在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我最尊敬的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最尊敬的人作文1
在我記憶中出現(xiàn)了許許多多的人物,有家人,有親人,有朋友,有老師,當(dāng)然其中我最尊敬的人就是我的媽媽。
我的媽媽長的很漂亮,大大的眼睛,長長的睫毛,撲閃撲閃的漂亮極了,但是你別看她漂亮,其實(shí)媽媽是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。
記得那是在寒假的`時(shí)候發(fā)生的一件令人可笑的事。那天早上,媽媽早早地起來上街買菜,走時(shí)還不停地跟我交代這、交代那。搞的我想上去打她。但轉(zhuǎn)念一想她是我媽,于是便不耐煩地催促她快點(diǎn)走。終于媽媽在我百般催促中走遠(yuǎn),我高興地回到房間打開電腦登上QQ,發(fā)了一條可恨的話:“哦,天哪!老巫婆終于走了,解放啦!”然后閑著無事(早把媽媽交代的事忘得一干二凈)開始睡回籠覺。中午媽媽回來了,看到我正在睡覺,又跑去看廚房,然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著大聲喊到:“小免崽子,別睡了!給我滾下來解釋解釋!”我揉著惺忪的睡眼看了看,怎么辦?我把媽媽交代的事忘了!此時(shí),一只小強(qiáng)從水池中爬出來,媽媽看到后二話不說拎起掃把扒開我的褲子一頓好打,疼的我三天都不敢坐著。后來聽哥說媽媽那次打我后,自己一個(gè)人坐在房間里哭了一天。
還有一次,早上起晚了,背起書包準(zhǔn)備飛奔學(xué)校,這時(shí)媽媽說道:“妞呀,今天聽天氣預(yù)報(bào)說有雨,拿把傘,以防萬一!蔽彝送缈杖f里的藍(lán)天,又看了看媽媽手中紅色的雨傘,不聽媽媽勸說一溜煙跑沒影了。
中午突然電閃雷鳴,萬里烏云,我坐在教室里呆呆地望著別的孩子一個(gè)個(gè)被家長接走,只留下我一個(gè)人。爸爸在外打工,中午從不回家,媽媽剛好這幾天打著點(diǎn)滴發(fā)高燒,不會(huì)有人來接我了,急的我肚子直咕咕叫。這時(shí)雨影中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,。∈菋寢?粗鴭寢屍D難地朝我走來,心里一陣陣酸楚!版,快來,別淋感冒了!蔽掖蛑鴤阃曛秀俱驳膵寢專褵o往日的漂亮,她那被凍的青白的臉和被淋成“落湯雞”的衣服、頭發(fā)、臉,使我感到母親對我無私和偉大的愛。
啊!一把傘撐起一片天,不知何時(shí)我會(huì)成為您的驕傲,我最尊敬的人——媽媽。
我最尊敬的人作文2
我有一個(gè)幸福的家:慈祥的奶奶、布滿皺紋的爺爺、善良的媽媽、辛苦的爸爸、聰明的姐姐。但是這里面我最尊敬的人,是我的爸爸。
我的爸爸個(gè)子高高的,剪的是平頭彎而又黑的眉毛下面有一雙充滿著希望的大眼睛,高高的鼻梁,笑的時(shí)候露出一排潔白而整齊的牙齒,嘴角邊還有兩個(gè)小酒窩。
我的爸爸為了能讓我和姐姐讀書,為了能讓我們?nèi)胰诉^上幸福的日子,他非常的辛苦。我們家喂了兩頭牛,每天都是爸爸在割牛草。寒風(fēng)刺骨的冬天,爸爸背著背筐去割牛草,回來的時(shí)候臉通紅、手出汗;驕陽似火的夏天,爸爸背著背筐去割牛草,黃色的皮膚被曬成了古銅色。有一次,爸爸在割草的時(shí)候一不小心碰到了自己的手,傷口鮮血直流,留下了一道很深的`口子。可是爸爸回家卻一聲不吭,我也是后來見他洗臉的時(shí)候不方便,一問才知道原因的。第二天早晨,爸爸仍然忍著痛上山,表面看上去不痛,其實(shí)是把痛埋在心底,為的是不讓我們擔(dān)心啊?粗赣H遠(yuǎn)去的背影,我想起了一句話“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰能為我遮擋?”這不正是此時(shí)我心境的寫照嗎?
