讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文

2024-10-24 好文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文，希望能夠幫助到大家。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 1

　　教室里，時(shí)常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲；賽場(chǎng)上，經(jīng)常聽(tīng)到我們團(tuán)結(jié)的吶喊聲；校園里，不時(shí)回蕩起我們開(kāi)心的歡笑聲……青春無(wú)敵的我們，在這獨(dú)一無(wú)二的八三班里健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

　　54朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都有著自己獨(dú)特的形態(tài)和個(gè)性，再加上幾位如父母般愛(ài)我們的老師，就組成了這個(gè)乘風(fēng)破浪的八三班。

　　首先得夸夸我們的班長(zhǎng)黃笑歌和崔語(yǔ)晗。他們是班主任的左膀右臂，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他們倆立刻出動(dòng)，特別是看到黃班那威懾力、那威風(fēng)樣，班上馬上安靜得鴉雀無(wú)聲。

　　再來(lái)夸夸我們的清潔委員張晨陽(yáng)。他是一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、做事堅(jiān)持不懈、且品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是在班上我最欣賞的同學(xué)。每天入校，他都會(huì)早早地帶人去清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，當(dāng)其他人有時(shí)候在還沒(méi)徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽(yáng)還盡職盡責(zé)地仔細(xì)檢查完每個(gè)地方才離開(kāi)。在學(xué)習(xí)方面，他也是我的標(biāo)桿。還記得他以前跟我說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句名言，直到現(xiàn)在，他依然保持著這種刻苦的鉆研精神。每當(dāng)我們碰到難題好不容易倒騰出來(lái)時(shí)，而他已經(jīng)開(kāi)始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的.數(shù)學(xué)成績(jī)那么好不是沒(méi)有原因的。

　　最后，我要夸夸我引以為傲的組員余旻晟。依稀記得七年級(jí)時(shí)那個(gè)寫(xiě)字歪歪扭扭、橫七豎八的小調(diào)皮；依稀記得那個(gè)從來(lái)不認(rèn)真完成作業(yè)、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個(gè)座位里總是亂糟糟、愛(ài)買(mǎi)辣條、愛(ài)喝飲料的“淘氣鬼”……而現(xiàn)在，盡管他的成績(jī)依然不是太好，但是，作為他的組長(zhǎng)，我親眼見(jiàn)證了他的一點(diǎn)一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的后腿。他作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、字跡清晰，老師布置的作業(yè)都能不折不扣地完成，座位里也收拾得干凈整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫(xiě)作業(yè)或是練練字帖……余旻晟的變化讓我為之側(cè)目，相信不久，他的成績(jī)也會(huì)給我另一個(gè)驚喜！

　　以上只是我們班的冰山一角，其實(shí)值得稱(chēng)贊的同學(xué)還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來(lái)的。我愛(ài)我的班集體，愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班集體！愛(ài)這個(gè)努力上進(jìn)的班集體！愛(ài)這個(gè)陽(yáng)光熱忱的班集體！

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 2

　　三班代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百日。五十四個(gè)性格迥然不同的人組成了這個(gè)大家庭，而其中的每個(gè)人就好似一句詩(shī)，令人永生難忘。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，每次一讀到這句詩(shī)，我就想起了我的同學(xué)兼好朋友段世睿。“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，有三五成群講話的，有找同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書(shū)的。我走出座位去飲水機(jī)倒水，路過(guò)段世睿座位時(shí)朝他看了一眼，只見(jiàn)他眼睛直盯著《時(shí)文選粹》，手中的筆飛快的移動(dòng)著，一個(gè)又一個(gè)字從他筆尖下蹦了出來(lái)，當(dāng)我打完水回來(lái)時(shí)，他的《時(shí)文選粹》早已讀完，又在思考著物理長(zhǎng)江上面的題目了，真是刻苦��！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹(shù)同學(xué)在剛進(jìn)三班時(shí)各科的功底都非常之弱，但在七年級(jí)下學(xué)期，他可以說(shuō)是來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)，成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)，這與他平時(shí)所付出的努力多于一般同學(xué)是密不可分的。就拿背詩(shī)來(lái)說(shuō)，上一回我檢查背書(shū)，有好幾個(gè)同學(xué)背了三四遍還沒(méi)有過(guò)關(guān)，但向佳樹(shù)一次就背出來(lái)了，而且非常準(zhǔn)確流利，向佳樹(shù)的勤奮刻苦在這里就可見(jiàn)一斑。

　　“紙上得來(lái)終學(xué)淺，絕知此事要躬行”。張晨陽(yáng)是一個(gè)認(rèn)真思考有鉆研精神的.同學(xué)，每一次我在玩，他都在鉆研習(xí)題。他擅長(zhǎng)于數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)常會(huì)有題目不會(huì)做空在那里，而張晨陽(yáng)每天都是全部完成。我對(duì)于難題只是簡(jiǎn)單的思考一會(huì)兒，不用心去想，稍微有點(diǎn)難度就放棄了，張晨陽(yáng)和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。

