在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的平凡而偉大作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
平凡而偉大作文1
母親,一個(gè)溫暖的象征;母親,一個(gè)操勞的象征;母親,一個(gè)憔悴的背影。這就是母親,一個(gè)在日常生活中見(jiàn)得平凡的人!}記
她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人,卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任,就因?yàn)椋且粋(gè)母親;她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人,卻要將一顆心分成上百份,為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳,就因?yàn)樗悄赣H。
是她給了上萬(wàn)人的生命,讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見(jiàn)生男生女好,不知男女催人老!蹦赣H為了我們,受盡了操勞,在她倒下之前,已經(jīng)耗盡了精力,她已經(jīng)累了……
我們是母親生的,我們是母親養(yǎng)的,我們是母親一手帶大的,為了母親,也是為了我們的未來(lái),讓我們趕快長(zhǎng)大,為母親分擔(dān)痛苦,《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。”
母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的`花;讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌,只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài),那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
!母親,這是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號(hào)。∧赣H,這是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號(hào)!
平凡而偉大作文2
《平凡而偉大的愛(ài)因斯坦》里,講述了愛(ài)因斯坦小時(shí)的出生狀況;堅(jiān)持不懈地向局長(zhǎng)呈上他的工作申請(qǐng)書(shū);愛(ài)因斯坦是如何如何的節(jié)省時(shí)間,他的同學(xué)為他編了一首他的贊歌;還有他自己的未來(lái)計(jì)劃,等等......其中最令我百感交集的是“天才的第一聲啼哭”篇章,里面講述了愛(ài)因斯坦的身世,出生的狀況之類(lèi)的故事。讓我震驚的是,愛(ài)因斯坦竟然生出來(lái)時(shí),他的腦袋比正常的小孩的腦袋還要大15%,而且他的身世竟是個(gè)被德國(guó)人受盡恥辱的猶太人。愛(ài)因斯坦剛生下來(lái)時(shí)很可愛(ài),他還很愛(ài)笑,他有一個(gè)不比他小多少的妹妹。愛(ài)因斯坦直到3歲才會(huì)說(shuō)話(huà),而且他吐出來(lái)的'第一句話(huà)竟是鏗鏘有力,一字一句地談吐自如。愛(ài)因斯坦從小就酷愛(ài)數(shù)學(xué),可他的成績(jī)卻是非常的糟糕,因?yàn)樗偸且浴皠e的小孩可以去,為啥我就不行”為借口,一天三番五次的去釣魚(yú),愛(ài)因斯坦的爸爸受不了了,就給他講了一個(gè)故事: 日記
爸爸和愛(ài)因斯坦的杰克大叔去掃煙囪,爬上屋頂時(shí),爸爸很干凈,而杰克大叔滿(mǎn)臉的煙囪灰,杰克大叔看見(jiàn)爸爸很干凈,以為自己也很干凈,就隨隨便便洗了一下臉就上街走了,結(jié)果人人都以為他是個(gè)瘋子。爸爸告誡愛(ài)因斯坦,把別人當(dāng)作自己的鏡子,只有白癡才會(huì)把自己照成天才的。
愛(ài)因斯坦如今成為了家喻戶(hù)曉的大科學(xué)家,不是他祖宗積德造福的幸運(yùn),而是因?yàn)樗嗄暌詠?lái)的不懈努力。我們要乘著還年紀(jì)輕輕,就要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),為社會(huì)、為世界、為人類(lèi)而造福!
