一、孩子為什么撒謊呢
孩子愛(ài)撒謊,是父母非常頭疼的一件事。為了糾正孩子這個(gè)惡習(xí),父母總是想盡各種方法,不乏打罵、懲罰,希望能孩子記住撒謊的后果,以后都不再撒謊。可是,大多數(shù)的父母都忙于糾正、改錯(cuò),而忽略了去關(guān)注孩子愛(ài)撒謊背后的原因。
簡(jiǎn)單地說(shuō),任何夸大、歪曲事實(shí)的話都可以稱之為謊話。孩子的撒謊大概始于3歲,撒謊高峰期是介于3-8歲之間。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的奇妙之后,撒謊也就自然而然地開(kāi)始了。剛開(kāi)始的撒謊并不那么“嚴(yán)重”,比如“我看到了一輛車開(kāi)得比飛機(jī)還快”,“小明家的狗比房子還要大”,“我爸爸是建筑師,長(zhǎng)城就是他造的”……父母聽(tīng)到這種話,往往會(huì)脫口而出:“亂講,這是不可能的事”或者“你又吹牛了吧?”這種話說(shuō)多幾次,孩子會(huì)覺(jué)得他的話在你眼里都是謊言,以后干脆閉起嘴巴不跟你說(shuō)心里話了。
要解決孩子的撒謊問(wèn)題,首先還是要找出撒謊的原因和本質(zhì)。
首先,孩子撒謊可能只是想引起家長(zhǎng)的關(guān)注和表?yè)P(yáng)。前面說(shuō)過(guò),3-8歲是孩子的撒謊高發(fā)期,這時(shí)候的孩子剛學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己,所以具有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。有的孩子發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們說(shuō)了一些夸張的話語(yǔ)后,往往能得到家長(zhǎng)的注意,如果把別人做的好事說(shuō)成是自己做的,還能得到大人的表?yè)P(yáng)。
如孩子說(shuō)“我看到了一輛車開(kāi)得比飛機(jī)還快”,實(shí)際上他并不知道飛機(jī)開(kāi)得有多快,只是認(rèn)為那就是“快”的代表。這時(shí)家長(zhǎng)只要引導(dǎo)說(shuō)“你是說(shuō)你看見(jiàn)一輛車開(kāi)得很快很快對(duì)嗎”,這樣幫助孩子厘清現(xiàn)實(shí)與想像的區(qū)別,以后他就會(huì)明白該如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心了。
其次,孩子用撒謊來(lái)逃避做錯(cuò)事帶來(lái)的懲罰;貞浺幌拢(dāng)你的孩子犯了錯(cuò)誤,你是如何對(duì)待的?責(zé)罵、體罰還是耐心教導(dǎo)、循循善誘?如果孩子曾經(jīng)因?yàn)榉稿e(cuò)而得到重罰,他會(huì)將這件事記在心里,以后再犯錯(cuò),為了避免再挨打罵,他可能會(huì)干脆隱瞞事實(shí)或者說(shuō)謊。打爛了花瓶可能會(huì)賴在小貓身上,拿了別人家的東西可能矢口否認(rèn)。
還有一些情況家長(zhǎng)更應(yīng)該注意,當(dāng)孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,不應(yīng)惡言相向,否則,以后他在學(xué)校的事情,你休想從他嘴里知道半點(diǎn)事實(shí)。因?yàn)樗坏┱f(shuō)實(shí)話,只會(huì)得到冷嘲熱諷和責(zé)怪。
事實(shí)上,愛(ài)撒謊的孩子很有可能具有極大的創(chuàng)造力和想象力。因?yàn),孩子的謊話其實(shí)都是他們的幻想,他們能把“假的說(shuō)得跟真的一樣活靈活現(xiàn)”,堪稱是創(chuàng)造天才。想想看,文學(xué)中的修辭手法夸張,不也是對(duì)事實(shí)的一種夸大嗎?但是這種“夸大”應(yīng)用得當(dāng),就會(huì)凸顯語(yǔ)言的優(yōu)美。而關(guān)于捏造事實(shí)的謊話,則說(shuō)明孩子編故事的本領(lǐng)很高,這樣的孩子寫(xiě)起故事來(lái)想必比別人更得心應(yīng)手,許多大編劇、小說(shuō)家也許就是這樣誕生的呢!
但是,不能因?yàn)檎f(shuō)謊證明孩子有創(chuàng)造力就聽(tīng)之任之,畢竟說(shuō)謊始終是一個(gè)不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成以后就難以改掉。長(zhǎng)期撒謊的孩子,與父母、老師都會(huì)有很深的隔閡,青春期會(huì)不愿意溝通,難以教導(dǎo)。在孩子小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊現(xiàn)象,理性的家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo),讓孩子明白想象與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別,及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因,糾正說(shuō)謊的毛病。
二、教育孩子的禁忌
1、忌注意力不集中
要讓孩子自己選擇適宜的運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們注意力集中、專心地完成一項(xiàng)工作的能力,訓(xùn)練兒童持之以恒的毅力。而不要反復(fù)要求孩子更換活動(dòng)內(nèi)容。
2、忌袒護(hù)縱容
在日常生活中,孩子當(dāng)眾做錯(cuò)了事,家長(zhǎng)明知不對(duì),卻以種種理由加以庇護(hù)和掩蓋,其結(jié)果必然使孩子不能正確對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
3、忌哄騙
有些家長(zhǎng)為圖一時(shí)安寧,不惜編造假話欺騙孩子,這樣使其耳濡目染,容易使孩子效仿父親,變得不誠(chéng)實(shí)。
4、忌諷刺
對(duì)孩子諷刺挖苦,以為可以“激發(fā)”其上進(jìn),結(jié)果適得其反。
5、忌苛求
父母對(duì)孩子“恨鐵不成鋼”,凡事要求盡善盡美,稍有不順便大加訓(xùn)斥,使子女無(wú)所適從,思想感到壓抑,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子有可能走向反面,我行我素。
6、忌放任。
對(duì)孩子不加引導(dǎo)和教育,放任自流,任其所為,不盡家長(zhǎng)責(zé)任,后果難以預(yù)料。
7、忌打罵體罰
現(xiàn)實(shí)生活中,有些家長(zhǎng)借奉“不打不成器”的信條,不能以理服人,而是打罵、體罰,結(jié)果這樣不但起不到教育的目的,反而損傷了孩子的自尊心,往往使其與家長(zhǎng)感情對(duì)立。
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