孩子從小喜歡運(yùn)動，并且熱愛和堅(jiān)持某一項(xiàng)運(yùn)動，不僅僅是強(qiáng)身健體，還可以從中體會到快樂、意志、分享、規(guī)則以及如何對待挫折和成功等等。然而在運(yùn)動項(xiàng)目的選擇上，家長們當(dāng)前的長按點(diǎn)大多是看項(xiàng)目是否熱門、孩子是否有興趣、是否與孩子的性格契合等等。至于運(yùn)動項(xiàng)目與孩子的年齡是否匹配，往往是大家比較容易忽視的問題。

　　有些父母自己對某項(xiàng)運(yùn)動有難解的情結(jié)，再加上一些機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)任地對適合的年齡下限一味鼓吹，這讓不少家長都會有培養(yǎng)運(yùn)動愛好、特長“越早越好”的誤區(qū)。實(shí)際上，一項(xiàng)體育項(xiàng)目所需要的能力，不完全是身體素質(zhì)和運(yùn)動能力，還包括理解力、注意力、多任務(wù)協(xié)作能力等心智上的要求。與嬰兒時(shí)期學(xué)習(xí)大動作和精細(xì)動作一樣，孩子進(jìn)行體育運(yùn)動項(xiàng)目技能的學(xué)習(xí)，也是有內(nèi)在規(guī)律和“時(shí)間表”的。如果孩子還沒準(zhǔn)備好就開始訓(xùn)練，反倒有可能“拔苗助長”，讓孩子錯(cuò)失了真正喜歡上運(yùn)動，和發(fā)展運(yùn)動特長的機(jī)會。

　　就像剛剛駕馭“跑、跳、投”的孩子，是完不成“接球、傳球”這樣復(fù)雜動作的。關(guān)于不同年齡段孩子的生理特征和運(yùn)動能力發(fā)育情況，有不少文獻(xiàn)都進(jìn)行過論述。美國兒科學(xué)會也專門撰文《你的孩子準(zhǔn)備好參加體育運(yùn)動了嗎？》，針對各年齡段的孩子提出了相應(yīng)的運(yùn)動項(xiàng)目指導(dǎo)意見，并指出，這里的“準(zhǔn)備好”，是指的孩子在身體條件、心理?xiàng)l件以及社交技能方面都能夠滿足體育項(xiàng)目的需要。

　　一、6歲以下。

　　1、年齡特征：

　　大多數(shù)6歲以下的孩子，平衡能力和注意力集中時(shí)間有限，對移動物體的視覺跟蹤能力也不成熟。此年齡段的孩子，更適合一些以自我為中心、強(qiáng)調(diào)基本運(yùn)動技能的活動，而不是有組織的體育項(xiàng)目。

　　2、推薦運(yùn)動：

　　跑步、游泳、翻滾、投擲、捕捉等。

　　3、運(yùn)動建議：

　　處在這個(gè)年齡段的孩子，更多的是在運(yùn)動中探索、試驗(yàn)和模仿，并從中學(xué)習(xí)；他們適宜面對有限的指令和有效的示范，盡量避免競爭；家長應(yīng)該多參與到運(yùn)動中來，給孩子起到榜樣的作用。

　　二、6——9歲。

　　1、年齡特征：

　　6歲以后，大多數(shù)孩子都可以完成簡單的有組織的體育項(xiàng)目，但在手眼協(xié)調(diào)能力上仍然欠缺，對團(tuán)隊(duì)作業(yè)、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等也不能完全理解。那些需要快速反應(yīng)、細(xì)節(jié)戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動（如橄欖球、曲棍球、排球等），對他們來說仍比較困難。

　　2、推薦運(yùn)動：

　　跑步、游泳、初級足球、棒球、網(wǎng)球、體操、武術(shù)、滑冰、滑雪、自行車等。

　　3、運(yùn)動建議：

　　如果進(jìn)行比賽類項(xiàng)目，應(yīng)該以加強(qiáng)參與和學(xué)習(xí)新的動作技能為目標(biāo)，靈活制訂規(guī)則，而不是強(qiáng)調(diào)贏得比賽。運(yùn)動采用的規(guī)則和器械也最好適用于兒童，如使用較小的球、較小的場地、較少的參與人數(shù)、較短的游戲時(shí)間等。

　　三、10——12歲。

　　1、年齡特征：

　　這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)可以進(jìn)行較復(fù)雜的運(yùn)動。但此時(shí)若經(jīng)歷青春期，身體的快速增長有可能暫時(shí)影響到孩子的協(xié)調(diào)性、平衡感和執(zhí)行能力。同時(shí)，由于每個(gè)孩子發(fā)育早晚不同，有些青春期來臨較晚的孩子可能在體能方面暫時(shí)處于不利地位，這只是暫時(shí)的，不應(yīng)被老師或父母武斷地看作是“缺乏運(yùn)動天賦”。

　　2、適宜運(yùn)動：

　　大部分運(yùn)動項(xiàng)目。但因?yàn)槊總�(gè)孩子身體發(fā)育早晚不同，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加一些不需要“拼塊頭”的運(yùn)動，如球拍運(yùn)動、游泳、武術(shù)等。

　　3、運(yùn)動建議：

　　此年齡段的孩子在運(yùn)動訓(xùn)練時(shí)可更專注于提高技巧，強(qiáng)調(diào)樂趣和參與感。

　　當(dāng)然，上述只是一般的指導(dǎo)意見，每個(gè)孩子的身體條件和發(fā)育進(jìn)度并不相同，仍要根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)來做出相應(yīng)的決定。

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