我愛(ài)讀書作文

2024-07-28 好文

我愛(ài)讀書作文1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起，書就進(jìn)入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。

　　我三歲時(shí)，我不識(shí)字，媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽(tīng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己看一些簡(jiǎn)單的書了，我特別開(kāi)心，每當(dāng)我打開(kāi)一本書時(shí)，我感覺(jué)又與我的'好朋友重逢了。

　　我在三歲時(shí)就進(jìn)入了童話的殿堂�！逗５呐畠骸纷屛乙�(jiàn)證了小美人魚的純潔而悲慘的一生;《丑小鴨》告訴我只要有夢(mèng)想，勇于拼搏，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時(shí)候都不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑。

　　到了二年級(jí)，我已經(jīng)把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學(xué)名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開(kāi)這本書，就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬(wàn)八千里呢。豬八戒憨厚老實(shí)又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪，但都被三個(gè)徒弟打敗了。最后，在三個(gè)徒弟的護(hù)送下，唐僧終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)讀過(guò)許多文學(xué)名著。在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了上知天文下知地理的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了面對(duì)困難要有毅力;在《愛(ài)的教育》這本書里，我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢詭易弑槿澜纭Ｋ鼛胰⒂^了巍峨的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測(cè)古老神秘的“埃及金字塔”。

　　書是人類智慧的結(jié)晶，因?yàn)橛辛藭�，我們的成長(zhǎng)歷程才多姿多彩，我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書作文2

　　書是知識(shí)的海洋，書里面有精彩的世界。我愛(ài)讀書！

　　今天我讀了一篇科普小故事，我知道動(dòng)物怎樣預(yù)測(cè)天氣，令我最好奇的.就是蜜蜂怎樣預(yù)測(cè)天氣。它能迅速的對(duì)各種各樣的天氣作出反應(yīng)。早晨，蜜蜂擁出巢時(shí)，說(shuō)明這天是個(gè)大晴天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云；傍晚，蜜蜂很晚回巢，說(shuō)明第二天天氣仍然晴朗。如果早晨蜜蜂不離巢或很少出巢，說(shuō)明今天是陰雨天氣；白天蜜蜂紛紛進(jìn)巢或在巢口東張西望，說(shuō)明天氣會(huì)突然變化，有可能會(huì)烏云密布馬上就要下雨了。

　　讀了這個(gè)故事，讓我了解的動(dòng)物們是如何預(yù)測(cè)天氣的知識(shí)，讓我又更多的掌握了動(dòng)物世界里的奧秘。小朋友你們了解了嗎？

我愛(ài)讀書作文3

　　在家里我愛(ài)看一些課外書，讀書不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我感受到了很多快樂(lè)，從中也懂得了很多道理。

　　有的童話看著入了神，就像自己是書里的`人物一樣，有坎坷，有悲傷，也有快樂(lè)，讀書會(huì)讓我感覺(jué)到雖然有時(shí)會(huì)遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知識(shí)和道理。

　　讓我們從書中尋找樂(lè)趣吧。

我愛(ài)讀書作文4

　　從小，爸爸常對(duì)我說(shuō)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。在爸爸的教導(dǎo)下，我愛(ài)上了讀書。

　　我愛(ài)讀《昆蟲記》，從書里我了解了昆蟲的奇妙世界，知道了很多關(guān)于昆蟲的趣事兒。

　　不過(guò)，最讓我陶醉的還是童話故事，只要一進(jìn)入童話故事的世界，我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。我留在了灰姑娘的那份善良里，留在了白雪公主的那份美麗里，留在了小木偶的笑聲里，留在了夏洛的.忠誠(chéng)里……童話故事帶給我的是無(wú)盡的想象和感動(dòng)。

　　我書柜里最多的是童話書，其次是作文書。從三年級(jí)開(kāi)始，我喜歡上了作文書，一篇作文就是一個(gè)故事，三年級(jí)的我經(jīng)常讀四五年級(jí)的作文�，F(xiàn)在我四年級(jí)了，我已經(jīng)開(kāi)始讀初中學(xué)生的作文了。我用一個(gè)筆記本摘抄好詞佳句，作者的寫作方法我也常常模仿、借鑒，已經(jīng)寫了滿滿三本了。不用說(shuō)，在考試時(shí)，我的作文常常得滿分呢。