爸爸雖然認(rèn)不得幾個(gè)字,但是他卻非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),他對我寄予了無限的希望。那是一個(gè)寒冷的冬天的晚上,爸爸他們做完了家務(wù)事準(zhǔn)備休息了,我仍然在埋頭寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,爸爸見我還沒有去睡覺,就把之前給我準(zhǔn)備好的烘籠提過來給我烤上,還親切地對我說:“孩子,細(xì)心點(diǎn),慢慢來,爸爸陪你!甭犞职譁嘏脑捳Z,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我使勁的點(diǎn)頭。這樣的夜晚究竟有多少個(gè),我也記不清了,我只是注意到了父親額角邊日益增添的白發(fā)。
親愛的爸爸,您辛苦了,您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。請您相信,您的明天,女兒的明天,我們一家的明天,一定會(huì)更加美好!
我最尊敬的人作文3
令我尊敬的人很多,有無私奉獻(xiàn)的老師,有救死扶傷的醫(yī)生,有保家衛(wèi)國的解放軍叔叔,有探索奧秘的科學(xué)家。但是,最令我尊敬感動(dòng)的卻是一位非常平凡的老爺爺。
我家原先住在中華小區(qū),那里凌亂又不整潔,垃圾堆得滿地都是。夏季,常常引來許多蒼蠅,味道臭臭的、怪怪的。由于臟亂差,很少有人去那里。最近,聽說小區(qū)里來了一個(gè)撿垃圾的老爺爺,我驚喜萬分,便馬上跑去看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一位身穿藍(lán)衣服的.老爺爺戴著口罩,手里拿著鐵锨,弓著身子,吃力的把散落的垃圾堆在一起,直著身子拍拍腰。我慢慢地靠進(jìn),發(fā)現(xiàn)老爺爺個(gè)子不高,戴著一副花鏡,滿頭銀發(fā),臉上露出慈祥的笑容。然后,老爺爺推來一輛垃圾車,開始裝垃圾?吹侥桥K臟的、臭臭的東西被裝到車上,我為小區(qū)居民的不問明行為感到羞恥,也為老爺爺?shù)纳菩兴袆?dòng)。想到這里就要恢復(fù)潔凈的環(huán)境和清新的空氣了,我心里無比喜悅。
有一次,我朋友不小心在小區(qū)里丟了一塊手表,是老爺爺把手表找回來的。他把手表放到我朋友手里,語重心長地說:“以后,一定要把手表放好,不要隨意亂丟,要愛惜呀!崩蠣敔?shù)脑捴闭f得我朋友眼淚盈眶,他說:“我會(huì)記住的,我會(huì)愛惜的。謝謝您幫我撿回來,謝您!蔽液臀业呐笥言絹碓阶鹁催@位老爺爺了!
