隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的調(diào)查報(bào)告提綱精品，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查報(bào)告提綱精品1
�。ㄒ唬┱{(diào)查方法
我采用了集體調(diào)查法和個(gè)別訪問(wèn)。我對(duì)南充市嘉陵區(qū)天星小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生全體進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。為了確保調(diào)查有效，同時(shí)我也結(jié)合了個(gè)別訪問(wèn)。
�。ǘ┱{(diào)查過(guò)程
1、本次調(diào)查是問(wèn)卷，在上述過(guò)程結(jié)束之后，隨即進(jìn)行。
2、個(gè)別訪問(wèn)。全體集中調(diào)查結(jié)束之后，抽取了具有典型性的學(xué)生
進(jìn)行個(gè)別交談，著重是印證學(xué)生問(wèn)卷上的.回答和學(xué)生實(shí)際的內(nèi)心感受是否一致。
調(diào)查報(bào)告提綱精品2
一、社會(huì)調(diào)查課題：
民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育。
二、社會(huì)調(diào)查的目的和意義：
了解大學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，以及傳統(tǒng)民族文化對(duì)大學(xué)生的'自身發(fā)展和文化素養(yǎng)所帶來(lái)的影響，呼吁大學(xué)生重視對(duì)民族文化傳統(tǒng)的傳承與教育。
三、社會(huì)調(diào)查對(duì)象：
防災(zāi)科技學(xué)院在校大學(xué)生
四、實(shí)踐單位：
防災(zāi)儀器系0850312班
五、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年8月1日至9月20日
六、社會(huì)調(diào)查方法:
�。�1）查閱資料。
（2）個(gè)別訪談。
�。�3）問(wèn)卷調(diào)查。
七、社會(huì)調(diào)查內(nèi)容:
1、查閱圖書(shū)館各類(lèi)書(shū)籍相關(guān)記載資料及進(jìn)行個(gè)別訪談。
2、民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育存在的一些問(wèn)題
3、進(jìn)一步加強(qiáng)民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育的措施和建議
八、社會(huì)調(diào)查步驟:
�。�1）了解我院大學(xué)生對(duì)民族文化認(rèn)識(shí)的基本情況。
�。�2）分工及整理問(wèn)卷。
�。�3）整理資料撰寫(xiě)成文。
- 相關(guān)推薦
【調(diào)查報(bào)告提綱】相關(guān)文章：
最新調(diào)查報(bào)告提綱04-25
突發(fā)疫情調(diào)查報(bào)告的提綱05-13
作文提綱范例07-20
提綱調(diào)研報(bào)告11-02
調(diào)研報(bào)告提綱11-02
論文提綱示例11-14
有關(guān)訪談提綱03-31
調(diào)研提綱格式12-27
提綱怎么寫(xiě)01-04