　　在書的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，既須勤奮，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是我愛(ài)讀書的原因。

我愛(ài)讀書作文5

　　如果你問(wèn)我：“你最喜歡的東西是什么？”一盒撲克牌，一架小風(fēng)車，一幅風(fēng)景畫，還是一個(gè)照相機(jī)……我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書！”因?yàn)槲膶W(xué)的魅力無(wú)窮，書中的世界最廣闊。一本書，不管我們看了多少遍，它總能給我們帶來(lái)新的知識(shí)。我愛(ài)讀書，讀書可以獲得更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友。我和書之間還發(fā)生過(guò)許多故事呢！下面，我就給大家講一講吧！

　　有一次，我去書店讀書。剛來(lái)到書店，我的眼睛立刻被書架上花花綠綠的書吸引住了。我疾步走向書架，取下一本書，細(xì)細(xì)地品味著。我如饑似渴地讀著，仿佛置身于知識(shí)的海洋，書的.世界之中。忘記了時(shí)間，也忘記了自己。讀著讀著，不知不覺(jué)到了傍晚。該回家了，這時(shí)，我才依依不舍地放下書本，向家里走去。在回家的路上，我的心里還在回味著書中的情節(jié)和人物呢！

　　讀書，是人類生活的一部分。如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)一本書，他的生活一定毫無(wú)意義；如果一個(gè)人熱愛(ài)讀書，天天讀書，那么他一定聰慧過(guò)人。讓書陪伴我們成長(zhǎng)吧！一本書，能讓我們受益一生！

我愛(ài)讀書作文6

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，什么書都看，好多書都被我翻爛了，我還是愛(ài)不釋手，一遍一遍地翻看。

　　記得有一次，我費(fèi)了許多口舌和媽媽爭(zhēng)論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點(diǎn)半回家。

　　我一來(lái)到書店，就直接奔向兒童專區(qū)。時(shí)間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個(gè)黑色的下午》，津津有味地看起來(lái)。我的心情隨著故事情節(jié)而上下起伏，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憤怒……

　　接著，我又看了許多我最喜歡的探險(xiǎn)小說(shuō)。

　　天色越來(lái)越暗，只覺(jué)眼前的人多了又少，少了又多。

　　“王栩！王栩！”

　　一陣熟悉的`聲音在我耳邊響起。

　　“哎呀！”我心中暗叫不妙，媽媽來(lái)了。

　　我趕緊放下手中的書，可為時(shí)已晚。

　　“不是說(shuō)好三點(diǎn)半的么！”

　　“又遲了！”

　　“哪一次不看書看忘記了！……

　　媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。

　　我，就是新一代正宗的“書蟲”！

我愛(ài)讀書作文7

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，在名人的激勵(lì)下，我逐漸喜歡上了看課外書。但媽媽總說(shuō)“看那些閑書有什么用，贏贏，你呀，把英語(yǔ)學(xué)好就行了�！币虼�，為了看課外書，我要多加小心。

　　我喜歡看的課外書很多，如吳承恩的《西游記》，讓我浮想聯(lián)翩;�！さ隆ぐ⒚诅魉沟摹稅�(ài)的教育》讓我淚落如珠;羅曼·羅蘭的《名人傳》讓我能勇于面對(duì)困難……

　　在閑書中暢游，讓我無(wú)比快樂(lè)，讓我知道了很多我曾不知道的東西;讓我的想象空間大增;讓我有了豐富的.情感，會(huì)和作者或主人公同悲同喜……但媽媽為什么就不理解我呢?有，我在房間里看曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她頭一回打了我。但還是禁止不了我讀閑書的欲望。

　　書，像一個(gè)朋友，在生活中既能幫助你，又能陪伴你。請(qǐng)與書做朋友吧!