　　“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。小蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書(shū)寫(xiě)整潔，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，為范文的不二人選，每次作文評(píng)講必有她的文章。文如其人，小蔓在平常的生活中也同樣是大家學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在班級(jí)前三名，是全班同學(xué)的榜樣。

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。班長(zhǎng)黃笑歌和小蔓一樣，是全班同學(xué)的榜樣。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作盡職盡責(zé)，還樂(lè)于助人。無(wú)論上什么課他都是最認(rèn)真的同學(xué)之一，因此作業(yè)質(zhì)量特別好。當(dāng)“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到教務(wù)處領(lǐng)取資料”或者“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到三樓小會(huì)議室開(kāi)會(huì)”的廣播響起時(shí)，總能看見(jiàn)他在樓道間奔跑的身影。下課后黃笑歌的課桌旁總會(huì)圍繞著三兩個(gè)同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題，而他也會(huì)十分耐心的為同學(xué)講解，直到同學(xué)們明白了為止。

　　“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。三班每位同學(xué)都各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都是一句不同的詩(shī)，都有著不同的理想，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，我們要在班級(jí)這個(gè)大家庭里互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。每個(gè)人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發(fā)光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 3

　　54個(gè)性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，其樂(lè)融融的大家庭。我們?cè)谄渲谐砷L(zhǎng)，不斷地消磨棱角，讓我們每一個(gè)人都獲得了在初中最美的時(shí)光。

　　每個(gè)班上總有一個(gè)每天忙東忙西，就連下課偶讀沒(méi)什么多余的時(shí)間放松的人，他是我們班的班長(zhǎng)，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個(gè)天生的領(lǐng)導(dǎo)者，在人群中，憑借他的氣場(chǎng)，總能脫穎而出。在班級(jí)中，他就像是一個(gè)小老師，時(shí)刻督促著我們。這不，課堂上一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長(zhǎng)的班務(wù)日志上。但是這也并不妨礙同學(xué)們和他的交流�？窗桑恼n桌周?chē)傆心敲匆粌蓚€(gè)找他問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他也十分樂(lè)意去幫他們解答，只見(jiàn)他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時(shí)，那些同學(xué)們恍然大悟，連忙說(shuō)：“啊，原來(lái)這樣就可以解出來(lái)了，真是謝謝你了�！比巳荷⑷�，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責(zé)任感，班上組織一些活動(dòng)，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學(xué)校會(huì)議室開(kāi)會(huì)�？停偰芤�(jiàn)到他奔跑在樓道間的身影。

　　每節(jié)課，我們總能聽(tīng)到他自信流利的發(fā)言，像是與朋友交談時(shí)地娓娓道來(lái)。他是張星宇。課堂上，他總能在問(wèn)題出現(xiàn)后迅速舉手，充滿自信地站起來(lái)發(fā)表自己的看法，每次周總結(jié)時(shí)，發(fā)言位居前五的'總有他。不僅如此，每周一的新聞播報(bào)和一些主持節(jié)目都有他的身影，正因?yàn)橛辛怂@種敢于展示自己風(fēng)采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

　　不能不說(shuō)的一個(gè)人，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，在班級(jí)中可以算是倒數(shù)。但是他身上卻有一股不服輸，想要努力學(xué)習(xí)的勁兒。他是我們班的向佳樹(shù)。從一開(kāi)始不能很好地完成作業(yè)，到現(xiàn)在經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)作業(yè)字跡工整，態(tài)度端正，甚至他的勤奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了比他學(xué)習(xí)成績(jī)更好的人。其實(shí)很多事情，并不存在你做的是好是壞，而是你是否想把這件事情做好。一下課，他沒(méi)有去找別的同學(xué)就講話，而是非常認(rèn)真的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。他用他的努力告訴了我們一切都有可能，只要我們的決心足夠強(qiáng)大，只要我們付出了行動(dòng)和努力。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 4

　　八三班這個(gè)集體就像一片星空，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么的耀眼，卻有著自己別具一格的風(fēng)景。

　　我最初不是太明白一位組長(zhǎng)怎樣才算優(yōu)秀，但自從王雨荷來(lái)到我們組之后我漸漸明白了，她身為語(yǔ)文課代表每天都有一大堆事物，可能連自己的學(xué)習(xí)時(shí)間都周轉(zhuǎn)不開(kāi)，但是我看見(jiàn)的是她一下課只要有課外作業(yè)，她就會(huì)督促我們寫(xiě)，大家都應(yīng)該知道鄭林風(fēng)呢不太愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，為此王雨荷不知催了他多少次，嘴皮子雖然沒(méi)磨破但是也差不多了，雖然鄭林風(fēng)還是沒(méi)大改正，但是王雨荷的督促也從來(lái)沒(méi)少過(guò)。說(shuō)真的，有一件事吧我真的打心眼里佩服她，記得她有一次讓我們把家里有的書(shū)都寫(xiě)在一張紙上，當(dāng)時(shí)我們真的是二丈和尚摸不著頭腦，讓后她緊接著說(shuō)，你們?cè)谶@上面看吧，想看什么書(shū)，我們換著書(shū)看。自從這次以后就像有魔法似的，讓我們放下低俗去享受高雅。

