有1000度的箱子里烤，藍(lán)色就需要調(diào)得很深，看起來像是黑色，不過烤出來的顏色是青花瓷的顏色，上面用筆尖沾一下是淺一點(diǎn)的'顏色，再往下面刨就是深一點(diǎn)的顏色。
我把花兒畫好后，在上面畫出了花邊，花邊的圖案是一小塊涂淺色，一小塊涂深色，一小塊畫螺旋形的圖案，一小塊畫螺旋形的眼睛，下面還有一個(gè)波浪形的小嘴巴。就是這樣循環(huán)畫下去，我在最后單出來的一塊上面用小竹簽刻了一個(gè)小愛心。畫完后，咋一看，在花和花邊中間好像少了什么，我靈機(jī)一動(dòng)，便用小圖形裝飾了一下。這樣，我的盤子就做好了。
看著自己做的這個(gè)陶藝，雖談不上是藝術(shù)品，但畢竟是我第一次認(rèn)真做出來的作品，內(nèi)心充滿了喜悅。
做陶藝作文8
今天，我和媽媽去了南京博物館。我先去了民國(guó)館，只見民國(guó)館里有民國(guó)時(shí)期的火車站、紅綠燈、郵局……突然，我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)地方圍著許多人，我好奇地走過去一看，原來是一些叔叔阿姨在做陶藝呢，有小碗、杯子、花瓶等。我問媽媽：“我可不可以也做一個(gè)小罐子？”
“OK！”媽媽說。
于是我便問叔叔：“我可不可以也做一個(gè)小罐子？”
“當(dāng)然可以，不過要等一會(huì)兒�！�
“哦，可以！”我說。
就這樣，我在旁邊焦急地看著，真希望時(shí)間過得快點(diǎn)，終于到我了，我迫不及待地沖到了機(jī)器那。老師先給我一盤水，讓我把手弄濕后再淋在陶泥上，然后把機(jī)器打開，把陶泥弄得規(guī)則一些，再用大拇指伸進(jìn)陶泥里，開一個(gè)小孔，隨著機(jī)器不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)孔慢慢變大了，再用雙手把這些陶泥輕輕往上提，慢慢地，這些陶泥像長(zhǎng)高了一樣，漸漸變成了一個(gè)陶罐的.模型，隨后，老師又幫我把陶罐修了一下，我的陶罐變得更好看了。
不過做陶藝還要兩個(gè)階段，就是在上面畫畫和燒制。
小朋友，你要不要也做一個(gè)小陶藝？
做陶藝作文9
一天，我有幸能親手學(xué)做陶藝。
我穿上褂衣，戴好帽子，小心翼翼地將手放在了陶泥上。在工作人員的指導(dǎo)下，我很快就掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的`正上方，輕輕往下一壓，一個(gè)小口就被我開了出來。接著，我將手放入瓶口中，沿著瓶子的內(nèi)壁往外一推，這陶瓶又變得矮矮胖胖，像一個(gè)胖乎乎的小孩，讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化著樣子，我玩得不亦樂乎。
最終，我將陶泥定型成了一個(gè)陶罐。定完型后，就到了雕刻的環(huán)節(jié)了。我小心地拿起刻刀，在罐身上細(xì)心地刻畫著，一點(diǎn)一線，都融入了我認(rèn)真仔細(xì)的心。近處，幾棵松柏正傲然挺立在天地間，遠(yuǎn)處，一條雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下，形成了無數(shù)朵巨大的盛開的水花。而在那藍(lán)天之上，幾朵云彩悠然自得地飄浮著。
陶藝不僅能陶冶情操，更是一種美的享受！
做陶藝作文10
今天，媽媽帶我去做陶藝。我們來到一家叫“功夫小瓷”的陶藝店，選好自己要的東西后，制陶工作就開始了。
第一步是摔泥。把原本又長(zhǎng)又扁的白泥用力摔成正方體，再捏出幾條棱。這個(gè)步驟我完成得很順利。
第二步是找重心，就是把泥甩到轉(zhuǎn)盤的正中心，由于我年紀(jì)小，力量不夠，所以老師幫我完成了這項(xiàng)工作。
第三步就是制陶了。轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)后，用沾濕的雙手，輕輕扶在泥的外圍，感覺涼涼的，滑滑的，再用右手的大拇指往中間戳一個(gè)小洞，把它慢慢擴(kuò)大。這時(shí)候用力的大小十分重要。用力過猛，泥就會(huì)倒塌，用力太小，洞口又不會(huì)擴(kuò)張。還好有老師的幫忙，不然我一個(gè)人很難完成。
大約半個(gè)小時(shí)以后，我的作品基本完成了。老師拿來一條像魚線一樣的.東西，在底部用力一劃，再用剪刀手輕輕夾住碗的底部，慢慢挪動(dòng)，就把它轉(zhuǎn)移到晾曬的木板上了。
看著自己的作品，我的自豪感油然而生。
做陶藝作文11
我感興趣的事很多很多，比如騎自行車、爬山、滑冰、打球等，可我覺得最有趣的還是做陶藝。
有一天，媽媽帶我去大華市場(chǎng)玩，我看見別人在那里做陶藝，感覺很有趣，就央求媽媽讓我玩一下，媽媽同意了。服務(wù)員阿姨給我拿了一件圍裙和一塊陶土，還有一個(gè)小水桶。阿姨給我穿好圍裙，我擼起袖子開始做。我踩了一下開關(guān)，圓盤就轉(zhuǎn)了起來，隨著我的.手，陶土一會(huì)兒扁了，一會(huì)兒歪了，一點(diǎn)兒都不聽使喚，我一遍又一遍地做，沒想到，做著做著一大塊陶土竟然只剩下了一點(diǎn)兒，幾乎全部消失不見了。原來我的手不停的濕水，陶土全都被帶到小水桶里面去了。什么東西也沒做出來，我泄氣地做在椅子上，媽媽見狀對(duì)我說：“不要泄氣，我們?cè)賮硪淮巍！甭犃藡寢尩脑�，我又做了一遍。這一次，我有了經(jīng)驗(yàn)了，把手指放在陶土中央，陶土漸漸地變得越來越大，我用手捧著陶土，陶土就變得越來越高，慢慢一個(gè)碗的形狀就出來了，但是碗的邊上有一個(gè)尖，我還是弄不好，我就請(qǐng)教阿姨。在阿姨的指導(dǎo)下，一個(gè)漂亮的愛心形狀的碗就做成了�？粗业膭趧�(dòng)成果，我真開心！
做陶藝真有趣，陶土可以做成各種各樣的東西，我還想做陶藝！
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