平凡而偉大作文3
“牧家牧戶(hù)以勤勞為本”,這是我的媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà),這種思想在我媽媽的腦海里扎了很深很深的根。早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),我的媽媽已經(jīng)洗完了一家人的'衣服,熬了奶茶,早茶還沒(méi)有喝完,我的媽媽就嘮叨著要去擠牛奶,喂羊,看我的媽媽那種架勢(shì),就是不想白白虛度光陰,我的媽媽真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)的勤勞!正午的時(shí)候,藍(lán)藍(lán)的天空中火一樣的太陽(yáng)掛在空中。媽媽總是唱者牧民人出去擠羊奶,不知熱,不知累,旁若無(wú)人,好像沉醉在這美妙的音樂(lè)當(dāng)中……。
晚風(fēng)徐徐吹來(lái),夜幕就要降臨了,鳥(niǎo)兒也歸巢了,人們也該收工了,可我媽媽卻在廚房里做奶豆腐,準(zhǔn)備晚餐,有人問(wèn)她累不累,她風(fēng)趣地說(shuō):“不累,已經(jīng)習(xí)慣了!泵看挝一丶页酝聿蜁r(shí)媽媽才有功夫問(wèn)我,學(xué)校聽(tīng)老師話(huà)沒(méi),好好學(xué)習(xí)了沒(méi),作業(yè)做完了沒(méi)有,考試打了多少分,稍有不對(duì)頭她就要打人了,但手掌舉得很高,落下來(lái)總是輕輕的。若我有病,她一眼就看出來(lái)了,老是問(wèn)我想吃什么東西,還用那長(zhǎng)滿(mǎn)了繭的雙手摸我的額頭,生怕我的病拖下去了。
我的媽媽不知苦和累的辛勤勞動(dòng),她是世界上最平凡最偉大的媽媽。
平凡而偉大作文4
21天的孵化,如同人的十月懷胎,母雞媽媽穩(wěn)坐如鐘的待在蛋上。任憑風(fēng)雨吹打,它也一動(dòng)不動(dòng),但它的窩前一旦發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,‘他便豎起羽毛,亮起尖嘴,擺出一種視死如歸的`架勢(shì),若是他去吃食,也只是含糊幾口,吃完立刻回到窩里。當(dāng)嬌滴滴的小雞們出生后,他還不能歇著,帶著他們?nèi)フ沂场.?dāng)她看見(jiàn)一條條肥嘟嘟的蟲(chóng)子時(shí),便用嘴叼著那誘人的蟲(chóng)子呼喚兒女來(lái)吃。當(dāng)兒女跑來(lái)時(shí),他便將蟲(chóng)子原封不動(dòng)的放到孩子嘴里。到頭來(lái),雞媽媽一條蟲(chóng)子也沒(méi)吃到。而小雞 們的肚子個(gè)個(gè)鼓得像塞塊鉛似的。如果遇到天敵,它便讓孩子靠后,自己和天敵拼個(gè)你死我活,天敵若是沒(méi)跑,它便一個(gè)勁地攻擊,為了保護(hù)孩子,它可以丟掉性命。黃昏時(shí)分,它又半蹲著,讓孩子在自己身下度過(guò)每個(gè)夜晚,有的小雞淘氣的跑到雞媽媽身上啄它的雞冠,但它卻任由孩子擺弄,一夜下來(lái),老母雞一只半蹲著,但它卻從不抱怨。因?yàn)槟鸽u的慈愛(ài),負(fù)責(zé),偉大,才使它養(yǎng)育了一群健康的雞雛。一只母雞必定就是一位英雄。
平凡而偉大作文5
1、難道平凡人注定不能創(chuàng)造光輝的業(yè)績(jī)嗎?安徒生當(dāng)過(guò)學(xué)徒,惠曼做過(guò)工匠,狄更斯成名前是繕寫(xiě)工,高爾基甚至干過(guò)碼頭苦力。
你說(shuō)他們是平凡還是偉大呢?也許正如左拉所說(shuō):“沒(méi)有平凡的經(jīng)歷,就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jī)。”(還適用話(huà)題:成功、改變等)——《平凡不等于平庸》
2、還記得“曳尾于涂中”的莊子嗎?當(dāng)時(shí)人們都疑惑莊子寧愿放棄做楚國(guó)的宰相,而只愿做個(gè)平凡人。莊子說(shuō)自己是一棵樹(shù),一棵堅(jiān)守自己心靈的樹(shù)。
還不明白嗎?莊子唯有做個(gè)平凡人才能堅(jiān)守自己的心靈,如果他不平凡地當(dāng)上宰相,環(huán)境允許他做一棵堅(jiān)守心靈的樹(shù)嗎?(還適用話(huà)題:超然、淡泊等)——《平凡得像風(fēng)像水像雪》
