那些年作文

2024-08-11 好文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。

那些年作文1

　　一點(diǎn)情都不留的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　什么都沒留下，帶走的卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。鳶花香的清風(fēng)，吹散了泛黃的相片。勾起了那些年，那些人，那些事的`回憶。不覺意看到衣柜里那些漸漸已經(jīng)穿不下的衣服，已經(jīng)意識(shí)到自己變成了在少年期的大女孩，擺去了過去的單純天真與稚氣，多了幾分成熟與穩(wěn)重，然而伴隨青春的卻是壓力與煩惱。望著妹妹依偎在父母的懷抱里撒嬌的樣子，曾經(jīng)的我也曾經(jīng)這樣過��！我不禁淚潸潸了。

　　小時(shí)候，能經(jīng)�？吹礁改改强蓯鄣男θ荩鲥e(cuò)事了，父母只是一笑而過，沒有太多的怨言。而現(xiàn)在，唉……面對(duì)于他們，總是沉重的臉龐，現(xiàn)在的生活也多了幾分嘮叨，我真的好無奈，難道長大了，父母與我相處的方式也要改變嗎？我不要，我不要，這不是我想要的結(jié)局！

　　那些年，我在媽媽的懷抱下成長，在爸爸的關(guān)愛下學(xué)習(xí)。這些年，我在媽媽的嘮叨下成長，在爸爸的批評(píng)下學(xué)習(xí)。我多想回到那段時(shí)光，重新找回那份純真與稚氣，重新依偎在父母的懷抱下撒嬌，重新在起點(diǎn)上重跑，一路的美景，剪下來，粘帖在人生最美的彩虹墻上。我懷念的那些年……我懷念的那些人……

那些年作文2

　　時(shí)光在自己的手指間流過，不著痕跡；文字在心里慢慢悠然，了無心緒。

　　感覺那些舊時(shí)的光陰，如同一張放舊了的唱片，喑呀得已經(jīng)找不出往昔。無論怎樣的從容，仍然無法讓自己徹底地忘記。想起朋友地勸說“世人皆醒我獨(dú)醉”。在看到他的留言時(shí)，心里的那份感動(dòng)，居然濕潤了這個(gè)季節(jié)干澀的淚腺。不知者謂我何求，知我者謂我心憂。

　　總是會(huì)忍不住一再的想起。往昔于我，其實(shí)是一張陳舊不堪的畫卷，有時(shí)很想把那一切都作為歷史塵封。如果可以，很想把人生的某段當(dāng)做一場夢，那一切就當(dāng)做一場噩夢�？墒鞘聦�(shí)總不容人有絲毫逃避，總會(huì)將你從夢里拉回現(xiàn)實(shí)的殘酷里。

　　常常喜歡追溯多年前的自己，看看此際在凡塵俗世中活著的.那個(gè)女子，是否還有一絲半點(diǎn)當(dāng)初的影子？而那些曾經(jīng)走過的痕跡，是否真的散亂成斷句殘篇，零落于身后的某處，在此時(shí)的風(fēng)里殘喘或者被我遺忘……

　　憶里沉淀著靜謐的故鄉(xiāng)，便更多的讓我向往了……

那些年作文3

　　20xx年青春期懵懂的我們剛剛對(duì)小學(xué)六年美好的時(shí)光說再見，即將步入嶄新的一頁我們初中新的生活。剛開始，依舊記得我們那時(shí)候誰也不認(rèn)識(shí)誰，我們了解對(duì)方是從一句話開始的——“你叫什么名字？”就這樣一句簡單的話我們就認(rèn)識(shí)了，了解了，熟悉了。這一切也許是因?yàn)榫壈�。初一時(shí)的我們并不太在意成績。我們的狀態(tài)完全是處于小學(xué)的'狀態(tài)。一天一天我們打打鬧鬧，并沒有想未來。

　　20xx年，轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光過去了，就這樣散散漫漫的度過了三分之一的初中，然而老師也總是苦口婆心的在我們耳邊一直在說，只是為了讓我們把成績提上去。其實(shí)我們也都懂您，老師。我們也懂事了變得不再那么幼稚了，一年初中其實(shí)也改變了我們，不是嗎？

