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學(xué)校學(xué)年工作述職報告

2022-01-07 述職報告

  每一天的時間都非常珍貴,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,來為這一年的工作寫一份述職報告吧。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校學(xué)年工作述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。

  學(xué)校學(xué)年工作述職報告 篇1

  回眸一學(xué)期來的工作,在校園行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們緊緊圍繞校園工作目標(biāo),秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取。透過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,強化師資隊伍建設(shè),走內(nèi)涵式發(fā)展之路,推動了各項工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)將上學(xué)期各項工作狀況向全體教師進(jìn)行匯報。

  一、堅持以“隊伍建設(shè)”為根本,在轉(zhuǎn)變提升中推動校園發(fā)展

  一學(xué)期來,校園重視干部教師隊伍的建設(shè)與管理,繼續(xù)完善工作方式,改善工作作風(fēng),促使各項工作更加扎實有效地運行。

  (一)重視干部隊伍建設(shè),提高了工作的質(zhì)量和水平

  堅持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,對十八大會議資料、上級文件精神、教育工作會要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座,提高了行政干部的理論水平;堅持民主生活會制度,召開了兩次會議,針對教代會提出的推薦,行政干部對自己的工作進(jìn)行了深刻的剖析,查找了自身不足,提高了思想認(rèn)識。行政干部堅持深入一線。深入課堂,分年級聽、評課300余節(jié),了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;進(jìn)行了教研組長、年級組長的工作述職,校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作狀況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo);透過校長接待日、干部與一線教師溝通交流等方式,廣泛聽取群眾意見,有效提升了管理水平和行政潛力。

  (二)加強黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

  黨總支以黨的十八大召開為契機,開展了系列教育活動。組織黨員深入學(xué)習(xí)了十八大會議精神,結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu),要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動,黨員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié),并在黨員會上進(jìn)行了聽課匯報。落實了黨總支書記與黨員談心制度,交流了思想。黨總支定期聽取工會、團(tuán)委、教工團(tuán)工作匯報。用心做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作。在開展一幫一活動中,黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,并在思想上進(jìn)行指導(dǎo)。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣樹五十形象”活動中,黨員教師用心落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展,不僅僅錘煉了黨性,更提高了黨員素質(zhì)。

  (三)加強教師隊伍建設(shè),提升了教師隊伍專業(yè)化水平

  強調(diào)“立師德、強師能”,著力打造一支熱愛教育事業(yè),鉆研教育業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)教育的教師隊伍。

  1.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高專業(yè)素質(zhì)

  校園注重深挖自身資源,用心開展系列教育培訓(xùn)活動,召開了“正德厚生、臻于至善”德育發(fā)展論壇、“躬行自明、精研立教”教學(xué)工作研討會及“攜手耕耘、師徒共進(jìn)”拜師研討會。在深挖自身資源的同時,校園還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗,進(jìn)行專題指導(dǎo)。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí),聽專家講座,參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手帶給了條件。

  2.主題活動引領(lǐng),加強隊伍建設(shè)

  為進(jìn)一步提高教研組長學(xué)術(shù)及管理水平,開展了一系列教研組長培訓(xùn)活動。針對“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”、“課堂觀察的理論和方法”等資料,進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機制,開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,青年教師透過區(qū)、校兩級匯報課、研究課、公開課,提高了業(yè)務(wù)水平。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽,有40名教師獲一等獎。同時,對第一屆免檢教師進(jìn)行了增補,新增補了5名,共推出40名免檢教師。在校本教研基礎(chǔ)上,我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié),展示區(qū)級以上研究課70余節(jié),承辦市、區(qū)級教研活動10余次。

  3.創(chuàng)新工作模式,提高管理水平

  堅持德育長效機制建設(shè),落實核心小組、德育處、年級組長、班主任例會制度。在班主任例會上進(jìn)行德育案例研討,組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、“習(xí)慣教育”研討等活動。突出年級管理,完善落實《年級德育實施細(xì)則》,各年級根據(jù)學(xué)生特點,摸索不同的習(xí)慣教育方法,確定“實施習(xí)慣教育探索模式”研究課題,并加強校級德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng),完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作,透過師徒結(jié)對,促進(jìn)了青年班主任的成長。并開通了“五十德育”微博,搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺,提高了班主任隊伍的育人潛力。

  二、堅持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo),在文化引領(lǐng)中增強凝聚力

  校園文化是一所校園最寶貴的財富,是校園持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學(xué)期校園繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng),凝神聚力創(chuàng)新”為核心,始終致力于校園文化的不斷構(gòu)建,強化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作。文化辦先后組織召開六次會議,與文化公司共同研討校園文化建設(shè)方案,力求構(gòu)成校園獨特的校園物質(zhì)文化。結(jié)合校慶六十年,在教師中開展了“為校慶方案獻(xiàn)計獻(xiàn)策”的活動。為了挖掘校園的傳統(tǒng)文化,利用假期,各處室、教研組走訪老教師,讓五十精神得以更好地傳承。

