致可愛的孩子們

2024-09-16 好文

六（2）班的大孩子們：

　　你們好！

　　二月的時光匆匆而過，我們又迎來了生機勃勃的陽春三月，在這個陽光正好，微風(fēng)不燥的日子里，陳老師想跟大家聊聊心里話，一句話，想學(xué)校了！想你們了！

　　20xx年真是個不平凡的一年。跨入新年，一場罕見的兇猛疫情向我們撲來，打亂了我們正常的學(xué)習(xí)生活。這個假期，我們共同經(jīng)歷了痛苦和希望，在危難中見證了無數(shù)英雄與感動！正如普希金所頌：“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。”我們堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。

　　記得著名作家余光中的《鄉(xiāng)愁》第一句是這樣寫的：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭�！蔽乙蚕虢栌糜嘞壬倪@句詩，對大家說：疫情時期，牽掛是一枚小小的郵票，老師們在這頭，你們在那頭。

　　同學(xué)們，在這個加長版的寒假里你們過的好嗎？天天早晨八點準(zhǔn)時去小組群簽到，天天上網(wǎng)課，記筆記，讀書打卡寫心得，還有我們每天一篇的“百字作文訓(xùn)練”，想必大家在享受跟爸媽一起度過快樂時光的同時，在學(xué)習(xí)方面也收獲不小吧。每天的“隔屏相見”，陳老師能感受到你們心中的那份熱情和美好�？鞓分銈兊目鞓�，幸福著你們的幸福�？傊痪湓�；愿你們與我皆安好！

　　知識本領(lǐng)是力量，良知人格是方向。孩子們，我多想早一天回到學(xué)校，回到教室，跟大家一起讀書寫作聊生活。給你們講關(guān)于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼n；關(guān)于敬畏自然的課；關(guān)于人格底線的課；關(guān)于應(yīng)對危機的課；關(guān)于獨立思考的課······

　　春已至，但“疫”未遠(yuǎn)。還記得我們第一單元學(xué)過的古詩《長歌行》中的詩句么？我們一起背誦一下如何？

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　陽春布德澤，萬物生光輝。

　　常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

　　百川東到海，何時復(fù)西歸。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　本詩借物言理告訴我們：在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。春天給大家的溫暖都是一樣的，萬物都在這個時節(jié)煥發(fā)出勃勃生機。如果自己不努力生長，就會一無所獲因為它們都怕秋天很快地到來，深知秋風(fēng)的厲害。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣?一個人少年時如果不趁著大好時光努力學(xué)習(xí)奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老之時后悔也來不及了。讓我們牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警訓(xùn)，奮起直追吧。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”

　　還記得《夏天里的成長》這篇課文嗎？文章的結(jié)尾這樣寫到：北方農(nóng)家的諺語說:“六月六，看谷秀�！庇终f:“處暑不出頭，割谷喂老牛�！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。

　　同學(xué)們，抓住春天這個大好時光，努力學(xué)習(xí)吧，別到時空悲嘆：少壯不努力，老大徒傷悲�。�

　　記得《父子對話》一文中這位爸爸這樣對兒子說：

　　一棵小樹長一年的話，只能用來當(dāng)柴燒；十年的樹可以做蓋房的橡條；二十年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具......你說那個用處大呢?

　　如果一個小孩子不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的；如果上6年學(xué)到小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安、也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了；如果上9年學(xué)初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機械的操作；如果上12年學(xué)高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機械的修理；如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識，是為了將來獲得選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生，就會活得有尊嚴(yán)，有價值，有成就感。

　　陳老師想說：越是特殊時期特殊環(huán)境，越是拉開差距的時機。別羨慕那些成功的人，沒有一份好運是輕易得到的。幸運的前提，是你的努力，你的自律。

　　日本藝術(shù)家山本耀司曾經(jīng)說的：“我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實現(xiàn)的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價值的。”

　　孩子們，真正能夠登頂遠(yuǎn)眺的人，永遠(yuǎn)是那些心無旁騖，堅持著往前走的人。愿每一個孩子都能成為自律的自己，活成自己喜歡的樣子，過上自己想要的生活！

　　有這樣一個故事：同樣是受疫情影響，只能上網(wǎng)課的15歲的女孩楊秀花，為了不耽誤課程，每天要爬1個小時陡峭的山路，來到距家4公里外的懸崖下，窩在崖壁邊上課。因為附近只有這里有信號。學(xué)校要求每天早上7點45打卡，因此秀花6點就得起床，盡早出門，書包里裝著饅頭、包子當(dāng)作干糧。直到下午5點，天差不多要黑了才回家。

　　同學(xué)們，聽了這個故事，你心情如何？長久堅持很苦，自律很苦，但是，通過讀書、探索、動手獲得的知識，通過自律獲得的習(xí)慣，將使人的一生受益無窮。愿咱們班的每一個孩子，在父母的幫助下，在老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下，克服懶惰，培養(yǎng)自律，努力學(xué)習(xí)，把疫情籠罩下的假期，變成一個自我超越的有意義的假期。

　　我們需要時刻提醒自己，我們并非在假期，只是學(xué)習(xí)換了環(huán)境。

　　延時開學(xué)，也許我們此生只遇到到這一次，但是居家自學(xué)的能力，卻是我們終生必備。課堂在家，家即課堂。這難得的春光，何嘗不是學(xué)習(xí)的好風(fēng)景？

　　“徑草漸生長短綠，庭花欲綻淺深紅”。春光美如斯，正是讀書時。陌上花開緩緩歸，與書為友樂融融。讓我們在喧囂的世俗間靜心讀書吧，溫柔地把書香的種子播種在時光的年輪里，不負(fù)初心，不負(fù)歲月，潛心閱讀不問收獲，風(fēng)雅自來滿園芬芳。

　　最后把一首小詩送給大家：

　　紅艷幾枝輕裊，

　　倚煙啼霞為誰嬌，

　　故惹蜂蝶煩惱。

　　清風(fēng)徐徐三月梢。

　　何不趁陽光正好，

　　微風(fēng)不躁，

　　爭分奪秒，

　　不負(fù)青春年少。