每當(dāng)慢步在潔凈的街道上時(shí),我總會(huì)想起那位曾經(jīng)在我們院里撿過垃圾的老爺爺,那位再普通不過的、臉上掛滿笑容的老爺爺。我在心里總是默默,地說:老爺爺,我們永遠(yuǎn)記住您。您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會(huì)記住這位老爺爺?shù)摹?/p>
我最尊敬的人作文4
在我經(jīng)歷的十幾年人生里接觸的人有很多,有我討厭的,我喜歡的,我尊敬的,我愛的。而我最尊敬的人還是從小教育我,陪我健康成長的爸爸。
在小時(shí)候的記憶中,爸爸的形象是嚴(yán)肅的,經(jīng)常不茍言笑。他對我們幾姐妹的要求也是非常的多。尤其是在學(xué)業(yè)方面,因?yàn)榘职挚偸怯X得“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。在平時(shí)星期一到星期五的時(shí)候,我們每天都只有半個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間。小時(shí)候控制能力不好,禁不住電視的誘惑,時(shí)常跟我爸玩起了游擊戰(zhàn)。以至于到現(xiàn)在都對我爸的腳步聲特別敏感。
有時(shí)候顯些被抓,感覺到心跳都明顯加快了。偶爾也會(huì)有失足的時(shí)候,被抓住的時(shí)候,幾乎一個(gè)字都不敢說,灰溜溜的跑進(jìn)房間。
小時(shí)候最怕看到我爸嚴(yán)肅的眼神,總是覺得好像有一種讓你害怕的感覺。所以,每次我做錯(cuò)事的時(shí)候我都不敢看他的眼睛。
爸爸從小就很注重對我們幾個(gè)的教育。對于我們,他不打也不罵,總是用他的`言語行動(dòng)潛移默化去改變我們。比如他想讓我們知道“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩的意義,他就在秋天的時(shí)候,特地帶我們?nèi)ヌ锢锸崭畹竟,讓我們體會(huì)種田人的辛苦。他總是會(huì)讓我們相信命運(yùn)是掌握在自己手中的,想要怎樣,都要靠自己去爭取。
現(xiàn)在長大了,爸爸倒是不怎么管我們了,一切都放手讓我們自己去弄,F(xiàn)在的我離開家在外地求學(xué),每次打電話回去,爸爸經(jīng)常什么也不說,只是讓我好好照顧自己。我知道爸爸是一個(gè)不善于表達(dá)的人,他對兒女的關(guān)心是表現(xiàn)在無聲的行動(dòng)中。也許,這就是父愛。
這就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文5
在我生活中,我想我們每個(gè) 人都有尊敬的人吧?比如說;令你悲傷,令你快樂。
在我的生活中,我就有我尊敬的人,這個(gè)人從小 到大他一直都陪伴這我的道路讓我從中真真的找到自己的快樂。 樂。
這一位人他就是我的父親,只要有了他,這個(gè)家 才會(huì)得到真真的快樂,只要有了父親這個(gè)家庭才會(huì)充滿溫暖,還可以給我們帶來快樂,只要有了父親我們才會(huì)得到快樂,只要有了父親我們才會(huì)得到健康。
有一名話說得好;只要自己個(gè)到快樂,那么別人也會(huì)為你啊感到真真的快樂。希望大家把這句話深深的記在你的腦海里,不要把他忘了你就得不到真真的快樂。
大家都堅(jiān)定說我為什么尊重我的父親,那是因?yàn)槲腋赣H他有一顆博大之心,我的父親他是那么的.無私奉獻(xiàn),是多么的寬闊,從這里,我的父親還教會(huì)了我做人所基本的原則,無論父親受到什么挫折,他都不讓我知道,是因?yàn)樗膊蛔屛沂芸啵瑹o論我做錯(cuò)了什么事,我父親也不會(huì)罵我,他只會(huì)慢慢的教導(dǎo)我,對待朋友他永遠(yuǎn)都是熱情善良,現(xiàn)在她還是一樣的為別人著想,只要你尊重別人,別人也就自然而然的尊重你。
記得有一次,我坐在公交車上,看到有一位老奶奶站著,于是我便熱心的把座位讓給了他,那位老奶奶給我講了許多大道理,他說,幫助別人,快樂自己,這句換給我留下了很深的印象,他是我生活的老師,車到站了,看著她的背影,我感覺我做了一件很偉大的事。
生活中,我要向爸爸學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重別人,只有這樣,別人才會(huì)尊重我,記住,學(xué)會(huì)尊重真正的含義。
我最尊敬的人作文6
老師是辛勤的園丁,正是這許許多多的園丁才會(huì)讓社會(huì)國家擁有明天的棟梁,讓民族有了繼承人。老師,多么神圣的職業(yè),老師,多么無私的職業(yè)。
半年前當(dāng)我們七年級升八年級的時(shí)候,在教室里等待著語文余老師可是進(jìn)入教室的是一位長著濃密眉須,高挺鼻梁的大概五十多歲左右的先生。手里拿著語文課本和一大摞學(xué)習(xí)資料。緩緩走上講臺(tái),站的像標(biāo)桿似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個(gè)自我介紹:“我叫楊世洲是你們今后的語文老師……”同學(xué)們開始非常驚奇,小聲的討論起來。接下來的一個(gè)小時(shí)他講了作文的寫法,用清晰的結(jié)構(gòu)圖寫滿了黑板,可謂多而不雜!