  為了凝聚校園文化精髓,營造濃厚的文化氛圍,校文化辦精心修改了?冻G嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集,有95位老師的德育案例刊登在案例集中,并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷。校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報”、“金色港灣”,記載了學(xué)生們的感悟和成長。一本本?F(tuán)刊、年歷和案例集,展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌。加強對外宣傳,用心上報信息、新聞稿件,北京日報、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進(jìn)行了報道。我們用五十中濃厚的校園文化和人文情懷,提升著校園管理的品質(zhì),擴大著校園的影響力。

  三、堅持以“全面育人”為目標(biāo),在特色活動中促進(jìn)學(xué)生健康成長

  (一)以豐富的德育活動為載體,加強學(xué)生思想道德教育,有效促進(jìn)德育特色建設(shè)

  堅持“以人為本”的教育理念,遵循學(xué)生成長規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

  德育處在做好常規(guī)管理工作的同時,用心開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細(xì)則展開工作,進(jìn)行了常態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習(xí)慣教育,實施了習(xí)慣教育量化管理,構(gòu)成了長效機制。用心推進(jìn)“藍(lán)天工程”,安排好藍(lán)博課資料,組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實踐活動,用心參加志愿者服務(wù),學(xué)生代表團(tuán)參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會。結(jié)合“12.4普法日”,開展了“弘揚法制精神,增強法律意識”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育,習(xí)慣育人”,開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動。透過開展形式多樣的教育活動,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  注重整合德育資源,繼續(xù)探索校園、家庭、社區(qū)協(xié)作機制。初一、高一年級成立了年級家長委員會,并召開了第一次全體會議。

  (二)堅持以課堂育人為主渠道,不斷提升育人質(zhì)量

  在育人途徑上堅持以課堂教學(xué)為主渠道,結(jié)合實際貼近學(xué)生生活,構(gòu)建了“活力”課程體系,課堂教學(xué)資料靈活多樣,構(gòu)成了活躍的互動課堂。透過用心的富有活力的教育生活,寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中,加強了情感、價值觀教育,豐富了教育形式,創(chuàng)新了教育資料,提高了學(xué)生的思想認(rèn)識和綜合素質(zhì)。

  (三)發(fā)揮共青團(tuán)教育陣地作用,全面提高團(tuán)員素質(zhì)

  加強團(tuán)隊組織建設(shè),用心開展教育活動。初一、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團(tuán)儀式,黨總支給高一年級講了題為“學(xué)黨史樹信仰跟黨走”的黨課。校團(tuán)委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動。舉辦了學(xué)生代表與人大代表、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”。組織了“老師您好”教師節(jié)慶;顒雍褪讓谩奥曇魝鬟f夢想”校園金話筒主持人大賽。開設(shè)了“新年郵局”,為校內(nèi)師生傳遞祝福。舉行了首屆校園社團(tuán)文化節(jié)?傊,系列活動的開展,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,給學(xué)生帶給了展現(xiàn)潛力的舞臺,校團(tuán)委被評為東城區(qū)團(tuán)建十佳建立校。

  (四)重視心理健康教育,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

  心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作,接待學(xué)生、家長咨詢。在高三年級開辟心理輔導(dǎo)室,利用午后時間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。透過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進(jìn)行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動。透過有效的心理健康教育,提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

  (五)加強體育、美育、科技工作,促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展

  體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難,確保了體育課、課間操、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會。堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓(xùn)練。

  校園努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法,在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎(chǔ)上,新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術(shù)社團(tuán),多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。

  校園十分重視學(xué)生科技活動,投入了專項資金購置超多科技設(shè)備,改善活動條件,邀請專家到校進(jìn)行了科技講座,舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動,并有多名同學(xué)在市區(qū)級比賽中獲獎。

  四、堅持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點,在探究實踐中提升教學(xué)質(zhì)量

  (一)依托科研方法,立足課堂實效

  堅持以“課堂觀察方法”為依托,開展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實踐。各教研組結(jié)合本組的實際狀況進(jìn)行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進(jìn)了教師的自我反思,調(diào)整了教學(xué)策略,進(jìn)而增強了課堂教學(xué)的有效性。

  繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑,進(jìn)行有效課堂提問”的研究,數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問,創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動,物理組以說課形式展開研討,文科綜合組針對“有效提問”在“指向性、有效度、學(xué)生回答、教師理答”等幾方面做了深入研究,進(jìn)行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究。

  (二)規(guī)范三級體系,強化課題研究

  1.在已初步建立課程體系狀況下,進(jìn)一步尋求發(fā)展,構(gòu)成自己的特色課程。

  在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,以教研組或?qū)W科備課組為核心,開展課程研究工作,努力構(gòu)建“活力”課程體系。建設(shè)了校本課程庫,涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學(xué)科近百門課程,根據(jù)不同的教育教學(xué)需求,因時因勢選取適合課程服務(wù)于學(xué)生。