　　有一位女孩，可能她并不是那么的出類(lèi)拔萃，可能她并不是那么的引人注目，可能她很平凡，但是她從來(lái)都不辜負(fù)老師的期望，盡職盡責(zé)的做著那一份工作。每天她總是在教室里或者走廊外來(lái)回走著，她可不是在玩，地上有垃圾了或者哪里沒(méi)打掃好了，她都會(huì)提醒別人或者是自己解決，在這個(gè)時(shí)候，即使你找她她也會(huì)回拒。不知道大家注意過(guò)沒(méi)有，近幾天來(lái)每每進(jìn)教室都是付雅紋一個(gè)人在打掃，她看到其他三個(gè)人在那里坐著，便說(shuō)道：“你們其他的人呢，怎么就付雅紋一個(gè)人在打掃？”這可真讓我佩服，教室里的衛(wèi)生管理多虧有了陳思赟這樣一位盡職盡責(zé)的女孩，少了她我可真不知道我們教室會(huì)是怎樣的一片狼藉。

　　無(wú)論在哪個(gè)班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長(zhǎng)，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說(shuō)就跑去跟老師請(qǐng)罪，然后又用百米沖刺般的速度跑到教室，十分威嚴(yán)的說(shuō)：“我已經(jīng)跟老師請(qǐng)過(guò)罪了，你們就說(shuō)你們以后上課動(dòng)不動(dòng)腦筋思考，給個(gè)痛快點(diǎn)的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛才說(shuō)的話，我這就去把郭老師請(qǐng)回來(lái)！”他便轉(zhuǎn)身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動(dòng)來(lái)告訴我們什么叫責(zé)任，他就像一群羊里的頭羊，總是引領(lǐng)我們向前。

　　有一個(gè)穩(wěn)沉的.男孩，他每天中午都在講臺(tái)上維持班級(jí)的紀(jì)律，他叫郭靖，他用這種方式來(lái)為班級(jí)奉獻(xiàn)。有一個(gè)幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業(yè)昊，他用這種方式做著班級(jí)的表率，有一個(gè)陽(yáng)光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業(yè)的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來(lái)告訴我們什么叫做努力。

　　班上的星星還有很多，正是這些星星匯集在一起，組成了一片星空，發(fā)著屬于自己的璀璨的光芒。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 5

　　提起我們五(2)班，我校沒(méi)有一位師生不翹起大拇指的。“這可是個(gè)進(jìn)步比較大的班集體啊!”校長(zhǎng)說(shuō)。年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)班的最大特點(diǎn)就是能經(jīng)常組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。”

　　是的，我們班原來(lái)可是個(gè)淘氣得非常出名的班。自上學(xué)期換了班主任以來(lái)，班級(jí)就變了樣。不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，不愿做值日的同學(xué)喜歡勞動(dòng)了，不遵守紀(jì)律的同學(xué)也變得規(guī)矩多了，愛(ài)亂拿別人東西的同學(xué)也改掉了壞毛病……總之，人人上進(jìn)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。這功勞還應(yīng)歸于班主任老師和同學(xué)們的共同努力，可以說(shuō)，為了形成一個(gè)良好風(fēng)氣的班集體，班主任陳老師絞盡了腦汁，費(fèi)盡心血，她首先分析了班級(jí)工作薄弱的原因，主要是同學(xué)們對(duì)陷于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中很厭倦，習(xí)慣于讓老師管著，沒(méi)有自覺(jué)性、自主性。老師通過(guò)查資料、找同學(xué)們談心、開(kāi)班委會(huì)研究，根據(jù)本班實(shí)際情況，決定從活動(dòng)課抓起，使我們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，經(jīng)受小主人鍛煉。也就是根據(jù)學(xué)校每個(gè)星期的主題內(nèi)容，安排活動(dòng)�；顒�(dòng)從形式到內(nèi)容，全由同學(xué)們自己組織安排，這一來(lái)，同學(xué)們的積極性可高了。就拿第一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，老師和我們班委會(huì)一同定了個(gè)主題“做跨世紀(jì)的主人”，也許是這個(gè)主題太貼近我們的'生活了，班上同學(xué)們各懷絕技，紛紛出主意、想辦法，有的說(shuō)不僅要開(kāi)個(gè)班會(huì)，還要走到居委會(huì)、交通崗樓等公益處去做好事；有的說(shuō)我們不要整天在教室里接受教育，讓我們到社會(huì)上尋找小主人的影子。你一言，我一語(yǔ)，還挺熱鬧。以后，我們的許多活動(dòng)都是不拘于固定形式，而是針對(duì)性的，有新意的，體現(xiàn)說(shuō)和做統(tǒng)一的進(jìn)行。在生活中，同學(xué)們思路打開(kāi)了，眼界開(kāi)闊了，豐富了社會(huì)生活，塑造了完美的性格，全面的發(fā)展又促使同學(xué)們向更高目標(biāo)邁進(jìn)!難怪我們班這學(xué)期各項(xiàng)工作都走在了學(xué)校工作的前列!

　　這樣的班集體難道還不值得夸嗎?

