作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好說課稿，說課稿是進行說課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫說課稿呢？下面是小編精心整理的葉公好龍的說課稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、教材簡析 教學(xué)目標(biāo) 重點難點
《葉公好龍》是一篇寓言故事。這是一篇學(xué)生愛讀并能從中受到啟發(fā)的好文章。對五年級的學(xué)生來說，這么一篇通俗易懂的課文通過自讀并從中明理并不難，但學(xué)生對理解故事中蘊涵的深刻道理成了教學(xué)中的一個難點。
基于以上的教材分析和學(xué)情分析，再根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對高年級學(xué)生提出的有關(guān)要求，我制訂如下教學(xué)目標(biāo)：
1、理解本課生字新詞。
2、感情朗讀、背誦、復(fù)述故事。
3、體會課文寓意
4、教育學(xué)生做言行一致的人。
其中目標(biāo)1、2是教學(xué)的重點，目標(biāo)3、4教學(xué)的難點。
二、教學(xué)設(shè)計
為抓住重點，突破難點，我將通過一課時完成教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)過程 ：
�。ㄒ唬┱勗捈と�，導(dǎo)入新課。
�。ǘ┏踝x課文，整體感知。
1、學(xué)生自讀，提出不懂的問題。
2、檢查認(rèn)讀情況。
3、結(jié)合課文內(nèi)容，感知課文內(nèi)容。
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1、前后聯(lián)系，總結(jié)學(xué)法。
2、再讀課文，自主提出難懂的字、詞、句。
3、全班交流。
4、老師提出問題，和學(xué)生一起解決。
（四）指導(dǎo)朗讀，背誦積累。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)全文，明確寓意。
�。┎贾米鳂I(yè)，鞏固所學(xué)知識。
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