  2.以課題為牽引,促進(jìn)教師課程實踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。

  我校多個學(xué)科在此方面做出用心的探索:《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與校園體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進(jìn)行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的“活力”課程體系、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納,美術(shù)組完成了《kt板實踐與研究》課題,上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。結(jié)合課堂教學(xué)實踐,申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法增強課堂教學(xué)有效性的實踐研究》。

  (四)關(guān)注畢業(yè)年級,用心做好工作

  校園在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標(biāo),并在日常工作中強化管理,激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會,在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。

  (五)加強對外交流,拓展辦學(xué)途徑

  為進(jìn)一步拓展校園發(fā)展空間,開闊師生視野,校園加強了對外交流。上窗體底端學(xué)期,我校與昆明官渡五中建立了友好校園;18名師生赴美國自由高中進(jìn)行訪問交流;進(jìn)一步推進(jìn)我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)的展示,他們以新的教學(xué)理念、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定。

  五、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,在服務(wù)保障中帶給有力支持

  上學(xué)期各部門進(jìn)一步強化了服務(wù)意識,構(gòu)成了“為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的良好氛圍,為校園的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持。

  (一)在簡陋的工作環(huán)境中,電教組教師錄制各類課程200余節(jié),實驗室開設(shè)各種演示實驗371次。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,為教育教學(xué)帶給了有力的保障。

  (二)總務(wù)處老師堅持做好兩校建設(shè)與保障,在加強周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時配合校園改造工程,做好本校的建設(shè)工作。順利完成了2013年的部門預(yù)算。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶給了保障。

  (三)衛(wèi)生室與各部門密切配合,完成了防病防疫、計劃免疫接種、學(xué)生體檢、紅十字工作,做好常見病和慢性病的預(yù)防。

  (四)辦公室老師認(rèn)真做好各項工作,及時上報信息,完成職稱備案、進(jìn)行新教師招聘、工資補發(fā)等。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會,修改完成了年報和北京教育志的修志、補志工作。

  (五)充分發(fā)揮工會組織職能,用心為校園發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,對校園主要工作進(jìn)行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉,觀看電影《一九四二》,在校運會上,進(jìn)行了廣播操、太極拳表演,成立了教職工俱樂部。用心為特困職工申請困難補助,慰問探望生病生產(chǎn)的老師等,使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷。

  六、堅持以“查找問題”為抓手,在反思求變中推動發(fā)展

  成績只能代表過去的付出和努力,要想有新的進(jìn)步和發(fā)展,就需要我們靜下心來,認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足,才能在反思求變中推動校園的建設(shè)與發(fā)展。

  (一)進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng),打造高素質(zhì)的教師隊伍

  奠基良行,行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著校園的品質(zhì),每一名教師就是校園的形象代言人。步入新學(xué)期,我們要進(jìn)一步強化教師禮儀規(guī)范,切實做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì),注重自身形象,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)。(此刻文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則,新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做,這也是校園實現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證,校園要發(fā)展,教師禮儀要先行)

  (二)不斷拓寬工作思路,堅持創(chuàng)新力求實效

  各部門要結(jié)合工作實際,不斷拓寬思路,尋求突破口,堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,力求解決重點難點問題。對有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開展,使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性,進(jìn)而構(gòu)成體系化的工作模式。發(fā)展無止境,創(chuàng)新就無止境,而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑,我們此刻有很多項目是富有創(chuàng)新的,不應(yīng)放松忽略,我們能夠不斷擴展創(chuàng)新的項目,更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作,應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它。

  (三)團(tuán)結(jié)一心謀求全新發(fā)展,齊心協(xié)力打造品牌校園

  借助校安工程,我們的校園將變得更加壯觀秀麗,硬件設(shè)施更加完善,打造品牌校園已成為我們的奮斗目標(biāo),這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師,為此,要進(jìn)一步增強職責(zé)心、榮譽感,將校園發(fā)展與個人發(fā)展融為一體,要有擔(dān)當(dāng)精神,工作中永不懈怠。各部門之間更要加強溝通與交流,掌握必要信息,得到彼此的配合與支持,著力提高工作效率?傊,我們要團(tuán)結(jié)一心謀求校園的全新發(fā)展。

  “風(fēng)物長宜放眼量”。老師們,煥然一新的校園環(huán)境,凝神聚力的校園精神,六十年豐厚的校史積淀,我們已站在一個更高的起點上,定會努力把握校園發(fā)展的新機遇、新要求,匯聚智慧和力量,發(fā)揮整體優(yōu)勢,共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。

  學(xué)校學(xué)年工作述職報告 篇2

  一學(xué)年來,保衛(wèi)科在校園的領(lǐng)導(dǎo)下,各年級、班級、及全體師生的用心配合下,透過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將具體工作報告作工作總結(jié)如下:

  一、主要工作:

  1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責(zé)。加強護(hù)校隊員的校園巡邏,防止各類安全事故的發(fā)生。