3、幾千年前,姜太公與莊周一同垂釣,卻有著迥然不同的目的。姜太公釣魚(yú),愿者上鉤,于是他輔佐文王,成了偉人。
而我們的莊子呢,他只喜歡這平凡而又寧?kù)o的百姓生活,于是他成了"曳尾于涂中"的`小民,但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦。
才留下了《逍遙游》,讓我們體味真正的自由;才留下了"有蝶翩然入夢(mèng),不知蝶是我,抑或我是蝶"的神奇供我們玩味。(還適用話(huà)題:超脫、命運(yùn)、修養(yǎng)等)——《平凡鑄就偉大》
平凡而偉大作文6
平凡而偉大的親情讓我們感動(dòng),親情濃縮在當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)爺爺奶奶在門(mén)口的等待;融化在媽媽為我做的美味佳肴里;滲透在我生病時(shí)媽媽在床邊的精心照料中;包含在爸爸抽出時(shí)間陪我玩耍時(shí)的笑容里…我就生活在一層層的親情包圍中,快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)o了我世界上最真摯的愛(ài)。
記得有一次,我因?yàn)槌煽?jī)好便飄飄然了,成績(jī)直線(xiàn)下降。媽媽看在眼里,急在心上,經(jīng)常去學(xué)校找老師詢(xún)問(wèn)我的情況,并且和老師尋找方法讓我的'心踏實(shí)下來(lái)。一天晚上,媽媽找我談話(huà),她說(shuō):“寶貝啊,你最近太浮躁了,應(yīng)該把心踏實(shí)下來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。我從老師那里了解到你的情況,最近你的成績(jī)直線(xiàn)下降,特別粗心,經(jīng)常犯不該犯得錯(cuò)誤。人外有人,天外有天,還有比你更優(yōu)秀的人。你應(yīng)該好好想想,改正錯(cuò)誤!
后來(lái),媽媽每天都認(rèn)真督促我寫(xiě)作業(yè),我從沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的視線(xiàn)。每當(dāng)寫(xiě)完時(shí),媽媽都會(huì)一一檢查,直到滿(mǎn)意為止。功夫不負(fù)有心人,在媽媽的幫助下,我的成績(jī)終于恢復(fù)了原狀。
世界上有一種美麗的聲音,那便是母親的呼喚。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
平凡而偉大作文7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)獨(dú)特的,屬于自己的夢(mèng),我也有一個(gè)夢(mèng),盡管這個(gè)夢(mèng)很平凡,你知道是什么嗎?
那一天,我捧著書(shū)本,拿著粉筆,站在講臺(tái)上,不是津津有味地講解,就是迅速地在黑板書(shū)寫(xiě),有時(shí)也會(huì)探訪(fǎng)民情——詢(xún)問(wèn)學(xué)生。若遇到一些難題,我會(huì)耐心地讓同學(xué)們思考,并暗暗給予提示,循循誘導(dǎo)他們。因?yàn)槲艺J(rèn)為每個(gè)題都有許多解法,所以我不能讓學(xué)生們一味抄襲,而是如上述方法做,我堅(jiān)信人只有越思考才會(huì)越聰明。通過(guò)以上所述,大家知道我是做什么職業(yè)了嗎?沒(méi)錯(cuò),我希望以后自己能做一名受人敬愛(ài)的老師,與學(xué)生們相處愉快,學(xué)習(xí)也就很簡(jiǎn)單,大家其樂(lè)融融,不更好嗎?
不過(guò)我知道,夢(mèng)不是光靠想就能成真的,而要靠自身不斷努力和一次次的提高,再加上不恥下問(wèn)的精神,才能實(shí)現(xiàn)。
如此勤學(xué)苦練后,我堅(jiān)信有一天,我一定能成為一名老師,并和同行在這平凡的職位上創(chuàng)下偉大的貢獻(xiàn)——繼續(xù)傳承博大精深的中國(guó)文化,培育出更多的人才來(lái)興華中國(guó),讓中國(guó)永遠(yuǎn)成為東方屹立不倒的`巨龍。記住夢(mèng)雖平凡,但是當(dāng)許多個(gè)平凡的夢(mèng)集聚在一起時(shí),就能創(chuàng)出偉大的貢獻(xiàn),所以夢(mèng)因平凡而偉大!