我愛(ài)讀書作文8

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，源自于屋中的書籍；我有一種渴望，源自于我的書屋；我有一份希望，源自于書中知識(shí)。高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。也有名人說(shuō)，書籍是給予人向人的源泉。那我要說(shuō)，書籍是甜甜的糖果，我們吃著它，豐富我們的精彩世界。

　　我一直很喜歡讀書，每次談起泛著淡淡墨香的書籍，我都有一種發(fā)自心底的激動(dòng)，就像結(jié)識(shí)了一位知心的朋友。興趣是最好的老師。那么，興趣無(wú)疑是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，很多時(shí)候我讀書的目的只是因?yàn)橄矚g，但即使是沒(méi)有目的的.漫讀，也會(huì)給我身心帶來(lái)極大的愉悅。

　　一本好書猶如營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補(bǔ)鈣，給低血糖者提供糖分。無(wú)論處于各種層次，讀者都可以從中各取所需，引發(fā)不同的思考和感悟。

　　書就像一位老師，陪伴我成長(zhǎng)。他教會(huì)了我樂(lè)于助人，教會(huì)我克服困難、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

　　書教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(zhǎng)。今后我會(huì)一如既往沉浸于書中，與書為伴，汲取書里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美夢(mèng)！

我愛(ài)讀書作文9

　　記得那是我七歲的時(shí)候，我正在看書。吃飯了，媽媽喊我吃飯，我卻愛(ài)理不理的。媽媽說(shuō)：“你要是再不吃飯我就永遠(yuǎn)不給你吃飯�！蔽艺f(shuō)：“不吃就不吃�！眿寢屨f(shuō)：“嘿!你這小子，長(zhǎng)大了，竟敢不吃飯，老娘非打死你不可�！闭f(shuō)著，拿起掃晝就打，媽媽邊追邊打，我邊跑邊看，跑著跑著，我一下摔倒了，我爬起來(lái)，又開(kāi)始跑，跑啊，跑啊，我們圍著大廳跑了一個(gè)小時(shí)，忽然，我想到了一個(gè)辦法：媽媽不是老圍這大廳跑嗎？我給她來(lái)一個(gè)調(diào)虎離山計(jì)。我跑著跑著，一下子竄到臥室，津津有味的看著，媽媽不知道我早以到了臥室，還在跑。最后，媽媽把我的'飯倒掉了，還說(shuō)：“唉！這孩子，怎么這么愛(ài)看書呢？”第二天，上學(xué)了，老師讓我們考試。我前面的都做完了�？墒�，有一題我不會(huì)，急得我像熱鍋上螞蟻，這時(shí)，我想到了我昨天看的那本書，所以我用了昨天看的書上的內(nèi)容。第三天，成績(jī)公布了，我考了一百分，我想起了在關(guān)鍵時(shí)刻幫住了我，我拿著那本書心里真開(kāi)心！

　　只要你愛(ài)看書，你將會(huì)有數(shù)不盡的快樂(lè)。

我愛(ài)讀書作文10

　　我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我忘掉所有的煩惱，一讀上書，我便成了一個(gè)偷取知識(shí)的“賊”，而我喜歡讀書也是我腦袋里“十萬(wàn)個(gè)為什么”引起的。

　　小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常會(huì)去書店，然后每一次到書店，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，這本書的名字是什么？那本書的名字什么……？”媽媽為了滿足我的好奇心，就買了一本《格林童話》給我看，這是我讀的第一本書，我好好觀察了它一下，它的封面是一位漂亮的女孩渾身布滿灰塵坐在一個(gè)角落里，旁邊有一些零零散散的家具和瓶子，觀察完以后，我便津津有味地讀了起來(lái)，里面的灰姑娘讓我扇然淚下，公主和王子過(guò)上了幸福生活又叫我拍手加好，巫婆的陰謀沒(méi)有得逞讓我興奮的開(kāi)懷大笑……

　　童話已不能在滿足我了，我現(xiàn)在開(kāi)始到圖書館去借閱文學(xué)書了，我讀過(guò)的文學(xué)書很多——《海底兩萬(wàn)里》讓我感受著海底動(dòng)物和人類不一樣的.精彩生活，《昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了更多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇妙昆蟲，《水滸傳》里面的一百零八個(gè)綠林好漢讓我佩服得五體投地，《三國(guó)演義》里各位英雄好漢更讓我敬佩不已，《媽媽再愛(ài)我一次》又讓我熱淚盈眶……

　　書，就像一縷金光閃爍的陽(yáng)光，帶給我們溫暖；書，就像一盞指引我們前進(jìn)的明燈，讓我們不會(huì)再黑暗中迷失方向；書，就像一座智慧的寶庫(kù)，讓我們獲得無(wú)窮無(wú)盡的養(yǎng)分。

　　我永遠(yuǎn)愛(ài)讀書。