從他來我們班那天開始就每天堅(jiān)持讓我們讀書筆記,字帖,每周一篇電子作文。他特別看重作文,只要有任何一個(gè)人沒有交作文受到的'懲罰就是戒尺。他的教育理念是:棍棒底下出好人。其實(shí)這一招對我們這些不自覺的學(xué)生來說才是真正有用的。其它老師的心靈感化對于我們只是短暫的。那一次,星期天由于一心只想著玩,所以忘了發(fā)作文這件事。結(jié)果星期一我就被他打了屁股,差點(diǎn)兒沒哭出來。但心里沒有一絲恨他的念頭。從那一刻開始,我謹(jǐn)記教訓(xùn)堅(jiān)持發(fā)作文。
雖然他待我們嚴(yán)厲但他那一心想把我們培育成人的心我無話可說。
星期一的早晨是美好的,也是懶惰的。同學(xué)們都依賴著星期天期待著星期五的喜悅。在朗朗的讀書聲從學(xué)校散去時(shí),第一節(jié)課就開始了我們在教室里等待著那沉穩(wěn)的腳步和熟悉的面孔,但久久未曾出現(xiàn)。大概過了五分鐘一個(gè)沉重的腳步聲從樓梯口傳來,向我們教室走了過來。那熟悉的面孔出現(xiàn)在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語文老師走上講臺(tái)撐著講桌有些費(fèi)力的說:“最近患了流感,但上課無礙,下面我們學(xué)習(xí)……”從那一刻開始我堅(jiān)信他是一個(gè)好老師。
可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長,我們的進(jìn)步都離不開他們的努力付出。在這里我發(fā)自肺腑的想對您說句謝謝,謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。
我最尊敬的人作文7
一雙長滿老繭的手,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,一個(gè)滄桑而熟悉的背影,這就是我的母親,這就是我最尊敬的人。
母親是一位心靈手巧的農(nóng)家婦女,她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個(gè)幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿了裂痕,甚至長出了一塊塊黝黃的老繭。
從我記事起,每逢清晨,當(dāng)我睜開朦朧的眼睛的時(shí)候,飯桌上總是擺著香噴噴的飯菜。當(dāng)我走進(jìn)菜園的時(shí)候,映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道,那是母親用雙手辛勤耕耘的回報(bào)。當(dāng)我失聲痛哭的時(shí)候,母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水,我知道,那是母親對我的無私的愛。
母親的手固然給我溫暖,母親的臉更是我力量的源泉,給我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
無論干活多苦多累,母親每次回到家時(shí),我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑,從沒看出她身心疲憊的樣子。或許,母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快,或許是告訴我要用微笑去對待所有的'不幸。偶爾,我近距離去看母親的臉,發(fā)現(xiàn)那張清秀的臉龐早已被無情的歲月刻上一道道深深的皺紋,眼角的魚尾紋也增多了,而曾經(jīng)那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是為了我們而老的,白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說“年紀(jì)大了,人總會(huì)老的,白發(fā)總會(huì)有的”,而我知道,這些話都是自我安慰,也是對我的安慰。
