在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的更重要的事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
更重要的事作文1
我終于明白,讀書(shū)最重要的不是知道了什么典故用來(lái)談天說(shuō)地,炫耀自己的學(xué)識(shí),而是在讀書(shū)的過(guò)程中一種文化和精神的積累和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的提高。
我家的書(shū)柜里有著各種各樣的讀本,每個(gè)孩子的書(shū)桌必須配一個(gè)書(shū)柜,每一張床邊都必須有一個(gè)床頭柜用來(lái)放一兩本睡前讀物。我家里的'所有人都愛(ài)看書(shū)。
我一直我覺(jué)得我是無(wú)知的,每當(dāng)家里茶余飯后的閑談開(kāi)始時(shí),我就像一個(gè)幼稚的孩童一臉茫然地聽(tīng)著那些我聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ):爺爺和父親三句話(huà)不離歷史政治,母親和姐姐又在討論《基督山伯爵》的復(fù)仇計(jì)劃,甚至我那成績(jī)極差的表哥都可以對(duì)于電腦夸夸其談。我總是孤獨(dú)的,無(wú)知的,害怕的,羞愧的。在這種情況下,我不得不讀書(shū)。
當(dāng)我背下《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》時(shí),當(dāng)我把《山海經(jīng)》《弟子規(guī)》反復(fù)翻閱時(shí),當(dāng)我啃讀完《歐洲史》時(shí),當(dāng)我以為我終于可以加入他們的討論時(shí),我發(fā)現(xiàn)我還是不懂,我發(fā)現(xiàn)我還是不了解我所“熟讀”的書(shū)籍。即使我把文章的情節(jié)爛熟于心,母親總是摸著我的頭,笑得神秘莫測(cè):“再看看吧,你還不懂!边@句話(huà)和那笑容總是把我辛辛苦苦建立的自尊自信,輕易擊垮。
不甘心,怎樣都不甘心,我繼續(xù)堅(jiān)持著閱讀,但每一次得到的都是一樣的回答。
直到有一天,我見(jiàn)到別人掉在地上的垃圾人到垃圾桶里,我即使遲到也不闖沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)的紅燈,我會(huì)幫著抱孩子的目前開(kāi)門(mén)并且耐心地等待她經(jīng)過(guò)。我重估看見(jiàn)母親露出欣慰的笑容,她這樣對(duì)我說(shuō):“孩子,你終于懂了”。
在那一瞬間,我的腦海里閃過(guò)了平日書(shū)中的句子的影像,那些可在我心中的教我做人的句子。我的心突然通透了,的確,我終于懂了。
讀書(shū)的目的不是為了炫耀學(xué)識(shí),而是以書(shū)為鏡,映照自己是否端正;以書(shū)為尺測(cè)量自己是否正直;以書(shū)為糧,填補(bǔ)自己精神空缺;以書(shū)為泉,洗凈心靈沾染的污塵。
更重要的事:讀書(shū)學(xué)做人!
更重要的事作文2
記得以前曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“做人比讀書(shū)重要”。
早在初以的開(kāi)學(xué)初,英語(yǔ)老師已經(jīng)給我們講過(guò)了這句話(huà):“做人比讀書(shū)重要”,那時(shí),我還在懷疑,這句話(huà)是否是真的?
如果魚(yú)與熊掌不能兼得,在讀書(shū)與做人方面,我覺(jué)得還是先學(xué)會(huì)做人更重要。
我們現(xiàn)在很多學(xué)校,沒(méi)有公民課,沒(méi)有倫理班,沒(méi)有老師在循循善誘,給學(xué)生講孔融讓梨、孟母三遷、愚公移山這些故事,也沒(méi)有鼓勵(lì)學(xué)生讀《游子吟》、《春曉》這些古詩(shī)。老師大多數(shù)只管教書(shū)不管教人,只要把課本上的東西教好便功德園滿(mǎn),德育方面不受重視,如何教出會(huì)做人的好學(xué)生,好公民?