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 6

　　她，是一抹生機(jī)盎然的春色；是一池通透明凈的泉水；更是一顆獨(dú)放異彩的明珠！像夜幕里閃爍的星星掛在磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校這片廣袤的.天空里。

　　她——就是我們八（3）班。

　　“不走尋常路”是咱八（3）班的一貫作風(fēng)。我們渴望創(chuàng)新，渴望與眾不同，于是一年多來(lái)，一次又一次精彩的活動(dòng)在我們班開(kāi)展。還記得我們?yōu)樗蛣e實(shí)習(xí)老師策劃的感人班會(huì)，班主任別出心裁的邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)共同參與，真正地完美詮釋了“感恩”這一主題，所有人都不禁潸然淚下。

　　還有趣味盎然的“語(yǔ)文游園”活動(dòng)，圣誕節(jié)溫馨的晚會(huì)……

　　“人才濟(jì)濟(jì)”是咱班的又一大特點(diǎn)，別不信，且聽(tīng)我一一道來(lái)。你瞧，跑道上遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于他人的正是咱班的長(zhǎng)跑健將唐夢(mèng)此巧戀綈愕乃俁攘釗瞬壞貌慌宸∧閭悴ダ銼ズ釙櫚牟ヒ粽噠竊郯嗟惱燥鲅�。饲深厚稉]寫(xiě)判緣哪兄幸簦路鳶訓(xùn)諞黃畛隼吹母遄傭急涑閃肆釗頌兆淼拿牢模∧愣粒锘ㄐ”ㄉ弦黃腥朔胃募炎鰨桓齦鲆馕渡畛さ墓適攏腔崛萌宋尢盡６廡淺鱟栽勖塹南蚪Ｔ疲捂彌鄭∧憧矗且磺狡戀陌灞ǎ諶莩涫擔(dān)杓憑�；次次膏上加粪崌索了翈芒李笑月禑崴哪�

　　你瞧，我可沒(méi)吹牛吧？實(shí)不相瞞，這些人才還只是咱班的一小部分呢！

　　我們團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　我們勤學(xué)，因?yàn)橹R(shí)讓我們更優(yōu)秀。

　　我們陽(yáng)光，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要正能量。

　　……

　　我們是優(yōu)秀的班集體，那一排鮮艷的獎(jiǎng)狀為我們作證！經(jīng)過(guò)大家共同的努力，在每月的文明班級(jí)，溫馨男寢，溫馨女寢評(píng)比中，我們總能取得好成績(jī)！

　　“我們不只是我們，我們是八（3）班”這句話是咱班所有同學(xué)的心聲，更是大家行事的準(zhǔn)則！我深信：四十七位同學(xué)組成的家庭，一定會(huì)更加陽(yáng)光，更加燦爛。

　　這，就是咱八（3）班。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 7

　　四年前，我來(lái)到了春天般的三原附小，加入了（1）班這個(gè)溫暖的大家庭，轉(zhuǎn)眼間，我都五年級(jí)了，它給了我多少溫暖，多少回憶��！四年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，還只是一個(gè)懦弱自卑的小男孩，但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，還擔(dān)當(dāng)了大隊(duì)委和班長(zhǎng)這些光榮的職位，不再那么年幼無(wú)知了。但這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷還有同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)心和幫助。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激同學(xué)們給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不敢在學(xué)校的主席臺(tái)上主持開(kāi)學(xué)典禮，也不會(huì)在眾人面前唱歌郎詩(shī)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望，這就是（1）班這溫暖的集體創(chuàng)造的。

　　在學(xué)校里，每當(dāng)晚上掃地時(shí)，總有一個(gè)個(gè)同學(xué)想為班集體做事；在早晨，在（1）班教室里，總會(huì)傳出朗朗讀書(shū)聲；上課老師提問(wèn)時(shí)，總有一雙雙手高高舉起。在春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座。的呼喊；路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人，大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。

　　作為（1）班的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓?zhuān)屛覀兏械郊w的溫暖。集體，這個(gè)名字總能讓人感到親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心；我給集體帶來(lái)的榮譽(yù)，我們一同分享。（1）班就是我的家，我愛(ài)我家，我愛(ài)我班。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 8

　　校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。

　　說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭，名叫“星月美之家”。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！

　　我們班的.學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽(tīng)老師講課。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，老師都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒(méi)有曠課現(xiàn)象。我們班還被評(píng)為“文明班級(jí)”，這都是師生努力的成果��！

　　我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，“英雄”輩出。在一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步800米，正是長(zhǎng)腿“女俠”：陳婧和余媛參賽，因此，同學(xué)們都為此信心十足，對(duì)冠軍是志在必得。才藝方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，有鋼琴家：徐翰霖.周睿和張少欽，他們彈起來(lái)，讓我們感覺(jué)生臨其境；有舞蹈家：陳婧.余媛和劉雨心，她們跳起來(lái)，讓我們感覺(jué)像仙女下凡;有畫(huà)家：小琪和小毳，他們的畫(huà)作就是惟妙惟俏；還有幽默大師：王俊杰.鄭潔晗等等的同學(xué)經(jīng)常讓我們笑個(gè)不停！

