幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：好玩的瓶子寶寶

2022-09-29 數(shù)學(xué)教案

　　作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：好玩的瓶子寶寶，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：好玩的瓶子寶寶1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠按照瓶子的某一特征進(jìn)行排序。

　　2、感知10以內(nèi)的數(shù)量并能按數(shù)取物。

　　3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10個(gè)，1——10數(shù)字卡片每人一套;黃豆、蠶豆每組一盆;大籮筐10個(gè)，貼上1——10數(shù)字。

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察比較

　　1、上放的是什么?

　　2、這些瓶子都一樣嗎?什么地方不一樣?

　　二、操作排序

　　1、第一次操作，幼兒自由將瓶子排成一排。

　　你有幾個(gè)瓶子?

　　2、二次有規(guī)律的排序。

　　你是按照什么規(guī)律把瓶子寶寶排成一排的3、三次操作，引導(dǎo)幼兒將瓶子排列成中間低兩邊高的“V”字形。

　　三、給瓶子寶寶編號

　　1、請幼兒取出信封里的卡片，看看有哪些數(shù)字。

　　2、請幼兒將1——10數(shù)字分別粘貼到10個(gè)瓶子上。

　　四、給瓶子寶寶喂豆子

　　1、教師提出要求：請幼兒給每個(gè)瓶子喂和它身上貼的數(shù)字一樣數(shù)量的豆子。

　　2、幼兒操作，按數(shù)取物。

　　3、驗(yàn)證，請幼兒把瓶子給客人老師看一看是否正確。

　　五、分類請幼兒將瓶子送到和它數(shù)字一樣的籮筐里。

　　活動(dòng)反思：

　　依據(jù)《綱要》精神和合理利用各種教育教學(xué)方法組織教學(xué)。并利用操作、探索、觀察這三種不可分割的教學(xué)手段突破本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)。教師還讓幼兒通過探索獲得感知經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒積極思考，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在活動(dòng)中，教師能分配好自己的角色，起到一個(gè)引導(dǎo)者、合作者、支持者的作用，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。本節(jié)活動(dòng)還遵循了循序漸進(jìn)的教育理念，由淺入深的引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)、游戲，孩子們對本節(jié)活動(dòng)非常感興趣，學(xué)習(xí)的積極性很高，他們在玩中、在游戲中掌握了所學(xué)的知識。