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中秋月兒圓說(shuō)課稿

2021-07-27 說(shuō)課稿

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到說(shuō)課稿,通過(guò)說(shuō)課稿可以很好地改正講課缺點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好說(shuō)課稿呢?以下是小編為大家整理的中秋月兒圓說(shuō)課稿,歡迎大家分享。

尊敬的各位評(píng)委老師:

  下午好,我是12號(hào)選手李曉。

  今天我的說(shuō)課題目是:大班上學(xué)期的社會(huì)活動(dòng)《中秋月兒圓》,下面,我將從說(shuō)教材,說(shuō)活動(dòng)目標(biāo),說(shuō)學(xué)情,說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備,說(shuō)教法學(xué)法,說(shuō)活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)闡述我的理解和認(rèn)識(shí)。

  一、說(shuō)教材

  此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。中華民族的節(jié)日有很多,中秋節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個(gè)節(jié)日里,我們和家人圍坐在一起賞月、吃月餅。正如《綱要》中所說(shuō),“活動(dòng)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此,此活動(dòng)來(lái)源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。

  二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo):

  本次主題《中秋月兒圓》的發(fā)展目標(biāo)為:

  體驗(yàn)中秋節(jié)美滿(mǎn)團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛;加深對(duì)父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信的表現(xiàn)自己;

  在主題目標(biāo)的向?qū)ё饔孟拢刂贫ū敬位顒?dòng)目標(biāo)如下:

  1、進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來(lái)歷及過(guò)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,知道中秋節(jié)團(tuán)圓的意義,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)的節(jié)日文化。

  2、能在活動(dòng)中大膽自信地表現(xiàn),產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。

  3、體驗(yàn)集體慶祝節(jié)日的祥和和快樂(lè)。

  大班幼兒已有中秋節(jié)活動(dòng)的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)也有一定的了解,那么

  此次活動(dòng)更注重的是,讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各地不同的過(guò)節(jié)習(xí)俗,并感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋歌曲、賀卡、電子賀卡、精美月餅等,這也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

  三、說(shuō)學(xué)情

  大班幼兒具有愿意學(xué)、愿意說(shuō)、愿意做,懂得交往等多重的特點(diǎn),進(jìn)行一次“快樂(lè)的`中秋節(jié)”集體活動(dòng),可以使幼兒的情操進(jìn)一步得以升華,使教育的宗旨落到實(shí)處。

  四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為了使活動(dòng)呈現(xiàn)綜合性、活動(dòng)性,寓教育于生活情境之中,特做如下活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:教師收集有關(guān)各地過(guò)中秋習(xí)俗的圖片,各種月餅及歌曲《爺爺為我打月餅》。

  知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)共同收集有關(guān)中秋節(jié)的故事或詩(shī)詞,了解一些過(guò)節(jié)的風(fēng)俗。

 。2)活動(dòng)中的準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖。

  五、說(shuō)教學(xué)法

  活動(dòng)中主要采用的教法有交流互動(dòng)法、講述法、觀察法等教學(xué)方法。我注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使他們?cè)谟腥さ臍夥蘸陀淇斓捏w驗(yàn)中參與活動(dòng),采用的學(xué)法有講述法、交流討論法。此外,活動(dòng)中還采用了體驗(yàn)法,讓幼兒在集體過(guò)節(jié)的氣氛中去體驗(yàn)節(jié)日氣氛。

  六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程

  教育家陳鶴琴先生說(shuō)“讓現(xiàn)實(shí)生活成為兒童知識(shí)的來(lái)源”,據(jù)此結(jié)合教材設(shè)計(jì)以下四個(gè)環(huán)節(jié):

  環(huán)節(jié)一:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,這是一首具有鮮明特色的民謠歌曲,歌曲簡(jiǎn)樸明快,天真活潑。在美妙的音樂(lè)聲中導(dǎo)入主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  環(huán)節(jié)二:欣賞教學(xué)掛圖《中秋夜景圖》和各地過(guò)中秋習(xí)俗圖片,并讓幼兒講述自己家是如何過(guò)中秋的,小結(jié)中秋節(jié)的民風(fēng)民俗。環(huán)節(jié)三:教師與幼兒交流分享中秋節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)神話故事、詩(shī)詞等。加深幼兒對(duì)中秋節(jié)來(lái)歷和意義的理解。

  環(huán)節(jié)四:吃月餅

  月餅作為中秋節(jié)的特色食品,有著其獨(dú)特的魅力,通過(guò)分享月餅讓幼兒感受濃厚的節(jié)日氣氛,共同分享集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  活動(dòng)延伸:鼓勵(lì)幼兒回家同家人一起在制作中秋賀卡,相互贈(zèng)送,增進(jìn)彼此之間的感情。

  以上就是我此次說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容,謝謝各位評(píng)委老師的聆聽(tīng)。

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