  2、認(rèn)真抓好學(xué)生宿舍的管理工作,確保住校學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來,學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下,沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度,及時處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件。管理工作基本做到,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理,大事但是夜,維護(hù)了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定,做好09級新生服務(wù)工作。

  3、校園消防工作方面,為了保障校園的消防安全,校園保衛(wèi)科,堅持每星期一小檢查,每月一大檢查,本學(xué)期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次,增加滅火器6個,其他電線電路方面,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下用心維修及處理,所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。

  4、校園治安方面

  (1)妥善處理各年級,班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索。將各種安全隱患不見在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次,繼續(xù)做好安全信息制度。

  (2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。校園是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控潛力,一點小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會進(jìn)一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起,將多種矛盾化解到最低限度。

  (3)繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治,自開學(xué)以來,保衛(wèi)科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生,維護(hù)了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人,與我校老師發(fā)生口角及沖突,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。

  (4)對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園,及我校學(xué)生私自溜出校園。

  (5)走讀生證件管理,發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起,后經(jīng)過在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個,在校園領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。

  二、存在問題:

  1、本學(xué)期治安狀況良好,學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重,班主任教育不到位,學(xué)生翻爬圍墻25來次,學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。

  2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散,學(xué)生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外,這也給校園的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。

  3、加強學(xué)生宿舍插板的改裝,寢室有了插板,這樣學(xué)生就會趁機充電及使用電老虎燒水,同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請校園給予幫忙拆除插板。

  三、工作推薦:

  校園安全任務(wù)仍然重,務(wù)必警鐘長鳴、常抓不懈。由于校園09級新生如校校園學(xué)生增多,因此下半年的安全防范任務(wù)重,應(yīng)對新狀況、新問題務(wù)必持續(xù)清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全職責(zé)意識,大力加強安全宣傳教育,創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。

  20xx年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年,在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進(jìn)水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學(xué)之外的工作,這一年無論是校園的領(lǐng)導(dǎo)層還是教師或是學(xué)生都是忙碌、緊張而難忘的。

  20xx年我校繼續(xù)完成教學(xué)樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建設(shè)、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學(xué)帶來必須的影響,但我們校園在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20xx年預(yù)定的全部工作任務(wù),并保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)工作。其中的心酸都成為了完美的回憶。為了記住我們難忘的20xx年,特對全校一年的工作做如下總結(jié)。

  學(xué)校學(xué)年工作述職報告 篇3

  一、長遠(yuǎn)規(guī)劃、著眼未來

  20xx年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象,我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《鴻興鎮(zhèn)小學(xué)校園校園文化建設(shè)方案》。4月份我校按方案開始進(jìn)行校園綠化工作,校園投入萬元栽種了種樹木。綠化面積到達(dá)平方米。五年后。校園里將到達(dá)春有花、夏有草、秋有果的花園式校園的標(biāo)準(zhǔn),孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處,不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預(yù)期搬入新教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進(jìn)行布置,完成了校園教學(xué)樓一樓中廳和每層樓北墻的布置,每層一個主題,每個主題一個教育目的,收到較好的效果。班級內(nèi)各個班主任發(fā)動學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自己的班級文化,各具特色。

  二、德育為首

  教育的目的是促進(jìn)人的成長,立德樹人是教育的根本,我校德育工作結(jié)合開展社會主義核心價值體系教育,重點抓好課程德育和禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,為了將課程德育落到實處,校園制定科學(xué)合理的專項工作計劃和措施,實現(xiàn)全員育人,全程育人。并進(jìn)行了4次學(xué)科德育教育講座,引領(lǐng)教師挖掘教材落實德育,不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的,構(gòu)成系統(tǒng)的德育觀。

  加強家長校園建設(shè),完善校園、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制,召開了新生家長會,在新生入學(xué)之際對新生家長做了輔導(dǎo),引領(lǐng)家長家校合力共筑同心圓,不讓一個學(xué)生掉隊是我們的教育目標(biāo)。為完成這一目標(biāo),家長務(wù)必和校園共同努力,才能構(gòu)成教育合力。

  抓好以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要資料的養(yǎng)成教育。開展了"中國夢"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,促進(jìn)廣大學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

  三、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學(xué)質(zhì)量

  一所校園教學(xué)質(zhì)量是生存的主要因素之一,無論什么條件、什么環(huán)境教學(xué)中心的位置是不能撼動的。沒有質(zhì)量教育就沒有了好處。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)2015年我校處于一個十分時期,能夠說我們回到了20年前的教育環(huán)境,學(xué)生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板,沒有了任何現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段,(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生群眾淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學(xué)的熱情,教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進(jìn)行)。我校在群眾備課的基礎(chǔ)上推出的“一課三備三上”活動促進(jìn)了青年教師的快速成長,也促進(jìn)了師徒幫帶工作的實質(zhì)性推進(jìn),教學(xué)精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認(rèn)識,深化了我校的高效課堂教學(xué)改革的探索。青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教學(xué)基本功競賽以及全體語文數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽的開展提升了教師自身的素質(zhì),為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎(教育教學(xué)類)。