曾記得,那個(gè)叛逆的年齡段,一次考試失利了,拿著成績單回到家里,表情沮喪的我一口氣沖到房間“?”地關(guān)上房門,便失聲痛哭。不知過了多久,我聽到輕輕的開門聲和腳步聲,母親來到了我身邊,滿臉笑容地對我說:“沒關(guān)系的,只要努力就好。”我從母親的話語和笑容中重新樹起了自信。
這就是我最尊敬的人,一位為了子女操勞了大半輩子,失去了青春容貌的農(nóng)家婦女,這就是給我溫暖和自信的母親。
我最尊敬的人作文8
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)崇拜或者尊敬的人,我也一樣。
我最尊敬的一個(gè)人是我三年級的班主任,她是一個(gè)善良溫柔并且美麗的人,往往在我最需要幫助的時(shí)候伸出援救的手幫助我度過難關(guān),她就是——沈老師。
還記得我上三年級時(shí)的某一天,我獨(dú)自一人站在窗戶前呆呆的望著窗外,看著窗外的一片花海,看著花兒們燦爛的微笑高興的玩耍著,當(dāng)時(shí)的我是多么希望我能像花兒般的微笑花兒般的`玩耍。】墒鞘聦(shí)偏偏不如我所愿,每個(gè)人都排斥我,每個(gè)人都不和我玩,原因偏偏是我的父母不在身邊,可真讓人悲傷。我轉(zhuǎn)過身走向操場請求能和她們在一起玩耍,她們說:“沒爹每娘的野孩子,滾一邊去,別跟我們在一塊玩,你不配!边@一句簡單的話語深深的刺透了我的心靈,我很傷心,很失望。我很失望的跑開了,我跑到一個(gè)角落里靜靜的哭泣,我想:我的心靈是那么的弱小,你們怎么能這樣,我也有父母,只不過她們不在我身邊而已,為什么要那樣子說我,為什么不和我玩。這時(shí)候一個(gè)身影向我攏來跟我拉近距離,我慢慢的抬起頭來,當(dāng)我抬起頭映入眼簾的面孔是一張令我驚訝的面孔,她就是我的班主任沈老師,我結(jié)巴的說道:“沈、沈老師、好!彼沂置嗣业念^,微笑的對我說:“有什么事情和我說說看吧,說不定我能幫你呢?”我相信了她,我把事情經(jīng)過跟她說了一遍,她聽我說完以后拉起我的手對我說:“她們不跟你做朋友我和你做朋友,她們不跟你玩我跟你玩,走吧,我?guī)闳ネ。”我聽了她的話呆呆的望著她,任隨她拉著我的手走開。她帶我來到一片花海,這片花海正是我在窗戶前看到的,我和她在這片花海里開心的玩瘋狂的玩,我的臉上洋溢出幸福的微笑,我從來都沒有那么開心快樂的玩過。她帶給我了第一次,我尊敬她也崇拜她。
在別人都嫌棄我排斥我的時(shí)候只有她跟我玩陪我嬉戲。如果有人問我我最尊敬的人是誰我會(huì)毫不猶豫的說沈老師。
我最尊敬的人作文9
小時(shí)候,我們學(xué)過《雷鋒日記二則》,文章中的那個(gè)個(gè)子不高,但身體結(jié)實(shí)而且又樂于助人的雷鋒,給我留下了深刻的印象。后來,我又看完了《雷鋒》,覺得雷鋒是個(gè)令我尊敬的人。
雷鋒小時(shí)候的生活條件,可沒有我們這么好。他7歲時(shí)父母雙亡,可他每天起早摸黑,為地主放牛、種地,做牛做馬,終于湊足了學(xué)費(fèi)。
有一次,在上學(xué)的路上。天上下起了傾盆大雨,河水淹沒了雷鋒上學(xué)的必經(jīng)之路——一座小木橋。其實(shí)水并不深,他只要挽起褲角就可以走過去。但其他的小伙伴怎么辦呢?雷鋒考慮到這一點(diǎn)。于是,他二話沒說便卷起褲角把小伙伴一個(gè)一個(gè)地背過了河。