　　我們班，真是文武雙全，朋友，你說(shuō)我們班值不值得夸呢？

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 9

　　我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員，身為六（1）班的我，我感到無(wú)比的自豪。

　　六（1）班是我另一個(gè)家，那兒有我許許多多的兄弟姐妹，我們一直互相幫助，互相關(guān)心。給我無(wú)窮的回憶與快樂(lè)，我們一起度過(guò)開(kāi)心與傷心。

　　記得有一次，那是一個(gè)即將下雨的天氣，只見(jiàn)天空烏云密布�？粗@天氣我有點(diǎn)的擔(dān)心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬(wàn)八千里。聽(tīng)……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻，到處借傘。當(dāng)然，我也不例外，我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘，可是，人算不如天算，以經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)借傘了什么時(shí)候才到我啊！當(dāng)邱敏儀看見(jiàn)我這個(gè)樣子時(shí)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“華芬，你家那么遠(yuǎn)你有帶傘嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有唉，真是的這樣的天氣我也會(huì)不帶傘，我真笨��！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有傘嗎，我借給你”我疑惑地說(shuō)：“不是有人找你借嗎，你借給我沒(méi)關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說(shuō)：“我家就在校門(mén)口，再說(shuō)了你不是我的同學(xué)嗎，幫助同學(xué)有什么不對(duì)啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的`傘回家去了雖然我們這個(gè)班的同學(xué)在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是，我們有著深厚的感情。

　　但愿我們還能再見(jiàn)面，我們也即將分手了。

　　我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌小娟就是這樣，我第一次見(jiàn)的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人，沒(méi)想到，后來(lái)和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。

　　我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個(gè)子小，整起隊(duì)來(lái)嗓門(mén)特大，每次我們班的隊(duì)都在高興的指揮下有序的離開(kāi)校園，我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。

　　我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)啵覀兠總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)，相信在這個(gè)甜蜜的班級(jí)里，我們都會(huì)幸福，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 10

　　各位老師，各位同學(xué)，大家好！

　　我是四（5）班的吳鴻濱，大家一定知道三字歌里有一句話“愛(ài)集體，做貢獻(xiàn)”，我們班就有一個(gè)典型的例子，他就是我們值日班長(zhǎng)——王新宇。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)不是很出色，但是他對(duì)班級(jí)工作卻積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累。認(rèn)真完成值日班長(zhǎng)各項(xiàng)工作。從來(lái)不吭一聲，再臟再累都是一個(gè)人扛著。他是我們學(xué)習(xí)榜樣。

　　有天放學(xué)，也是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日子，大家都高高興興地回家了，他依舊呆在教室里掃地擦黑板。出版報(bào)。整理桌椅。直到許老師進(jìn)來(lái)問(wèn)他，你怎么不走，王新宇回答說(shuō)：今天我是值日班長(zhǎng)，我應(yīng)該多做點(diǎn)，讓家長(zhǎng)們看一看我們班級(jí)是美麗，是干凈的。給家長(zhǎng)留個(gè)好印象。這就是他愛(ài)集體表現(xiàn)

　　有一次，十分鐘勞動(dòng)，他也干十分買(mǎi)力，這次剛好是他拖地，你們不要小看個(gè)子不高，拖起地有模有樣，也比大人差，一會(huì)兒就把教室拖完。本想我換他一下，但是王新宇自己堅(jiān)持把它拖完，也沒(méi)有吱一聲。

　　這就是我們班的`王新宇。

　　我話講完了，謝謝大家。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 11

　　說(shuō)起我的班級(jí)，有很多值得稱(chēng)贊的：清潔區(qū)干干凈凈；教室一塵不染；早上書(shū)聲朗朗；干部負(fù)責(zé)；大家都很優(yōu)秀；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助……

　　每天早上，由張想帶著三四組女生，走進(jìn)清潔區(qū)，撿垃圾，掃地，一大早就開(kāi)始了忙碌的工作，每次干完活，大家雖然滿頭大汗，但依然會(huì)露出喜悅的.笑容。

　　古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！卑嗉�(jí)的老師就是這樣嚴(yán)格要求我們的。每天早上一進(jìn)教室，便會(huì)看到班干部葛何意站在講臺(tái)上，帶著同學(xué)們朗讀課文，講臺(tái)上語(yǔ)文老師一本正經(jīng)坐在那里，注視著每個(gè)同學(xué)，這樣我們?nèi)嗾Z(yǔ)文成績(jī)很快有了較大的提高。

　　每次放學(xué)我們班準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)，路隊(duì)整齊有序走得特別好，每一次都會(huì)得到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

　　這一切都來(lái)之不易，歸功于我的班主任老師，是她精心教導(dǎo)我們所創(chuàng)造出的成績(jī)，我為我們有這樣的老師、班干部和這樣優(yōu)秀的同學(xué)而感到驕傲。我愛(ài)我的班級(jí)——五（7）班。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 12

　　我們的班級(jí)叫“星月美之家”，是個(gè)美麗溫馨的大家庭。由一群頑皮有才的孩子和一些愛(ài)生如子的老師組成。夸夸我的班級(jí)，就像丈母娘看女婿—越看越滿意。