  四、安全第一、警鐘長鳴

  安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想,做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細(xì)。校園安全工作有計劃,有具體措施。及時修訂完善各項安全應(yīng)急預(yù)案,按要求開展安全演練,有方案、記實、總結(jié)。開展形式多樣的安全教育活動,有記實,效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備,制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好,滅火器每樓層6個,壓力充足,校園監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。校園無重大職責(zé)事故!靶@安全隱患月排查”到位,安檢記錄詳實,及時上報。

  五、明確分工、落實常規(guī)工作

  1、教學(xué)管理

  校園辦學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一中心,把抓實教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務(wù)提升,透過建立、作業(yè)批改、輔導(dǎo)進(jìn)行全程監(jiān)控,并進(jìn)行建制建檔,教師業(yè)務(wù)成長動態(tài)檔案,教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程,個性是強化對對音、體、美、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科的管理,透過查漏補缺,對各科教學(xué)作了進(jìn)一步的規(guī)范和要求,從而使教學(xué)環(huán)節(jié)更科學(xué)、更富有實效。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心,以課堂為陣地,有目標(biāo)、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。周校長帶領(lǐng)校園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、不定期深入課堂,進(jìn)行現(xiàn)場聽課,認(rèn)真分析和探討課堂教學(xué)中的`得失,讓教師把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),進(jìn)而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高,適應(yīng)了課改要求。五是加強業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,除校園安排的教研活動外,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每一天都要堅持巡課,尤其對青年教師的課堂教學(xué),隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)引領(lǐng),讓每一節(jié)課的效率都能化。

  2、體衛(wèi)藝工作

  切實開展陽光體育運動,雖然校園因建筑一些大型的活動受到了限制,但我們設(shè)計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動,保證了學(xué)生每一天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺建設(shè),認(rèn)真對每一個學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康監(jiān)測,數(shù)據(jù)上報及時、規(guī)范,落實“體育、藝術(shù)2+1項目”,新教學(xué)樓落成后我們重新調(diào)查了學(xué)生的興趣取向,準(zhǔn)備重新組建校園的興趣社團(tuán)活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》用心開展書法教育,有專任教師進(jìn)行教學(xué),規(guī)范學(xué)生寫字姿勢。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動,用心參加上級部門組織的藝術(shù)活動和競賽并有3名教師15學(xué)生獲獎。

  3、依法治校工作

  用心落實《20xx年信訪工作目標(biāo)管理職責(zé)狀》,將信訪工作納入校園工作計劃,群眾來信來訪接待記實認(rèn)真規(guī)范,有切實的處理意見,有處理結(jié)果答復(fù)。無越級訪事件發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于對中小學(xué)在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》,校園與在職教師認(rèn)真簽訂相應(yīng)的職責(zé)書;無亂辦班、亂訂資料行為。認(rèn)真落實收費公示制度、收費通知單制度,將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回,規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿意校園”測評工作,對問卷測評結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計,對存在的問題認(rèn)真查擺,并提出切實可行的整改措施。

  成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)、制度健全、規(guī)范;認(rèn)真制定20xx年普法工作計劃,按計劃開展普法活動,年末認(rèn)真總結(jié)。制定切實可行的《“法律進(jìn)校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期開展一次專題法制輔導(dǎo)講座。

  4、特殊教育及控輟工作

  校園建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案,并實行了校內(nèi)幫扶結(jié)對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的溫暖、校園的溫暖,按照領(lǐng)導(dǎo)包年組、班主任包班級、教師包學(xué)生的模式完成控輟包保職責(zé)制,實現(xiàn)了0流失的目標(biāo)。

  5、校園各功能室建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

  遷入新樓后各功能室完備,建筑面積貼合省標(biāo)準(zhǔn),并且內(nèi)部裝備也逐步完成,我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入使用,各室有專門的中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理、有專兼職的管理員,建立了新的總賬和明細(xì)賬、電子帳,管理進(jìn)入了科學(xué)合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個開始為教育教學(xué)服務(wù),此刻還在建設(shè)中的有微機室和美術(shù)教室。預(yù)計明年3月投入使用。

  20xx年雖然緊張忙碌,但也是我校師生欣喜幸福的一年,我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場,迎來的是嶄新、寬敞、溫暖的教學(xué)樓,條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞,我們將以更大的熱情投入到20xx年的教育教學(xué)之中,期盼在20xx年我校再上一個新臺階。

  學(xué)校學(xué)年工作述職報告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好,今天我向各位匯報一下xx小學(xué)xx-xx學(xué)年的主要工作,不妥之處請給予批評指正。