雷鋒對自己的要求十分嚴(yán)格,平時(shí)從不浪費(fèi)。吃,吃飽了就行;穿,壞了衣服補(bǔ)了又補(bǔ)。
雷鋒對自己要求很嚴(yán),對別人卻從不吝嗇。有一次,一位戰(zhàn)友的母親病了卻沒錢看病,雷鋒便從平日的吃穿的花費(fèi)里省出了100元錢,交到了那位戰(zhàn)友的母親手里。那位戰(zhàn)友的母親說什么也不肯收下,說是讓雷鋒自己留下當(dāng)生活費(fèi)。為了讓她收下,雷鋒只好騙那位戰(zhàn)友的母親,說:“沒關(guān)系,大媽,我這里還有足夠的生活費(fèi)了!逼鋵(shí),雷鋒自己身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)錢呢。還有一次,雷鋒的那個(gè)部隊(duì)組織為山區(qū)的.募捐活動(dòng)。當(dāng)計(jì)款員點(diǎn)完錢回家后,第二天再數(shù)錢,卻莫名其妙地發(fā)現(xiàn)多了不得100元……像著樣的事數(shù)不勝數(shù)。
雷鋒還是個(gè)重視集體的人。一次投彈測試,雷鋒剛好及格。雖然考核時(shí)只丟他一個(gè)人的臉,但他怕影響到集體的成績。于是便每天晚上等夜深人靜的時(shí)候便獨(dú)自一人練習(xí)投彈,風(fēng)雨無阻。有好幾次都被值勤的人發(fā)了,喝令他回去睡覺,可等值勤的人一走,雷鋒又練起來。等到考試時(shí),他的成績終于達(dá)到了優(yōu)秀。
這便是雷鋒,這便是我尊敬的人!
我最尊敬的人作文10
你猜一猜我最尊敬的人是誰?你肯定想上三天三夜都猜不對。不是教數(shù)學(xué)的尹老師,不是教英語的鐘老師,也不是教音樂的黃老師,而是教語文的周老師。
周老師是一位讓人猜不透的老師。有時(shí)對我們和藹可親的,像一個(gè)朋友親密。有時(shí)卻對我們很嚴(yán)厲,我們都很害怕她。但是,我卻知道她是最辛苦也是最愛我們的人。
有一天,天下了很大的雪,操場上蓋上了厚厚的一層白雪,好像地上鋪上了厚厚的白地毯。我們還像從前那樣來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)周老師比我們來得還早,正在我們的衛(wèi)生區(qū)域護(hù)鏟雪。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了!。心想,我一定要用優(yōu)異的成績來報(bào)答周老師,同時(shí),我也應(yīng)該多多幫助老師,做一些力所能及的小事!
還有一次,因?yàn)槟翘煊形覀兊耐瑢W(xué)可以在紅領(lǐng)巾廣播站表來演奏音樂,我準(zhǔn)備來彈琵琶,正好那天我爸爸在家,我就快速地給我爸爸打電話,爸爸說他馬上來送琵琶。因?yàn)槭嵌,我就站出去等,等了好長一段時(shí)間,爸爸才把琵琶送過來。那時(shí),我的手快要凍僵了。等我回到廣播室,周老師看見我的手快凍僵了,就用她的手給我捂手,而且還用臉給我加熱,這樣,才把我的手捂熱了一點(diǎn),保證了表演順利進(jìn)行下去。雖然老師只捂熱了我的手,但我卻覺得老師捂熱的`是我的心。
周老師有一顆如慈母一般的心,陪伴我們成長,陪伴我們圓滿度過一年又一年。幾年后,我們的小學(xué)之旅將在老師的陪伴中畫上一個(gè)圓滿的句號。如果將來我成了一名有成就的人,那么也肯定忘不了小學(xué)的班主任——周老師,教我們語文的周老師。
周老師,就是我最尊敬的人。
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