　　我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課一絲不茍，全神貫注地聽(tīng)老師講課，課堂上從不東張西望，不竊竊私語(yǔ)。老師們也盡心盡責(zé)，不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)取。如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊不清或不懂的，大家都主動(dòng)，熱情地來(lái)幫助他。對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，我們從不嘲笑他，而是爭(zhēng)先恐后，不遺余力地去幫他。經(jīng)過(guò)全班師生們的努力，我們年年被評(píng)為“文明班級(jí)”呢！

　　我們班同學(xué)不僅文采好，而且還有各種專(zhuān)長(zhǎng)呢！比如“百科全書(shū)”吳暢宇，“鋼琴王子”徐翰霖，“小書(shū)法家”鐘霖赫，“體育健將”周順賢等等。厲害有才吧！

　　如果說(shuō)校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，那么班級(jí)就是我們的一艘船。在浩瀚的`大海中，它帶領(lǐng)著我們乘風(fēng)破浪，帶著五彩斑斕的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。

　　同學(xué)們，你說(shuō)我們的班級(jí)值不值得夸呢？

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 13

　　高新一小，一年級(jí)七班，52個(gè)小朋友，就象52朵含苞欲放的花朵，在老師的灌溉和悉心呵護(hù)下，一天天長(zhǎng)大，一年級(jí)七班，52個(gè)小朋友，就象52個(gè)太陽(yáng)，彼此相互照應(yīng)，相互溫暖。

　　一年級(jí)七班，52個(gè)小朋友就象52顆星星，一閃，一閃照亮了高新一��；一年級(jí)七班，孩子成長(zhǎng)和起步的開(kāi)始，必將成為每一個(gè)同學(xué)的美好的.回憶和眷戀。七班，七班，我愛(ài)七班！劉老師，王老師，秦老師，揚(yáng)老師，馬老師，七班這個(gè)大花園在你們的培育下必將百花齊放，春色滿園！謝謝你們！

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 14

　　我們班的老師有的時(shí)候嚴(yán)肅，有的時(shí)候溫柔，即使嚴(yán)肅，我也很喜歡她，因?yàn)槔蠋熓菫榱宋覀兒�。說(shuō)完了老師，該說(shuō)我們班了，我們班的桌子擺放的很整齊，我們班的地板不但掃的很干凈，還拖得很干凈，窗戶也擦得一塵不染。

　　說(shuō)完了教室，該說(shuō)我們小朋友了，我們聽(tīng)到預(yù)備鈴，就把桌子上不需要的.東西拿下去，再把需要的書(shū)本文具擺放整齊，等待老師來(lái)上課。尤其是我們拖地組，本來(lái)有四個(gè)成員，其中兩個(gè)沒(méi)有拖過(guò)地，但是我們其他兩個(gè)小朋友也把地拖得很干凈。我愛(ài)我們的一七班。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 15

　　我們的班級(jí)無(wú)比溫暖。班主任是美麗可愛(ài)的劉老師，她像媽媽一樣關(guān)心照顧大家，課堂上她認(rèn)真嚴(yán)肅，下課后她和藹可親。全班五十二個(gè)小朋友互相愛(ài)護(hù)、互相照顧，就像兄弟姐妹一樣親。我們的班級(jí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　課堂上，大家安安靜靜聽(tīng)老師講課，下課后認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。王老師教我們1+1等于幾，劉老師教我們拼音、識(shí)字，秦老師教我們學(xué)會(huì)了ABC。我們的班級(jí)熱愛(ài)勞動(dòng)。我們的教室窗戶如此透明，地上沒(méi)有垃圾，黑板擦得好干凈，桌椅排得多整齊。大家每天齊心協(xié)力把課堂打掃得真干凈。

　　我們的'班級(jí)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)就象一家親，我喜歡這個(gè)大家庭。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 16

　　我從幼兒園來(lái)到一年級(jí)十班，有好多壞毛病，通過(guò)老師給我的教導(dǎo)，我自己都感到我懂事了，以前吃飯沒(méi)規(guī)律，愛(ài)挑食，馬老師細(xì)心的教導(dǎo)我，我現(xiàn)在都吃胖了。葛老師對(duì)我們和藹可親，細(xì)心的`觀察著每一位同學(xué)，有情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，還給我們講笑話，我很開(kāi)心。

　　數(shù)學(xué)王老師上課總是面帶微笑，我一下愛(ài)上了口算，肖老師的英語(yǔ)課也很生動(dòng)，我很感謝我們的所有老師，老師為我們付出的真是很多很多，我們的教室也很干凈衛(wèi)生，都是老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 17

　　這是一個(gè)溫馨的大家庭，她好像是我的第二個(gè)家，在這里有我和藹可親的老師們，還有我最親愛(ài)的同學(xué)們。

　　先來(lái)夸夸我們的教室。我們的教室可干凈啦，一塵不染的黑板，干凈明亮的窗戶，擺放整齊的書(shū)桌。我每天在這里學(xué)習(xí)生活別提多高興了。

　　我們的同學(xué)都特別可愛(ài)，我喜歡跟他們一起玩耍，在這里我有我的好朋友，也有屬于我的小天地。

　　我愛(ài)我的老師們，她們耐心的教給我們知識(shí)，教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候老師總是和藹的給我講道理讓我明白我錯(cuò)在了哪里，讓我改正錯(cuò)誤做一個(gè)好孩子，老師們就像媽媽一樣對(duì)我關(guān)心，讓我覺(jué)得特別的溫暖。