  一、過去的一學(xué)年,學(xué)校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺,供老師們上網(wǎng)查閱資料;購置校園廣播系統(tǒng)一套,結(jié)束了和店小學(xué)五十多年來靠人工打鈴的歷史,教師辦公室更換了新辦公桌;投資八千多元用于校園文化建設(shè),校園文化品位進(jìn)一步提升;新購置一體機一臺,老師們可以方便快捷地印刷試卷,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ);上級部門撥款新建圍墻200多米,新建門衛(wèi)房一間,滿足學(xué)校大門口值班教師的需求。

  二、建設(shè)堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。孔子說的好,“其身正,不令則從;其身不正,雖令則不從!笔紫任覐淖陨碜銎穑允聵I(yè)第一,學(xué)校第一,牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識,率先垂范,以身作則,每天早到辦公室,晚離校,要求老師們做到的,班子成員首先做到,要求老師們不做的,班子成員堅決不做,用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力。

  三、搞好師德建設(shè),提升教師的思想素養(yǎng)。針對我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象,我校的師德建設(shè)把愛生放在首位。

  四、抓實抓細(xì)常規(guī)管理,向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量,向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量,向校本教研要質(zhì)量,向過程管理要質(zhì)量。

  1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒魏書生教學(xué)管理經(jīng)驗,著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣,演講習(xí)慣,讀的習(xí)慣,寫的習(xí)慣,定計劃的習(xí)慣,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,適應(yīng)老師的習(xí)慣,自己留作業(yè)的習(xí)慣,整理錯題集的習(xí)慣,出考試題的習(xí)慣,篩選資料總結(jié)的習(xí)慣,按時認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此,我們還專門印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。

  2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認(rèn)真研究XX縣教體局小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、四環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式,切實向40分鐘要質(zhì)量,切實解決教師辛苦地教,學(xué)生辛苦地學(xué),家長辛苦地幫的問題。

  3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學(xué)研究上。

  4、過程管理。我們非常重視教學(xué)過程的管理,對教師的備、講、批、輔、考不定時的進(jìn)行檢查,另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,切實督促老師們把功夫用在平時,不能臨近考試搞突擊,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  五、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,做好學(xué)生德育工作

  1、每周一課時,我校每周一上午第一節(jié)為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,以班級為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。

  2、師生同讀,老師為學(xué)生做出表率,同讀同悟,為學(xué)生解疑釋惑。

  3、開展豐富多彩的活動,例如:國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。

  過去的一年,我們在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績。成績的取得是上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然,我們還存在著這樣或那樣的問題:教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,對后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠,學(xué)校讀書活動及寫字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話說:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

  學(xué)校學(xué)年工作述職報告 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好,我1990年畢業(yè)到現(xiàn)在,在馬投澗一中已度過了25個春秋。2003年任副校長,負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作;20XX年5月任校長,主持學(xué)校全面工作。根據(jù)區(qū)教體局安排就我一年來工作進(jìn)行梳理反思,向各位領(lǐng)導(dǎo),老師匯報。

  一、讓學(xué)校有魂

  上任以來,我就一直引領(lǐng)大家思考:什么樣的教育是好教育,作為教育人你信什么,你對教育的看法是什么?你的價值觀是什么?舉什么旗,走什么路很重要。為此學(xué)校組織了核心價值觀、三風(fēng)一訓(xùn)、辦學(xué)理念征集討論活動。

  我們對教育的理解是:教育的對象是人,教育因人的需求而存在,學(xué)校教育應(yīng)該是“栽培生命”的過程,“栽培生命”就是用生命影響生命,而教育正是用生命影響生命的事業(yè);教育不僅要關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在,更要關(guān)注未來;谶@樣的理解,我們確定了“用生命影響生命”的辦學(xué)理念,確立了學(xué)校教育的核心詞——厚積致遠(yuǎn);確定了“向善厚德”的校風(fēng),“善教有格”的教風(fēng),“博學(xué)善思”的學(xué)風(fēng);“讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”的校訓(xùn)。

  “三風(fēng)一訓(xùn)”高度概括了學(xué)校精神文化內(nèi)涵,對學(xué)校走上文化發(fā)展之路起到了引領(lǐng)作用。給學(xué)校教育安了魂。

  二、打造卓越團(tuán)隊

  建設(shè)優(yōu)秀的隊伍是辦學(xué)的根本。一個學(xué)校首先要打造好校長隊伍,校長是學(xué)校的靈魂人物,經(jīng)過多年歷練,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一支謙和平易、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。

  20XX年春節(jié)后,我們調(diào)整了中層領(lǐng)導(dǎo),讓一些師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、講原則的教師走向管理崗位進(jìn)行鍛煉。在工作中他們能做到有計劃和部署,有措施和落實,有核實和反饋。一個學(xué)期的實踐,已經(jīng)證明他們敢干事,會干事,能干事,正逐漸成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的中流砥柱。

  學(xué)校還始終把教師發(fā)展放在首位,不說以前的優(yōu)秀教師,單今年的安陽市名師、學(xué)科、骨干評選,我校各評上一名。

  三、學(xué)校教學(xué)、政教、后勤、安全工作

  (一)、教學(xué)教研工作:1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,2、構(gòu)建有效課堂,3、抓好課題研究。