平凡而偉大作文8
在我心里,每一位母親都是平凡的偉大的。
每一個(gè)人都是媽媽?xiě)烟ナ露鴣?lái)到這個(gè)世上的。沒(méi)有人像孫悟空一樣從石頭里蹦出來(lái),因?yàn)槟且磺卸际翘摶玫,只有現(xiàn)實(shí)的才是真的。
從我們一出生,媽媽就開(kāi)始呵護(hù)著我們,給我們帶來(lái)溫暖,給我們最好的,而對(duì)于自己卻永遠(yuǎn)省著,留下來(lái)給我們買(mǎi)好吃的,好用的,好玩的……
從古至今,每個(gè)人都認(rèn)為母愛(ài)是最偉大的,最圣潔的,媽媽從小就哺乳著我們長(zhǎng)大,懂事去上學(xué)的'時(shí)候,她們還會(huì)叮嚀著我們要注意安全,認(rèn)真上課……
在20xx年的汶川地震中,我更加深刻的體會(huì)到母愛(ài)的偉大。母親為了自己的孩子可以舍棄性命,難道這還不足以證明母愛(ài)的偉大嗎?
我們要懂得珍惜,珍惜母親為我們所做的一切,因?yàn)槟撬龅囊磺卸际菒?ài)的體現(xiàn),我們不能做那種受愛(ài)而不懂得回報(bào)的人,我們一定要知恩圖報(bào),讓母親為我們付出的愛(ài)沒(méi)有白費(fèi),銘記,一定要懂得珍惜。
母愛(ài),像雨露一樣滋潤(rùn)著我們。
母愛(ài),像陽(yáng)光一樣沐浴著我們。
母愛(ài),像地球一樣平凡而偉大。
母愛(ài)……
平凡而偉大作文9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有人想成為一名運(yùn)動(dòng)員,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,為祖國(guó)爭(zhēng)光增彩;有人想成為一名飛行員,在蔚藍(lán)的天空中捍衛(wèi)祖國(guó);也有人想當(dāng)一名畫(huà)家,用筆畫(huà)出祖國(guó)的大好山河……我呢?卻想做一名平凡而偉大的老師。
老師,是辛勤培育我們的園丁,是教給我們知識(shí)的天使,是一滴滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)的甘露。
我的理想有許多許多……但我還是要做一位園丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而偉大的老師。
“世上只有媽媽好!痹S多人都會(huì)這種說(shuō),而我還會(huì)說(shuō):“世上還有老師好!比绻f(shuō),媽媽是我們?cè)诔龑W(xué)校以外最最最離不開(kāi)的'人;那么,老師,當(dāng)然就是在我們的校園生活中最最最離不開(kāi)的人了。所以,我愿意當(dāng)一位老師,給予我的學(xué)生如母愛(ài)般的溫暖。
假如我是一位老師,我會(huì)給一年級(jí)的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿(mǎn)六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會(huì)教給他們一些小知識(shí),從而提高他們的求知欲望。
課間,我又會(huì)瞬間變?yōu)樗麄兊摹按笈笥选,和他們一起玩笑嬉戲。讓他們將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后,讓他們無(wú)比自由,讓我們笑聲飛向遠(yuǎn)方?僧(dāng)他們犯錯(cuò),并一錯(cuò)再錯(cuò)時(shí),我就會(huì)立刻變?yōu)殍F面無(wú)私的“嚴(yán)師”毫不留情的批評(píng)他,教肓他。但只要他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并下定決心要改正了。我就又會(huì)回到“慈母"這一角色,安慰他。
言而總之,總而言之。假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生們幸福、快樂(lè)地去生活。我也會(huì)讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
平凡而偉大作文10
“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧,在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!边@是保爾.柯察金也就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公所思索的,也使我陷入沉思。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)深刻描繪了俄國(guó)十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊畫(huà)卷,而保爾就生活在其中。保爾.柯察金,一個(gè)剛強(qiáng)、響亮的`名字,讓人聽(tīng)了就信心百倍的名字,他以超人的毅力一次又一次從死神手中奪回生命,即使失明,仍一次又一次將生命投入工作,投入黨的懷抱。他執(zhí)著于信念而堅(jiān)韌不拔的崇高人格令我深感敬佩。
如果讓我通過(guò)給《水滸傳》寫(xiě)的上聯(lián):“伸張正義,魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西!苯Y(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)下聯(lián),我會(huì)寫(xiě):“身殘志堅(jiān),保爾唱響生命曲。”
這本書(shū)向我講述了一個(gè)散發(fā)著個(gè)性魅力的感人的人物形象。堅(jiān)強(qiáng)的意志力、忠貞不二的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的生活態(tài)度。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄!
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