　　我們六一班就是這樣一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭，我愛(ài)我們的六一班。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 18

　　我的班級(jí)像一條喧鬧的小河，河里的魚(yú)兒團(tuán)結(jié)和睦，但也有一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，議論，此刻我隆重介紹幾位吧！

　　啃書(shū)蟲(chóng)是劉曉彤，她能夠幾個(gè)小時(shí)雷打不動(dòng)地坐在那“啃書(shū)”，有幾次啃忘記了，上課鈴響了，也聽(tīng)不見(jiàn)，最終是別人提醒她上課，正因?yàn)槭莻€(gè)書(shū)迷，她的成績(jī)一向名列前茅。

　　調(diào)皮大王周浩楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學(xué)校來(lái)，時(shí)不時(shí)還掀起一陣熱潮，成績(jī)嘛，以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，此刻已經(jīng)學(xué)好了一點(diǎn)點(diǎn)，期望他能考出一個(gè)讓教師驚訝得不得了的好分?jǐn)?shù)啊！

　　我們班還有許多魚(yú)教師，嚴(yán)格的姜教師，來(lái)實(shí)習(xí)的熊教師，溫柔的徐教師等等。我們班還有普通的小魚(yú)，我嘛，算中上等的成績(jī)吧。

　　我們的班級(jí)，喧鬧的.小河，歡樂(lè)的生活。這樣開(kāi)心過(guò)每一天太好了！

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 19

　　“每個(gè)人都說(shuō)六班很好。六班有什么好的？老班裝的很巧妙，其他班都亂了。”

　　特別是物理課，老師用黑板擦拍桌子，拒絕說(shuō)話，但是班里的人對(duì)老師的'話充耳不聞。環(huán)顧四周，班里有一大群人正躺著。如果他們想站起來(lái)，他們?cè)诳葱≌f(shuō)或漫畫(huà)。旁邊的女生就是一個(gè)例子。還有一些男生，低著頭，不是吃零食就是玩psp游戲或者看電子書(shū)。

　　班上最健談的人都出生了，從小到大：沈琦善、劉宇航、秦宏達(dá)。記得有一次，物理老師因?yàn)樯险n太亂而生氣。班級(jí)真的很安靜，安靜。

　　沈其琛說(shuō)：“不要生氣，不要生氣，人生如戲。”下次吧。班級(jí)還亂七八糟，控制不住。最后一節(jié)課老師準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)走人。這時(shí)，劉宇航唱起了孫楠的：“快回來(lái)吧，我一個(gè)人受不了……”今天是三八婦女節(jié)。老師一進(jìn)教室，秦弘達(dá)就說(shuō)：老師，“三八節(jié)快樂(lè)女性。”而且382這個(gè)詞音長(zhǎng)。讓我們放聲大笑。

　　班級(jí)是一個(gè)小小的公共場(chǎng)所，是一面反映世界和人心的鏡子。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 20

　　今天，剛?cè)肭锾�。在第一�?jié)下課時(shí)，我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌小海也不例外。

　　他是一個(gè)男孩，叫小海。他是我的好朋友之一。他在班級(jí)里面是一位普通學(xué)生，和我一樣成績(jī)中等。有一次，也就是今天。

　　不過(guò)這件事我得從頭說(shuō)起……那天第一節(jié)課是英語(yǔ)課。老師在發(fā)試卷，結(jié)果小�？剂�5分，那時(shí)我正在改試卷，小海就過(guò)來(lái)炫耀那5分的試卷，搞的沒(méi)發(fā)改題了。不過(guò)我們?nèi)齻€(gè)組進(jìn)行比賽，還是我們贏了，因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍。就在這時(shí)下課鈴響了。

　　就在這時(shí)小海把一個(gè)“神秘”的`東西拿出來(lái)。原來(lái)是老師禁止帶到學(xué)校的悠悠球。我問(wèn)他：“在哪里買(mǎi)的多少錢(qián)”他說(shuō)：“在麥凱樂(lè)里買(mǎi)的25元�！本驮谶@時(shí)我們的宋老師進(jìn)來(lái)了，他慌忙的把悠悠球藏起來(lái)了。

　　老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)了。這時(shí)小海又把悠悠球拿到桌子上了。

　　這個(gè)小海比我還貪玩。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 21

　　今天是9月1日，一路上陽(yáng)光燦爛。有許多的蝴蝶一直圍著我飛，好像很好奇為什么會(huì)背著書(shū)包吧。我在路上邊數(shù)花邊走路，我數(shù)著數(shù)著就數(shù)迷糊了。我一蹦一跳地來(lái)到了校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)這里人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。