 。ǘ、政教工作:抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題。我們注重了對學(xué)生的紀(jì)律教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、品德教育。我們還注重學(xué)生實踐體驗,組織了學(xué)生遠(yuǎn)足活動。

 。ㄈ、后勤工作:1、搶抓機遇,改善學(xué)校辦學(xué)條件;2、加強食堂宿舍管理;3、綠化了校園。

 。ㄋ模踩ぷ鳎何覀兪冀K把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來抓。通過日常安全檢查、安全大排查、安全演練、消防演練、請假聯(lián)系家長、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、教師值班、班主任值班、召開家長會、安全講座等形式,教育學(xué)生提高自我防范意識,珍惜自己及他人的生命,注意人身安全,保證不發(fā)生重大安全事故。

  四、落實八項工作,讓學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)下沉:學(xué)校規(guī)定,校長分別深入三個集體辦公室進(jìn)行辦公,與教師一同備課、研討,隨時解決教師生活、工作難題,搜集教師對學(xué)校發(fā)展的有價值建議。這樣的舉措進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,全校領(lǐng)導(dǎo)、員工同心協(xié)力已經(jīng)形成,可喜可賀。

  (二)規(guī)范行為:四月份,我校依照有關(guān)法規(guī)修訂了《馬投澗鎮(zhèn)一中學(xué)生管理條例》、《住校學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等一系列管理辦法,對學(xué)生在校期間以大欺小、以強凌弱、敲詐勒索、小偷小摸、打架罵人、頂撞師長、不服管理、擅自離校等現(xiàn)象做出了具體處理規(guī)定,讓學(xué)校管理有了明確的法規(guī)依據(jù)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,進(jìn)行養(yǎng)成教育提供了制度依據(jù)。

  學(xué)校改進(jìn)了“午自習(xí)”制度,每天中午,讓各班主任輪流在教室看管住校學(xué)生休息,中午的校園靜悄悄,學(xué)生的休息得到了保證,行為進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)校還發(fā)起了“禁煙活動”,對少數(shù)學(xué)生存在的偷偷吸煙這一不良習(xí)慣進(jìn)行了嚴(yán)厲教育,讓孩子們認(rèn)識到了吸煙的危害,遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,健康成長。

 。ㄈ┙虒W(xué)常規(guī):為了構(gòu)建有效課堂,學(xué)校強力推進(jìn)“集體備課”制度。我校把各教研組細(xì)化到了年級為單位進(jìn)行集體備課,一共劃分了17個集體備課小組,涵蓋了全校所有年級、所有課程。集體備課組指定時間每周研討,每次都要設(shè)立中心發(fā)言人、記錄者,讓同頭課老師互相借鑒,資源共享,共同提高。這項舉措更加強了教研活動的針對性,讓老師們的課堂教學(xué)有了章法,對“有效課堂”的構(gòu)建起到了極大的促進(jìn)作用。

 。ㄋ模┱n程開發(fā),書香校園:4月13日下午課外活動時間,從我校中軸林蔭大道上傳出了響亮的經(jīng)典誦讀聲,我校學(xué)生集體經(jīng)典誦讀活動正式拉開序幕。根據(jù)我校20XX“1238工作思路”規(guī)劃,“課程開發(fā)”是我校的一項重要活動,我校積極開發(fā)“校本誦讀課程”,讓學(xué)生浸潤書香,在經(jīng)典滋養(yǎng)下成長,以貫徹落實“讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”的校訓(xùn)。

  一個學(xué)期以來,我校首先把《弟子規(guī)》當(dāng)做了校本教材,讓學(xué)生在中華傳統(tǒng)教育元典中汲取成長營養(yǎng),取得了良好的效果。而每天放學(xué)后半個小時的集體經(jīng)典誦讀,讓學(xué)校書香濃郁,成了我校的一大風(fēng)景。

 。ㄎ澹┥鐖F(tuán)活動:社團(tuán)活動是我校值得大書特書的一大亮點。為了發(fā)展學(xué)生的特長,豐富學(xué)生課余生活,本學(xué)期我校決定大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)活動。經(jīng)過充分準(zhǔn)備,我校于3月25、26日先后立了27個社團(tuán)。全校非畢業(yè)班近600名學(xué)生有充足的空間,根據(jù)自己的愛好選擇相應(yīng)社團(tuán)參加活動。

  一個學(xué)期以來,學(xué)校各社團(tuán)紛紛開展了豐富多彩的活動,受到了學(xué)生熱烈歡迎。而參加社團(tuán)的學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)之余,施展自己的才華,愉悅身心,做到了真正的學(xué)有所獲,從而更加熱愛學(xué)習(xí)、更加喜愛學(xué)校。6月11日,我校舉辦了社團(tuán)成果匯報演出,27個社團(tuán)精彩亮相,孩子們的創(chuàng)造力進(jìn)一步迸發(fā),我們感覺正在接近真正的教育。值得一提的是,《教育時報·課改導(dǎo)刊》還以《社團(tuán)活動異彩紛呈》報道了我校的社團(tuán)活動。