　　20xx年，初二再見，初三你好，

　　初中三年讓我成長了好多，改變了好多。如果我把初中比作一首歌我們先是靜靜的聽完前奏，忙忙張張的聽完高潮，而現(xiàn)在只剩下尾聲了……它雖然苦澀，可是一路有老師朋友同學(xué)家人的陪伴，不論怎樣，都不會(huì)哭的，我們只會(huì)笑著離開。

　　20xx，中考——我來了。

那些年作文4

　　上周我們班值班勤，我的任務(wù)是早上和中午像門神似的守在校門口，查全校學(xué)生的校徽佩戴情況，可威風(fēng)啦！

　　一般低年級(jí)的小豆豆們都是很守規(guī)矩的`。他們總是佩戴著�；眨菏淄π�、光明正大地邁著大步走進(jìn)校門，他們臉上那正義凜然的表情似乎向我們炫耀：快點(diǎn)來查��！

　　對(duì)高年級(jí)的同學(xué)，我們就需要斗智斗勇了。他們有的故意佯裝未戴校徽，神情閃爍地跑進(jìn)校門，待我們一路狂奔抓住他的那一瞬間，他就驟然亮出胸前的校徽，向我們咆哮：“我不是戴著校徽��！”有的會(huì)在校門口“演猴戲”。先是東摸摸，西掏掏，然后恍然大悟似的放下書包，在里面翻箱倒柜一陣子，然后莊嚴(yán)地戴上校徽，大模大樣地晃入校門。還有的會(huì)“誘敵深入”，當(dāng)我們窮追不舍地來到他的教室，他會(huì)大喊一聲，向周圍發(fā)出求救信號(hào)，這時(shí)他的同學(xué)會(huì)漸漸圍攏過來，異口同聲地求我們：“別扣分嘛！求求你們啦……”弄得我們左右為難。

　　值周的時(shí)光，酸甜苦辣交織在一起，這將成為我對(duì)小學(xué)美好記憶的一部分！

那些年作文5

　　五一小長假，玩耍的大好時(shí)光，可這個(gè)五一，兩個(gè)字：忙啊�。�！

　　事件一：人滿為患

　　伴著這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進(jìn)了棠外的校門，校門口早已被車輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動(dòng)，人來人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界啊��！每一個(gè)人的.臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的激動(dòng)。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過程是漫長的，沒有自己想象中的那樣緊張，我心中的大石頭也放了下來。

　　事件二：蟲子風(fēng)波

　　不過下午的考試卻發(fā)生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來到了考室，在復(fù)習(xí)過程中，監(jiān)考老師一聲高分貝的尖叫，讓我們?nèi)伎只诺貙⒛抗恺R刷刷地投向老師，不過更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個(gè)男生手里捉著一只大約七厘米長的大蟲在老師眼前搖晃，還沒回過神來，又是一聲尖叫，不過這一次我們及時(shí)地將耳朵捂住，不然，我們的耳朵可遭殃了�。。�！

　　吹著涼涼的微風(fēng)，踩著濕溚溚的地面，考試結(jié)束后，真的有一種想對(duì)著天空大喊一聲的沖動(dòng)，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過，現(xiàn)在，什么都不要想，開開心心的度過這五一小長假的最后一天。

那些年作文6

　　回首，上月去軍訓(xùn)在飯?zhí)贸燥埖哪切┦隆?/p>

　　每當(dāng)訓(xùn)練完，營長安排全營去吃飯。排著整齊的隊(duì)伍走到飯?zhí)脮r(shí)，總是看見一連的教官坐在劉慧同學(xué)的位上，劉慧生氣地走過來，教官便裝著娘娘腔說：“討厭！”便走開了。劉慧狠狠地他在背后吐了個(gè)鬼臉，此時(shí)肯定在想：“不坐別人的位，偏坐我的位，還在那里笑！”

　　看著這滿滿的一桌飯菜，我的肚子越來越空，肚子開話了：“快讓我吃飯，咕咕�！闭{(diào)整坐姿后，營長宣布開始分飯了。小值日吳寧森和魏珂便相繼拿起飯勺，一個(gè)裝飯，一個(gè)裝菜。我想：“這些都是我喜歡吃的，真好！”

　　我的'飯終于分完了，不多也不少，但看著還剩一點(diǎn)飯菜。又看見同學(xué)們滿滿的飯菜和小值日一籌莫展的樣子，想到這樣會(huì)被教官罰，心想：人人為我，我為人人，不管那么多了！