　　校園可真寬闊呀！有東.南.北三棟教學(xué)樓，每一棟里都有班級(jí)，而且這三棟樓是連在一起的。我隨便進(jìn)了一棟教學(xué)樓，然后左拐右拐，這才進(jìn)了我的新班級(jí)。進(jìn)去以后，我在后排找了個(gè)位置坐了下來(lái)。

　　坐下以后，我仔細(xì)打量這個(gè)新班級(jí)：一排排整齊的藍(lán)白色的書(shū)桌；一盆綠蘿在老師的講臺(tái)上......上課了，走進(jìn)教室的是數(shù)學(xué)老師，她有一雙大大的烏黑的眼睛，高挺的鼻梁和櫻桃似的'小嘴，長(zhǎng)得漂亮極了。她說(shuō)：“現(xiàn)在我說(shuō)一下規(guī)則：不準(zhǔn)借東西，不準(zhǔn)撕紙片......”這里的規(guī)則真多��！

　　我喜歡新班級(jí)，我更喜歡這個(gè)學(xué)校。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 22

　　下課了，盛老師遞給我一本日記本，是小怡的，叫我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

　　我有點(diǎn)莫名其妙，打開(kāi)一看，原來(lái)，她寫(xiě)了我在音樂(lè)課上的事，被老師發(fā)現(xiàn)了，小怡揭穿我的秘密了。

　　小怡呀，小怡，你讓我好尷尬呀！你還是我的.好朋友嗎？我真可有點(diǎn)生氣！

　　一路上，我思來(lái)想去：“我要不要告訴家長(zhǎng)？是告訴爸爸，還是告訴媽媽?zhuān)蛘吒嬖V奶奶？如果告訴爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)大發(fā)雷霆，罵我個(gè)狗血噴頭！”

　　“告訴奶奶！”回到家，我悄悄地把小怡的日記本給了奶奶。

　　奶奶果然沒(méi)有發(fā)脾氣，而是和聲細(xì)語(yǔ)地和我聊了好一會(huì)，講了好多道理。

　　我終于明白了：只有最?lèi)?ài)你的人，老師、家人和好朋友才會(huì)及時(shí)幫助我進(jìn)步。

　　小怡，我要謝謝你，希望你以后繼續(xù)幫助我進(jìn)步，我們還做好朋友！

　　盛老師，對(duì)不起！我不該擾亂課堂秩序，給老師添了麻煩，我應(yīng)該以身作則，幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。

　　老師，我錯(cuò)了。

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 23

　　我們這一班有三十三個(gè)活寶，當(dāng)然我也是其中之一啦！而班上同學(xué)跟我最麻吉的就是小林了，老師分配他到外掃區(qū)打掃，他都非常認(rèn)真的打掃，非常負(fù)責(zé)，他也常借我很多東西，我們互相幫忙，感情很好。下課時(shí)，我們也和班上的同學(xué)玩得非常開(kāi)心，常常是鐘聲一響，滿頭大汗的`跑回來(lái)。

　　記得剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我的心情是既高興又緊張，新的環(huán)境、新的同學(xué)......讓我感到很害怕，因?yàn)槲沂謨?nèi)向。如今升上二年級(jí)了，心情很開(kāi)心，因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)適應(yīng)了。

　　記得我們班一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們很愛(ài)吵架又不守規(guī)矩，讓老師很頭痛，不過(guò)上二年級(jí)后就好多了。還有，我覺(jué)得同學(xué)要改掉隨便亂丟垃圾的壞習(xí)慣，不然班上的讀書(shū)環(huán)境就會(huì)被破壞了。

　　快要升上三年級(jí)了，我想要對(duì)教過(guò)我老師和同學(xué)們說(shuō)：“我不會(huì)忘記你們對(duì)我的好�！�

　　讓我來(lái)夸夸我們的班集體作文 24

　　我的新班級(jí)，我今天到了一個(gè)陌生的班級(jí)里邊，里邊有很多新東西，比如新桌子和新椅子，還有新書(shū)架和新窗戶。有很多陌生的人，有新老師和新同學(xué)，還有新同桌。我第一天上課的時(shí)候我很緊張都不敢四處亂走我看見(jiàn)了一個(gè)新同學(xué)他熱情的對(duì)我打了招呼。還有怡怡，還有我的'同桌，他也跟我。打了招呼，我也和他們打了招呼。我認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師姓張，數(shù)學(xué)老師姓惠。上課鈴響了，老師對(duì)我們說(shuō)，我們班又轉(zhuǎn)入了一個(gè)位新同學(xué)。我很好奇。他就是我們班的小彤。我很開(kāi)心了！我們兩個(gè)互相打了招呼。

　　到了第二節(jié)上課的時(shí)候，老師說(shuō)，讓小彤坐在我同桌的后面，我很高興，在第三節(jié)課上我認(rèn)識(shí)了我的同桌和我的后桌，我剛扭過(guò)身往后一瞅，這個(gè)也是我們班的新同學(xué)，他是我們班的小瑞，我們的班級(jí)里面有很多新同學(xué)。還有我們的老同學(xué)。第三節(jié)課的時(shí)候去我們班的老師讓我們做個(gè)自我介紹我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，我的班級(jí)里邊有很多新東西。