無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的做賀卡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一年的最后一個(gè)月——12月來(lái)到了。在12月這個(gè)寒冷的月份中，最激動(dòng)人心的當(dāng)然是胖胖的圣誕老人來(lái)臨的日子——圣誕節(jié)了。為了度過(guò)一個(gè)愉悅快樂(lè)的圣誕節(jié)，一位我們熟知的“圣誕大叔”來(lái)教我們做賀卡了。這位“圣誕大叔”不是別人，正是萬(wàn)舅。

　　我們像盼“哈雷彗星”一樣盼了好久。萬(wàn)舅終于穿著那身古怪的迷彩褲，扛著那巨大的“火箭”牌單反相機(jī)，帶著個(gè)神秘的盒子來(lái)到了一群盼望已久的“小太陽(yáng)花”中了。萬(wàn)舅剛登場(chǎng)，就被同學(xué)們圍住了，大家連珠炮似的問(wèn)：“怎么做賀卡？”“有啥材料？”而萬(wàn)舅只是莞爾一笑，賣了個(gè)關(guān)子。

　　上課鈴終于響了。為了讓我們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的精神，萬(wàn)舅把我們分成6組。53雙眼睛滿懷期待地看著萬(wàn)舅。萬(wàn)舅把一個(gè)小信封和一張圓形小卡發(fā)給我們。再給每組分發(fā)了幾個(gè)蓋章、還有一張張郵票、貼紙等琳瑯滿目。同學(xué)們個(gè)個(gè)是丈二和尚——摸不著頭腦。帶這些東西做嗲呀？萬(wàn)舅解開了謎團(tuán)，他細(xì)心地向我們傳授制作的方法：在圓片上寫下自己的寄語(yǔ)，再加以裝飾，一張精美小巧的賀卡就做好了。同學(xué)們聞聽(tīng)此言，個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地想要大顯身手呢！

　　大伙兒干得歡，我也不能落后呀！粘票、蓋章、畫畫、裝飾……我一氣呵成�！坝H愛(ài)的同學(xué)們，祝相處和睦……”我在賀卡上寫下自己的寄語(yǔ)。一張純手工的賀卡出爐了。雖然我美術(shù)功底不怎么樣，可細(xì)細(xì)觀察，也是很有創(chuàng)意的。我在一張貼紙上大膽想象，把它改裝成“鳥叔”在跳“江南style”，這張賀卡好像栩栩如生地跳起了“騎馬舞”。我望著自己做的賀卡，心里又說(shuō)不出的高興。

　　做完了自己的圣誕賀卡，再看同學(xué)的，大家的創(chuàng)意豐富多彩。有的同學(xué)寫個(gè)家長(zhǎng)，有的寫給老師，還有的寫給everyone……倪嘉的想法最別出心裁，他寫給了圣誕老人，希望能得到一份圣誕大禮。在活動(dòng)過(guò)程中，我的媽媽作為一個(gè)志愿者來(lái)到我們班級(jí)。在寫寄語(yǔ)中，媽媽悄悄地走到我旁邊，輕輕拍了我一下，說(shuō)：“寫什么呢？”我連忙遮住說(shuō)：“說(shuō)了就不是驚喜了！”

　　做賀卡已經(jīng)很開心了，評(píng)獎(jiǎng)更是喜上加喜。萬(wàn)舅把幾個(gè)代表選了出來(lái)，給他們的賀卡蓋上了火漆。沒(méi)想到我的賀卡也獲了獎(jiǎng)，真是可喜可賀。活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們相互看著對(duì)方的賀卡，其樂(lè)融融。

　　萬(wàn)舅，希望你還能來(lái)教我們做賀卡。

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