　　我小心翼翼地把我的飯盒遞出去，向小值日示意了一下，裝著滿滿的飯菜的飯盒躺在我面前。這時(shí)，營長又宣布可以吃飯了。我心想：“一定要把飯吃完。”內(nèi)心的另一個(gè)我說話了：“吃不完，就把飯倒了吧！”

　　不行！一定要把飯吃完！時(shí)間一分一秒快速地流逝，飯菜也一點(diǎn)一點(diǎn)地被我消滅掉。最后，飯菜吃完了，一點(diǎn)也不剩。

那些年作文7

　　高一，我和王萱居然同時(shí)考上了一中，還在同一個(gè)班。為了這件事，我快樂了好一陣子，興奮地睡不著覺。

　　高一居然有服裝設(shè)計(jì)班，當(dāng)在語文課上拿到興趣班報(bào)表時(shí)，我果斷得報(bào)了服裝設(shè)計(jì)班。

　　下課問王萱報(bào)了什么班，她果然報(bào)了歌唱班。還說了一大堆唱歌的`好處。真是受不了她的話呀！

　　我在服裝設(shè)計(jì)班里表現(xiàn)很好，以至于被老師選上代表學(xué)校參加青少年服裝設(shè)計(jì)大賽。那些日子，我的腳下仿佛踩著一朵歡樂的云。我把這事告訴了王萱，她同樣也很開心。

　　距離大賽越來越近，我也越來越緊張，可老天爺卻跟我開了個(gè)玩笑。

　　那天，我和王萱一起騎車回家，一路上有說有笑，可是，王萱故意撞了我一下，使我摔倒在地。

　　我骨折了，不能參加青少年服裝大賽了，我恨透了王萱，發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折，是她害得我不能參加期盼已久的比賽。

　　從此以后，每次見面，我都頭一歪，從不正眼看她。直到她說要移居去英國，讓我去送送她，我答應(yīng)了。

那些年作文8

　　一個(gè)手勢，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……

　　那是在一次數(shù)學(xué)課上，同桌想向我借尺子。我隨口說了句“我沒有帶！”“不可能，你可是每天都帶著的。”“我真的沒帶。”我們爭執(zhí)的聲音越噪越大。不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了過來，把我們一人批了一通。從此，我們?cè)僖矝]有理過對(duì)方。

　　雖然已經(jīng)不理對(duì)方了，但是在一次體育課上，老師讓我們合作做了個(gè)活動(dòng)。在游戲的最后五分鐘里，我終于堅(jiān)持不下去了，一下坐到了地上。同桌馬上跑過來，對(duì)我說：“沒事吧！要不要休息一下？”“不用了，喝點(diǎn)水就好了，我沒事，謝謝你�！蹦菚r(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　放學(xué)路上，我看見一只老鳥和一只小鳥到馬路中去撿吃的。可是，一輛車過來了，老鳥一下就被車壓死了，小鳥在旁邊悲慘地叫喚，好似在說：“媽媽！媽媽！你怎么了？快醒醒呀！”那鳥的悲鳴聲真叫人揪心��！你們沒見過在石頭上長出的小草，它的`生命力多頑強(qiáng)��！它雖默默無聞，卻為世界帶來幾分色彩。

　　日月如梭，雖然這些事過去了很久，可在我的腦海里揮之不去、難已忘懷。

那些年作文9

　　每個(gè)人都有自己最留念的時(shí)光，而那些時(shí)光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。

　　第一張照片是我們?cè)?0xx年10月去蘇州古城照的。當(dāng)時(shí)，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個(gè)小金狗的脖子，我能想象出那時(shí)候的'喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來了，你現(xiàn)在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認(rèn)為這只小狗真可愛呀！我可以把狗放在兔子窩里了。

　　第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的�？矗遗e起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個(gè)守衛(wèi)河流的環(huán)保小衛(wèi)士呀！我想，誰要是敢破壞河流就請(qǐng)嘗一嘗我的厲害！

　　第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時(shí)照的。當(dāng)時(shí)，我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來似得�？磥�，她快急的哭了。

　　看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫你那美好的照片中的風(fēng)景呢，那就快點(diǎn)動(dòng)手吧！讓我們分享照片中的美好時(shí)光吧！