我們這一代的人,讀書(shū)時(shí)課本有教我們:“排排坐,吃果果,你一個(gè)我一個(gè),妹妹睡了留一個(gè)”,也有課文告訴我們:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
由于學(xué)校只管教書(shū)不教人,于是,現(xiàn)在的學(xué)生,在地鐵或巴士上,不但不會(huì)讓位給老年人,還跟他們爭(zhēng)車(chē)位,爭(zhēng)到了車(chē)位,有女朋友坐在一起的,還大大方方的.在眾人面前,相擁相抱。回到家里,看到好吃的東西便一口把它吃完,沒(méi)有想到弟妹不在家,要留一點(diǎn)給他們。
一個(gè)人讀書(shū)就算再好,品德以及日常行為表現(xiàn)很差,在社會(huì)上沒(méi)有任何立足之地;如果一個(gè)人讀書(shū)不好,但是品德以及日常行為表現(xiàn)得很好,這個(gè)在社會(huì)上就有立足之地;如果一個(gè)人學(xué)習(xí)不好,品德以及日常行為也不好,這個(gè)人在社會(huì)上就廢了;如果一個(gè)人學(xué)習(xí)又好,品德以及日常行為表現(xiàn)又好,這個(gè)在社會(huì)上就福了,能夠在社會(huì)上創(chuàng)大業(yè);一個(gè)人允許讀書(shū)能力不好,但是不允許品德不好;所以希望大家永遠(yuǎn)記住這句話(huà):“做人比讀書(shū)重要!
更重要的事作文3
作為一名學(xué)生,讀書(shū)似乎只是為了在學(xué)?荚,取得很高的分?jǐn)?shù),比讀書(shū)更重要的事作文。人生中有很多比這類(lèi)讀書(shū)更重要的東西,那就是珍惜生命、親情以及友情。
生命誠(chéng)可貴,如果沒(méi)有它,這個(gè)世界就會(huì)十分空虛。存活是一件快樂(lè)的事,不要輕易的去消滅它。在電視上,我們?吹皆S多新聞,一些大哥哥和大姐姐,常為了一些芝麻小事而輕生。他們就算多么想不開(kāi),事情終究是可以解決的,也不必自殺呀!想一想,有許多身陷戰(zhàn)火的小朋友,想存活只是一種奢望。因此,我們一定要好好地珍惜自己的生命才好!
除了寶貴的生命,我們也要珍惜親情。親人會(huì)在我們最無(wú)助的時(shí)候,給予安慰和幫助。就以我自已來(lái)說(shuō),最親近的是爸媽和弟弟。爸爸雖然有時(shí)候會(huì)罵我,不過(guò)還是很會(huì)搞笑。比如有一次我做錯(cuò)事被罵,他罵到一半忘記自己要罵我什么,讓我當(dāng)時(shí)想哭又想笑。我很喜歡媽媽?zhuān)粫?huì)罵我,而且常教我寫(xiě)作文。他教導(dǎo)我把自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)在紙上。弟弟也是我親愛(ài)的.人,雖然有時(shí)他會(huì)打我,鬧我或整我,但他會(huì)陪我玩,并且在我無(wú)聊的時(shí)候,他會(huì)講笑話(huà)逗我開(kāi)心。
友情對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很重要。小時(shí)候的我,由于個(gè)性?xún)?nèi)向,不愛(ài)講話(huà)又孤僻,所以沒(méi)有人想親近我。自從升上了五年級(jí),我開(kāi)始了解友情的意義。我也因玩飛盤(pán),結(jié)交了一些志同道合的人,使得我變得個(gè)性開(kāi)朗起來(lái)。
珍惜生命、親情、友情,都是比在學(xué)校讀書(shū)考取好成績(jī)重要很多。不過(guò),這也不等于說(shuō),一個(gè)人可以完全不必讀書(shū)。雖然,古代的人天天都在種田,不讀書(shū)或沒(méi)知識(shí)也不重要,天天仍然可以開(kāi)心地過(guò)日子。但是,一個(gè)人只要多讀各種課外書(shū)籍,肯定會(huì)進(jìn)一步了解生命、親情和友情的真諦。
更重要的事作文4
但感人之余,我們不由得要思考一個(gè)問(wèn)題,這類(lèi)人物行為除了的確值得我們學(xué)習(xí)之外,忘記了更重要的事呢?
家,是我們每一個(gè)人都向往的地方,也是維系我們這個(gè)社會(huì)的基本元素,如果我們每一個(gè)人都這么做這么想的話(huà),恐怕我們社會(huì)真的要亂套了!
人們有時(shí)工作忙,甚至達(dá)到特別忙的時(shí)期,但這種忙畢竟是有一個(gè)時(shí)間段的。人們?cè)谄綍r(shí)的工作與學(xué)習(xí)中如果都以一個(gè)“忙”字為借口來(lái)回避家的溫暖與家人的親情,那么,到了一定的時(shí)候,家,也就會(huì)失去它的功能!那時(shí),人們也就不需有家了,人們的親情也就完全淡化了。如此發(fā)展下去,人類(lèi)就真的會(huì)面臨著極大的危機(jī)!
