無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的捧起書(shū)本，走過(guò)荷香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捧起書(shū)本，走過(guò)荷香作文1
荷花是花中仙子，又稱(chēng)作蓮花，芙蕖，水芝，水芙蓉，菡萏等。在生物學(xué)上屬睡蓮科。
荷花是高潔的象征，是不攀附權(quán)貴的象征。它從污泥里出來(lái)卻不被污泥污穢，所以中國(guó)人喜歡以荷花的“出污泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘，此外荷花還是友誼的象征和使者。
當(dāng)我學(xué)到關(guān)于荷花的第一首詩(shī)，我已經(jīng)被荷花深深地迷住。關(guān)于荷花的詩(shī)句我已經(jīng)學(xué)了很多，如，楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！崩畎椎摹扒逅鲕饺�，天然去雕飾�！边@些都是我比較喜歡的。這個(gè)學(xué)期，我還學(xué)了一首關(guān)于荷花的文言文，寫(xiě)的真是妙筆生花。這篇課文是周敦頤寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》。這是一篇托物言志的.文章，作者通過(guò)荷花的特點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度。
《愛(ài)蓮說(shuō)》中我比較喜歡的是“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。這些句子寫(xiě)出了荷花的潔身自好，剛正無(wú)私，不攀權(quán)貴，好名遠(yuǎn)揚(yáng)，正直等特點(diǎn)。所以說(shuō)荷花是我們的好榜樣。
此外，荷花是象征和使者，是什么的象征和使者呢？當(dāng)然是友誼了。所以平時(shí)，當(dāng)和朋友鬧了矛盾時(shí)，我們可以送一些關(guān)于荷花的食品或飾品，這樣，就可以和好了。
在我們國(guó)家有許多賞荷的圣地，比如，我們常在還珠格格里聽(tīng)說(shuō)的濟(jì)南大明湖。還有在中國(guó)最出名的杭州西湖，河北白洋淀，濟(jì)南避暑山莊，揚(yáng)州瘦西湖，湖北洪湖，還有在地理上學(xué)過(guò)的湖南洞庭湖，原本洞庭湖是我國(guó)最大的淡水湖，但近幾年的不斷變化，使鄱陽(yáng)湖頂替了它的位置。還有山東微山湖等。
我們國(guó)家有這么多的賞荷勝地，我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)，保護(hù)荷花，真希望有一天荷花能成為我們的國(guó)花。我們放假時(shí)，應(yīng)該多出去走走，去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，去參觀參觀我國(guó)的名勝古跡，更得去欣賞欣賞高潔的象征——蓮花。
我現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題為什么蓮花不是我們的國(guó)花，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很久了。我認(rèn)為，我們中國(guó)人無(wú)論走到哪都得以荷花的“出污泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。
我現(xiàn)在雖然只是一名學(xué)生，還沒(méi)有步入社會(huì)，但也要學(xué)習(xí)荷花的特點(diǎn)，將荷花的特點(diǎn)作為自己的座右銘。
捧起書(shū)本，走過(guò)荷香作文2
荷花，在周敦頤筆下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中清白的操守，在李白筆下是“清水出芙蓉，天然去雕飾”中純潔的品質(zhì)，在歌謠中是“江南可采蓮，蓮葉何田田”愉悅的心情，它象征著美好的事物。捧起書(shū)本，大聲地朗讀著，記憶中的那件事在我腦海中彌散開(kāi)來(lái)，仿佛一朵荷花，悄然綻放……
記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我很沉默。不怎么跟別人說(shuō)話(huà)，也不和別人討論，從來(lái)不敢跟老師接觸。直到我遇見(jiàn)了你。你個(gè)子不高，話(huà)卻很多，長(zhǎng)得不漂亮，內(nèi)心卻很善良。你仿佛從斑駁的歲月中走來(lái)，改變了我這個(gè)內(nèi)秀的小姑娘的性格，變得和你一樣外向。那時(shí)，你對(duì)我微微一笑，我便有了一種無(wú)比親切的感覺(jué)。你拉起我的手，我們臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容，發(fā)出了清脆的笑聲。從那時(shí)起，我們就成了最好的朋友。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我考砸了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都捧著優(yōu)異的成績(jī)得意洋洋。我低頭望著失敗的成績(jī)，眉頭也耷拉了下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我面前炫耀，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，他們笑了笑，便離開(kāi)了我的視線(xiàn)。我趴在桌子上，哭了起來(lái)，眼淚順著眼角滑落，滴在袖子上，浸濕了一大片。你看了看我，向我走來(lái)，輕輕的.摸了摸我的肩：“沒(méi)事沒(méi)事，只是一次測(cè)驗(yàn)而已，繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！”那雙手，仿佛母親的手，撫摸著我心最柔軟的角落，讓我倍感溫暖。我抱著你，微笑地看著你，你也笑著看我，我瞬間有了信心。我在你的幫助下，努力學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，你便成了我心中的那朵蓮，香氣指引著我，讓我走向成功的道路。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，雖然我們很舍不得，但是最終還是分開(kāi)了。雖然我們分開(kāi)了，但是荷香依然還在，荷花在我心中永開(kāi)不敗。
想著想著，我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，嘴角揚(yáng)起了甜甜的笑。越長(zhǎng)大越明白，生活是一本大書(shū)，在讀的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，老同學(xué)，謝謝你，你對(duì)我的鼓勵(lì)，猶如那朵朵蓮花，雖已過(guò)去很久，那那股幽香始終彌漫在我的鼻尖。
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