在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的留在照片中的回憶作文，希望對大家有所幫助。
留在照片中的回憶作文1
每張照片都是一個木匣子，在這個木匣子里滿滿都是回憶，回想起那一張照片，真是有趣極了！
那是一個陽光明媚的午后，陽光普照著大地，媽媽答應(yīng)我和妹妹去游樂園玩，于是我們便朝著向往的“天堂”進發(fā)了。
到了游樂園，里面的游樂設(shè)施琳瑯滿目，環(huán)繞著整個游樂園的是一只紅身子，長尾巴的“龍形過山車”，上面坐著的人下來時個個嚇得直哆嗦，媽媽和妹妹自然不敢坐，其次，映入眼簾的是“激流勇進”，經(jīng)過了我與妹妹的一致同意，我們就決定玩“激流勇進”了。
我們買好票，搶先來到了它的身邊，坐到了第一排，搶了個頭等艙，不一會兒，船就順著軌道慢慢移動起來，五六分鐘過去了，還沒有往下滑，我們就不再緊張，聊起天來，突然，船不再往上走了，徑直向著下面的水池奔去，我與妹妹還沒有回過神來，就被嚇得“哇”的一聲大叫了起來。
看著我們狼狽不堪，全身是水的樣子，媽媽大笑起來：“哈哈，樂極生悲！”隨后，媽媽“喀嚓——”的'一聲按下快門，記錄下那一幅有趣的畫面。
看著照片中的我，妹妹那一副驚訝的表情，我先是一愣，然后一種哭笑不得的心情油然而生。
照片，能夠記錄那一幕精彩的畫面，當以后再看時就充滿濃濃的回憶！
這就是我看到了照片后留下的回憶，一個悲喜交加的回憶。
留在照片中的回憶作文2
“咔擦”一聲，一張兩位瀟瀟灑灑的小青年被定格在那里，那張照片隱藏著一個溫暖的故事。
那是一個令人無比向往的星期五，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥，在放學(xué)鈴聲響起的一瞬間，飛快地飛出教室，踏上了歸家的旅程，當然我也是這樣的一只“小鳥”。
到了人頭攢動的公交站，我翻找著公交卡，“我的公交卡去哪了？”我內(nèi)心一怔：公交卡丟了！正好公交車來了，我只好硬著頭皮上車，我是最后一個上車的，司機一臉“不關(guān)我事”地看著我，車上的乘客也一言不發(fā)，好像在對我諷刺：“沒有公交卡還上車，快下去！”我急得臉上豆大的汗珠像珍珠似的.滾落，一直在書包里翻找著我的交通卡。
突然，司機給我下了最后通牒：“再給你兩分鐘，如果再找不出來，那你馬上下車，我要發(fā)車了�！蔽曳路鹂吹搅怂緳C兇煞的眼神，直盯著我的書包，很想看我出笑話，我只好尷尬一笑。突然，我身旁出現(xiàn)了我的好友“大豆”，他不假思索地拿出公交卡，用力劃了一下，生怕那司機眼力不好，說：“他的錢，我付了！”說罷，走進了公交車，我當時立刻熱血沸騰，心里不住地感謝好友。
下了公交車，為了紀念這個特別的時刻，我提議拍張照片保存下來，“咔擦……”我們的友誼永遠定格在那一刻。
照片，像一本歷史書，每每翻起都會引起我無限的回憶；照片，見證了我與“大豆”的友誼，使我終身難忘！
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