很多人一輩子都不懂怎么去聽懂別人的話，其原因是因?yàn)槲覀兛偸窍矚g站在自己的立場去思考問題，而忽略了對(duì)方的立場。傾聽不僅僅只是坐在那里聽，記得小時(shí)候老師經(jīng)常說有些人就是左耳進(jìn)右耳出，其實(shí)就是指聽的問題。就好比說如果一個(gè)會(huì)聽的孩子，當(dāng)老師講了一次做法，他就立刻吸收消化了，那么他還需要那么費(fèi)勁的讀書嗎?會(huì)聽是讀書的技巧，簡單點(diǎn)說，會(huì)聽就是孩子會(huì)很專注的聽你說，那樣他還可以聽進(jìn)去，而不是從另一只耳朵中出去。也許你會(huì)說這就是專注力的問題，實(shí)則不然，這和專注力有關(guān)聯(lián)，但不是全部。
生活中我們都不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子遇到他感興趣的話題或者他喜歡的玩具，他的專注力總是很高。但是一旦遇到他們沒有興趣或者不喜歡的事物，就是喪失專注力，那么這種情況我們難道可以說這個(gè)孩子專注力不好嗎?當(dāng)然不是，這是很平常的一個(gè)表現(xiàn)。正如有些孩子偏科的厲害就是同理，對(duì)于不喜歡的科目，怎么專注還是會(huì)走神?這是孩子的錯(cuò)嗎?當(dāng)然不是。為了避免這類問題的惡化，我們就必須幫助孩子去學(xué)習(xí)“聽”的技巧。
第一，以身作則的影響力。
大家都知道偶像對(duì)于粉絲的影響力，原因不過是那種崇拜的愛，愛一個(gè)人所以愿意為他而改變。那么，孩子和父母之間的愛是世界上最大的力量，所以父母往往是孩子最大的動(dòng)力，我們以身作則的榜樣會(huì)潛移默化的引導(dǎo)孩子，所以首先，我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的話語，即使是你眼中的無稽之談，我們也應(yīng)該在孩子的面前認(rèn)真的聽他說，聽完了還要和他討論他的話語，這樣才能讓孩子感受到你真的在聽他說。這種聽的榜樣不是裝模作樣，而是用心去聽，也只有這樣的榜樣才會(huì)讓孩子跟隨著你的腳步去學(xué)習(xí)你的“聽”的態(tài)度。我們的不選擇去“聽”是引導(dǎo)孩子會(huì)聽的第一步。
第二，幫助孩子解析句子的重要部分。
當(dāng)我們和孩子說話的時(shí)候，如果長篇大論或者重復(fù)再重復(fù)，就是造成孩子的反抗思想，他就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉他的聽覺功能，以表示他的反抗。很多時(shí)候，我們與孩子談心的時(shí)候，孩子似懂非懂的態(tài)度就證明他不再認(rèn)真的聽你說了，而是開始走神。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該快速的提煉出我們所要表達(dá)的意思，精簡成一句他能聽進(jìn)去的話。比如說，當(dāng)我們?cè)诤秃⒆右黄痖喿x的時(shí)候，總是可以遇到一些書本的話語很復(fù)雜，這時(shí)候我們就需要把故事或者句子的重點(diǎn)提煉出來，以抓住重點(diǎn)吸引孩子的專注力，并教會(huì)孩子怎么去分析句子。讀書之后，總是會(huì)遇到很多復(fù)雜的題目，這種分析提煉的方法可以幫助孩子更快速的應(yīng)對(duì)課本問題。而且，對(duì)孩子而來，也就不是那么枯燥。也許有一天，孩子會(huì)遇到一個(gè)喋喋不休的老師，那么他也可以很快的找到老師所講的重點(diǎn)，也不至于因?yàn)橹v的無趣而變得一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。
讓孩子學(xué)會(huì)聽，講起來并不算難，實(shí)際做起來卻很難，因?yàn)槲覀円_實(shí)的做到放下自己作為父母的身段和自己忙碌的事情，只是很認(rèn)真的陪伴孩子一起每日?qǐng)?jiān)持不斷的重復(fù)這些事情。如果你在輔導(dǎo)孩子做功課的時(shí)候，一手拿著手機(jī)一邊和孩子溝通，那么你的孩子將學(xué)不會(huì)聽，因?yàn)樗蚕胍恍膬捎�。�?duì)于孩子與你都只能同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你怎么要求孩子，就應(yīng)該怎么要求自己。
這幾年是孩子至關(guān)重要的幾年，我們應(yīng)該多放一些心思去陪伴孩子，去思考孩子的問題，去幫助孩子更好更健康的走他們的人生之路。
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