工作中、學(xué)習(xí)上,我們是應(yīng)該樹(shù)立一定的榜樣人物,但榜樣人物的樹(shù)立,一定要找準(zhǔn)它的切入點(diǎn)。如果我們一味地以榜樣人物長(zhǎng)期不顧家的工作著來(lái)宣傳他們,這,恐怕除了對(duì)榜樣人物不利的話(huà),更多的是對(duì)我們一般的老百姓來(lái)說(shuō)是難以達(dá)到宣傳與學(xué)習(xí)的效果,忘記一些更重要的事情。同時(shí),更重要的,這也是嚴(yán)重地違背了人類(lèi)生存的基本準(zhǔn)則!
然而實(shí)際生活中,我們的媒體與宣傳,常常誤導(dǎo)了民眾,也誤導(dǎo)了民眾的心理,同時(shí),更重要的也使得我們的榜樣人物處于了尷尬的地位。因?yàn)樗麄兂闪税駱尤宋,所以在公眾面前他們就不敢言家了,不敢兒女之情了,也不敢言父?ài)與母愛(ài)了,不敢說(shuō)這些更重要的`事情了,他們言的一切都是工作、工作再工作!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!他們言的是節(jié)假日如何不與妻子團(tuán)聚,放假之日如何不陪兒女玩耍,該回家睡覺(jué)了還如何如何地長(zhǎng)期在辦公室中啃著干面包挑燈夜戰(zhàn)著。當(dāng)然,這樣的工作與學(xué)習(xí)精神的確是我們?cè)S多人學(xué)習(xí)的榜樣,但人人如果都如此了,我們這個(gè)社會(huì)還怎么能生存下去呢?我們的親情、友情與愛(ài)情哪又將如何發(fā)展得了呢?
工作之余不能忘記了親情,因?yàn)橛H情是更重要的事情,也許很多人現(xiàn)在都不覺(jué)得,不過(guò),等那些事業(yè)有成的人準(zhǔn)備回頭看看的時(shí)候,他們才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們錯(cuò)過(guò)了更重要的事情了。
更重要的事作文5
學(xué)生的本分應(yīng)該以讀書(shū)為重,但是除了學(xué)會(huì)書(shū)中的知識(shí)之外,更應(yīng)該讀出書(shū)中的義理,那就是為人處事的道理,而懂得做個(gè)對(duì)人尊重、對(duì)人守信、對(duì)人關(guān)懷的人,是比所有的名利、金錢(qián)、名聲更珍貴的成就。
待人處事是每個(gè)人必修的重要學(xué)分,懂得幫助人,別人得到幫助,也得到快樂(lè);自己幫助了別人,自己也得到了快樂(lè)。就像是新聞上所報(bào)導(dǎo)的,在繁忙的.上學(xué)時(shí)間,十字路口總是十分危險(xiǎn)。有一位行動(dòng)不便的老人正要過(guò)馬路,但眼見(jiàn)紅綠燈的秒數(shù)就快要過(guò)了,而所有的車(chē)子、摩托車(chē)都開(kāi)走了,但這時(shí),有一位媽媽下車(chē)了,她一手牽著那位老人,一手牽著自己的小孩,慢慢地過(guò)馬路,而后方的車(chē)主也因見(jiàn)到此義舉而十分感動(dòng),把車(chē)停在摩托后方,避免他們被其他車(chē)輛追撞。我認(rèn)為這位媽媽做了最成功的身教示范,她不自私趕著送自己的小孩去上學(xué),而是帶著孩子一起扶著這位老人家過(guò)馬路,使他能更安全的通過(guò)十字路口,相信他們默默行善的行 為一定為他們帶來(lái)更快樂(lè)的心,而這種助人情操更是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
社會(huì)上有許多很好的典范值得我們學(xué)習(xí),但也有許多不好的例子需要我們的反思。就像是新聞上提到的“中指哥”,雖然是大學(xué)的高材生,但某天晚上竟擋在救護(hù)車(chē)前,使病人差點(diǎn)來(lái)不及趕到醫(yī)院。因此,我認(rèn)為高學(xué)歷不等于高品德。沒(méi)有高尚的品德,害病人差點(diǎn)趕不到醫(yī)院。沒(méi)有設(shè)想到別人的立場(chǎng),只圖自己的便利,是很不好的行為。
讀書(shū)只是人生中的一小部分,如果說(shuō)人生是一片遼闊的湖面,那讀書(shū)只是湖面上的一個(gè)漣漪;如果說(shuō)生命是那浩瀚的宇宙,那讀書(shū)只是宇宙中的一個(gè)塵埃。只要每個(gè)人都懂得做人的道理,就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
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