  五、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,讓教師幸福學(xué)習(xí)。

 。ㄒ唬、自我提高學(xué)習(xí),率先垂范:

  我堅持走進(jìn)課堂聽課,聽課60多節(jié),向教師學(xué)習(xí)。帶頭學(xué)習(xí)、研究、讀書、思考。每天閱讀《人民教育》、《中國教育報》、《教育時報》等報刊雜志,每年閱讀有關(guān)學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的書籍10余本,記讀書筆記及體會萬字以上。

  為了提升自己的修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和管理能力,我于20XX年11月、20XX年4月兩次參加“河南課改先鋒公益論壇”。20XX年12月參加了在鶴壁舉行的“李鎮(zhèn)西教育思想及班主任工作研討會”。20XX年12月至20XX年5月參加了“教育部—中國電信中小學(xué)校長信息技術(shù)應(yīng)能力培訓(xùn)”。今年4月、5月分別到山東參加信息技術(shù)學(xué)習(xí)。

  通過讀書、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí),我本人的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。

 。ǘ┪覀儗W(xué)校不斷打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,讓教師追求工作的卓越,讓每一位教師都成為學(xué)習(xí)型人才,已成為我校歷來的鮮明特色。

  首先,我們不惜經(jīng)費,支持教師出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

  只要上級允許參與的學(xué)科教研會議、班級管理研討活動,或者綜合性教研學(xué)術(shù)會議,學(xué)校都會派相關(guān)人員參加,而且不限制人數(shù)。比如,安陽市教研室在市二十中召開了“中原名師蔡朝霞工作室主題教研會”,原來只要求35歲以下青年教師參加,我校只用去兩個教師。但我校卻派出了八位語文教師參加,讓語文組全體教師都參與了一次有意義的活動。派出了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師15人參加在長垣縣一中舉行的“第五屆河南課改先鋒公益論壇”。我校還派出了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任參加在鶴壁舉行的“李鎮(zhèn)西教育思想研討會”。此外,我校還克服教師少課不好安排困難,積極支持教師參加長、短期國培班。每出外一次,都會讓老師們視野開闊一些,理念更新一些,在不斷的外出學(xué)習(xí)中,老師們一點點成長了起來。

  其次,為每一位教師訂閱專業(yè)課改刊物。

  教師不讀書、不讀專業(yè)報刊,是教師成長的一大障礙。我校為了破解這一難題,每年都要為每一位教師訂閱優(yōu)秀教育報刊《教育時報·課改導(dǎo)刊》。每一期報紙來了之后,都有專人負(fù)責(zé)發(fā)放到各位老師的辦公桌上,供教師學(xué)習(xí),我校還定期組織老師們談讀報感受。除了《課改導(dǎo)刊》,我校還訂閱了《中國教育報》、《人民教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《中國教師報》等優(yōu)秀教育報刊。

  由于有優(yōu)秀教育報刊的滋養(yǎng),我校教師成長很快,20XX年9月至今有多位教師在各級教育報刊、地方報紙上發(fā)表教育文章、生活隨筆80多篇。

  再次,印刷特制教師讀書筆記本,促進(jìn)教師讀書充電學(xué)習(xí)。

  20XX年下半年,我校專門印刷了特制的教師讀書筆記本,筆記本上印有校長寄語,每一頁都有讀書摘記欄目、讀書感悟欄目,力促大家養(yǎng)成每天讀幾頁書、寫一點感悟的習(xí)慣,學(xué)校定期檢查、評比。很多老師都說,這樣逼上一逼,還真能促進(jìn)自己學(xué)點東西。

  最后,學(xué)校博客定期更新,刊發(fā)了大量教師感悟。

  我校工作博客每一周都會更新,除了刊登學(xué)校動態(tài)、學(xué)生佳作外,還要刊登教師優(yōu)秀隨筆。20XX年以來,原創(chuàng)教育教學(xué)類隨筆已經(jīng)上傳120多篇,教師專業(yè)寫作習(xí)慣正在養(yǎng)成。

  一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的共同努力下,緊緊圍繞我!1238”工作思路,以文化理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,狠抓質(zhì)量提升和學(xué)校安全。學(xué)校呈現(xiàn)出教師愛崗敬業(yè),學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),校園書聲瑯瑯的局面,各項工作扎實有效,穩(wěn)中有升。但我們也清醒的認(rèn)識到與兄弟學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是學(xué)校的教學(xué)成績和自己的管理能力還很欠缺,工作中還有很多不完善的地方,還有待于在今后的工作中加強學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷完善。我相信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下和共同努力下,學(xué)校一年會比一年好。借此機會我真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多年來對我的幫助和對學(xué)校的關(guān)心和支持!

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