下課了作文

2023-07-16 好文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的下課了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下課了作文1

　　“叮鈴鈴......”下課了，我們沖出教室，奔向操場，操場上熱鬧非凡：同學(xué)們有的在踢足球，有的在跑步，有的'在跳高，有的在打書簽，還有的在跳繩。

　　你瞧！張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地?fù)]舞著胳膊，長長的繩子像彩帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開心地?cái)?shù)著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......

　　再看看！操場的另一邊圍著一群同學(xué)們，時(shí)不時(shí)地傳來一陣吶喊聲，歡呼聲，他們在干什么呢？我走近一看，哦！原來他們是在打書簽?zāi)亍?/p>

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場上又恢復(fù)了之前的安靜。

下課了作文2

　　下課了，教室里頓時(shí)熱鬧了起來，同學(xué)們像炸了窩的馬蜂一樣朝操場跑去。

　　你看，同學(xué)們的活動真是多姿多彩呀。有的在跳皮筋，小紅扎著羊角辮，羊角辮在有節(jié)奏的甩動著;有的在玩老鷹捉小雞，小雞在雞媽媽的帶領(lǐng)下左躲右閃，老鷹捉不到小雞，變得更加兇猛了。不過小雞在雞媽媽的保護(hù)下，一次次的.脫險(xiǎn)了;還有的在玩單杠，他們輕松的上下飛躍著，多么像一只只飛燕啊。

　　我站在走廊上，看著他們玩的這么開心，也迫不及待的沖下去跟他們玩起了老鷹捉小雞。

　　下課10分鐘可真好呀!

下課了作文3

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。

　　我在小操場上看見有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，還有的.在聊天。

　　我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲，我躲到大石頭后面，一開始王涵冰一直都沒有找到我。后來我正躲在石頭后面偷偷地笑，突然有只手拍了下我的肩膀，我回頭一看，�。≡瓉硎峭鹾�，她找到我了，閆昱霏不知道從哪也跑出來了，我們?nèi)送娴暮荛_心。

　　我愛下課十分鐘，因?yàn)檫@十分鐘我很開心，希望這十分鐘再長些。

下課了作文4

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們非一般的跑出教室去操場上做游戲。有幾個(gè)同學(xué)東瞧瞧西瞅瞅好像在找著什么，哈哈！原來他們在捉迷藏，幾個(gè)女同學(xué)在開心地跳著繩，還有幾個(gè)男同學(xué)在操場的正中間激情火烈地踢著足球，幾個(gè)同學(xué)在籃球場那邊玩著老鷹捉小雞的游戲。

　　快上課了，同學(xué)們急急忙忙地跑回教室，操場上又回到了往日的'寧靜。

下課了作文5

　　今天，我下課的.時(shí)候到樓梯口跳繩，把我的小繩當(dāng)大繩，我們邊甩邊跳，我們很高興。

　　我第一次跳的時(shí)候沒成功，第二次跳的時(shí)候我跳過去了，我們很開心，陶姿依來了我們用她的小繩當(dāng)大繩，陶姿依也沒跳成功，上課鈴想了我們趕緊跑回教室上課。

下課了作文6

　　下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教師，奔向了操場，操場上可熱鬧了，同學(xué)們都不約而同的碰見了，有的跳繩，有的.在打乒乓球，有的在玩老鷹捉小雞，跳繩的小紅跳的就像一只活潑的小兔子。

　　正當(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的跑進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，還有些人有說有笑。

下課了作文7

　　隨著課間音樂的響起，同學(xué)們像歡快的鳥兒一樣，飛向教室外面。我們有的.玩大鐵錘、有得玩暴風(fēng)雨、還有得玩對雞，我們玩得很激烈很刺激其中我們先玩了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨玩得方法是：“一直轉(zhuǎn)圈圈看誰先倒”。

　　大鐵錘的方法是：“兩個(gè)人輪一個(gè)人哪一個(gè)人和另一個(gè)人碰撞看誰先摔倒”對雞的方法是：“兩個(gè)人把腿臺起來碰撞看誰先倒”這三個(gè)游戲真好玩我真喜歡下課十分鐘。

下課了作文8

　　上課的時(shí)候，大家都想著下課，總有些同學(xué)上課不專心聽講，分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急急忙忙的跑出教室，像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所，有的'跳繩，有的玩游戲，有的準(zhǔn)備下節(jié)課的資料。游戲的節(jié)目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門，花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。

　　由于下課時(shí)間只有十分鐘，所以，每個(gè)同學(xué)都非常珍惜這難得的時(shí)刻。十分鐘的時(shí)間真的很短暫，以為只玩了五分鐘，卻沒想到已經(jīng)玩了八分鐘了，同學(xué)們都是在爭分奪秒的搶時(shí)間玩耍。

　　伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往教室里飛奔而去，繼續(xù)新的課堂學(xué)習(xí)。

下課了作文9

　　今天上午，第二節(jié)下課鈴打響，我像野馬一樣的狂奔出教室。我正想和同學(xué)們玩瘋跑的游戲，想起老師剛說過讓我們玩有意義的活動，就和我班的`禹欣當(dāng)起了一場激動人心的象棋大戰(zhàn)。不一會，我的一步好棋把禹欣打蒙了。他覺得我太厲害了就說："我不和你當(dāng)了"。

　　朋友們，你知道我的棋藝為什么這樣厲害嗎？是和我姥爺學(xué)的。

下課了作文10

　　下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上玩自己喜歡的.游戲。

　　你瞧！這邊有幾個(gè)小朋友在玩“老鷹捉小雞”�！袄销棥睔鈩輿皼暗爻靶‰u”撲去，“母雞”拼命地張開翅膀，保護(hù)孩子。幾個(gè)回合下來，“老鷹”累得氣喘吁吁，卻連一只“小雞”也沒捉到，“小雞”樂得哈哈大笑。

　　再看那邊，有的在玩“開火車”、有的“跳房子”、有的“丟手絹”、還有的“切西瓜”，大家玩得多開心！

下課了作文11

　　下課了！同學(xué)們蜂擁而至地沖出教室，到熱鬧的操場上去瘋狂地玩耍。有的同學(xué)拍籃球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打網(wǎng)球，還有的同學(xué)打乒乓球。我和劉浩然他們在踢足球。忽然，劉浩然踢的.球正中何明俊的臉，旁邊觀看的同學(xué)都叫起來：“哇！黃金爆頭！”有些同學(xué)向劉老師匯報(bào)，有些同學(xué)還在觀看。

　　我退出了足球賽，然后去安慰受傷的何明俊了，至于去向劉老師匯報(bào)的同學(xué)，我就不知道他們現(xiàn)在怎么樣了。

　　劉浩然我就不知道該怎么說了。第一，不遵守足球規(guī)則，要先停球，再發(fā)球，他是直接發(fā)的球；第二，不知道安全，最好不要踢飛球或直沖球，要踢地滾球，而他卻踢的是飛球……上課了，精彩刺激的課間十分鐘卻留在了我的心里。